CÓMO RESOLVER LA ECUACIÓN RACIONAL. Resultado muy satisfactorio. Álgebra Básica
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- Опубліковано 2 сер 2024
- Resolución de una ecuación, buscamos las soluciones reales. Aplicando propiedades de potenciación adecuadas, simplificando y resolviendo una ecuación de segundo grado llegamos a conseguir las soluciones reales.
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lo del final; x=2/3
Gracias Juan!!! me encanta cómo elaborás los temas y tu parte histriónica es genial y me hace reír mucho!!!!
Mario, encantado de que te gusten mis vídeos!!! Estoy a tu servicio!!!!
Que lindo video y ecuación señor profesoooor!!
Señor profesor que ejercicio tan bonito, gracias a sus otros videos pude resolver esta ecuacion antes que ver este video, ya no quiero ser mas un merlucin😎
Saludos Juan desde Bolivia... Me encanta tu entusiasmo. ¡¡Adelante!!
Gracias por enseñar a otras personas videos así ayudan demasiado, perdón si mi comentario es re simple es que ya no se que comentar
Calcatín, qué nombre tan bonito tienes!!!! Muchas gracias por el comentario!!!
@@matematicaconjuan de nada sigue enseñando tu puedes
@@calcetin.mhhhhhh Si puede , si puede,¿ Cómo no va a poder?
Una belleza de ejercicio, gracias!!!!
Gracias 😊 profesor,su clase es muy hermosa.Tambien me relaja.
Gracias por el ejercicio excelente, saludos
Genial, me hubiera gustado aprender matemáticas con un profe tan loco como Ud. :)
Muy interesante, gracias Juan🤩
Profe, -5 al cuadrado no da 25? Ud colocó -25; me puede explicar por favor y perdone mi ignorancia. Gracias por sus enseñanzas.
JUAAN POR FAVOR PORQUE ENSEÑAS TAN BIEN! SALUDOS DESDE ARG
Brutalmente. Gracias
Ernest, sin ti este canal es peor. Gracias, amigo!!!
fascinante ejercicio!
Buenisimo Juan
Siempre el profesor Juan destruyendo brutalmente el ejercicio.
¡Bravo!
Buenas profe!!👋 una consulta se podría distribuir el denominador para ambas cantidades y luego simplificar y resolver??
Maravilloso... Excelente!!!!
Mil gracias!
Buena profe
Por cierto me encanta el canal
Hola profesor Juan!
Deseo comunicarme con usted, para saber cómo recibir clases de mate.
Gracias
Genial.🥇🏆
Mejor profesor del mundo jaja
Con razón no me salía, es otro ejercicio el que aparece en la miniatura
Corregida la imagen, eorojas!!!!
¿Por qué no usas la fórmula general para resolver una ecuación cuadrática igualada a 0 ? En lugar de ello le das forma para obtener trinomios perfectos. ¿No es un paso adicional?
Gracias.
Esto es porque nuestro profe Juan no busca resolver el problema, lo que el realmente quiere es enseñarnos diferentes propiedades puestas en práctica para que podamos aplicarlas nosotros en cualquier tipo de ecuación
Excelente
RODOLFO DE PUERTO MADRYN, CHUBUT, ARGENTINA, SALUDOS !!
Mágico. 🍭🏆
Tu si eres un cisne Juan
Las respuestas son x1 = -103; x2 = 93
X=3, pero que ejercicio tan bonito y sencillo.
Muchas gracias! 😊
Juan, dónde queda x²+10x = 9579
Lo que yo hubiera hecho era sumar 25 en ambos lados de la igualdad, así tendría:
x²+10x+25, lo cual es x²+2•x•5+5², o sea, (x+5)².
(x+5)² = 9604
Aplicando raíz cuadrada en ambos miembros tengo:
|x+5| = √9604
Yo ví un método de sacar raíces cuadradas, el proceso el fácil pero en explicarlo en un comentario es algo confuso, así que paso de la explicación, pero √9604 es 98.
|x+5| = 98
x+5 = ±98. Aquí voy a separar:
x+5 = 98 ; x = 93.
x+5 = -98 ; x = -103.
Carlos, me parece una chulada eso de sumar 25 en ambos miembros. Me cachis en la mar. ¡Precioso! Te cojo esa idea, te juro que así nunca lo he explicado. GRACIAS!
hacete un canal de YT ya
yo lo hice bien, pero si lo hago con LOG, para bajar los exponentes, al tener el log de 0,1, que es =-1, pero no está ESCRITO como -1, cometí el error de pasarlo dividiendo y no invertí la desigualdad.
Si, se puede distribuir el denominador y por div. de cociente de igual base ,restar los exponentes y resolver por Bashkara. Aunque es verdad, que en los primeros años, saber trinomio cuadrado perfecto y diferencia de cuadrados es importante.
Profe me das corazón ?
Te lo quita tu corazón este Profe Juan
Calla indio
Andrés, hola!!!! Cómo no te lo voy a dar!!!!
@@matematicaconjuan Gracias profe te quiero mucho no soy gay Tampoco solo te aprecio 👍
Genial
Diego, muy amable!!
Juan divide 1o entre 2 y lo elevas alcuadrafo te da el término independiente el cual es 25
Dividir 10 entre 2 y elevas al cuadra y te da 25 que es termino independiente
Profe la ecuación esta mal en la miniatura del video, no esta el 10 que multiplica a la x^2001 en el numerador!! 🤯💥
Cierto! Lo cambio IPSO FACTO!!!
Arreglado!!!!
ahhhhh , con razón, yo arranqué desde
la miniatura, y nunca me daba...
Nunca seré un merlucin ;(
No quisiera
No es cosa mala ser un merlucín!!!
Y para qué sirven en la vida de los ingenieros este geroglifico matemático?
Profe tenía que haber sumado
- 25 - 957.9 = - 982.9
93 y 103 las raíces
Creo que el encabezado del ejercicio tiene un error, debería de se x a la 2002 "menos" diez por x a la 2001 y no "mas"
muy chula la ecución XD
Hola
Ato, encantado de saludarte!
9:07
X1=93 ; X2=-103
No quisiera.
Fulano, eres un
Merlucín
Respuesta final del ejercicio es x=4
8=(raiz cuadra de 3+1)^x(raiz cuadrada de 3-1)^x
La formula (a+b) (a-b) = a^2-b^2
Adri, la ecuación de la tarea te refieres??
Concuerdo contigo
La respuesta es R1= 8 = (√3 + 1)^x o R2= 8 = (√3^x - 1)^x , llegue a una conclusión que -1 elevado a un exponente impar aunque sea 111 sigue siendo 1 y como su signo es - sigue siendo menos; por otro lado -1 elevado a un exponente positivo así sea 24682424 el resultado es +1 usando esas propiedades en uno se cumple que: 9 = √3^x . la raíz de cuanto es 81: es 9, asì que √3^x =√81 3^x=3^4 x=4
Tarea: X=3
Los Ingenieros peruanos son tromes sinceramente en obras públicas o privadas.
Si no les pagas bien no te dicen nada, te construyen y se cae la obra en poco tiempo.
Les pagas más o menos , hacen la obra y la obra apenas llega a los 20 años
Les pagas bien , el ingeniero te construyen y la obra se cae a los cincuenta años , forma perfecta de que nadie se da cuenta,le echan la culpa al tiempo transcurrido de cuando se acabó la construcción.
Les pagas bien con coimas y aparte otros beneficios la obra es eterna , así son los ingéneros Civiles del Perú, ya dictan clases en Italia , a eso de debe el derrumbe de un puente moderno en Itslia,los Ingenieros Italianos aprendieron muy bien las cátedras de los ingenieros peruanos.
Yo conozco un puente construido con cal y canto hace creo más de 100 años, hasta ahora no se caen. Pasan carros pesados , es un puente que no empleo fierro en su construccion.
Por eso veo a ingenieros Civiles dándose el lujo de viajar por el mundo , La Pregunta es ¿ Cuánto habrán coimeado para darse esos viajes como hormigas.
X=3
20:02 si señor🧐👋
21:21 no manches es el mismisimo profesor Crocker🤯🤪 póngalo en x2
Rossel, acabo de ir a los momentos que señalas. Me doy miedo, jajajjajaj!
jajjajjajajajjaja
Gaaaaaa pe causa
(╥_╥)
Hola holaa
Para mi no está bien explicado el resultado no son -103 y 93, sino uno de los 2, tanto en positivo como negativo, haciendo la prueba es +93 y -93
Te equivocas, - 103 y 93 son las soluciones.
Si pusiste en la calculadora -93^2001 está mal, debes poner (-93)^2001
x=3
En la tarea me sale: x=3 😄
lo ve o nolo vé
la respuesta es 4? o lo hice mal? 😿
A mi me sale 3
EL EJERCICIO FINAL ES UNA SENTENCIA DE MUERTE JAJA
Claro, pero si sabes como enfrentarlo, sentencia de muerte siempre no sera
la tarea me da x=3
Resultado de la tarea 3
creo que la canción que usa al final es la de Golden Eye cuando entras al menu mientras juegas
Estás dictando clases para los que van a seguir la carrera de matematicas puras, nosotros los ingenieros no perdemos tiempo , no nos sirven para nada.
JAJAJAJAJA Cuánta arrogancia
Con ingeniero dices que construyes puentes, o que haces maquinaria para fabricas?
Entonces qué haces viendo
Creo q los ingenieros se creen mucho por llevar el sobre nombre INGENIERO; pero, sin las matemáticas y la física no existiera tal sobre nombre, además q para ser un ingeniero de verdad necesitas matemática base y si eso que hice el profe juan no te sirve para hacer una maquina, te sirve para pensar para razonar mejor y así aplicar la mate a la vida real
Gato, el ejercicio es para todos!