이 영상의 풀이는 선생님이 실제 문제를 푸는 속도와 비슷해요. 물론 실제는 이것보다 약간 빨라요 (설명하지 않아도 되거든요^^) 그런데 학생들도 시험장에서 계층이동 문제를 접했을 때 이 정도 속도로 풀 수 있게 연습하셔야 해요! 응원합니다! 그리고 영상에서 말씀드린 참고 영상링크입니다^^ 30초안에 답을 고르는 방법! ua-cam.com/video/sncQ3tRCZQQ/v-deo.html ABC-상중하 : 계층 구분하는 방법 ua-cam.com/video/ux2VsFy_UT0/v-deo.html
선생님 제도, 종교 등에 대해 기능론은 사회통합에 기여한다고 보잖아요~ 근데 갈등론은 통합이 된다는 것 자체를 부정하는 건가요 아니면 통합에 기여하는 것은 인정하되, 그것이 특정 집단의 이익만을 반영한 것이라는 입장인가요? 통합에 대한 인정 여부 좀 짚어주세요! 감사합니다!!
갈등론의 경우 사회 전체의 통합은 결국 지배집단이 강요한 가치로 인한 허위적 의식으로 인식해요! 사회 전체는 통합될 수 없어요! 갈등론의 입장에서 역사는 항상 강자가 약자를 억압하고 착취하는 과정의 대립의 기록들이거든요! 갈등론을 대표하는 마르크스는 종교에 대해 프롤레타리아에게 마약과 같은 것이라고 했어요! 현재의 기득권층에게 유리하게끔 생각하게 해서 현재의 불합리한 구조가 유지되게 만드는 역할을 하는 것으로 말이지요!!!
선생님 영상 잘 보고 있는 학생입니다. 중간고사를 앞두고 궁금한 점이 몇가지 있어서 질문 적어봅니다... 1. 발견을 통해서 비물질문화가 등장할 수 있나요? 있다면 어떤 예시가 있나요? 2. 2차발명은 기존의 발명품을 조합 응용하여 새로운 문화요소를 만들어 내는 것이라고 하는데 전기나 불과 같이 발명품이 아닌 것을 조합 응용하여 만들면 2차 발명이라고 할 수 없나요? 3. 구조적 이동을 통해서는 수평이동이 나타날 수 없나요? 4. 문화융합이 일어나도 기존의 문화요소와 외래의 문화요소가 존재하고 있나요? 5. 자극전파의 외래문화 요소 유무에 대해서 어떤 문제는 있다고 하고 어떤 문제는 없다고 하는데 뭐가 맞나요? 6. 상대적 빈곤은 절대적 빈곤과 달리 해당 사회의 소득 분포를 고려하며 소득 불평등 정도를 파악하는 데 유용하다고 하는데 어떻게 해서 상대적 빈곤과 절대적 빈곤 둘 다 소득의 불평등 정도를 측정하는 데에 활용될 수 있는거죠??
1번 답변 ua-cam.com/video/AEpxkxRtW8Q/v-deo.html 2번 답변 ua-cam.com/video/A4u-lC7TfCI/v-deo.html 아.. 쌤이 나머지도 촬영을 했는데 촬영본에 문제가 생겼어요...ㅜㅜ 댓글로 답해드릴게요! 3. 구조적 이동을 통해서도 수평이동은 가능할 수 있어요! 예를 들어 조선시대 4군 6진 개척이후 사민정책을 통해 함경도 지방에 백성들과 관리들을 이주 시킨 경우, 1937년 소련이 연해주 우리 동포들을 중앙아시아로 강제 이주 시킨 경우는 구조적 이동이라고 봐야 하는데 이런건 시험에 나오지 않지요! 시험에서는 구조적이동은 수직적 이동이라고 보시면 됩니다! ㅎㅎㅎ 4. 문화 융합이 일어나도 기존 문화 요소와 외래 문화 요소가 존재합니다. ua-cam.com/video/WwH2UuFogqw/v-deo.html 5. 자극전파 외래 문화 요소는 아이디어만 차용한 것이에요! 그러니 그 자체가 존재한다고 볼수는 없어요! 이 답변도 위의 영상을 참고 하시면 됩니다! 6. 불평등하다는 것은 누구는 잘살고 누구는 못살고를 이야기하지요! 절대적 빈곤도 상대적 빈곤도 결국은 누구는 잘사는데 못사는 사람이 이만큼 있다를 이야기하는 것이기 때문에 불평등 정도를 측정하는데 활용될 수 있지요! 후후후 답변해 드리고 나니 마음이 편해졌습니다! 계속 영상에 문제가 생겨 업로드를 못해서 속상했거든요ㅠㅠ 응원합니다!
이 영상의 풀이는 선생님이 실제 문제를 푸는 속도와 비슷해요.
물론 실제는 이것보다 약간 빨라요 (설명하지 않아도 되거든요^^)
그런데 학생들도 시험장에서 계층이동 문제를 접했을 때 이 정도 속도로 풀 수 있게 연습하셔야 해요!
응원합니다!
그리고
영상에서 말씀드린 참고 영상링크입니다^^
30초안에 답을 고르는 방법!
ua-cam.com/video/sncQ3tRCZQQ/v-deo.html
ABC-상중하 : 계층 구분하는 방법
ua-cam.com/video/ux2VsFy_UT0/v-deo.html
선생님 진짜 사랑합니다❤❤❤❤ 😊
하 2분째부터 이미 대가리정지....
일치 비율이 75였는데 왜 15를 쓰나요..?😢
20의 75퍼센트가 15여서요!
9월은 20번 틀렸지만 이번영상보고 확실히 알겠어요 수능땐 꼭 맞추겠습니다 ㅎ
응원합니다!
선생님 제도, 종교 등에 대해 기능론은 사회통합에 기여한다고 보잖아요~ 근데 갈등론은 통합이 된다는 것 자체를 부정하는 건가요 아니면 통합에 기여하는 것은 인정하되, 그것이 특정 집단의 이익만을 반영한 것이라는 입장인가요? 통합에 대한 인정 여부 좀 짚어주세요! 감사합니다!!
갈등론의 경우 사회 전체의 통합은 결국 지배집단이 강요한 가치로 인한 허위적 의식으로 인식해요!
사회 전체는 통합될 수 없어요!
갈등론의 입장에서 역사는 항상 강자가 약자를 억압하고 착취하는 과정의 대립의 기록들이거든요!
갈등론을 대표하는 마르크스는 종교에 대해 프롤레타리아에게 마약과 같은 것이라고 했어요!
현재의 기득권층에게 유리하게끔 생각하게 해서 현재의 불합리한 구조가 유지되게 만드는 역할을 하는 것으로 말이지요!!!
선생님 영상 잘 보고 있는 학생입니다. 중간고사를 앞두고 궁금한 점이 몇가지 있어서 질문 적어봅니다...
1. 발견을 통해서 비물질문화가 등장할 수 있나요? 있다면 어떤 예시가 있나요?
2. 2차발명은 기존의 발명품을 조합 응용하여 새로운 문화요소를 만들어 내는 것이라고 하는데 전기나 불과 같이 발명품이 아닌 것을 조합 응용하여 만들면 2차 발명이라고 할 수 없나요?
3. 구조적 이동을 통해서는 수평이동이 나타날 수 없나요?
4. 문화융합이 일어나도 기존의 문화요소와 외래의 문화요소가 존재하고 있나요?
5. 자극전파의 외래문화 요소 유무에 대해서 어떤 문제는 있다고 하고 어떤 문제는 없다고 하는데 뭐가 맞나요?
6. 상대적 빈곤은 절대적 빈곤과 달리 해당 사회의 소득 분포를 고려하며 소득 불평등 정도를 파악하는 데 유용하다고 하는데
어떻게 해서 상대적 빈곤과 절대적 빈곤 둘 다 소득의 불평등 정도를 측정하는 데에 활용될 수 있는거죠??
쌤이 영상으로 답해줄게요!!!
@@moonsatam 영상 감사합니다!! 나머지 질문에도 답해주실 수 있나요?
1번 답변 ua-cam.com/video/AEpxkxRtW8Q/v-deo.html
2번 답변 ua-cam.com/video/A4u-lC7TfCI/v-deo.html
아.. 쌤이 나머지도 촬영을 했는데 촬영본에 문제가 생겼어요...ㅜㅜ
댓글로 답해드릴게요!
3. 구조적 이동을 통해서도 수평이동은 가능할 수 있어요!
예를 들어 조선시대 4군 6진 개척이후 사민정책을 통해 함경도 지방에 백성들과 관리들을 이주 시킨 경우, 1937년 소련이 연해주 우리 동포들을 중앙아시아로 강제 이주 시킨 경우는 구조적 이동이라고 봐야 하는데 이런건 시험에 나오지 않지요!
시험에서는 구조적이동은 수직적 이동이라고 보시면 됩니다! ㅎㅎㅎ
4. 문화 융합이 일어나도 기존 문화 요소와 외래 문화 요소가 존재합니다.
ua-cam.com/video/WwH2UuFogqw/v-deo.html
5. 자극전파 외래 문화 요소는 아이디어만 차용한 것이에요! 그러니 그 자체가 존재한다고 볼수는 없어요! 이 답변도 위의 영상을 참고 하시면 됩니다!
6. 불평등하다는 것은 누구는 잘살고 누구는 못살고를 이야기하지요!
절대적 빈곤도 상대적 빈곤도 결국은 누구는 잘사는데 못사는 사람이 이만큼 있다를 이야기하는 것이기 때문에 불평등 정도를 측정하는데 활용될 수 있지요!
후후후
답변해 드리고 나니 마음이 편해졌습니다!
계속 영상에 문제가 생겨 업로드를 못해서 속상했거든요ㅠㅠ
응원합니다!
말이쉽지 ㅋㅋㅋㅋㅋ저걸 시험장가서 어케푸노
이 문제가 모의고사나 수능에 나오면
어려운편에 속하는 도표난이도 인가요?
아니면 보통정도의 난이도 인가요??!!
실제로도 이정도 유형은 어려운 문제에 속해요. 그런데 트렌드가 바뀌어서 요즘은 이런 형태의 계층이동문제는 잘 나오지 않고 있어요.
다만 내신에서는 여전히 중요하게 다루어지니 내신대비로는 신경써야 한답니다!
선생님 정말 감사합니다 ㅠㅠㅠ
이 시간에도 공부하고 있는 건가요?
와우! 복받을 거에요!
썜이 응원합니다^^
선생님 왜 B가 하층인가요 처음부터 이해가 안되는데요
자녀가 부모보다 높은비율이 B가 0%니까 높을수가없다는것을 말한건데 자녀가 중층이나 상층이면 부모의 하층보다 높을수잇잖아요 그니까 B는 하층
@@뇽뇽-f9m자녀가 부모보다 높은비율이 0이면 부모가 상층이면 되는거아닌가요?
와ㅠㅠㅠ와..진짜 암이 낫는거 같네요
와 이거지
방형구 하위버전
갑자기 75에 15갸 왜 나오는거죠?
해당 표를 보면 불일치하는 비율이 25퍼라고 나와있어요 그럼 반대로 일치하는 비율은 100-25해서 75퍼겠죠 근데 부모세대 대비 일치 비율이니까 75/100 × 20 (부모세대 a 계층) 해주어야 해서 15가 나와요 !
멋져요!