люди в коментариях: СПОСИБО Я 5 ПАЛУЧИЛ! Я 4 ПАЛУЧИЛ СОПОСИБО ЗА ЗТАРАНИЕ! я:🗿🗿🗿 почему грамотные люди получают 2-3 (наверное) а те кто пишут "спОсибО" 4-5? 🗿🗿
Урок хороший, учитель грамотно, свободно ведёт урок. Ребята много материала знают, ведут себя естественно. Хотелось бы, чтобы учитель не очень часто произносила "замечательно"- ведь есть же и другие слова для похвалы. Спасибо за урок ! Молодцы!
Для открытого урок слабый. Дети скучают. На каком материале ребята должны найти признаки прилагательных и объединить их в группы.. ? 6 прилагательных разбирали весь урок. ..
не знаю , но мне кажется , что урок построен по старому стандарту .. ... получается что учитель говорит готовую информацию , я не увидел проблемной ситуации ... если я ошибся поправьте меня ( только с аргументами )
Коллега, интересный урок, спасибо, но есть один вопрос. Вы, наверное, раньше с младшими классами работали? Тетрадочки, карандашики, оценочка, деточка - режет слух, это же не первый-второй класс. Взрослые дети. Методисты не делали Вам замечание?
Морфологический разбор любой части речи только после изучения всего материала,а тут ещё не изучили разряды прилагательных.Нет проблемной ситуации,мотивации изучения этой темы.Для открытого урока очень слабо и примитивно
+channel coffe Ты такой грамотный.... Мне тоже спасибо помогли (помог),Татьяна Александровна я 5 получил. Учителя ты конечно подставил сейчас, но просто проверяй все написанное.
👍творческих успехов
😇😇😇😇😇👍👍👍👍👍👍✍️
Я тоже в 6 классе
На открытый урок не тянет, к сожалению. Очень скучно.
Работа с детьми с мелом в руках и записями на доске без всяких примочек👍👍👍. Учительнице респект!)))
Почему ученики не работают у доски? Почему учитель не воспользовался наглядным пособием?
Не у всех учителей есть дополнительный доход для распечатывания наглядных пособий
И это урок русского языка. Учитель путает детей. Видно, что дети тему не усвоили. Сейчас новый формат обучения.
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐🌹🌹🌹💐🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌺🌷🌷
люди в коментариях: СПОСИБО Я 5 ПАЛУЧИЛ! Я 4 ПАЛУЧИЛ СОПОСИБО ЗА ЗТАРАНИЕ! я:🗿🗿🗿 почему грамотные люди получают 2-3 (наверное) а те кто пишут "спОсибО" 4-5? 🗿🗿
19 лет уже прошло как я учился в шестом классе, не помню чтобы мы изучали по русскому языку эту тему.
Спасибо большое😉😄😃🙂☺️
не по фгос
ранее учили без соуса по названием "ФГОС", с усвоением материала и знаниями у детей, которые хотели учиться, было все в порядке.
Я сама учительница 👩🏫 мне честно не понравилось как вы ведёте урок
С первых минут построен урок совершенно неверно, по устаревшим канонам. В рамках ФГОС учитель не должен сразу называть в лоб тему.
туфта всё это. прекрасно дети из учебника видят, какая будет следующая тема
Я иностранец но этот урок мне интересно .спасибо за Учительницы. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
Урок хороший, учитель грамотно, свободно ведёт урок. Ребята много материала знают, ведут себя естественно. Хотелось бы, чтобы учитель не очень часто произносила "замечательно"- ведь есть же и другие слова для похвалы. Спасибо за урок ! Молодцы!
@Mahym , какие цели вы преследуете, написывая здесь о фгосовских требованиях?
Хахах чё это за урок мы вообще орали орали пиздец какой то серьёзно блять
Обычный урок, ничего нового. Ученики вообще слабые, мои ученики 4класса в национальной школе более активные.
И поэтому они все в Москве работают гастарбайтерами
Морфологический разбор нужно делать только в предложении, чтобы определить синтаксическую роль слова.
У нас такой-же класс в школе 😮
похлопаем👏 поздравляю!👏👏
кр. ф. не только у качественных, наверно. есть же ВЕЧЕН
Вечный-- значит долгий, протяженный во времени. Поэтому это качественное прилагательное. Соответственно: долгий-- долог, вечный-- вечен.
Когда за тобой камера смотрит то училка добрая, хорошая и т.д, а без камеры она стопудов злая коза
А у нас в школе во всех классах камеры стоят.
У нас когда открытый урок мы очень тихие собранные и готовы работать ,а так мы шумим жестоко не слушаемся и не работаем
Работают в шахте, школяр.
И не говори мой класс такойже только хуже они бьют друг друга, дерутся, бьются об стену. Мой класс это дикий запад где каждый сам за себя.
Для открытого урок слабый. Дети скучают. На каком материале ребята должны найти признаки прилагательных и объединить их в группы.. ? 6 прилагательных разбирали весь урок. ..
Галина Ковалёва
Нечего не понял я 4-палучил
пАлучил?? может пОлучил?? тебе 2 а не 4 должны были поставить.
@@sonsh3ss отлично только увидев ошибку хотел исправить но меня опередили
не знаю , но мне кажется , что урок построен по старому стандарту .. ... получается что учитель говорит готовую информацию , я не увидел проблемной ситуации ... если я ошибся поправьте меня ( только с аргументами )
Ну а даже если и по старому стандарту, зачем от него отказываться, если он работает и у детей остаются реальные знания?
Как увязать первое задание - морфологический разбор, если часть речи, судя по теме урока ещё не изучена? Урок - постановка?
разборы учат ещё в начальной школе
@@М.М-ф3л Да
Очень хороший урок
какой там красивы подчерку
Коллега, интересный урок, спасибо, но есть один вопрос. Вы, наверное, раньше с младшими классами работали? Тетрадочки, карандашики, оценочка, деточка - режет слух, это же не первый-второй класс. Взрослые дети. Методисты не делали Вам замечание?
Дети очень пассивные У нас на периферии..и то активны
Морфологический разбор любой части речи только после изучения всего материала,а тут ещё не изучили разряды прилагательных.Нет проблемной ситуации,мотивации изучения этой темы.Для открытого урока очень слабо и примитивно
мне тоже спасибо помагли Татьяна Александровна я 5 получил
+channel coffe Ты такой грамотный.... Мне тоже спасибо помогли (помог),Татьяна Александровна я 5 получил. Учителя ты конечно подставил сейчас, но просто проверяй все написанное.
ты лох
какие люди не грамотные 5 получают!.
класс мне нравиться спасибо Татьяна Александровна