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3:26 II 일인칭:아타시(アタシ) 5:20 나와 눈이 마주쳤을 때, '그 아이'는 순식간에 꽃이 피어나듯 환하게 미소를 지었다. 아직 '그 아이'와는 거리가 있었지만, 나는 망설임 없이 사람들로 북적이는 복도를 가로질렀다. 익숙한 목소리로 아침 인사를 건네며, 가볍게 발걸음을 옮겼다. 그 순간, 주변의 시선이 내게로 모이기 시작했다. 하지만 그런 건 아무래도 상관없었다. 가슴이 두근거렸다. 그리고 흥분을 감추지 못한 채, 떠오른 말을 그대로 내뱉었다. 생각할 틈도 없이, 그냥 솔직한 마음이 흘러나왔다. 6:24 이하동문 6:38 달리는 걸 좋아하는, 조금은 유치한 취미를 가진 나에게, '그 아이'는 왜인지 관심을 보였다.

6:52 III 일인칭:보쿠(ぼく) 7:21 나와 눈이 마주쳤을 때, '그 아이'는 어딘가 자신만만한 미소를 지으며 나를 바라보고 있었다. "역시 여기 있었구나." '그 아이'는 스르륵 내 옆에 앉았다. "점심은 친구들이랑 먹으면 되잖아." 나는 그렇게 말하고 나서, 말투가 너무 퉁명스러웠나 싶어 반성했지만, "그럼 그렇게 할까?" '그 아이'의 움직임이 멈추었다. 마치 세상의 시간이 멈춘 듯한 착각이 들었다. 아주 잠깐, '그 아이'가 무언가를 두려워하는 듯한 표정을 짓는 것 같았지만, 정말로 내 착각이었을지도 모른다. 7:50 "그렇구나, 아쉽네." '그 아이'의 의도가 무엇인지, 감정을 알 수 없었다. 하지만 '그 아이'가 더 이상 아무 말도 하지 않기에, 나도 굳이 묻지 않았다. 흩날리는 머리카락이 '그 아이'의 표정을 가리고 있었다. 8:18 녹슬고 낡은 확성기가 예비 종을 울리며, 거리의 공기를 떨게했다. 쓸데없이 크기만 한 이 소리는, 어쩌면 저 멀리 앞쪽에 있는 그 바다까지도 닿고 있을지 모른다. "그 바다, 보러 갔어?" "언제든 갈 수 있다고 생각하면, 오히려 안 가게 되더라." "그렇구나, 그럴 수도 있겠네." 8:47 "다음에 같이 가보지 않을래?" "좀 빠르긴 한데, 여름방학 첫날 같은 날에." "……좋지!" 문을 열며, 바람 소리에 묻히지 않도록 그 아이는 대답했다. 9:01 왜 그런, 울 것 같은 미소를 지었는지 나는 알 수 없었다. "쾅" 하고 가벼운 금속음이 울리자, 등에 맺힌 땀이 신경 쓰이기 시작했다. 10:19 그저 자연 풍경을 바라보는 걸 좋아하는, 평범한 취미를 가진 나에게, '그 아이'는 왜인지 관심을 보였다.

10:26 IV 일인칭:와타시(わたし) 10:40 나와 눈이 마주쳤을 때, '그 아이'는 역시나 금방 시선을 돌려 버렸다. 내가 혹시 '그 아이'의 기분을 상하게 할 만한 말을 했던 걸까. 지난 1년 몇 개월 동안 이런저런 원인을 생각해 봤지만, 솔직히 떠오르는 게 없었다. 고등학교에 입학한 이후 , 그것만이 내 유일한 고민이었다. 10:54 "아, 제발, 위원장 역할은 그만두라고 했잖아? 나는 뒤를 돌아보며 대답했다. 목소리의 주인은 같은 위원회의 후배였다. “약속을 안 지킨 건… 이 입이냐!” 후배가 가져온 본론은, 당분간 맡고 있던 일을 나한테 대신 맡길 수 없겠냐는 것이었다. “에이, 어쩔 수 없네… 뭐, 그래도 시험 기간에 일이 겹쳤는데도 열심히 해줬잖아. 괜찮아, 맡아 줄게.” “젊음이 좋다는 게 이런 거구나~” 후배를 배웅하며 농담처럼 혼잣말을 내뱉었다. 11:08 “아! 선생님, 또 셔츠 깃이 구겨졌잖아요!” 그의 담당 과목은 과학. 외모에 신경 쓰지 않는 건 역시 바빠서일까, 아니면 이과생의 성향 때문일까. “그냥 입으면 끝이 아니라구요? 그런 사소한 부분도 은근히 잘 보고 있다니까요, 여고생들은……” 점심시간. 오늘은 친구의 같이 먹자는 말을 거절하고 '그 아이'가 있는 교실로 향했다 “방해되지 않는다면, 같이 먹어도 될까?” “…응.” 11:22 “와, 도시락 색감이 정말 예쁘다……” '그 아이'가 도시락을 열자, 우리 사이에 놓인 책상이 한순간에 화사해졌다. “오늘은 좀 별로일지도. 계란말이는 더 잘 만들 수 있었는데.” “어? ‘오늘은’이라는 건, 혹시 매일 직접 싸는 거야? 대박인데?” “…너만큼은 아니야.” “아니아니, 그런 겸손은 필요 없다니까.” “나는 오늘 우연히 일찍 일어나서 한 번 싸본 것뿐이야.” “아냐, 정말 대단해.” 11:37 “넌, 다른 사람들이 갖지 못한 걸 다 가지고 있어.” “응? 그건 좀 억울한데?” “나도 못하는 게 많아. 기말고사 수학 점수도 좀 위험했고, 요즘 선생님께 자주 혼나고. 늦게 자는 건 특기지만, 일찍 일어나는 건 못해. 내가 뭐든 다 잘하는 사람이면, 학교에서 공부할 필요도 없겠지. 아, 맞다! 들어 봐, 얼마 전에 알바에서 완전……” “미안, 그게 아니야.” 13:24 “저 바다, 나도 아직 가본 적 없어.” “아, 바다라니까 생각났다! 여름방학에 후배 일 맡아주겠다고 한 거, 실수였나……” “방학 첫날부터 반 친구들이랑 바다 가기로 했었는데.” “그렇구나.. 응, 그렇겠지” “너는 사람을 끌어당기는 매력이 있구나.” “네 주변에는 항상 많은 사람이 모이잖아. 그리고 다들 널 마음에 들어하지.” “그리고 넌, 그 기대에 응하려고 해. 그리고 정말 그렇게 해내고." “내가 없어도, 넌-” “……오, 뭐야? 질투하는 거야? 귀여운걸~” 13:39 수다 떠는 걸 좋아한다는 평범한 취미를 가진 나에게, 그 아이는 왜인지 관심을 보였다.

13:52 V 일인칭:와타시(私) 16:36 나와 눈이 마주쳤을 때, '그 아이'는 마치 오랜 친구를 추억하는 듯한 미소를 짓고 있었다. 매일 얼굴을 마주하는 사이인데도, 왜 그런 표정을 짓는 걸까. 나는 수업 시간 외에는 늘 끼고 다니던 이어폰의 존재를 떠올리고는, 그것을 뺐다. 소리가 한순간에 귀에 쏟아져 들어오고, 사각사각하는 가늘고 높은 음이 들려왔다. "소리 너무 크지 않아? 그러다 귀 나빠지겠어." 내 눈과 마주친 '그 아이'는 그렇게 말하며, 내 앞자리에 앉았다. "이 정도로 해야, 주변 소음이 안 들리거든." 나는 음악을 멈추고, 이어폰을 대충 감아가며 대답했다. 생각보다 내 목소리에 불만이 묻어 나와 버렸다. '그 아이'는 고집 센 아이를 바라보듯한 미소를 지으며, 후- 하고 가볍게 한숨을 내쉬었다. 16:50 "오늘은 어느 미술관에 갈 거야?" "어? 내가 오늘 미술관 간다는 걸 어떻게 알았어? 소름인데?" "글쎄, 왜일까?" "나도 따라가도 돼?" "안 돼." 장난스러운 말에 살짝 복수라도 하듯 퉁명스럽게 대답하자, 그 아이는 눈에 띄게 눈썹을 팔(八)자 모양으로 찌푸렸다.

일본어 모름 일본인 댓글 gpt 딸깍 한거니까 당연히 오역있으니 알아서 걸러듣기

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