- 66
- 53 651
Renata Hamsikova - Hoogbegaafde Rebel
Netherlands
Приєднався 14 жов 2021
Welkom bij Hoogbegaafde rebel, een videokanaal over uitzonderlijke begaafdheid. Mijn naam is Renata Hamsikova. Met mijn video's, artikelen en podcasts wil ik hoogbegaafde en uitzonderlijk begaafde mensen (IQ 145+) helpen zichzelf te worden en onafhankelijk, zelfredzaam en zelfsturend te leven. Op mijn website kun je veel meer vinden, kijk gerust op www.ieku.nl
Hoogbegaafd onder druk
Ben je een ouder van een hoogbegaafd kind? En laat je je weleens onder druk zetten door leerkrachten, intern begeleiders of door jouw eigen innerlijke stem?
Je denkt misschien dat jouw kind in het onderwijssysteem moet passen of dat het getest moet worden om te krijgen wat het nodig heeft, je hoort tijdens overleggen dat er van alles mis is en dat er getest, gemeten en bewezen moet worden.
Besef een ding: het zijn niet de schoolmensen die jou onder druk zetten. Dat ben je zelf. Klinkt misschien vreemd als ik het zo zeg maar wat ik bedoel is dat jij het toestaat dat je onder druk gezet wordt. Daarom is het voor ouders van hoogbegaafde kinderen ongelooflijk belangrijk dat zij hun persoonlijke macht terugnemen, dat zij zich laten informeren en dat zij beslissen over wat er met hun kind gebeurt. Dan kan niemand meer je onder druk zetten.
Ik organiseer regelmatig workshops en ik heb online modules beschikbaar die jou verder helpen. De wanhoop die er soms heerst onder ouders van hoogbegaafde kinderen is echt niet nodig! Je hoeft je niet aan te passen aan het gemiddelde, je kind ook niet, je hoeft je niet onder druk laten zetten, je hoeft niet aan de verwachtingen van 'het systeem' voldoen.
Wil je inspiratie en input? Kijk hieronder naar de links.
NEEM EEN BESLUIT!
Veel liefs,
Renata Hamsikova
-----------------------------------------------------------------
Bestel het Handboek voor een rebel op tinyurl.com/3tww78jz
Live bijeenkomsten kun je hier vinden tinyurl.com/cxkk8d2a
Online modules vind je hier tinyurl.com/4y99s2nh
Het boek The Light In You is te bestellen op tinyurl.com/375uvxt5
Als je vragen hebt, kun je ze onder deze video stellen of mij een mail sturen, dan zal ik ze wellicht beantwoorden in een van de volgende opnames.
Voor mijn nieuwsbrief en gratis downloads kun je hier kijken tinyurl.com/4ysydhf4
---------------------------------------------------------------------------------------
Mijn specialisme is begeleiding van uitzonderlijk begaafde kinderen en volwassenen (die 145 IQ of meer scoren of waarvan vermoed wordt dat ze uitzonderlijk begaafd zijn) en hoogbegaafde meisjes. Ik ben ECHA Specialist in Gifted Education en werk inmiddels vanaf 2008 in mijn praktijk. Ik kan antwoorden bieden op je vragen met betrekking tot hoogbegaafdheid en uitzonderlijke begaafdheid. Ik vind het geweldig als ik de kinderen zie opleven, als ze lekker in hun vel zitten, als ze zichzelf durven te zijn, als ze een manier van omgaan met de wereld vinden en als ze blij zijn wanneer ze ontdekken dat niet alles perfect hoeft. Mijn drijfveer is het welbevinden van deze kinderen (en hun ouders). Mijn streven is uitzonderlijk begaafde kinderen inzichten te geven en vaardigheden te leren zodat ze onafhankelijke denkers worden, zelfsturend en zelfredzaam, met respect voor anderen. Zodat ze een hoogbegaafde rebel worden.
Je denkt misschien dat jouw kind in het onderwijssysteem moet passen of dat het getest moet worden om te krijgen wat het nodig heeft, je hoort tijdens overleggen dat er van alles mis is en dat er getest, gemeten en bewezen moet worden.
Besef een ding: het zijn niet de schoolmensen die jou onder druk zetten. Dat ben je zelf. Klinkt misschien vreemd als ik het zo zeg maar wat ik bedoel is dat jij het toestaat dat je onder druk gezet wordt. Daarom is het voor ouders van hoogbegaafde kinderen ongelooflijk belangrijk dat zij hun persoonlijke macht terugnemen, dat zij zich laten informeren en dat zij beslissen over wat er met hun kind gebeurt. Dan kan niemand meer je onder druk zetten.
Ik organiseer regelmatig workshops en ik heb online modules beschikbaar die jou verder helpen. De wanhoop die er soms heerst onder ouders van hoogbegaafde kinderen is echt niet nodig! Je hoeft je niet aan te passen aan het gemiddelde, je kind ook niet, je hoeft je niet onder druk laten zetten, je hoeft niet aan de verwachtingen van 'het systeem' voldoen.
Wil je inspiratie en input? Kijk hieronder naar de links.
NEEM EEN BESLUIT!
Veel liefs,
Renata Hamsikova
-----------------------------------------------------------------
Bestel het Handboek voor een rebel op tinyurl.com/3tww78jz
Live bijeenkomsten kun je hier vinden tinyurl.com/cxkk8d2a
Online modules vind je hier tinyurl.com/4y99s2nh
Het boek The Light In You is te bestellen op tinyurl.com/375uvxt5
Als je vragen hebt, kun je ze onder deze video stellen of mij een mail sturen, dan zal ik ze wellicht beantwoorden in een van de volgende opnames.
Voor mijn nieuwsbrief en gratis downloads kun je hier kijken tinyurl.com/4ysydhf4
---------------------------------------------------------------------------------------
Mijn specialisme is begeleiding van uitzonderlijk begaafde kinderen en volwassenen (die 145 IQ of meer scoren of waarvan vermoed wordt dat ze uitzonderlijk begaafd zijn) en hoogbegaafde meisjes. Ik ben ECHA Specialist in Gifted Education en werk inmiddels vanaf 2008 in mijn praktijk. Ik kan antwoorden bieden op je vragen met betrekking tot hoogbegaafdheid en uitzonderlijke begaafdheid. Ik vind het geweldig als ik de kinderen zie opleven, als ze lekker in hun vel zitten, als ze zichzelf durven te zijn, als ze een manier van omgaan met de wereld vinden en als ze blij zijn wanneer ze ontdekken dat niet alles perfect hoeft. Mijn drijfveer is het welbevinden van deze kinderen (en hun ouders). Mijn streven is uitzonderlijk begaafde kinderen inzichten te geven en vaardigheden te leren zodat ze onafhankelijke denkers worden, zelfsturend en zelfredzaam, met respect voor anderen. Zodat ze een hoogbegaafde rebel worden.
Переглядів: 328
Відео
Hoogbegaafd en vijf dagen op school?
Переглядів 955Місяць тому
Hoogbegaafde kinderen trekken het vaak niet om vijf dagen op school te zitten. Ook niet als ze in een hoogbegaafdenklas zitten. Onderwijs, aangepast of niet, is niet altijd passend, mede omdat hoogbegaafde en zeker uitzonderlijk begaafde, kinderen zo afwijken van het gemiddelde en vanuit een totaal andere niveau van bewustzijn leven dat er een complete mismatch is tussen het kind en leerkracht ...
Hoogbegaafd: testen versus eigenwaarde
Переглядів 478Місяць тому
Als je een hoogbegaafd kind hebt dan krijg je vroeg of laat de vraag van school of je kind getest is of getest wordt. Voordat op school iemand gelooft dat je kind andere behoeftes heeft, moet je het bewijzen. Je moet in feite bewijzen wie je kind is, maar dan wel met een zeer beperkt middel, namelijk een IQ test. Er wordt een vertekend, kortzichtig beeld gecreëerd van wie je kind is en de leerk...
Hoogbegaafd aangepast? No way!
Переглядів 709Місяць тому
Van hoogbegaafde mensen wordt verwacht dat ze zich aanpassen aan het gemiddelde. Het is een vreemd idee om iemand anders te dwingen niet als zichzelf te leven. Doe jij dat vaak? Sta jij het toe? Leef je als je zelf of als jouw valse zelf zodat je aan de verwachtingen van 'de maatschappij' voldoet? Voor hoogbegaafde kinderen is aanpassen aan wie ze niet zijn SCHADELIJK. Ze ontwikkelen op die man...
Verrijken en verdiepen voor hoogbegaafde kinderen is nog steeds gemiddeld
Переглядів 348Місяць тому
De woorden verrijken en verdiepen zijn standaard woorden als het om onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen gaat. Deze woorden zijn echter zinloos als je niet weet wie je voor je hebt. Als je dus de leerling niet kent en alleen uitgaat van algemene termen die ook vaak vanuit het gemiddelde bedacht zijn om deze doelgroep te classificeren. Ik stel voor: kijk volledig open minded, onbevangen, oordee...
Hoogbegaafde lagen van bewustzijn
Переглядів 2,1 тис.2 місяці тому
Om te kunnen beseffen waarom aanpassen aan het gemiddelde voor hoogbegaafde mensen geen optie is, moet je iets weten over de lagen van bewustzijn. De ontwikkeling van binnenuit is het echte potentieel van hoogbegaafde en uitzonderlijk begaafde mensen, het is niet meetbaar, maar het is heel krachtig en hard nodig. Kijk naar deze video en het wordt je meteen duidelijk. Veel liefs, Renata Hamsikov...
Hoogbegaafd en eigenliefde
Переглядів 5572 місяці тому
Hoogbegaafde mensen beperken door aanpassing aan wie ze niet zijn hun levensenergie. De levensenergie, die overal aanwezig is en die een onuitputtelijke bron aan inspiratie bevat, kan volledig door je gaan stromen zodra je besluit vanuit jouw ziel te leven. Je zult niet alleen levendiger worden, energieker, blijer, spontaner, creatiever maar je zult ook synchroniciteit ervaren en alle wonderen ...
Renata Hamsikova - painting the energy of life
Переглядів 1892 місяці тому
Renata Hamsikova is an artist based in the Netherlands. "Paining is a personal evolution. When I am painting, feelings, ideas, images, fluid movement is passing by and is being translated in colours, shapes and layers. It is a delightful activity which keeps my energy flowing. I feel completely alive and free. My paintings are stories and when you feel a pull toward a painting, a pull from your...
Angst van hoogbegaafde kinderen door angst van de ouders
Переглядів 6172 місяці тому
Hoogbegaafde kinderen zijn vaak zo angstig op school dat ze trauma-achtige klachten ontwikkelen en zelfs volledig uitvallen. Dit komt door het verlies van het Zelf bij het kind door dwangmatige aanpassing. Het kind wordt gedwongen door onbewuste leerkrachten zich te conformeren aan het gemiddelde en deze aanpassing wordt ook nog eens versterkt door de ouders die denken dat dit conformeren moet....
Zelfbeschadiging bij hoogbegaafde tieners
Переглядів 5385 місяців тому
Zelfbeschadiging bij hoogbegaafde tieners
Hoogbegaafde mensen kunnen vliegen!
Переглядів 2 тис.9 місяців тому
Hoogbegaafde mensen kunnen vliegen!
De allerbelangrijkste taak voor ouders van hoogbegaafde kinderen
Переглядів 9829 місяців тому
De allerbelangrijkste taak voor ouders van hoogbegaafde kinderen
Meer misvattingen over hoogbegaafde kinderen
Переглядів 77010 місяців тому
Meer misvattingen over hoogbegaafde kinderen
Misvattingen over hoogbegaafde kinderen
Переглядів 1,7 тис.10 місяців тому
Misvattingen over hoogbegaafde kinderen
Door jezelf ontdek je wat is - een hoogbegaafde label voorbij
Переглядів 351Рік тому
Door jezelf ontdek je wat is - een hoogbegaafde label voorbij
Laat hoogbegaafde hokjes los (en ervaar oneindigheid)
Переглядів 694Рік тому
Laat hoogbegaafde hokjes los (en ervaar oneindigheid)
Leerplichtambtenaar over maatwerk voor hoogbegaafde kinderen
Переглядів 430Рік тому
Leerplichtambtenaar over maatwerk voor hoogbegaafde kinderen
Vanaf de 3e vmbo ging ik niet meer naar school. Een gesprek bij de leerplichtambtenaar resulteerde in een dagvaarding. Volgens hun liep mijn intellectuele ontwikkeling gevaar. Ik werd veroordeeld tot 100 uur taakstraf vanwege ongeoorloofd schoolverzuim. Door het spijbelen werd ik van het vmbo gestuurd. Ondanks het feit dat ik het hele 3e en 4e jaar heb gemist, haalde ik toch de toelatingstest voor het mbo. En dit terwijl ik met tegen en nul motivatie de toelatingstest heb gemaakt. Liep mijn intellectuele ontwikkeling gevaar ?
👍🏼👍🏼👍🏼
Heel mooi, dank je wel ♡
Dank je wel Renata, dit is zeer waardevol. Goed om als ouder(s) een spiegel voorgehouden te krijgen; nog te vaak zie ik ouder/ouders de 'schuld' bij een ander leggen mbt gevolgen, zoals bv bij bepaalde gedragsproblemen tgv 'aanpassen" Durf als ouder ook naar jezelf te kijken, durf te reageren, bewust te worden vanuit je authenticiteit. Je bent machtiger dan je bent. Neem de regie (terug)
Mooi!💙🦋🐬
Bedankt . Onze kinderen kunnen door hun hb. Niet naar school. En dit is fijn om te horen ,na alle onbegrip van veel anderen. Ze zijn nooit zo gelukkig geweest en hebben nog nooit zo een snelle groei doorgemaakt ,als nu ze thuis zitten. Ook al is dit soms ook moeilijk kwa omgang met andere kinderen . Maar dat was op school ook.
Als u het nog niet wist, dan bij deze: "U bent cool. ".
Dank u 😄
Bedankt Renata precies wat ik nog had❤
Interessant om te horen! Dat aanpassen tot er niks authentieks meer over is herken ik wel inderdaad. Waar zou je aanraden om te beginnen als je dat op latere leeftijd zou willen veranderen?
aan een van mijn masterclasses voor volwassenen meedoen :)
Prachtig🥰♥️
Super grappigE KIP en AREND😂 vergelijking
Zo waardevol dat jij erdoor heen kunt Zien en het kindje wel kunt bereiken vanuit je liefdevolle ❤
Ontmoeten Gesprekken over bewogenheid wat maakt dat je gelooft is het leven of de dood? aangeraakt worden door het onnoembare het aanwezig voelbare dat door eeuwen heen verwondert en bekeert van losbandig leven naar een weg bewandelen van dankbaarheid en bezinning op zoek naar bezieling inspiratie en bijdragen aan een hopelijk betere wereld waarin anderen worden meegenomen om mee te wandelen om zichzelf te ontmoeten los van het aanpassingsjuk om in vrijheid een rebel te zijn die vanuit de stilte hoort ingevingen opvangt weet wat ermee te doen tot bloei komt en licht brengt daar waar duisternis leeft de pure kern ontaard is door invloeden van divers allooi een tijd mag aanbreken om menselijkheid te omarmen
Mooi en heel herkenbaar. Dank voor het delen van je inspirerende en bekrachtigde in-zichten en behulpzame raadgevingen.
Een supermooi en fijn uitgelegd gesprek
Dank je wel.
Bedankt voor de uitleg. In het onderwijs is het wel vaak zo dat kinderen pas het aanbod aangeboden krijgen wat ze nodig hebben als het op papier staat; dus uit een test blijkt. Terwijl je als moeder natuurlijk al lang weet dat je kind een hoge intelligentie heeft. Hoe kun je daar dan het beste mee omgaan en bereiken wat je kind nodig heeft?
Ik zal uw UA-camkanaal delen in de facebookgroup. Meer mensen mogen dit zien 💐
maar de docent zal dan ook hoogegaafd moeten zijn dan. of tenminste in die richting. anders kan ze niet ipv meer van hetzelfde werkelijk een stukje uitzoemen en de stof wat meer in grotere context aanbieden. Maar dan heb je nog leerlingen die sneller zijn maar wel meer van hetzelfde willen. Dus je hebt het over priveles of kleine groepjes. Het kan niet met zo'n grote groep. misschien bv een dag per week uit de gewone klas naar een apart klupje. maar niet en en. niet de hele dag uren stilzitten op een stoeltje terwijl je gaat dissocieren om het vol te houden terwijl je niets mag zeggen omdat je het toch allemaal al weet.
Dat is precies waar het om gaat: je kunt geen maatwerk bieden in een massabenadering. Dus praktisch betekent het dat deze kinderen op een andere manier onderwijs moeten krijgen. Ook hoogbegaafdenscholen schieten hier tekort omdat ze over het algemeen standaard aanpak hanteren. Het is een illusie dat uitzonderlijk begaafde mensen in een regulier onderwijssysteem passen.
Wat goed dat jij aankaart dat het hoogbegaafde kind zich aanpast en al snel uit beleefdheid genoegen neemt met gewoon een plusboekje. Zo is het hoogbegaafde kind vaak, ze willen niemand kwetsen. Wees er als ouders echt alert op wat jouw kind nodig heeft en kaart dat aan op school. Je wordt waarschijnlijk niet meteen geloofd, maar houd vol. Wees eigenwijs, ook al word je dan gezien als zeurouder. Het belangrijkste is lesstof die aansluit bij de interesses van jouw kind. Alleen dan kan het weer nieuwe dingen gaan leren.
Voor mijn gevoel hebben anderen het vaak over de vorm terwijl ze dat inhoud noemen. Dat is dan denk ik die onderste laag. En wil ik het eindelijk over de inhoud van een onderwerp hebben maar dan houdt het op. Bv in een vergadering gaat het alleen over procedures en niemand wil spreken over het waarom en de grotere inhoudelijke doelen en verbanden. Gemiddelde mensen leggen weinig verbanden. Dus ook al ben je ook weer niet zo superbegaafd, je loopt al heel snel tegen een muur.
Ik geniet hiervan. Eindelijk iemand die spreekt zoals ik denk en spreek. 😍
Bedankt voor de inzicht. ❤ ik heb je boek al (voor) besteld. 🎉
Prachtig hoe je dit uitlegt! Ik ben bang dat mensen die dit niet doormaken ook niet kunnen terugvertalen voor zichzelf. Net als ouders die het niet kunnen voorleven voor hun kinderen. Het is best een proces vanaf overlevingsstand. Tegen de tijd dat ouders dit hebben doorgemaakt zijn hun kinderen volwassen😅 Ik ben helaas maar weinig volwassenen tegengekomen die dit beseffen, hebben geleefd en voorleven. Wel leuk om eens te horen hoe iemand anders dit verwoord (inclusief vergelijking kippen😂)
Ik ben zo benieuwd! Ik voelde al dat dit echt een helpend boek zou zijn. Veel zin om het te gaan lezen!
Dat hoop ik inderdaad, ik heb er ingestopt wat ik weet. Nou ja, een stuk ervan 😄
Prachtig uitgelegd! 🙏🏻
Potverpielekens! Ik snap de illustraties al niet, dus voor de rest ben ik ook veel te stom. In elk geval ben ik blij niet hoogbegaafd te zijn, want het lijkt me geen pretje.
😊
Mijn IQ is niet zo hoog maar herken wel wat je in het filmpje stuurt. Ik kon niet connecten met ouders. Ik zag met een helikopterflu hoe mijn ouders waren en ik daar niet in mee kon. Heel basic ik voelde mij daarin eenzaam en gaf de schuld ook aan mezelf omdat ik als kind er wel bij wilde horen. Mjjn dochter heeft wel een hoog IQ.
Ik denk dat als je voelt, je ontdekt dat je ook een arend bent 🙂
Helemaal mee eens! Ik ben er hard mee bezig om alles weer recht te trekken 😇 😁
Wat een mooie manier van uitdrukken en schilderen. Ze zijn echt prachtig !
🙏🏼💜⚓️🌏♾
Top!
Dag Renata.Maar wat moeten we doen dan?Om een hoogbegaafd kind te hebben moeten we specialist zijn.Op school ze is perfect en thuis dan is het niet gemakkelijk!Wat moet ik doen??Je praat altijd to the point!!!!
Hi Aourora, je hoeft geen specialist te zijn, dat ben je al. Je moet je hart volgen en goed naar je kind kijken. ❤(op 10 oktober geef ik hierover een workshop)
Toch blijven er altijd kinderen die beter functioneren buiten de bestaande schoolsystemen. En natuurlijk ook volwassenen die niet functioneren binnen de bedachte werksystemen. En dan nog volwassenen die ook niet als zelfstandige functioneren. Deze zijn beter af met een basisinkomen om in vrijheid te leven en vanuit intrensieke motivatie in het leven te staan.
Mijn IQ is niet zo hoog maar herken wel wat je in het filmpje stuurt. Ik kon niet connecten met ouders. Ik zag met een helikopterflu hoe mijn ouders waren en ik daar niet in mee kon. Heel basic ik voelde mij daarin eenzaam en gaf de schuld ook aan mezelf omdat ik als kind er wel bij wilde horen. Mjjn dochter heeft wel een hoog IQ. 1:14
Hsp misschien?@@lindenhoeve1
Dit is zo waar, en dit kan je alleen maar ervaren als je je openstelt en dichtbij jezelf blijft staan.
Geweldig, bedankt . Dit ga ik naar de school sturen . U vertolkt zo veel gevoelens,en uitdagingen die we als gezin tegen komen. Naar hapklare brokjes, voor de mensen die ons (willen /proberen)te helpen,met onze kinderen. Door uw filmpjes,ben ik als vader bewust geworden ,van onze kinderen. Maar zeker ook wie ik nu eigenlijk wel niet ben.
Dank je, dk!
Yup
Kun jij Renate wat meer diepgaandere textuele uitleg geven over HB. Er is nogal wat onduidelijkheid over. Sommigen zeggen dat het kinderen zijn die heel goed uit boeken kunnen leren. En echt alles uit boeken opvreten. Daarentegen zijn er gespecialiseerden die zeggen dat dat niet klopt. Dan zijn er mensen die een indeling maken in analytisch begaafden en creatief begaafden of creatief hoogbegaafden. Ook wordt er gezegd dat hoogbegaafdheid alleen ontwikkeld kan worden onder bepaalde omstandigheden. Dit zorgt volgens mij voor veel onduidelijkheid. Vooral in het onderwijssysteem bij leerkrachten die moe worden van bepaalde ouders en de druk die het op hun legt. Ik heb e.a. gevolgd. Ook Renzulli. Volgens mij heeft hij enige jaren geleden al zaken weerlegd. Dat zou ook betekenen dat sommige aannames hierin Nederland niet zo zeer bij echte hoogbegaafdheid passen, maar meer bij mensen die wellicht onterecht ingedeeld zijn als HB. Daarentegen zijn veel kinderen ook onterecht ingedeeld in ADHD, ASS, ADD etc. Wellicht door onbewustheid van de eigen ouders of juist door onjuiste arrogantie!!!
Beste meneer/mevrouw, Renata heeft ook boeken geschreven over hoogbegaafdheid. Daarin kunt u misschien wel meerdere antwoorden vinden op al de vragen die u hier stelt. En inderdaad worden hoogbegaafden niet altijd begrepen en liggen misdiagnoses op de loer. Daarom ook goed om écht te kijken naar het kind door meerdere brillen en niet maar door één. In het geval van onze zoon gebeurde dit wel. Hij ging steeds meer onderpresteren: van zevens en achten (ja, hij paste zich meteen al aan aan het gemiddelde) ging hij naar vijven en zessen. Hij lette in de les totaal niet meer op en staarde bijna alleen nog uit het raam. Ook ontwikkelde hij tics als potlood bijten en op de kraag van zijn shirt bijten. Toen wij op school vertelden dat wij het gevoel hadden dat hij het deed uit verveling (omdat hij zulke dingen thuis nooit deed, daar stond hij juist altijd ‘aan’, op zoek naar allerlei weetjes en informatie) geloofden ze dat eerst niet. Nee, mogelijk kon hij gewoon niet beter en werd alles te moeilijk voor hem. Pas toen hij steeds meer werd uitgedaagd en zelf ook wist dat hij hoogbegaafd was (erkenning kreeg) ging hij weer ‘shinen’. Zijn cijfers gingen als een speer omhoog. Hij haalde in groep 7 en 8 bijna alleen nog negens en tienen en zijn citoscores werden ook allemaal l of l+. Dat past ook bij zijn intelligentie. Ook alle tics op school waren verdwenen. Loopt hij dan nergens meer tegenaan? Ja zeker wel. Hij is perfectionistisch en denkt over alles heel diep na. Hij ziet veel mogelijkheden. Ook is hij zeer gevoelig voor sfeer en houdt hij niet van onrecht. Maar hij leert hier wel steeds beter mee omgaan. Ook weet hij dat dat nu eenmaal onderdeel is van hoogbegaafd zijn. Hij voelt en ervaart dieper en intenser, maar ook dat mag er zijn. Dat hoort nu eenmaal bij wie hij is.
@@mariekevanderstap1918 Dat van de boeken weet ik. Helaas wordt er op internet door veel mensen nogal wat onzin verkondigd. Niet door Renate. Verder exact het zelfde hier Kauwen, tics, passiviteit, angst etc. Thuis alles uitzoeken, maar op school niets meer durven te zeggen. Pas in groep acht mijn kind met veel pijn en moeite zelf weer aan de gang gekregen! Die van mij is nog niet van zijn tics af. Mede vanwege het vele pesten op de basisschool. Niet omdat hij niet sociaal is (juist wel) maar omdat er gewoon een paar jaloerse krengen in de klas zaten, die de hele klas onder controle hadden. En de school wilde er niets aan doen (Tweede school). Sterker nog de leerkrachten stimuleerden het pesten, zodat ze de groep niet tegen zichzelf kregen. Lekker makkelijk! Een andere gepest kind, hebben ze zo ver gekregen dat die een label ADHD opgeplakt kreeg, met de benodigde medicijnen (testen als ze onderpresteren of gepest worden is niet handig). Pas nadat de school geld kreeg uit een rugzakje wilden ze het kind helpen. In en in triest. Het gaat nu redelijk goed met mijn kind, maar verwacht niet te veel van gymnasia. Daar zitten ook oudere leerkrachten, die er vaak ook niets van snappen. Het is net zo goed een studeer fabriek, met vakken die HB kinderen niet altijd leuk vinden of waar ze snel op uit gekeken kunnen zijn.
@@mariekevanderstap1918 Beste mevrouw uw verhaal is helemaal herkenbaar. Ik heb wederom geantwoord. Helaas wordt het weer niet geplaatst onder beste reacties. U kunt mijn bericht lezen als u bovenaan naar reacties gaat, sorteren op aanklikken en dan nieuwste eerst.
@@pietjeBell-q9wBeste meneer/mevrouw, wat fijn dat u in groep 8 uw kind toch weer een beetje aan het leren kreeg. Wel heel vervelend dat de school het gepest worden van uw kind en zijn/haar klasgenoot niet goed heeft aangepakt, dat zal helaas zijn sporen wel nalaten…. Met gymnasia hebben wij al ervaring door onze oudste twee zoons. Inmiddels zitten zij beide al op de universiteit. Wellicht hebben wij geluk, want wij hebben hier juist hele goede ervaringen mee. Onze jongste zoon Levi gaat nu dan ook naar hetzelfde gymnasium als waar zijn broers hebben gezeten. Hij heeft zelfs dezelfde mentrix in het eerste jaar. Heel fijn! In de talentgroep wordt met ‘peers’ gesproken over alle nieuwe ervaringen op de middelbare: Wat gaat al goed, maar vooral ‘Waar loop je nog tegenaan?’ Ook wordt er in het geval van onze zoon in de gaten gehouden of hij niet weer verzandt in onderpresteren. Heel fijn is dat! Hopelijk vindt u in de zoektocht naar een goede school voor uw kind, wat wij tot nu toe hebben gevonden: Rust en erkenning ❤.
@@mariekevanderstap1918 Bedankt voor je antwoord. fijn om met iemand hier over te kunnen spreken. Helaas hebben wij deze ervaring niet. Doordat onze zoon van school is gewisseld en door mijn opmerking over HB op de basisschool en de vraag om hulp, is blijkbaar een irritatie ontwikkeld bij deze school. Ze namen het niet serieus. Dit tegen de achtergrond dat basisscholen niet bezig zijn met mensen en kinderen die zich wel hebben kunnen opwerken ( niet verder kijkend dan hun neus lang is) Met alle gevolgen van dien. Daarom kon ik hem ook niet testen. Het risico van misdiagnose bij pestgedrag is enorm. Daarentegen weerhield mijn eigen ervaring mij daarin ook. Zoals ik al zei. HB wordt niet altijd gewaardeerd. Mede omdat er nogal wat vooroordelen zijn. En omdat de overheid zaken als arbeidsongeschiktheid heeft geprivatiseerd. Over echte HB is nog steeds niet heel veel bekend. En het is zeker niet ingedaald in de maatschappij!! En de misdiagnoses hebben er voor gezorgd dat organisaties gespecialiseerd in arbeidsongeschiktheid, hun cijfers op verkeerde aannames hebben gebaseerd!! Dat zijntoevallig wel de bedrijven die voorlichting geven aan anderen inzake arbeidsongeschiktheid!!! En daarbij speelt dat tegenwoordig 1 arbeidsongeschikte werknemer een faillissement van een ondernemer kan veroorzaken. Pas op met wat je communiceert over je kind voorlopig. Ik heb in de branche gewerkt. De waarheid is dat HB-ers veel stabieler en betrokkener zijn, dan menig ander. Echter door de onjuiste diagnoses zijn er verkeerde cijfers verzameld. Met alle gevolgen van dien.
Wat bedoel je met deze korte video ?
Ik bedoel ermee dat als je als ouder om herkenning vecht bij bijvoorbeeld school van je kind, dit te maken heeft met je eigen wond niet gezien te zijn. Die wond kan genezen worden doordat jijzelf jezelf ziet, doordat de volwassene - de ouder dus - zijn identiteit, compleet, omarmt. Dan is de behoefte aan externe erkenning niet nodig.
@@hoogbegaafderebel Dank je wel
Dankjewel dit is waar. @@hoogbegaafderebel
Zo herkenbaar Renata. Wij zijn nog steeds heel blij dat wij als ouders onze zoon Levi begrepen en dat wij zagen hoe en wie hij was. Op school werd dit niet meteen gezien. Mooi dat jij dit voor ons kon bevestigen. School ging er niet meteen in mee om veel onderwijsaanpassingen te gaan doen, maar uiteindelijk hebben ze het (mede op aandringen van ons) toch gedaan. Ineens kwam Levi weer ‘aan’ te staan op school door alle extra uitdagingen die hij kreeg aangeboden bovenop zijn normale pluswerk: Spaans, schaken, filosofie, project en één schooldag per week hoogbegaafdenonderwijs op de DWS. Inmiddels zit hij dan ook mooi op zijn plek op de middelbare school in 1 gymnasium. Ook daar zal hij aansluiten bij de talentgroep. Een groep met hoogbegaafde leerlingen of leerlingen van wie wordt vermoed dat ze hoogbegaafd zijn. Zo fijn dat Levi nu al een paar jaar helemaal zichzelf kan en mag zijn op school 🩷. Daar heb jij aan bijgedragen Renata. Ontzettend bedankt!
Fijn dat het met jullie kind goed gaat. Wees er bewust van dat er nogal wat stigma rust op hoogbegaafden die niet kloppen. Die Stigma gaat u niet oplossen. Dat heeft namelijk te maken met de bevooroordeeldheid dat mensen met HB sneller zouden uitvallen. Het klopt dat ze meer betrokken zijn en gedreven zijn in wat ze doen dan anderen. Helaas wordt de wereld in Nederland geregeerd door statistici die geen uitzondering maken naar details. In Nederland bent u als HB op basis van onjuiste informatie een gevaar voor een werkgever. Het is niet de schuld van de werkgever, maar heeft er mee te maken dat werkgevers gezien het huidige systeem van de overheid failliet kunnen gaan op 1 arbeidsongeschikte werknemer. Dat is waarom ik mijn kind niet bewust heb gemaakt van zijn HB. Nadat ik hem uit zijn impasse heb kunnen trekken, zit hij nu inderdaad op een speciale school. Echter op deze school heeft hij kinderen leren kennen die de hele dag schreeuwen dat ze HB zijn en daarom denken beter en meer te zijn dan anderen. Dat lijkt mij niet de juiste manier. En dat heeft de aversie over HB naar mijn kind vergroot. Hij wil er niets meer mee te maken hebben. Over HB is echter ook op deze school weinig bekend. Want daar denken ze dat het Einsteins zijn. Dat is de onduidelijkheid die er heerst. HB is niet zo zeer een intelligentie boven de 130, zoals zij denken, maar heeft meer te maken met een hogere gevoeligheid en een meer ontwikkeld zintuigensysteem. Met daarnaast een meer dan gemiddelde intelligentie, waardoor verbanden leggen veel sneller gaat( niet zozeer theoretisch met boeken) Op dat punt zijn leraren veelal niet ontwikkeld en niet begrijpend. Ook niet op gymnasia! Veel succes.
Ik heb geantwoord. Helaas niet geplaatst. Als u van nieuwsgierige aard bent en meer wilt weten, kunt u bovenaan klikken op sorteren op. Als u dan klinkt op sorteren op / nieuwste eerst. Kunt u de reacties lezen.
Het lijkt erop dat ik u niet mag bereiken van YT. Er staan twee reacties onder nieuwste eerst. De moeite waard voor u in het belang van uw kind om te lezen!
Ik moest even voelen....en voor het eerst klopt het niet voor mij wat jij nu zegt, Renata. Ons kind wil het diploma halen, intrinsiek gemotiveerd. Staatsexamen kan niet door beperkingen. Wr hebben veel alternatieve paden onderzocht. Het enige wat school hoefde te doen was ons kind autonomie geven. Dat is, na jaren goed, soms wat schurend, contact met school en met advies van buiten, gelukt🎉🎉🎉 School was bang ons kind als volwassen en autonoom te zien (15 jaar, eindexamenjaar). Ze hadden nog nooit zo'n leerling gezien op school. Ons kind was bijna uitgevallen en het goede advies van uitzonderlijk hoogbegaafde professionals heeft de ogen van school een beetje geopend. Nu hebben meer leerlingen profijt van dit gezamenlijke proces. Heel blij mee! Ons kind mocht stoppen met school van ons, we zouden een ander pad bewandelen, maar het hoeft nu niet meer. Ons kind bepaalt zelf naar welke lessen het gaat, of het huiswerk maakt etc. Communiceert met docenten en maakt afspraken. Het zit veel beter in het lijf en kan weer vooruit kijken. Dank voor al jouw inzichten Renata!!!
Yesss!!!! Eindelijk iemand die het durft te zeggen! Stop met vechten tegen het systeem en ga handelen voor je kind!
Het mooiste wat ik ooit heb meegemaakt; een leerkracht met meer dan 20 jaar ervaring stond open om de ouder te horen en na een aantal maanden zei:"Ik heb nog nooit met een kind als dit gewerkt, ik leer elke dag weer iets nieuws". Deze leerkracht is tot op de dag van vandaag nog goud waard met haar enorme positieve impact op het kind.❤
Helaas wordt dit dusdanig ingeprent voor het 6de levensjaar, dat het enorme moeite kost om er vanaf te komen.
stoppen met inprenten dus :)
@@hoogbegaafderebel hahaha, ja daar ben ik het geheel mee eens en zou bijna gaan roepen "lang leve thuisonderwijs". Het dilemma dat zich helaas nog veel te lang voordoet, is dat ouders veelal vertrouwen op leerkrachten en instanties , daarnaast wordt hb vaak na 't 6e levensjaar pas opgemerkt of erkend. Dus er zit een periode in, waar iets mee zou moeten (en signalering is al beter dan 10 jaar geleden, maar nog steeds minimaal)
@@tiamaria5862 allemaal waar en daarom maak ik dit soort filmpjes en shorts, ook op instagram (@renatahamsik0va_ieku) om ouders bewust te maken. Blind vertrouwen op anderen zonder dat je weet of ze te vertrouwen zijn is sowieso een dingetje...🏵
@@barbaraoudejans7611 dat is zeker jammer! Helaas is het wel de werkelijkheid; het gros weet niet wat deze kinderen nodig hebben. Het is al een wonder als men het signaleringsvermogen heeft.
@@barbaraoudejans7611 wat bedoel je, ik heb het niet over leerkrachten, ik heb het over hoogbegaafde kinderen. Leerkrachten zijn volwassenen en professionals.
Jupp. Als kind was ik de definitie van een eigen wil hebben. Voor de puberteit getest op adhd/add/autisme en odd. 4x negatief. Omdat mn schoolcijfers niet bovengemiddeld goed waren werd er niet gedacht aan hb. Maarja, ik had nooit zin in school, ik zag het nut er niet van in. Dus hoe waardevol waren mijn cijfers ? Juist niet. Lang leven het gefaal van jeugdzorg
Is het ook mogelijk on u telefonisch te bereiken. U hebt nml helemaal gelijk.ik zou het erg waarderen wanneer ik met u zou kunnen spreken.
Heel herkenbaar allemaal! Maar wat doe je als 'het kind' niet kan leren in het huidige onderwijssysteem?
Het kind met specifieke behoeftes is leidend. Het kan dus zijn dat hij/zij niet 5 dagen per week in een bepaalde omgeving kan zijn omdat het daardoor in disbalans komt. De vraag is, wat heeft het kind nodig om zich te ontwikkelen tot wie hij wil zijn terwijl het in balans blijft, trouw aan zichzelf, zich niet verstopt, zijn energie niet blokkeert etc.
Ik herken mij volledig in dit beeld met wat ik als kind had meegemaakt.( ook kind-psychose). Gelukkig heb ik inmiddels echt hulp. Bedankt Renata😊
Je redt echt m’n leven hiermee ❤ m’n mentale gezondheid. thanks so much.
Graag gedaan 🙂🌹
Thanks dat je dit maakt! Ben zelf hoogbegaafd en dit is 100% correct. Ik heb er veel aan! Ik dacht altijd dat de normale mens een soort samenzwering tegen me had ofzo aangezien ze zulke debiele/ignorant beslissingen maken 😅😂
Als je hoog genoeg vliegt, kom je geen konijnen meer tegen 🙂
❤