Ich war immer das dumme Kind, welches nie in der Schule mitgekommen ist und ruhig war. Ich war erst ab der 8. Klasse soweit, dass ich alles Naturwissenschaftliche verstanden habe. Das ist ja eine Teilhochbegabung, wenn es bei mir der Fall wäre. Ab der 10. Klasse habe ich zum Beispiel gemerkt, dass ich so schnell Fortschritte mache in meinem analytischen Denken, dass ich mich gleichzeitig als dumm und überdurchschnittlich intelligent angesehen habe. Letzteres aus meiner Wahrnehmung beim freiwilligen Lernen, ersteres durch Umfeld, Schule, Lehrer etc. Ich habe mich letztes Jahr so intensiv mit dem Thema Hochbegabung beschäftigt, damit ich weiß, wieso ich so bin, wie ich bin. Und tatsächlich steht die Unterforderung bei mir im Vordergrund. Ich denke, dass ich ADS hatte, konnte mich nie konzentrieren, wirklich nie, und jetzt, da es weg ist, bringe ich mir Tonnen von Wissen bei, weil es mir Spaß macht und weil ich es brauche. Sonst bin ich aggressiv, unterfordert, gelangweilt und ich fühle mich nicht wertgeschätzt. Kann es sich hier um eine Teilhochbegabung handeln?
Das hört sich eher nach Hochbegabung (Underarchiver) und adhs an, Teilhochbegabung gibt es so nicht, sondern nur Inselbegabung. würde aber heißen das du wircklich nur eine einzige sache wircklich überdurchschnittlich gut kannst (meist nur bei autisten). das Hört sich für mich nach Underarchiver an (wie bei mir) bin aber nicht befähigt eine ernsthafte prognose zu stellen!! Aber vielleicht hilft dir das, hochbegabte können und interessieren sich nicht für alles, auch wir müssen manchmal zwingen zu lernen wenn es langweilige themen gibt :P
@@inadreiigacker9529Ne tatsächlich ist es so, dass ich keine Motivation habe und extrem schnell abweiche, wenn etwas langweilig ist. Ich habe zum Beispiel schon mal einen IQ Test gemacht... ging daneben, weil ich eine Migräneattacke bekommen habe und weil ich eine allgemeine Testangst habe. Die Option IQ Testung fällt einfach aus, so wie du im neuen Video gesagt hast, ist der Vergleich vom IQ-Wert fatal. Ich meine was ist mit Kreativität und Empathie? Das sind auch wichtige Dinge. Ich finde es falsch einen IQ Test zu machen. Man sollte jedes Kind individuell fördern, sonst fördert man nur Narzissmus bzw. Arroganz. Andererseits muss man das bei jedem individuell betrachten, ob er/sie einen IQ Test benötigt. Also ich hatte als Kind wenn dann ADS, also ohne Hyperaktivität, denn ich war sehr introvertiert und konnte mich nie konzentrieren. Die Lehrer mussten mich immer wieder daran erinnern, dass ich mich konzentrieren soll und ich habe so viele Sachen verloren, dass kann man keinen erzählen 😂. Ich glaube du hattest dennoch mit allem Recht so. Mach so weiter, dein UA-cam-Kanal denke ich bringt anderen Betroffenen definitv eine Unterstützung 😁👍.
Ich war immer das dumme Kind, welches nie in der Schule mitgekommen ist und ruhig war. Ich war erst ab der 8. Klasse soweit, dass ich alles Naturwissenschaftliche verstanden habe. Das ist ja eine Teilhochbegabung, wenn es bei mir der Fall wäre. Ab der 10. Klasse habe ich zum Beispiel gemerkt, dass ich so schnell Fortschritte mache in meinem analytischen Denken, dass ich mich gleichzeitig als dumm und überdurchschnittlich intelligent angesehen habe. Letzteres aus meiner Wahrnehmung beim freiwilligen Lernen, ersteres durch Umfeld, Schule, Lehrer etc. Ich habe mich letztes Jahr so intensiv mit dem Thema Hochbegabung beschäftigt, damit ich weiß, wieso ich so bin, wie ich bin. Und tatsächlich steht die Unterforderung bei mir im Vordergrund. Ich denke, dass ich ADS hatte, konnte mich nie konzentrieren, wirklich nie, und jetzt, da es weg ist, bringe ich mir Tonnen von Wissen bei, weil es mir Spaß macht und weil ich es brauche. Sonst bin ich aggressiv, unterfordert, gelangweilt und ich fühle mich nicht wertgeschätzt. Kann es sich hier um eine Teilhochbegabung handeln?
Das hört sich eher nach Hochbegabung (Underarchiver) und adhs an, Teilhochbegabung gibt es so nicht, sondern nur Inselbegabung. würde aber heißen das du wircklich nur eine einzige sache wircklich überdurchschnittlich gut kannst (meist nur bei autisten). das Hört sich für mich nach Underarchiver an (wie bei mir) bin aber nicht befähigt eine ernsthafte prognose zu stellen!! Aber vielleicht hilft dir das, hochbegabte können und interessieren sich nicht für alles, auch wir müssen manchmal zwingen zu lernen wenn es langweilige themen gibt :P
@@inadreiigacker9529Ne tatsächlich ist es so, dass ich keine Motivation habe und extrem schnell abweiche, wenn etwas langweilig ist. Ich habe zum Beispiel schon mal einen IQ Test gemacht... ging daneben, weil ich eine Migräneattacke bekommen habe und weil ich eine allgemeine Testangst habe. Die Option IQ Testung fällt einfach aus, so wie du im neuen Video gesagt hast, ist der Vergleich vom IQ-Wert fatal. Ich meine was ist mit Kreativität und Empathie? Das sind auch wichtige Dinge. Ich finde es falsch einen IQ Test zu machen. Man sollte jedes Kind individuell fördern, sonst fördert man nur Narzissmus bzw. Arroganz. Andererseits muss man das bei jedem individuell betrachten, ob er/sie einen IQ Test benötigt. Also ich hatte als Kind wenn dann ADS, also ohne Hyperaktivität, denn ich war sehr introvertiert und konnte mich nie konzentrieren. Die Lehrer mussten mich immer wieder daran erinnern, dass ich mich konzentrieren soll und ich habe so viele Sachen verloren, dass kann man keinen erzählen 😂. Ich glaube du hattest dennoch mit allem Recht so. Mach so weiter, dein UA-cam-Kanal denke ich bringt anderen Betroffenen definitv eine Unterstützung 😁👍.
Bei mir ist alles irgendwie🤔
Bei mir auch xD HB HS adhs authismus (leicht) mischung