w zadaniu pisze że obie są z tej samej klasy czyli założenie że odrazu są dziewczynami czyli |B| = (6 2) * (12 2), ale poprawna odpowiedz zakłada że warunek B to nawet chłopcy, przez co wątpie w swoją umiejętność czytania i rozumienia tekstu rip
+Kamil Bania wyrażenie pod pierwiastek>= 0, to rozumiem ale nie mogę pojąć dlaczego to nie działa w ten sposób, że √x nie podaje dwóch rozwiązań jak dla x^2-4=0 w wielomianach
+MrKabuuz Bo mamy na myśli pierwiastek arytmetyczny. Dla x = 4 y będzie równy zawsze 2, nigdy -2. Zresztą gdyby były dwie wartości to nawet nie byłaby to funkcja. Co do tych równań to jeśli rozwiązujemy równanie x^2 = 4 to rozwiązania zapiszemy jako x = pierwiastek z 4 lub x = -(pierwiastek z 4). Minus jest przed pierwiastkiem.
dlaczego jak robię to zadanie na zasadzie: szansa na wylosowanie pierwszej dziewczyny z klasy A wynosi 6/40 (6 dziewczyn w tej klasie na 40 osób ogólnie) razy 5/39 + 12/40 (bo tutaj druga klasa ma 12 dziewczyn) razy 11/39 to wychodzi mi inny wynik? gdzie w tym rozwiązaniu jest błąd?
Czy moc omega nie powinna być równa 40*39?
Instablaster...
moim zdaniem to zadanie da się dużo prościej i szybciej rozwiązać za pomocą drzewka :)
Czy 15 i 66 nie powinno być czasem podzielone przez dwa? W końcu wylosowanie przykładowo Kasi i Zosi jest tym samym co wylosowanie Zosi i Kasi.
Tam są kombinacje, więc kolejność nie ma znaczenia
w zadaniu pisze że obie są z tej samej klasy czyli założenie że odrazu są dziewczynami czyli |B| = (6 2) * (12 2), ale poprawna odpowiedz zakłada że warunek B to nawet chłopcy, przez co wątpie w swoją umiejętność czytania i rozumienia tekstu rip
Gwoli ścisłości, robiąc z kombinacji, omegą byłoby 40 po 2, a robiąc z uwzględnieniem kolejności 2 razy więcej, czyli 39*40?
Dokladnie tak
Mam takie pytanie. Mam funkcje y=√x, dlaczego nie jest ona zaznaczona też na czwartej ćwiartce bo przecież dla np. x=4 y=2 lub -2.
+MrKabuuz pierwiastek nie może być ujemny, -2 do kwadratu daje cztery ale pierwiastek z 4 nie daje -2 tylko 2
+Kamil Bania wyrażenie pod pierwiastek>= 0, to rozumiem ale nie mogę pojąć dlaczego to nie działa w ten sposób, że √x nie podaje dwóch rozwiązań jak dla x^2-4=0 w wielomianach
+MrKabuuz mnie się wydaje, że to po prostu wynika z definicji - pierwiastek parzystego stopnia z jakiejś liczby nie może być liczbą ujemną i tyle.
+MrKabuuz Bo mamy na myśli pierwiastek arytmetyczny. Dla x = 4 y będzie równy zawsze 2, nigdy -2. Zresztą gdyby były dwie wartości to nawet nie byłaby to funkcja. Co do tych równań to jeśli rozwiązujemy równanie x^2 = 4 to rozwiązania zapiszemy jako x = pierwiastek z 4 lub x = -(pierwiastek z 4). Minus jest przed pierwiastkiem.
Napiszesz za mnie mature w czwartek ? xd
+Janek Franek spokojnie, przełożymy xd
ale lepiej żeby nie
ok w 2020 inaczej brzmi ten żart
dlaczego jak robię to zadanie na zasadzie: szansa na wylosowanie pierwszej dziewczyny z klasy A wynosi 6/40 (6 dziewczyn w tej klasie na 40 osób ogólnie) razy 5/39 + 12/40 (bo tutaj druga klasa ma 12 dziewczyn) razy 11/39 to wychodzi mi inny wynik? gdzie w tym rozwiązaniu jest błąd?
Jest ok, tylko brakuje podzielenia przez P(B), które wynosi 20/40 * 19/39 + 20/40 *19/39 = 38/78. Jak podzielisz wychodzi dobry wynik :)