Alba Sánchez
Alba Sánchez
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Principios básicos de la exodoncia. Periodo preoperatorio.
Repaso de la historia clínica y exámenes complementarios.
Estimación del grado de dificultad quirúrgica.
Preparación del instrumental necesario.
Recibimiento del paciente.
Exploración física.
Consentimiento informado.
Posición del paciente.
Administración de anestesia local.
Lavado de manos.
Colocación del uniforme completo.
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КОМЕНТАРІ

  • @josealbertocrespo4499
    @josealbertocrespo4499 Місяць тому

    Gracias Alba desde la Mancha

  • @manuelblanco1180
    @manuelblanco1180 2 місяці тому

    👍

  • @lauosorio4548
    @lauosorio4548 2 місяці тому

    gracias Alba

  • @fabymike
    @fabymike 5 місяців тому

    Excelente Alba, me ha servido de mucha ayuda.

  • @fabymike
    @fabymike 6 місяців тому

    Excelente Alba. Muchas gracias

  • @gman7890
    @gman7890 6 місяців тому

    Hola Alba. Soy estudiante de medicina y tengo que hacer ahora mi TFG que consiste en hacer una revisión sistemática. Tengo una duda acerca de como plantearla. Es posible hacer una revisión sobre dos o más intervenciones terapéuticas? Me refiero, si voy a hablar sobre el fracaso renal en pacientes con mieloma múltiple, puedo hacer una revisión de como influye la diálisis y como influye el uso de algún fármaco quimioterápico que no tiene nada que ver con la diálisis? Creo que sería un poco lio meter dos intervenciones totalmente diferentes en la tabla de extracción de datos así como en la explicación de los resultados. No se si me he explicado bien... Si me pudieses aconsejar si es mejor centrarse en una intervención o es factible hacerlo de las dos. Gracias. Un saludo.

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 6 місяців тому

      ¡Hola! Muchas gracias por tu pregunta!!! Desconozco la patología renal en estos pacientes y su tratamiento, pero te contestaré "metodológicamente". Puedes hacer una revisión sistemática para comparar qué intervención es mejor para tratar una determinada patología. Las intervenciones no tienen porqué parecerse entre sí. Por ejemplo, intervenciones para reducir la ansiedad las hay desde farmacológicas hasta no farmacológicas como el uso de gafas de realidad virtual o la terapia cognitivo-conductual. En este caso, es el investigador el que elige - después de haber leído al respecto - qué quiere investigar exactamente. Yo podría decidir estudiar solo los tratamientos farmacológico. Si en tu caso, te interesa comparar esos dos tratamientos, o incluso más, lo puedes hacer. Lo ideal es que antes revises qué literatura hay - y no te preocupes que no es hacer trampa - mediante una búsqueda preliminar. Si ya se han publicado estudios comparativos, lo tendrás más fácil para decidirte. Así, podrás definir qué es mejor estudiar y comparar. Espero haberte ayudado y mucha suerte con tu TFG! Saludos.

  • @andreaochoa1485
    @andreaochoa1485 8 місяців тому

    Mil gracias por este video tan espextacular ! lo he visto mil veces. Me queda la pregunta: ¿que herramientas hay disponibles para evaluar la calidad metodológica de los estudios , si en un principio nos explica que el PRISMA es para validación interna y no externa ? gracias

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 8 місяців тому

      ¡Muchas gracias a ti! Como bien dices, la guía PRISMA sirve para el reportaje de los datos del estudio y adaptar el manuscrito a esas normas. Para evaluar la calidad metodológica tienes herramientas de valoración global, con las que puedes examinar muchos diseños de estudios - por ejemplo, los criterios SORT o SIGN - o herramientas específicas - como la escala Newcastle Ottawa Scale que es para estudios de cohortes / casos-controles, el Risk of Bias de Cochrane que es para evaluar ensayos clínicos aleatorizados, o el QUADAS-2 que es para estudios de precisión diagnóstica, entre otros. En definitiva, tienes herramientas para todo tipo de estudios. En el canal encontrarás un vídeo donde explico distintas herramientas de evaluación de la calidad metodológica. ¡Espero haberte ayudado!

    • @andreaochoa1485
      @andreaochoa1485 8 місяців тому

      muchas gracias!@@draalbasanchez

  • @david.vinyes
    @david.vinyes 8 місяців тому

    Muchas gracias Alba por esta explicación tan detallada y didáctica. ¡Esto es una buena clase!

  • @flormariaramones1108
    @flormariaramones1108 10 місяців тому

    Te AMEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE GRACIASSSSSS

  • @filibertoguzman9619
    @filibertoguzman9619 11 місяців тому

    muy buen video, muchas gracias

  • @mariam7621
    @mariam7621 Рік тому

    ¡Muchas gracias por tus vídeos! Me surge una duda, y es que tengo claras las palabras claves. Pero no sé como adaptar la búsqueda por ejemplo de Pubmed a Cochrane Library. Utilizo varias veces "OR" porque una de las palabras clave tiene muchos sinónimos. En pubmed no tengo problema para la búsqueda pero Cochrane Library limita el número y quedan fuera muchas palabras clave en la búsqueda. ¿Cómo sería la forma adecuada? ¡Gracias! Desde búsqueda avanzada y no con términos mesh

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 8 місяців тому

      Hola!!! Creo que podrías simplificar el uso de palabras clave y eliminar algunos sinónimos. Por ejemplo, en el campo de la cirugía, algunos estudios hablan de "wisdom tooth" pero prácticamente todos hablan de "third molar". Por eso, yo usaría solo esta última palabra. Podrías hacer diversas búsquedas exploratorias, basándote sobre todo en las palabras que has leído que más se suelen utilizar. Y verificar así, si te siguen saliendo artículos que ya tenías identificados en esta nueva búsqueda con menos palabras clave. Las búsquedas en distintas bases de datos no tienen porque tener la misma estrategia ;) ¡¡Espero haberte ayudado!!

  • @davidbastardo4154
    @davidbastardo4154 Рік тому

    Me has ayudado en mi investigación. Muchísimas gracias :D

  • @robertjaffer
    @robertjaffer Рік тому

    Seri genial que empezaras un video, donde ya teniendo claro el tema, el titulo y los objetivos, proceder a identificar las palabras claves y así sucesivamente hasta llegar a la ecuación de búsqueda

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 9 місяців тому

      Muchas gracias por tu sugerencia, la anoto!

  • @lorenatormo3045
    @lorenatormo3045 Рік тому

    ¡¡¡Buenísimo Alba!!! MUCHÍSIMAS GRACIAS!!! <3 Soy estudiante del Máster General Sanitario tras finalizar mi grado en Psicología en la UV. Realizando mi Trabajo Final de Máster (Revisión sistemática siguiendo el método PRISMA), estaría encantada si pudieras acompañarme en este proceso tutorizándome. Ya me dices dónde encontrarte para más información, lo necesito de verdad, gracias

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 9 місяців тому

      Muchas gracias por tu respuesta! Puedes escribirme al correo albasancheztorres@ub.edu Saludos cordiales!

  • @lorenatormo3045
    @lorenatormo3045 Рік тому

    GRACIAS GRACIAS GRACIAS

  • @rafaelruizroldan1772
    @rafaelruizroldan1772 Рік тому

    el gráfico resumen, hay alguna plantilla?

  • @nievesrodriguezcarmona5804

    Pero solo tengo 2 meses y estoy sola.... Como hacer mi revisión sistemática para mi máster a tiempo? voy a llorar....

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez Рік тому

      ¡Hola Nieves! Mi consejo es que te planifiques bien cada tarea a realizar dentro de la revisión y que para cada tarea dediques unas horas en las que puedas hacer cada paso de forma seguida. También que tu objetivo tenga un alcance razonable para el tiempo que tienes, es decir, evita estudiar "muchas variables de resultado" y acotar lo que quieres investigar. A partir de aquí, ir paso a paso: 0º "Empaparte" de literatura de la temática e iniciar la redacción de la introducción. 1º Define tu objetivo principal y crea una estrategia de búsqueda. 2º Criterios de inclusión y exclusión. 3º Busca en 1 o 2 bases de datos (no más, ya que lo haces sola y tienes un tiempo limitado). 4º Cribado de títulos y resúmenes. 5º Lectura a texto completo de los seleccionados. 6º Evaluación del riesgo de sesgo / calidad metodológica. 7º Redacción... ¡Muchos ánimos!

  • @alejandrotrujillo4635
    @alejandrotrujillo4635 Рік тому

    Hola, buenas tardes. Hace poco existe PRIMA 2020 y tiene un flow diagram similar, pero con algunos elementos. Yo tenía una revisión sistemática (que aún estoy realizando) utilizando el flow diagram del video (del 2009). ¿Existe problema si quiero publicar la revisión basándome en PRISMA 2009 en vez de 2020?

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez Рік тому

      ¡Hola Alejandro! Muchas gracias por compartirlo. En la actualización PRISMA2020 los autores explicitan que la del 2009 ya no se debería utilizar para asegurar una trazabilidad de los métodos utilizados a lo largo de la revisión y aumentar la certeza de los resultados. Si lo envías a revista con el PRISMA2009 podría ocurrir que los revisores te pidieran hacerlo con la versión actualizada. Mi consejo es que puedas modificarlo con tiempo, pero eso depende de la decisión que toméis con tu equipo.

  • @elianasabreen7537
    @elianasabreen7537 Рік тому

    Que interesante!! Gracias por la información

  • @cirujanadentistajs3332
    @cirujanadentistajs3332 Рік тому

    Excelente video!! explicado a la perfección gracias por tomarte el tiempo de compartir tu conocimiento.

  • @cirujanadentistajs3332
    @cirujanadentistajs3332 Рік тому

    Mil gracias por estos dos videos de la piramide de la evidcencia cientifica, muy bien explicada.

  • @patriciavelardedelgado7455

    Gracias me gusto

  • @mireyapiedras8463
    @mireyapiedras8463 2 роки тому

    ¿El riesgo de sesgo se debe evaluar obligatoriamente con estos dominios o se puede determinar a partir de Checklists?

  • @batallon51amazonas80
    @batallon51amazonas80 2 роки тому

    El riesgo de sesgo se puede determinar antes de hacer la investigación. Lo pregunto porque no comprendo como existen estudios con un sesgo alto que finalmente sus resultados no sirven o no son utiles, entonces pregunto si los investigadores no podrian preveer el sesg y corregirlo???

  • @nataliaorbez6767
    @nataliaorbez6767 2 роки тому

    TREMENDA CLASE!!!! ME AYUDÓ MUCHÍSIMO MUCHAS GRACIAS!!!!

  • @caremprieto
    @caremprieto 2 роки тому

    Muy didáctica su clase, saludos desde Cuenca-Eciuador

  • @EM-jz2xf
    @EM-jz2xf 2 роки тому

    Me tiene harto está mierda, al final dela carrera nos ponen a realizar una tesis o una revisión, cuando en toda la carrera los docentes son basura y no se dedican a enseñar bien, ahora muchos estamos estancados buscando información de cosas que quieren que aprendamos de la noche a la mañana, la verdad esto es de lo peor.

  • @carlosnolasco252
    @carlosnolasco252 2 роки тому

    Muy largo el video mi querida Alba

  • @analauradiezmartini1422
    @analauradiezmartini1422 2 роки тому

    ¡Muy claro! Muchas gracias, Alba.

  • @oscarmateus2351
    @oscarmateus2351 3 роки тому

    Buen día, en el caso de que el ECA que estoy revisando diga que se aleatorizó, pero no explique cuál fue la forma, pero si diga que hubo ocultación de la asignación con los sobres sellados y opacos se colocaría un riesgo no claro en el primero y sesgo bajo en el segundo?

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 3 роки тому

      ¡Hola Oscar! ¡Exacto! Cuando un estudio explica que ha aleatorizado por no detalla cómo lo ha hecho, el riesgo de sesgo es "dudoso o no claro" y en el caso de haber ocultado la asignación con sobres sellados/opacos el "allocation concealment" es de bajo riesgo de sesgo. ¡Muchas gracias por tu visita!

  • @Mataketodevil
    @Mataketodevil 3 роки тому

    Te puedo preguntar algo, es que actualmente estoy llevando acabo una revisión sistematica tipo cochrane y quería que me explicarás esa última.parte de porque si tiene un item de alto riesgo, ya es considerado todo el estudio como de alto riesgo, Me serviría mucho tu aporte y muy bueno el vídeo... Espero tu pronta respuesta.

    • @draalbasanchez
      @draalbasanchez 3 роки тому

      ¡Muchas gracias por tu comentario! Efectivamente, según el manual de Cochrane se considera que un estudio tiene alto riesgo de sesgo cuando alguno de los dominios que se evalúan tiene alto riesgo de sesgo. La herramienta que explico en este video es la RoB1. Ahora, tienes disponible la RoB2 que es la versión mejorada de esta herramienta. Esta incluye más preguntas dentro de cada dominio y también te da más opción para puntuar cada uno de ellos como “sí parcial”, “no parcial” o “no aplicable”. Puedes consultar el artículo que explica el desarrollo y el uso de RoB2 en el siguiente enlace www.bmj.com/content/366/bmj.l4898. Recuerda que si vas a realizar una revisión sistemática para publicar debes registrar el protocolo en PROSPERO y efectuarla por duplicado con un compañerx. ¡¡¡Saludos!!!

  • @wesleymota6189
    @wesleymota6189 3 роки тому

    Muchas gracias por lo tiempo que ha dispensado en esta classe para que otros apriendan como hacer ciencia. Muchissimas gracias!