Fisiología 1 | Inductivo a la Facultad de Medicina
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- Опубліковано 4 жов 2024
- Hola, futuros doctores y doctoras 👩⚕👨⚕
En Mortaji tenemos como tradición hacerles un curso gratuito de introducción a la facultad de medicina desde hace 9 años y con pandemia o no, este semestre no será la excepción 🙌
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Este inductivo tiene como objetivo que ustedes comiencen con el pie derecho el año.
Han llegado hasta aquí a pesar de las circunstancias y no dejaremos que el hecho de comenzar sus clases en línea sea una desventaja 💪
Por eso les preparamos con mucho cariño los profes y yo este curso que está cuidadosamente diseñado para que les sea muy útil durante todo el semestre.
Contará con:
1. Temas selectos de Anatomía, Embriología, Bioquímica, Primeros Auxilios, Fisiología, Microbiología Histología y más . 🔬
😉
2. Práctica de disección de corazón 🫀 y suturas básicas👩⚕️👨⚕️
3. Taller teórico-práctico de Primeros Auxilios con equipo oficial de entrenamiento de la American Red Cross* 🚑😷
4. Diploma de participación 📜
Y otras sorpresas y premios 😱
PASOS PARA RESERVACIÓN DE LUGAR
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Fecha y horario 📅🕐
➡️ Del 11 al 31 de enero del 2021. Con el siguiente horario:
🇺🇸Los Ángeles, EE.UU. 9 a 12 horas(UTC-8)
🇺🇸Arizona, EE.UU. 10 a 13 horas(UTC-7)
🇺🇸Texas, EE.UU. 11 a 14 horas(UTC-6)
🇲🇽Monterrey, México 11 a 14 horas (UTC-6)
🇲🇽CDMX, México 11 a 14 horas (UTC-6)
🇬🇹Guatemala 11 a 14 horas (UTC-6)
🇧🇿Belice 11 a 14 horas (UTC-6)
🇭🇳Tegucigalpa, Honduras 11 a 14 horas (UTC-6)
🇸🇻San Salvador, El Salvador 11 a 14 horas (UTC-6)
🇳🇮Managua, Nicaragua 11 a 14 horas (UTC-6)
🇨🇷San José, Costa Rica 11 a 14 horas (UTC-6)
🇵🇦Panamá 12 a 15 horas (UTC-5)
🇨🇴Bogota, Colombia 12 a 15 horas (UTC-5)
🇪🇨Quito, Ecuador 12 a 15 horas (UTC-5)
🇵🇪Lima, Perú 12 a 15 horas (UTC-5)
🇻🇪Caracas, Venezuela 13 a 16 horas (UTC-4)
🇧🇷Manaos, Brasil 13 a 16 horas (UTC-4)
🇧🇴La Paz, Bolivia 13 a 16 horas (UTC-4)
🇨🇱Santiago de Chile, Chile 14 a 17 horas (UTC-4)
🇧🇷Sao Paulo, Brasil 14 a 17 horas (UTC-4)
🇦🇷Buenos Aires, Argentina 14 a 17 horas (UTC-4)
🇪🇸Madrid, España 18 a 21 horas (UTC+1)
CALIDAD, NO APARIENCIA.
Muchas gracias por la clase. Aquí dejo mi resumen de la primera unidad.
*Fisiología* es la ciencia que estudia el funcionamiento de los seres vivos.
*Homeostasis* es el equilibrio del medio interno a través de procesos dinámicos.
*Medio interno* es el líquido extracelular que comprende al líquido Intersticial, al plasma sanguíneo y al líquido cefaloraquídeo.
*Proceso dinámico* es la serie de subidas y bajadas que tiene una variable regulada dentro de un rango
*Variable regulada* es un parámetro del medio interno que debe ser mantenido en equilibrio.
Ejemplo: glucosa, pH, O2, CO2, temperatura, etc.
*Valores de referencia* son aquellos que señalan un rango en el que la variable regulada debe ser mantenida.
Ejemplos: glucosa: 70-100 mg/dL, temperatura: 36.5-37.5 °C, acidosis: pH7.45
*Sensores* son receptores o estructuras sensibles a los cambios en la variable regulada
Ejemplos: osmorreceptores (miden concentración de fluidos) , termorreceptores (miden temperatura), propioceptores (sensibles a la posición del propio cuerpo), quimiorreceptores (sensibles a cambios químicos como la acidez), barorreceptores (sensibles a la presión)
*Centro de Integración* interpreta y compara el valor de la variable regulada con los valores de referencia y luego activa los efectores. .
* Los valores de referencia se encuentran en el centro de integración.
* El hipotálamo es un conjunto de núcleos y es el principal centro de integración del cuerpo.
** Los núcleos son conjuntos de neuronas en el sistema nervioso central que cumplen una función específica.
*Efectores* son cualquier componente del cuerpo que cambia el medio interno modificando una variable regulada
Ejemplo: hígado, páncreas, músculo liso, glándulas sudoríparas
*Jerarquía en la regulación de variables* hace referencia a que mantener algunas variables es más importante que mantener otras en contextos específicos.
*Enfermedad* puede ser definida como la pérdida de la homeostasis.
*Retroalimentación negativa* (si una variable sube el efecto causará que baje)
Ejemplo 1: si la temperatura sube se dilatarán los vasos sanguíneos de la piel y las glándulas sudoríparas secretarán sudor para que la temperatura baje.
Ejemplo 2: si la glucosa sube el páncreas secretará insulina para que la glucosa sanguínea baje.
Ejemplo 3: si la glucosa baja, el páncreas secretará glucagón para que el hígado libere la glucosa del glucógeno o induzca gluconeogénesis.
*Retroalimentación positiva* (si una variable sube el efecto causará que suba más)
Ejemplos 1: Parto (presión del cérvix -> secreción de oxitocina -> contracción del útero)
Ejemplo 2: Cascada de coagulación
Ejemplo 3: Potencial de acción (aumento en voltaje abre canales de sodio)
*Alimentación anticipada o hacia adelante* (el efecto sube el valor de una variable previo a un estímulo directo)
Ejemplo: Estimulación psicológica del sistema nervioso central
Además los valores de referencia para la temperatura corporal en el hipotálamo suben por efecto de las *prostaglandinas* (PG) y de la *interleucina-2* (IL-2)
Más. O. Menos
Inicio de la clase en el minuto 8:00 😉
Tengo 50 años siempre quise estudiar medicina y ahora me da la oportunidad de escuchar sus clases
Claudia Acuña.
Qué bueno 👌, se cumplió tu sueño.
Bendiciones.
Yo 62, he descubierto este canal y me encanta, me hubiese gustado estudiar medicina pero tuve que trabajar desde muy jovencita.
Yo estoy estudiando fisioterapia, y es algo muy bonito, lo importante es que aca se aprende demasiado no importa la edad, asi uno sabe como funciona la creación más maravillosa de Dios🙏🙏saludos y bendiciones.
Siempre se aprende algo nuevo y eso es lo bueno :)
En la UAD virtual puede estudiar medicina si usted así lo quiere ❤. La modalidad es mixta
Buenas Tardes, no soy estudiante de medicina, pero esto me tiene fascinada, gracias por tanto y el tiempo que nos obsequia Dios se lo recompensara. GRACIAS.
Hola Instituto Mortaji.
He estado revisado este gran video y me parece haber encontrado un ligero error.
En 1:24:02 se habla sobre la interleucina 2 (IL-2). En base al libro inmunología de Rojas Edición 19, la función de la IL-2 es única y exclusivamente para: regular la generación, maduración, activación de los Linfocitos T reguladores (Treg). Por Lo tanto, las interleucinas que si estuviesen involucradas en la modificación de la temperatura son las siguientes: IL-1, IL-6 y el factor de necrosis tumoral (TNF).
Un buen maestro que se hace entender ,mis respetos todo lo hace fácil gracias Doctor chahroj mis felicitaciones que nunca cambies que clase tan amena Bogotá Colombia
es exelente la dinamica , y sobretodo la forma como se estimula el analisis antes que la recordacion misma de un cuadro. exelente!!!
buenas tardes buenisimo video y sobre todo muy bien explicados gracias Doctor por esa buena enseñanza saludos y que Dios los bendiga siempre
Gracias siempre quise ser doctora y tengo 48 años y hace dos entré a psicología porque ya la edad dije es muy tarde para medicina y sus clases me dan más conocimiento y ayudan pAra lo que estudio gracias
Increíble clase, por favor sigan!!
Todos estos vídeos son muy importantes para el que le gusta la medicina...muy bien explicado y concisos...muchas gracias por compartirlos y hacerlos sé que es un trabajo exhausto y mucho tiempo invertido,mil gracias ❤.
Muchas gracias por el curso me encanta bendiciones.
Me encantan sus clases, son muy específicos se ve qué disfrutan lo que hacen y gracias por enseñarnos tanto y por repetirnos la información cuando lo pedimos🤩🤩🤩🤩✨
Gracias por su clase de Medina. Y gracias. Me gusta saber de medicina me hubiera estudiar .fui de muy escasos recursos .pero si su gustado todo para la salud .con lo poco aprendo y lo analizó gracias. Y buen dia .dios lo bendiga. Por compartir
.
Lastima que no estoy ni en el primer semestre, soy escolar. Bastante comprensible la clase.
Esta muy chevere, el estudio Profesor ...felicitaciones
Siempre intrigante y emocionante ver el contenido👏, saludos de una presente estudiante de medicina, Venezuela😊
Gracias ♡
Son un tesoro estos chicos y sus clases en video
Enamorada quedé, excelente clase!
DR. MUCHAS GRACIAS POR SUS PONENCIAS, DIOS LO BENDIGA
se que llego super cansada de mi trabajo . pero si tengo que ver las clases varias veces
la voy a ver. trabajo con el cuidado del adulto mayor. la cual ahy es trabajos varios tender camas cuidar al adulto mayor. banarlos y asistirlos con los alimentos y hacer el aseo.
para mantener el trabajito que mas .
muchas gracias ,cariños desde Argentina!!!
Si pudiera le doy un millón de like
Muy bien explicado, muy enrendible❤
Muy buena la clase doctor muchas gracias por compartir su conocimiento
Buenos días ,muy bueno este curso
Wow excellent explication
Excelente video!
gracias doctor ! billante explicacion
Excelente clase Doctor Shahroj
Hola, tudo bien saludo desde Espanha. Soy Brasilena.
Mi maestro de Biofísica, a dicho una explicación de acontecimentos mecánicos para la fiebre. El timblor se origina también de la diferencia muy grande de temperatura externa(ambiental) en relación ao corpo, y esto provoca el calambre de los músculos eritores de la piel, este proceso mecánico en nivél fiebre es real, o solamante temos que ter en cuenta o fator químico?
Muchas gracias!
El factor físico también es importante el temblar o escalofríos que provoca un aumento en la generación de calor y la piloereccion que tiene como objetivo que el vello retenga una capa de aire que evite que se nos escape el calor, pero claro no tenemos tanto pelo como otras especies, además puedes estudiar el efecto de los vasos sanguíneos cutáneos aumentando o disminuyendo su flujo para perder más o menos calor por la piel
Gracias por enseñar excelente clase
Gracias Profe suarez
Que hermosas e inteligentes las clases
Hola, si muy interesantes, me gustan mucho sus clases
Buenas doctor, ustedes tienen ejemlos de exámenes para el contenido de los niveles del segundo semestre.
Tienen clases de gases arteriales?
Que crack este profe!
Quiero saber si la suscripción es de gratis?
Como puedo hacer para inscribirme en la facultad , porque me apaciona esta carrera de Medicina
disculpe perdi el momento el video donde decia cuales eran sus libros fuentes me los podria decir otra vez oh los que recomiende para estudiar de libros que no confundan de mas lo sencillo como usted dijo
Hola Saludos desde Chile
Soy Brasileña, tengo nivel técnico de enfermaría y próximo año voy ingresar en la universidad en el curso de Enfermaría. este contenido sirve para mi preparación pre-universitaria?
Quedé 🤡 esperando la clase de receptores y pH 😅🥲
el paracetamol . es muy bueno para el dolor. sobre todo dolor de cabeza y algunos dolores del cuerpo
va a subir la otra parte?
Usted Doctor menciona, que esta materia no es para primer semestre, en mi universidad el primer día me tienen viendo esto :(
Bravisimoooo
Estoy cursando lo que es anatomia
El centro de regulación está mal
Mi pregunta es por qué en universidad de tercer semestre se ve lo que yo vi en preparatoria y mi madre en primaria.
Es solo lo que se ve en la primera clase de fisiología de la facultad
Adelantando
Mónica. Guerrero. Quero. Agregarme. Al. Curso en vivo.
Hola, deseo participar en las clases, como puedo hacerlo? Me encantaría participar por favor.
17:19
Si se entendio
Puedo inscribirme en sus clases.
Claro, mandanos un inbox a la página de facebook Instituto Mortaji o un Whats al 8118171818
pH, todo muy bien.
Este semestres llevo filología
36.5 a, 37 grado centigrado
CLARO
R o
toco estos temas en enfermeria
Que curioso
jajajaja se me puso este video en automatico cuando dormía y empece a soñar con matematicas
😂
42:00 1:17:24
Si
Minuto 8:33 empieza hablar de la materia
es el medio extracelular
Bebé precioso de mamá contigo todas las materias son sensuales 😛😛😘😘😘
profeee el bastian esta hablando
Equilibrio
Normo
hola
Acidosis
Estas rico papo
Organismo
Enfermedad
El Sensor no es tonto...solo porque no actúa ...ya que su función es solo detectar...es más si no existiera...cuando NUNCA el Hipotálamo se daría cuenta de que pasa algo...entonces cumple su trabajo y función para la que está...No es Tonto.,faltaba más.
Nunca pensé tomar clases con LUIS ZUAREZ🤣🤣🤣🤣
Si
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