- 445
- 171 219
Anna Mathe
Germany
Приєднався 22 січ 2022
Привет, меня зовут Анна.
На этом канале вы найдете решения задач по алгебре и геометрии из школьной программы. Для всех любителей и интересующихся математикой - добро пожаловать на канал!
Видео также могут быть полезны абитуриентам в подготовке к поступлению в ВУЗ или к сдаче ЕГЭ/выпускных экзаменов.
С удовольствием читаю в комментариях ваши способы решения задач.
На этом канале вы найдете решения задач по алгебре и геометрии из школьной программы. Для всех любителей и интересующихся математикой - добро пожаловать на канал!
Видео также могут быть полезны абитуриентам в подготовке к поступлению в ВУЗ или к сдаче ЕГЭ/выпускных экзаменов.
С удовольствием читаю в комментариях ваши способы решения задач.
Иррациональное уравнение. Решение с проверкой.
Решение иррациональных уравнений:
ua-cam.com/video/pXP6bl2qMjA/v-deo.html
Мой телеграм:
t.me/anna_mathe
#образование, #наука, #учебныйканал, #иррациональноеуравнение,#решениеиррациональныхуравнений,
#квадратныйкорень,#примерсквадратнымкорнем,
#уравнениесквадратнымкорнем,#уравнение,#ЕГЭ,
#егэ,#алгебра,#математика,#подготовкакегэ, #какрешатьиррациональныеуравнения
ua-cam.com/video/pXP6bl2qMjA/v-deo.html
Мой телеграм:
t.me/anna_mathe
#образование, #наука, #учебныйканал, #иррациональноеуравнение,#решениеиррациональныхуравнений,
#квадратныйкорень,#примерсквадратнымкорнем,
#уравнениесквадратнымкорнем,#уравнение,#ЕГЭ,
#егэ,#алгебра,#математика,#подготовкакегэ, #какрешатьиррациональныеуравнения
Переглядів: 198
Відео
Тригонометрическое уравнение ДВИ МГУ 2024.
Переглядів 3722 місяці тому
Тригонометрическое уравнение ДВИ МГУ 2024.
Решение системы тригонометрических уравнений.
Переглядів 3072 місяці тому
Решение системы тригонометрических уравнений.
Иррациональное тригонометрическое уравнение.
Переглядів 767 місяців тому
Иррациональное тригонометрическое уравнение.
Иррациональное уравнение: √(2x +1) = 2x² - x - 1
Переглядів 527 місяців тому
Иррациональное уравнение: √(2x 1) = 2x² - x - 1
Решите иррациональное уравнение: √(x² - 5x -14) = √(3x - 2)
Переглядів 1437 місяців тому
Решите иррациональное уравнение: √(x² - 5x -14) = √(3x - 2)
Иррациональное тригонометрическое уравнение
Переглядів 837 місяців тому
Иррациональное тригонометрическое уравнение
Иррациональное уравнение с тангенсом и котангенсом
Переглядів 1047 місяців тому
Иррациональное уравнение с тангенсом и котангенсом
Решите уравнение: sin² x + sin² 2x = sin² 3x
Переглядів 5198 місяців тому
Решите уравнение: sin² x sin² 2x = sin² 3x
Решите тригонометрическое уравнение: sinx(1-cosx)² + cosx(1-sinx)² = 2
Переглядів 1388 місяців тому
Решите тригонометрическое уравнение: sinx(1-cosx)² cosx(1-sinx)² = 2
Тригонометрическое уравнение (+ отбор корней).
Переглядів 1208 місяців тому
Тригонометрическое уравнение ( отбор корней).
Решите уравнение: (7sinx - cos2x - 3) /(cos2x + 5√3cosx + 7) = 0
Переглядів 998 місяців тому
Решите уравнение: (7sinx - cos2x - 3) /(cos2x 5√3cosx 7) = 0
Выразите lg2 и lg5 через их произведение a = lg2•lg5
Переглядів 3298 місяців тому
Выразите lg2 и lg5 через их произведение a = lg2•lg5
Решите уравнение: (tg²x - 1)√(7cosx) = 0 (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Переглядів 1668 місяців тому
Решите уравнение: (tg²x - 1)√(7cosx) = 0 (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Решите уравнение: cos3x + sin(2x - 7π/6) = -2 (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Переглядів 218 місяців тому
Решите уравнение: cos3x sin(2x - 7π/6) = -2 (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Решите тригонометрическое уравнение (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Переглядів 308 місяців тому
Решите тригонометрическое уравнение (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Вычислите выражение: tg10° + tg40° + tg70° + tg100° + tg130° + tg160° = ?
Переглядів 918 місяців тому
Вычислите выражение: tg10° tg40° tg70° tg100° tg130° tg160° = ?
Вычислите: sin(2arctg1/2) + tg(1/2 * arcsin15/17) =?
Переглядів 898 місяців тому
Вычислите: sin(2arctg1/2) tg(1/2 * arcsin15/17) =?
Решите уравнение: (cos²x + cosx)² = (sin²x + sinx)² (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Переглядів 5708 місяців тому
Решите уравнение: (cos²x cosx)² = (sin²x sinx)² (Тригонометрия 9/10/11 класс)
Вычислите: sin(α/2) = ? Если tg(α) = -4/3, α ∈ (-π;0)
Переглядів 768 місяців тому
Вычислите: sin(α/2) = ? Если tg(α) = -4/3, α ∈ (-π;0)
3. Найдите f(2024), если f(x) удовлетворяет уравнению: f(x + 1) = f(x) + 2x + 1 и f(0) = 0
Переглядів 3259 місяців тому
3. Найдите f(2024), если f(x) удовлетворяет уравнению: f(x 1) = f(x) 2x 1 и f(0) = 0
2. Найдите все функции f(x), удовлетворяющие уравнению: f(x) + xf(x) = 3x
Переглядів 359 місяців тому
2. Найдите все функции f(x), удовлетворяющие уравнению: f(x) xf(x) = 3x
1. Найдите все функции f, удовлетворяющие уравнению: f(x) + (x - 2)f(1) + 3f(0) = x³ + 2
Переглядів 3199 місяців тому
1. Найдите все функции f, удовлетворяющие уравнению: f(x) (x - 2)f(1) 3f(0) = x³ 2
Вычислите: sin⁴(π/16) + sin⁴(3π/16) + sin⁴(5π/16) + sin⁴(7π/16) = ?
Переглядів 879 місяців тому
Вычислите: sin⁴(π/16) sin⁴(3π/16) sin⁴(5π/16) sin⁴(7π/16) = ?
Где Вы нашли вариант "Вместо ЕГЭ"? Везде только ДВИ
Я вот с этого сайта брала: alexlarin.net/
@@annamathe Спасибо
Теперь буду стараться под каждым новым видео что то писать
Офигенно объясняешь
You can shorten it and get two thirds
1/8*64/1=8 64 это 8*8 так что так даже легче
А можете деление сделать со степенами
почему на так ом понятном видео так мала лайков?
отлично объяснили, но все таки мне кажется что через график легче рещается
Бро, даже в уме можно быстро посчитать то что будет 150, ну боже...
√100*0,3 * √4*0,3 = 10√0,3 * 2√0,3 = 20*0,3 = 6
Не правильное решение. 4 делится на сумму которая получилась в скобке.
Т. е. у вас другой ответ получился?
-6 может быть. Ответ -6 и 6
Нет, тут может быть только один ответ.
Переносим корень в левую часть, замечаем, что сумма корней неотрицательна и x в знаменателе, значит, x > 0. С учётом ОДЗ из определения корней имеем x >= 3 Далее делаем две замены: sqrt(9-9/x) = A sqrt(x-9/x) = B Получаем систему уравнений: А + B = x A² - B² = 9-x Из разности квадратов находим A - B = (9-x)/x = 9/x - 1, откуда 2B = (A+B) - (A-B) = x - 9/x + 1 = B² + 1 Значит, B² - 2B + 1 = 0 => B = 1 Из x - 9/x = 1 находим x = (1±sqrt(37))/2, по ОДЗ отбрасываем отрицательное значение. Итого x = (1+sqrt(37))/2
Много ошыбок
Ошибки? Где?
@@annamathe у него в голове видимо, он даже умудрился ошибку допустить в 2 словах
Зачем так усложнять? Можно сделать легче: √0,1 * √6,4 = √0,1*6,4 = √0,64 = 0,8
Я не усложняю, я объясняю.
Круто, но зачем было писать 6^2, если и так понятно уже было, что ответ будет 6
Т.к. видео без голоса, то я решила подробно расписывать. Чтобы всё было понятно.
При таком количестве переписываний велика вероятность, что ребёнок допустит «опечатку» и всё пойдёт не так! Надо просто посчитать по порядку действий! Ответ получим быстрее и точный!
6/20-2/20=4/20=1/5
Я этот пример решил в уме прямым арифметическим действием. Потому что сразу получились дроби с одинаковым знаменателем. 6/20 - 1/20... 5/20... 1/5
Это уравнение просит, чтобы его решали тригонометрической подстановкой x=sin(t): в результате получим два корня sin(-pi/4) и sin(pi/12), которые легко представляются в радикалах.
То, что под корнем слева, есть в точности полный квадрат: (x + sqrt(1-x²))² = x² + 2xsqrt(1-x²) + 1-x² = 1 + 2xsqrt(1-x²) Далее, из того, что 1-2x²>= 0 следует, что sqrt(1-x²) >= abs(x), а значит, abs(x + sqrt(1-x²)) = x + sqrt(1-x²) Ну а дальше можно перейти к замене x = sin(t) и решать тригонометрически. Но можно и без тригонометрии: (sqrt(1-x²) - x)(sqrt(1-x²) + x) = 1-x² - x² = 1-2x² Значит, либо sqrt(1-x²) + x = 0, либо sqrt(1-x²) - x = 1/sqrt(2). Оба случая сводятся к квадратным уравнениям, и с учётом ОДЗ - abs(x) <= 1/2 - получаем два корня: x = - sqrt(2)/2 и x = (sqrt(6)- sqrt(2))/4
Спасибо! А можете подсказать, где почитать про замену в иррациональных уравнениях на тригонометрические функции?
@annamathe Обычно это стандартный метод для взятия интегралов вида dx/sqrt(1 ± x²). Но в целом есть примеры, например, здесь, книжки навскидку не вспомню) ege-ok.ru/2015/11/22/trigonometricheskaya-zamena
Лучшая ❤спасибо вам!
И ещё для страховки, наверное, нужно подставить отрицательный корень в левую часть исходного уравнения, чтобы убедиться, что подкоренное выражение под внешним корнем неотрицательное. Оно как раз равно 0.
Я вроде такие случаи исключила, рассмотрев как раз неравенства.
Вроде, выражение 1+2x√(1-x²) Вы никак не застраховали от отрицательных значений.
Если первое неравенство выполняется, то автоматически выполняется и это. Его уже не надо проверять.
@@annamathe Не уверен. 😂 Когда Вы возводили в квадрат выражение t=x√(1-x²), Вы оговорили знак x, но забыли, что после возведения в квадрат √(1-x²) эквивалентное выражение станет ±x√(1-x²), т.е. могут добавиться лишние решения. Всё-таки нужно проверить отрицательные корни на левой части исходного уравнения.
Да, я подробно не расписывала. Там получаются уравнения √(1-x²) = -1/2x и √(1-x²) = +1/4x Отсюда x>0 и x<0. Но т.к. я подробно не расписала, то да, можно и проверить, отчего же не проверить :) хуже не будет
Можно немного упростить второй корень: 1/2 - √3/4=1/8 • (4-2√3)= =1/8 • (3-2√3+1)=1/8 • (√3-1)² Т.е. второй корень равен √2/4 • (√3-1)= 1/4 • (√6-√2)
Это, кстати sin (π/12). Наверное, возможно решение через тригонометрические функции.
@@Alexander_Goosev О, вы и тут) Тригонометрически это точно можно решить, скажем, заменой x = sin(t)
@@alexsokolov1729 Решил поумничать. 😀
Создай свое гдз . Был бы очень рад, даже есть предложения. Если интересно, отпишись, я дам контакт
Спасибо вообще не понял как делать такие примеры но тут всё стало понятно
По ощущениям не трудно
Если в числе 0,5 запятая переносится вправо, то у числа 10 добавляется 0. Вычисление 3 секунд..
Красиво.
какие люди!) рады-рады... возвращению Ани в математический мир! рили соскучился
Спасибо большое за объяснение такого сложного примера. Интересно почему мало просмотров такого четкого объяснение 😅
Математика не только может быть сложной и красивой, Спасибо Анна!
Разве не должны быть одинаковые буквы в решении совокупности, просто у вас один ответ с k, а другой с n? При решении системы буквы действительно должны быть разными, но мы решали совокупность систем.
Прошу прощения, что не отвечала. Долго на канале не была. Для меня разность букв в ответе подчеркивает, что это разные серии корней. Т.е. что расстояние между корнями может быть разным (надеюсь, я понятно объясняю) и при этом ответ останется верным. Но бывает, что у корней между собой существует зависимость. Например, что их сумма равна константе. Тогда буква должна быть фиксирована.
Благодарю за разбор уравнения. 👍👍
Хороший пример, спасибо) Я вот думаю, если бы все так удачно не сложилось, то есть левая часть не оказалась бы тождественна равной правой, какой был бы дальнейший подход к решению? Кажется, будто придётся снова применить формулу вспомогательного угла, чтобы не возвращаться обратно к квадратам синуса и косинуса. Это я говорю навскидку, но мне интересно ваше мнение) Но если изначально отталкиваться от внешнего вида левой части, то как по мне проще преобразовать как раз правую часть, чтобы привести в итоге уравнение к виду asin²(x) + bsin(x)cos(x) + ccos²(x) = 0, которое решается стандартно делением на cos²(x) ≠ 0 и заменой tg(x) = t
Да, мне кажется, что приведение к однородному уравнению, было бы самое логичное.
Спасибо за работу. Всегда 👍👍
Спасибо. Понял что ни че не понял.
😞
2
-2
2^7
Круто, отличное видео. Молодец!
а можно мне всю ленту такую полезную?
5× 0.4=2 зачем так сложно и долго?
Это примерно для 5-6 класса школы. Объяснение, как считать.
В жизни это так и не пригодилось зачем забивали нам голову в техникуме институте университети для развития много еще есть
Как минимум для того, чтобы учить этому своих детей :)
Так долго билась с этой темой. А по вашему объяснению всё сразу поняла! Спасибо огромное за ваш труд
В принципе, можно не вносить 2 под корень в правой части и увидеть, что sin(x) + cos(x) = 2sqrt(sin(x)cos(x)) есть то же самое, что и (sqrt(sin(x)) - sqrt(cos(x)))² = 0
Равно одному
Показатель степени равен 1. Значит 3 ^1 = 3
Я решал похожим способом, только перенёс в правую часть sqrt(1+2ctg(x)), затем возвел в квадрат дважды. Интересно, что arctg(sqrt(2)+1) = 3pi/8, поэтому окончательно ответ можно записать x = -3pi/8 + pi*n, n - целое Действительно, если arctg(sqrt(2) + 1) = t, то tg(2t) = 2tg(t)/(1-tg²(t)) = 2(sqrt(2) + 1)/(-2-2sqrt(2)) = -1 Заметим, что t лежит в интервале (pi/4; pi/2), значит, 2t будет в (pi/2; pi). Единственное такое значение, тангенс которого равен -1, это 3pi/4, значит, arctg(sqrt(2) + 1) = 3pi/8
Да, я подозревала, что ответ можно выразить через пи. Думаете, на экзамене за это снизят баллы? Спасибо за ваше решение!
@@annamathe Я бы не снижал, это ведь просто альтернативная форма записи ответа. А если кто-то догадается, скажем, решать ctg(x) - tg(x) = 2 через котангенс двойного угла, то это будет только в плюс)
Интересно, как мой внук решит? 🤔
Занимательная математика. 🤔👍👍
От спасибо, оказывается так легко. 👍👍👍
Довольно простое решение получается, если свести задачу к комплексным числам. Делаем замену, как у вас в ролике: t= x/3 => cos(4t) = (cos(3t))^2. Представляем тригонометрические функции через показательную форму записи с комплексным аргументом: cos(4t) = (e^(4ti) + e^(-4ti))/2; (cos(3t))^2 = (e^(6ti) + 2 + e^(-6ti))/4; (e^(4ti) + e^(-4ti))/2 = (e^(6ti) + 2 + e^(-6ti))/4. После умножаем обе части на 4 и на e^(6ti), немного преобразовываем и получаем: (e^(2ti))^6 - 2(e^(2ti))^5 + 2(e^(2ti))^3 - 2e^(2ti) + 1 = 0 Делаем замену: z = e^(2ti) => z^6 - 2z^5 + 2z^3 - 2z + 1 = 0. Легко увидеть, что z = 1 - корень уравнения, тогда можно разложить многочлен на множители: (z - 1)^2 * (z^4 - z^2 + 1) = 0; 1) z = 1 <=> e^(2ti) = e^((0 + 2pik)i) <=> t = pik <=> x = 3pik, k - целое 2) z^4 - z^2 + 1 = 0 <=> z^2 = 1/2 ± isqrt(3)/2 = cos(±pi/3) + isin(±pi/3) = e^((±pi/3+2pin)i) <=> <=> e^(4ti) = e^((±pi/3+2pin)i) <=> t = ±pi/12 + pin/2 <=> x = ±pi/4 + 3pin/2, n - целое