Эмансипация образования. Как Галина Клочкова борется за высокий статус школ

Вернуть школе уважение.
Директор нижегородской частной школы имени Ломоносова Галина Клочкова считает, что одна из серьезных проблем образования - неравноправие школ по отношению к другим субъектам экономики.
Чтобы вывести школы из зоны снисхождения, государству и бизнесу нужно внятно формулировать для образования задачи, которые стоят перед экономикой. Обществу, в частности, родителям, стоит научиться оценивать школьные результаты не только по «двойкам» и «пятеркам», но и по «мягким» навыкам своих детей.
У самих школ тоже есть важная задача - выйти из позиции просящего и научиться продавать свои компетенции, оценивая себя по высоким стандартам.
Об этом EdDesign Mag поговорил с Галиной Клочковой. Заодно обсудили и психологические травмы депутатов, сформированные школой, и роман Чернышевского, который невозможно читать, а также - ответственных учителей, новые образовательные стандарты и поиск смыслов там, где их, казалось бы, нет.
___________
Галина Юрьевна Клочкова окончила филологический факультет ННГУ. Работала учителем русского языка и литературы в школе. В 1992 году открыла частную школу имени Ломоносова и стала ее директором. Депутат двух созывов законодательного собрания Нижегородской области. Кандидат в губернаторы Нижегородской области в 2018 году.
Частная школа имени Ломоносова в Нижнем Новгороде - это международная школа как по факту авторизации программ Международного Бакалавриата (PYP IB, MYP IB, DP IB), так и по составу учеников.
Сайт школы (pls.international/)
Школа в ВК ( lomonosovps)