Galera!!! Alguns alunos não entenderam o exercício 2. Deixo a seguir o link de outro vídeo mais detalhado que fiz sobre este exercício. Abç e fiquem com Deus. ua-cam.com/video/kGxKjR9nqAI/v-deo.html
Entender eu entendi, entendi que o Enem fez uma aproximação que seria meio absurda. Se o tubo faz curva, adotar 2x40 e 2x30 é meio forçado demais. Os cálculos do tamanho ali são bem difíceis, se aproximam de 1/2 tamanho de uma elipse.
i know im randomly asking but does any of you know a trick to log back into an Instagram account..? I stupidly forgot the account password. I love any assistance you can offer me.
@Guillermo Caspian thanks so much for your reply. I got to the site through google and im in the hacking process atm. I see it takes a while so I will get back to you later when my account password hopefully is recovered.
100 visualizações e somente 30 likes, galera não esqueçam de deixar o joinha nos vídeos, vamos valorizar o trabalho do professor que é totalmente gratuito!
O que ocorreu com a Tacoma não foi ressonância, mas sim um fenomeno aerodinâmico chamado flutter aeroelastico. A ideia de ressonância foi uma interpretação equivocada de alguns físicos, entre eles, Halliday.
manoo eu te amo... vem ensinar na minha escola mano ... to com uma lesão na perna que me impossibilitou de ir pra escola... tirei nota excelente bgd... culpa tuaa
queria ter um professor como vc no ensino médio, infelizmente tem muitos professores despreparados dando aula. O meu por exemplo nem é formado em física.
Quando entrei no canal eu pensei "Parece o Bolsonaro falando 'okay' KKK". Não sei porque achei isso rsrs. Enfim, suas aulas estão me ajudando muito mesmo. Sério, o senhor me fez amar física. Continue o seu trabalho, o senhor está mudando vidas!
3 роки тому+2
Não compare esse excelente professor com aquele asno do excrementossimo presidente.
No 2 exercício eu fiz com a formula da velocidade media ( p descobrir o tempo ) e dps a formula da frequência= 1/T. Deu certo!!! ficou f= 1/0,00125 --> f=1/125/100000 --> (repeti a primeira fração e inverti a segunda) ---> f= 1 . 100000 / 125 ---> 800 Hz
Passei a ver apenas seu canal no UA-cam de fisics por ser muito completo o material, parabéns 👏👏 as curiosidades que vc apresenta sempre são extremamente importantes
na equacao e melhor pensa quantos meio de onda cabe em uma onda inteira ,por exemplo no ultimo exercicio faca a pergunta :quantas meia onda tem em 20 ondas ? o dobro
Bem simples, no enunciado do exercício diz que, conforme aumenta a distância dos dois caminhos, o som fica praticamente nulo, imperceptível; isso quer dizer que ocorre uma interferência destrutiva das ondas, ou seja, o N tem que ser um número ímpar para que o tenha apenas a metade do comprimento de onda, pois se N fosse um número par, N . lambda/2 daria um lambda inteiro, ocasionando uma interferência construtiva (som com maior amplitude).
no caso da interferência destrutiva, após ocorrer o anulação das ondas cada onda ao cruzar-se iria continuar o seu percurso?. como é mostrado em 15:00 min.
Muito bom o conteúdo professor. Quase tudo que eu sei até hoje foi graças ao senhor, inclusive graças ao senhor que consegui uma prata na OBF em 2018, muito obrigado!!!
se o Boaro acha, eu concordo se o Boaro fala, eu escuto se o Boaro erra, eu perdoo se o Boaro pensa, eu admiro se o Boaro tem 100 fãs, eu sou um deles se o Boaro tem 10 fãs, eu sou um deles se o Boaro tem 1 fã, eu sou esse fã se o Boaro não tem fãs, eu não existo
Mestre, boa noite. Me surgiu uma dúvida no minuto 18, quando o senhor diz que a amplitude da onda estacionária será 2x a amplitude do pulso inicial. Na reflexão com extremidade fixa, o pulso refletido volta por baixo caso o inicial tenha ido por cima, ok. E na interferência destrutiva(um pulso indo em direção ao outro com fases invertidas) a amplitude do pulso resultante no encontro é menor que a amplitude dos pulsos originais. Sendo assim, este o caso aplicável(uma reflexão com extremidade fixa + uma interferência destrutiva), como pode a amplitude do pulso resultante na onda estacionária ser 2x a amplitude do pulso original??????? p.s.: Desculpa o textão e peço encarecidamente que responda minha dúvida.
Galera!!! Alguns alunos não entenderam o exercício 2. Deixo a seguir o link de outro vídeo mais detalhado que fiz sobre este exercício.
Abç e fiquem com Deus.
ua-cam.com/video/kGxKjR9nqAI/v-deo.html
Entender eu entendi, entendi que o Enem fez uma aproximação que seria meio absurda. Se o tubo faz curva, adotar 2x40 e 2x30 é meio forçado demais. Os cálculos do tamanho ali são bem difíceis, se aproximam de 1/2 tamanho de uma elipse.
i know im randomly asking but does any of you know a trick to log back into an Instagram account..?
I stupidly forgot the account password. I love any assistance you can offer me.
@Holden Howard Instablaster ;)
@Guillermo Caspian thanks so much for your reply. I got to the site through google and im in the hacking process atm.
I see it takes a while so I will get back to you later when my account password hopefully is recovered.
@Guillermo Caspian It worked and I now got access to my account again. I'm so happy!
Thank you so much you saved my ass :D
100 visualizações e somente 30 likes, galera não esqueçam de deixar o joinha nos vídeos, vamos valorizar o trabalho do professor que é totalmente gratuito!
Verdade Marcelo! Dar uma olhadinha tbm no meu canal
Agora + de 100 mil
Se todas as classes tivessem um professor Boaro... Parabéns pelo trabalho!
O que ocorreu com a Tacoma não foi ressonância, mas sim um fenomeno aerodinâmico chamado flutter aeroelastico. A ideia de ressonância foi uma interpretação equivocada de alguns físicos, entre eles, Halliday.
Simplesmente o melhor canal de física do UA-cam....
Só acho que a monetização p esse tipo de conteúdo tinha que ser maior
manoo eu te amo... vem ensinar na minha escola mano ... to com uma lesão na perna que me impossibilitou de ir pra escola... tirei nota excelente bgd... culpa tuaa
sou teu fã mano ...
kkkk. abç
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaah por isso quando eu toco meu violino, e quando vou tocar a uma nota que existe em outra corda, aql corda tbm toca!
Tem que respeitar, o melhor físico do UA-cam !!!
dono e proprietário das minhas notas boas em física, você é incrível, Boaro!!!
Grande Boaro! Saudade das suas aulas! Me ajudaram a passar no vestibular... Muito obrigado...
queria ter um professor como vc no ensino médio, infelizmente tem muitos professores despreparados dando aula. O meu por exemplo nem é formado em física.
Quando entrei no canal eu pensei "Parece o Bolsonaro falando 'okay' KKK". Não sei porque achei isso rsrs. Enfim, suas aulas estão me ajudando muito mesmo. Sério, o senhor me fez amar física. Continue o seu trabalho, o senhor está mudando vidas!
Não compare esse excelente professor com aquele asno do excrementossimo presidente.
@ cuspiu fatos !!!
O professor colocou esse vídeo no grupo.... entendi tudo🤭 vc ja é meu professor favorito
Para mim não existe pessoa que ensine melhor física do que você!
O único canal que faço questão de recomendar a todo estudante do ensino médio que conheço
Sensacional Boaro!
Entender ressonância não foi tão fácil. Os exemplos ajudaram bastante. Valeu prof!
Melhor professor de física afff
Obrigada professor
Meu amado professor, são poucos aqueles que tem tamanha dedicação como a sua. Muito obrigado por esse conteúdo gratuito.
Brilhante, você é top!!!!!!!!!!!
Este é sem sombra de dúvidas um dos melhores vídeos sobre RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA.
Meus professores sempre complicaram tanto as coisas....queria ter tido aula com você. Nascer com a dádiva da didática deve ser tudo de bom.
No 2 exercício eu fiz com a formula da velocidade media ( p descobrir o tempo ) e dps a formula da frequência= 1/T. Deu certo!!! ficou f= 1/0,00125 --> f=1/125/100000 --> (repeti a primeira fração e inverti a segunda) ---> f= 1 . 100000 / 125 ---> 800 Hz
Aula melhor e mais completa que essa, IMPOSSÌVEL
Daonde vc tirou que o dobro da diferença das distancias percorridas é igual ao comprimento de onda ?
Ótima aula!
Playlist mais completa de ondas que encontrei
obrigado
Passei a ver apenas seu canal no UA-cam de fisics por ser muito completo o material, parabéns 👏👏 as curiosidades que vc apresenta sempre são extremamente importantes
Muito obrigado 😁!! Bons estudos!
Vlw Boarooooo
Estava esperando ❤ obrigada❤❤❤
Que aula viu❤️❤️❤️
Boaro, eu amo suas aulas. Muito obrigada!
Boaro, fala de cancelamento de ruídos com interferências. Amo seu trabhlo
Aula incrível e didática perfeita, professor Boaro!
Professor, suas aulas são excepcionais, muito obrigada pela ajuda! Deus te abençoe
Eu poderia dizer que I.C quando for vale + vale ou crista + crista, e dizer que I.D quando for vale + crista?
na equacao e melhor pensa quantos meio de onda cabe em uma onda inteira ,por exemplo no ultimo exercicio faca a pergunta :quantas meia onda tem em 20 ondas ? o dobro
obrigado
O melhor professor de física, que eu já conheci, parabéns
Obrigado hoje tinha prova de física e com o teu vídeo eu entendi tudo Obrigado
Oi, Boaro. Tudo bem? Não consegui entender porque no exercício 2 o N será igual a um. Obrigada!
Tenho essa mesma dúvida
@@maitogungster3906 olhe o comentário fixado pelo professor, ele fez um vídeo mais detalhado sobre a questão.
Bem simples, no enunciado do exercício diz que, conforme aumenta a distância dos dois caminhos, o som fica praticamente nulo, imperceptível; isso quer dizer que ocorre uma interferência destrutiva das ondas, ou seja, o N tem que ser um número ímpar para que o tenha apenas a metade do comprimento de onda, pois se N fosse um número par, N . lambda/2 daria um lambda inteiro, ocasionando uma interferência construtiva (som com maior amplitude).
Excelente
Deixando meu like agr pra ver depois
no caso da interferência destrutiva, após ocorrer o anulação das ondas cada onda ao cruzar-se iria continuar o seu percurso?. como é mostrado em 15:00 min.
Boaro é fera demais, o melhor prof de Física do UA-cam certeza
Muito bom o conteúdo professor. Quase tudo que eu sei até hoje foi graças ao senhor, inclusive graças ao senhor que consegui uma prata na OBF em 2018, muito obrigado!!!
so aprendo com vc
Boaro é fera demais!!!
Boarex, sou sua fã !
Que aula perfeitaaaaaaaaaaa mdsssss👏👏👏❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Obrigado pelo apoio Matheus!! #tmj
Melhor prof ❤️
Boaro você é TUDO PRA MIM. te amo
Muito bom!!!obrigada!!
professor deu um trato no visual kkkk
Valeu boaro, pelas suas aulas! Estou aprendendo física contigo 👍
o melhor de todos
Perfeito, professor!
Meu amigo.... Que aula viuuuu !!!!! O senhor é sensacional. Parabéns pelo video e pela explicação.
obrigado pela aula
Que aula top cara!!😳👏
prof cade as listas de exercicios de ondulatoria?
Professor SENSACIONAL! Que obra de arte esse vídeo, muito muito muito obrigadaaaa
Valeu Verónica!! Bons estudos!
Estou junto com vc em todos os lugares kkkkkk
@@allyssonqueirozcosta450 Hahaha vamos nessa!!
QUE AULAAAA!! Top demais! professor genial!
aula ótima, muito completa
muito obrigada!!!!! ❤️
ainda tô passada com a ponte de tacoma
Excelente aula!! Belíssimo trabalho.
professor ta bonito hoje
se o Boaro acha, eu concordo
se o Boaro fala, eu escuto
se o Boaro erra, eu perdoo
se o Boaro pensa, eu admiro
se o Boaro tem 100 fãs, eu sou um deles
se o Boaro tem 10 fãs, eu sou um deles
se o Boaro tem 1 fã, eu sou esse fã
se o Boaro não tem fãs, eu não existo
obrigada, Boaro
Bons estudos!
Boaro, você acha que consegue terminar Ondulatória até o ENEM?
Muito obrigado pelo vídeo boaro!!!
Muito obrigada!
Muito didática a explicação, adorei a aula.
#esseeoseuano
Agora tá completo 🤗
Tinha dado problema na edição e acabou passando pela revisão!! Cara, como dá trabalho fazer isso!!! kkk
Agora tá top, professor Boaro.
20:10 professor, que régua foi essa que o senhor usou para fazer esses círculos?
Amei essa aula! Muito top!
like booaaroo
Obrigado!!!🙏🙏
aula show professor
Aula perfeita! 🥰
Muito bom!
Que aula incrível!!!
Não consegui entender no exercício 2 do porque quando saiu de IC para ID o comprimente de onda é meio e ,também , o N ficou =1
Também não entendi.
eae mano, ua-cam.com/video/w46Qy1T9mtY/v-deo.html olha aqui e vc vai entender, tambem não tava entendendo
Incrível, prof! Obrigada mesmo!
👏👏👏
muitooo bommm e esclarecedor!!!
uma dúvida, quem é o N?
perfeito
vlw, boaro❤
Pq nao colocou o N na última questão?
deixa o likeeeeeeeeeeeeeeeee
Show
melhor que netflix! quem concorda, respira.
MT BOM
Maravilhoso !!! Muito obrigada
Mestre, boa noite. Me surgiu uma dúvida no minuto 18, quando o senhor diz que a amplitude da onda estacionária será 2x a amplitude do pulso inicial. Na reflexão com extremidade fixa, o pulso refletido volta por baixo caso o inicial tenha ido por cima, ok. E na interferência destrutiva(um pulso indo em direção ao outro com fases invertidas) a amplitude do pulso resultante no encontro é menor que a amplitude dos pulsos originais. Sendo assim, este o caso aplicável(uma reflexão com extremidade fixa + uma interferência destrutiva), como pode a amplitude do pulso resultante na onda estacionária ser 2x a amplitude do pulso original???????
p.s.: Desculpa o textão e peço encarecidamente que responda minha dúvida.
Bom dia Boaro, gostaria de lhe perguntar se a atração gravitacional (terra) tem relação com a força magnética entre os pólos da terra ?