Урок хороший, учитель грамотно, свободно ведёт урок. Ребята много материала знают, ведут себя естественно. Хотелось бы, чтобы учитель не очень часто произносила "замечательно"- ведь есть же и другие слова для похвалы. Спасибо за урок ! Молодцы!
не знаю , но мне кажется , что урок построен по старому стандарту .. ... получается что учитель говорит готовую информацию , я не увидел проблемной ситуации ... если я ошибся поправьте меня ( только с аргументами )
Коллега, интересный урок, спасибо, но есть один вопрос. Вы, наверное, раньше с младшими классами работали? Тетрадочки, карандашики, оценочка, деточка - режет слух, это же не первый-второй класс. Взрослые дети. Методисты не делали Вам замечание?
Морфологический разбор любой части речи только после изучения всего материала,а тут ещё не изучили разряды прилагательных.Нет проблемной ситуации,мотивации изучения этой темы.Для открытого урока очень слабо и примитивно
люди в коментариях: СПОСИБО Я 5 ПАЛУЧИЛ! Я 4 ПАЛУЧИЛ СОПОСИБО ЗА ЗТАРАНИЕ! я:🗿🗿🗿 почему грамотные люди получают 2-3 (наверное) а те кто пишут "спОсибО" 4-5? 🗿🗿
Для открытого урок слабый. Дети скучают. На каком материале ребята должны найти признаки прилагательных и объединить их в группы.. ? 6 прилагательных разбирали весь урок. ..
+channel coffe Ты такой грамотный.... Мне тоже спасибо помогли (помог),Татьяна Александровна я 5 получил. Учителя ты конечно подставил сейчас, но просто проверяй все написанное.
Работа с детьми с мелом в руках и записями на доске без всяких примочек👍👍👍. Учительнице респект!)))
Морфологический разбор нужно делать только в предложении, чтобы определить синтаксическую роль слова.
Урок хороший, учитель грамотно, свободно ведёт урок. Ребята много материала знают, ведут себя естественно. Хотелось бы, чтобы учитель не очень часто произносила "замечательно"- ведь есть же и другие слова для похвалы. Спасибо за урок ! Молодцы!
@Mahym , какие цели вы преследуете, написывая здесь о фгосовских требованиях?
Я иностранец но этот урок мне интересно .спасибо за Учительницы. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
У нас когда открытый урок мы очень тихие собранные и готовы работать ,а так мы шумим жестоко не слушаемся и не работаем
Работают в шахте, школяр.
И не говори мой класс такойже только хуже они бьют друг друга, дерутся, бьются об стену. Мой класс это дикий запад где каждый сам за себя.
👍творческих успехов
19 лет уже прошло как я учился в шестом классе, не помню чтобы мы изучали по русскому языку эту тему.
Спасибо большое😉😄😃🙂☺️
не знаю , но мне кажется , что урок построен по старому стандарту .. ... получается что учитель говорит готовую информацию , я не увидел проблемной ситуации ... если я ошибся поправьте меня ( только с аргументами )
Ну а даже если и по старому стандарту, зачем от него отказываться, если он работает и у детей остаются реальные знания?
Коллега, интересный урок, спасибо, но есть один вопрос. Вы, наверное, раньше с младшими классами работали? Тетрадочки, карандашики, оценочка, деточка - режет слух, это же не первый-второй класс. Взрослые дети. Методисты не делали Вам замечание?
Дети очень пассивные У нас на периферии..и то активны
Морфологический разбор любой части речи только после изучения всего материала,а тут ещё не изучили разряды прилагательных.Нет проблемной ситуации,мотивации изучения этой темы.Для открытого урока очень слабо и примитивно
люди в коментариях:
СПОСИБО Я 5 ПАЛУЧИЛ!
Я 4 ПАЛУЧИЛ СОПОСИБО ЗА ЗТАРАНИЕ!
я:🗿🗿🗿
почему грамотные люди получают 2-3 (наверное) а те кто пишут "спОсибО" 4-5? 🗿🗿
класс мне нравиться спасибо Татьяна Александровна
какой там красивы подчерку
Как увязать первое задание - морфологический разбор, если часть речи, судя по теме урока ещё не изучена? Урок - постановка?
разборы учат ещё в начальной школе
@@user-tv5pl1sf6l Да
У нас такой-же класс в школе 😮
похлопаем👏
поздравляю!👏👏
Для открытого урок слабый. Дети скучают. На каком материале ребята должны найти признаки прилагательных и объединить их в группы.. ? 6 прилагательных разбирали весь урок. ..
Галина Ковалёва
На открытый урок не тянет, к сожалению. Очень скучно.
😇😇😇😇😇👍👍👍👍👍👍✍️
Я тоже в 6 классе
Я сама учительница 👩🏫 мне честно не понравилось как вы ведёте урок
И это урок русского языка. Учитель путает детей. Видно, что дети тему не усвоили. Сейчас новый формат обучения.
Очень хороший урок
мне тоже спасибо помагли Татьяна Александровна я 5 получил
+channel coffe Ты такой грамотный.... Мне тоже спасибо помогли (помог),Татьяна Александровна я 5 получил. Учителя ты конечно подставил сейчас, но просто проверяй все написанное.
ты лох
какие люди не грамотные 5 получают!.
кр. ф. не только у качественных, наверно. есть же ВЕЧЕН
Вечный-- значит долгий, протяженный во времени. Поэтому это качественное прилагательное. Соответственно: долгий-- долог, вечный-- вечен.
Обычный урок, ничего нового. Ученики вообще слабые, мои ученики 4класса в национальной школе более активные.
И поэтому они все в Москве работают гастарбайтерами
Почему ученики не работают у доски?
Почему учитель не воспользовался наглядным пособием?
Не у всех учителей есть дополнительный доход для распечатывания наглядных пособий
Нечего не понял я 4-палучил
пАлучил?? может пОлучил?? тебе 2 а не 4 должны были поставить.
@@sonsh3ss отлично только увидев ошибку хотел исправить но меня опередили
не по фгос
ранее учили без соуса по названием "ФГОС", с усвоением материала и знаниями у детей, которые хотели учиться, было все в порядке.
С первых минут построен урок совершенно неверно, по устаревшим канонам. В рамках ФГОС учитель не должен сразу называть в лоб тему.
туфта всё это. прекрасно дети из учебника видят, какая будет следующая тема