Відео

@@Coco-m5t Thanks for the kind words. I've spoken English ever since I was a child. I did study overseas, although I don't think that that's the main reason that I became able to speak English fluently. It was just one of a few opportunities that came about because I was able to speak English well. Thank you for watching!

Thanks for watching! Yeah, it's kind of insane, honestly. I mean, sometimes you can win an argument, as in you stop a person from responding, and sometimes what happens is that they get persuaded, sure, but in many cases, all you really achieve is that you silence them, and they don't really change their minds. Of course, you could say that people do this sort of thing for the purpose of propaganda, or for spreading their ideology to their viewers, but that usually only contributes to polarization, and not actually to the enlightenment of the people that they are browbeating. As such, I'm inclined to think that such apologetics attempts are both disingenuous, and also, at the end of the day, ill-demonstrative of the values to which they should be adhering along the way, demonstrating them as hypocrites who shouldn't be anywhere near pulpits, and demonstrating why it is that they aren't the kinds of people who would be found anywhere near a pulpit, because the world sees them for what they are, liabilities, and not beneficial contributors towards the advancement of faith 😢

@@VictorTan They did a live stream today and were quite brutal with a young man who just lost a friend. Thanks to the way they treated him I'm sure he's turned away from Christ forever.

He truly is - Thank you so much for the perspective! I don't know why people like this thrive, but I would guess that it has something to do with the fact that a lot of people out there are mentally vulnerable and cleave to populistic and plausible explanations like this that serve to confirm the beliefs of people while banking on extremism. It's pretty sad to see that, but having the awareness to see it for what it is helps us to call it out. Thanks for watching!

Thank you for the kind words! It was an honor to interview Tun Mahathir and I look forward to seeing him on his 100th birthday as well. It was a wonderful opportunity to get to speak to one of the crucial figures of our history and I look forward to more engagements like this in the days ahead. Thank you so much for watching and I look forward to creating more in the days ahead!

It is a very educational book and I think that everybody should read it. Thank you for taking an interest in Malaysia, the Malays (although you may be a Malay of another heritage - Indonesia Philippines Brunei or otherwise perhaps?), and the culture of my country! Thank you for watching!

You are most welcome. It was an absolute honor. I look forward to speaking to him for his 100th, if that opportunity should arise. Thank you for watching!

I had heard about Dun Dr. Ismail. Lee Kuan Yew had called him one of the finest people of Malay heritage that he had ever seen in his entire life. Would definitely want to learn a bit more about his legacy for sure though.

That is definitely a bit of a problem there, and I think that you can see that manifested right now in the whole discussion about the Senate. MA63 is definitely something to look back on, and if Sarawak can use that for the benefit of the people within the state, then it definitely should!

Language is a weird and wonderful thing!

I don't know about that, but if it happens to occur to me at a later point, it can be something to raise along the way when we eventually get a chance to speak again. Thanks for highlighting.

Supposing that such youth exist, I would have to question if your advice is sound then, given the lack of justification and apparent lack of argument that I’m seeing here.

You are talking about Najib, Zahid, Anwar and LGE?

This is debatable. What does ‘best PM’ mean, really? Would love to understand what that entails.

Best in overall. At least he is the smartest leader we have in Malaysia history, i dont see any other leaders regardless of within UMNO/MCA/MIC/DAP/PKR come close on this aspect

Malaysia is going backwards when pH working with umno

It’s clear to see that Tun M isn’t a driving force in Malaysian politics at this stage, but it doesn’t mean that his ideas aren’t relevant or important to consider in a historical context in light of new developments, even if we may disagree with them or, faced with new evidence, we may come to impugn his assessments of the world as it exists.

Perosak negara with all the failed policies we see today

@@chyuchyu9771 So blame all the PMs after Tun including the current pm lah, why just blaming him

Unfortunately decisions have to be made with regards to how our society should allocate resources, and to that end politics is required. If, however, our culture of teaching and learning and institutions were perfect, and the body politic was fully equipped with everything it needed to accomplish our educational objectives in such a way that we did not need to appoint leaders in education and need not shape things such as national identity or awareness, then perhaps we might not need politicians. This is not our current reality, however - and thus we need better leaders - not an absence of them.

Can you go into specifics?

Thank you for the kind words! This was a fun one and I look forward to asking more ridiculous and hopefully enlightening (on balance!) questions to people in the future :D Thank you for the support!

@@iskhrm1688 It’s a very…Colorful career. Can’t say I agree that Tun did the right thing there all the way, but we all do things based on what we know are true or that we believe to be true, and all I can say is that he was true to himself in each of these situations 😅

If I could interview a snake and it could hold a conversation, I would be very happy to! 😂

Didn’t know about it but looks like a major scandal. Will read about it! Lots of interesting history to look up - thanks for sharing!

Thank you for the kind words! 🫡✨

Soalan bagus yang akan terima jawapan yang agak panjang. Walaupun ini bukannya jawapan yang penuh, mungkin apa yang saya boleh kata ialah bahawa kebolehan merevolusikan sistem pendidikan bukan sahaja sesuatu yang bergantung kepada apa yang dilakukan ataupun tidak dilakukan oleh Tun Doktor Mahathir. Pada pendapat saya, Tun Mahathir telah terhad dalam apa yang beliau boleh buat pada masa zaman Tun, dan hal ini juga demikian untuk mana2 pemerintah pada zaman ini dan juga pada masa depan, berdasarkan keupayaan dan budaya rakyat untuk bekerjasama, strategi kerajaan sebelum ini, masa yang sedia ada untuk pendidikan, dasar ekonomi negara, dan juga semangat nasionalisme. Oleh itu, walaupun kita tidak boleh berkata bahawa Tun Mahathir tidak sepatutnya boleh buat lebih baik dan walaupun kita boleh kritikkan apa yang beliau telah buat ataupun tidak buat pada masa zaman silam kebenarannya adalah bahawa revolusi pendidikan itu bergantung kepada banyak perkara yang juga tidak berada dalam kawalan Tun pada masa itu dan yang harus difikirkan baik-baik oleh setiap pemerintah pada masa akan datang di negara Malaysia. Mana-mana revolusi dalam sistem pendidikan tidak bergantung sahaja terhadap kajian ataupun hasil penyelidikan, kerana sistem pendidikan itu merupakan sesuatu yang sebenarnya bergantung pada semua bahagian ataupun sektor dalam negara, individu dan juga masyarakat. Saya akan bincangkan semua. Pada peringkat individu, kejayaan sistem pendidikan itu adalah berdasarkan keupayaan para guru di negara, dan keupayaan tersebut adalah sebuah fungsi pendidikan para guru dan juga sistem latihan dan perkembangan profesional yang sedia ada untuk guru-guru di Malaysia. Kedua-dua bahagian ini penting dari segi individu. Sekiranya para cikgu tidak mempunyai pendidikan yang secukupnya, maka mereka sememangnya tidak mampu memberi pendidikan yang bagus kepada rakyat lain kerana pengetahuan dasar mereka itu rendah, dan sekiranya tiada sistem yang wujud untuk menjadikan mereka guru yang berupaya dan administrasi negara dan kementerian pendidikan tidak mempunyai keupayaan untuk melatih cikgu dengan efektif. Maka, walaupun seseorang guru itu mempunyai pendidikan yang sangat bagus, cikgu tersebut tidak akan dapatkan keupayaan yang sepatutnya ataupun berfokus kepada konteks perguruan. Seterusnya, pendidikan itu juga bergantung kepada pelajar secara individu - Sekiranya seseorang pelajar itu mempunyai niat ataupun keinginan untuk belajar dan mempunyai pengaruh yang baik dan juga sifat yang akan membolehkan pelajar tersebut untuk mencaburi bidang pelbagai dan juga untuk mendapatkan pengetahuan dan juga sifat pemikiran yang boleh menyumbang kepada pemerolehan pengetahuan dan juga kematangan yang diperlukan untuk menjayakan sistem pendidikan sesebuah negara itu dan membolehkan pelajar tersebut bersaing pada peringkat antarabangsa, maka projek pendidikan itu akan berjaya dan pelajar tersebut mungkinnya juga tidak perlu bergantung kepada sistem pendidikan tersebut untuk menjadikan dirinya sesebuah kejayaan. Segi masyarakat juga amat penting dalam menetapkan apakah yang sesebuah kerajaan ataupun sistem pendidikan itu mampu menghasilkan dalam jangka masa pendidikan sesebuah anak muda yang mula kehidupannya di negara Malaysia dan sebagai seorang pelajar dalam jangka masa 11 tahun dalam mana mereka itu menuntut pelajaran dalam sistem pendidikan yang sedia ada di Malaysia sebagai peruntukan dan kewajipan untuk setiap rakyat Malaysia. Tetapi, kalau kita hanya fikir bahawa pendidikan itu bermula dan juga tamat di sekolah malah juga kehidupan semua rakyat, itulah istilah salah untuk berfikir tentang pendidikan di dalam negara. Tahap pendidikan dan juga keupayaan negara tidak bergantung hanya pada guru ataupun pelajar sahaja, malah juga kepada rakyat umum yang semuanya pernah menjadi pelajar dalam kehidupan mereka itu yang kesemuanya terlibat dalam sebuah sistem informasi - iaitu seluruh negara - dalam segala interaksi antara rakyat dan antara kaum, dan juga interaksi setiap rakyat Malaysia dengan sistem ataupun warga luaran dalam dunia teknologi - dunia baru dalam mana pengetahuan dan informasi serap dan sebar dari semua umat ataupun punca informasi di dunia ini kepada seluruh umat manusia. Dalam konteks yang lebih kecil, institusi keluarga juga amat penting - budaya sesebuah keluarga sungguh penting untuk mempengaruhi tabiat ataupun budaya yang dihasilkan dalam kehidupan anak-anak di keluarga dan juga pengaruh yang dihasilkan dalam media massa dan juga tempat-tempat lain, dan juga bergantung kepada kejayaan individu dan keinginan individu untuk menyumbang kepada negara yang lebihan juga bergantung kepada keinginan setiap rakyat untuk bergaul antara satu sama lain tanpa mengira bangsa ataupun agama. Akhirnya, hal ini dipengaruhi keupayaan rakyat secara dari segi ekonomi juga kerana hakikatnya, keupayaan seseorang itu untuk mendapatkan pengalaman tertentu misalnya melancong ataupun membuat aktiviti yang tertentu bergantung kepada keupayaan rakyat itu dari segi ekonomi. Dalam kes yang terbaik, setiap rakyat juga akan mempunyai keupayaan dan keinginan untuk mendidik rakyat lain dan juga untuk mengerahkan pengalaman mereka kepada generasi yang baru. Malangnya: 1 Keupayaan rakyat untuk menyebarkan pengetahuan itu bergantung kepada pendidikan yang telah mereka terima. 2 Keinginan rakyat terhad kerana kekurangan bergaul antara rakyat (seperti mana dibangkitkan dalam buku Dilema Melayu oleh Tun Mahathir bahawa keharmonian antara rakyat pada 1970an adalah kuantiti negatif yang hanya wujud kerana rakyat daripada kaum-kaum Malaysia kurang bergaul antara satu sama lain), budaya kekurangan aktivisme akibat feudalisme, dan juga, saya mengaku, dasar yang telah mengakibatkan rakyat terasa benci akibat berasa terpinggir, dan akibatnya meninggalkan negara, ataupun rakyat yang terpandai ditinggalkan atas alasan memperkasakan keseimbangan perkauman dari segi ekonomi 3 Sistem pemerintahan tidak berfokus dengan sepatutnya kepada perkembangan dan keupayaan rakyat yang memang mampu menghasilkan perubahan dalam negara Walaupun wujud juga banyak dasar yang bertujuan untuk memperkasakan kedudukan Melayu dalam ekonomi Malaysia dan walaupun dasar tersebut berniat baik, hakikatnya adalah bahawa dasar tersebut juga telah menyebabkan banyak rakyat Malaysia terasa terpinggir dan akibatnya berpindah kepada negara lain dan menjadi sebahagian daripada apa yang kita boleh gelar “brain drain”, maka kekurangan keupayaan ini telah menjadi lebih serius akibat situasi ini iaitu musibat yang telah dikenakan terhadap Malaysia walaupun niat itu adalah niat yang baik. Secara amnya, mana-mana dasar yang tidak mengutamakan tahap keupayaan yang paling kuat dalam sesebuah negara itu ataupun keadaan yang optimal supaya mereka yang mempunyai keupayaan tersebut boleh berjaya dan menikmati hasil kerja mereka itu dengan sepenuhnya bukan sahaja akan mengehadkan pertumbuhan negara tersebut bukannya hanya dari segi ekonomi dalam jangka masa singkat, tetapi juga akan mengakibatkan rakyat terasa perasaan tersinggung ataupun terpinggir dan akibatnya membuat keputusan untuk keluar kerana terasa bahawa mereka itu bukannya sebahagian daripada negara dan terus menjejaskan perkembangan negara secara am pada jangka masa panjang. Sebenarnya, Tun juga akur tentang hal ini - tetapi masalah inilah yang diistilahkannya sebagai ‘second Malay Dilemma’ yang malangnya masih tidak diselesaikan dalam negara Malaysia - dalam mana kita harus mengakibatkan semua rakyat bertanding dan mempunyai keinginan untuk bertanding pada tahap tertinggi tanpa mengira bangsa, tetapi terpaksa menghadapi cabaran daripada mereka yang masih tidak sudi untuk terima kemerosotan sesetengah faedah yang mereka anggap sebagai hak mengikut perlembagaan atas interpretasi yang kurang tepat dan juga bersifat politik.