Це відео не доступне.
Перепрошуємо.
Καρδιακή ανακοπή | 4th ABCS3 (EEFIE | SSHMS)
Вставка
- Опубліковано 3 тра 2018
- Πρόγραμμα Σεμιναρίου goo.gl/syLgST
S8 | Καρδιακή ανακοπή
Υπεύθυνος φορέας: Ελληνική Εταιρεία
Επείγουσας Προνοσοκομειακής Φροντίδας
Επιστημονικά Υπεύθυνη: Βαρβάρα Φυντανίδου
Εκπαιδευτές: Μαρία Άγγου, Αθανάσιος Γεωργιάδης,
Βασίλειος Γροσομανίδης, Ειρήνη Ζαρζαβά,
Κωνσταντίνος Λωλάκος, Αναστασία Νικοπούλου,
Ειρήνη Ολοκτσίδου, Χρύσα Προβιτσάκη,
Βαρβάρα Φυντανίδου
Το 2015 ήταν μια χρονιά που χαρακτηρίζεται πλέον ως ορόσημο στην ιατρική εκπαίδευση
των φοιτητών ιατρικής στην Ελλάδα. Η διοργάνωση του 1st ABCS3 ήρθε για να φέρει κοντά
πάνω από 250 φοιτητές, 10+ Πανεπιστημιακές κλινικές μαζί με δεκάδες καθηγητές και
εκπαιδευτές. Η μεγάλη και θερμή αποδοχή της πρώτης αυτής προσπάθειας μας έδωσε το
κίνητρο και την αυτοπεποίθηση ώστε να επενδύσουμε στην οργάνωσή του, καθιερώνοντάς
το σήμερα ως ένα σταθερό ετήσιο σημείο συνάντησης της ιατρικής πανεπιστημιακής
κοινότητας στη Θεσσαλονίκη. Το ABCS3 αποτελεί πλέον θεσμό στην ιατρική εκπαίδευση.
Σήμερα, 4 χρόνια μετά, έχοντας συγκεντρώσει την εμπειρία των προηγούμενων ετών
σε συνδυασμό με τις νέες ιδέες, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα της ομάδας μας,
βρισκόμαστε προ των πυλών του 4th ABCS3. Οι διαδραστικές διαλέξεις επειγόντων
περιστατικών (Lectures), οι βασικές κλινικές δεξιότητες (Clinical Skills) αλλά και τα
αναβαθμισμένα κλινικά σενάρια προσομοίωσης (Clinical Scenarios) στο σύγχρονο
περιβάλλον του Tμήματος Eπειγόντων Περιστατικών του ΓΝΘ Παπαγεωργίου έρχονται
για να εξασφαλίσουν την υψηλή ποιότητα του σεμιναρίου συντελώντας με αυτόν τον
τρόπο στη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής εμπειρίας. Παράλληλα,
η προσθήκη φέτος για πρώτη φορά ενός νέου session εκπαίδευσης με σενάρια
προσομοίωσης προ-νοσοκομειακής ιατρικής φροντίδας (Pre Hospital Scenarios) με
την ταυτόχρονη προβολή νέων τεχνολογιών στην ιατρική εκπαίδευση (Virtual Reality,
3D-Printing) καθιστούν το 4th ABCS3 καλύτερο από ποτέ με στόχο να εισαγάγει και
να συμφιλιώσει φοιτητές όλων των ετών με τη νοοτροπία της προσομοίωσης και την
στρατηγική του “case based learning” στην ιατρική εκπαίδευση.
Όλο αυτό το εγχείρημα δεν θα μπορούσε να λάβει σάρκα και οστά χωρίς αυτήν την ομάδα
παιδιών, της ΕΕΦΙΕ Θεσσαλονίκης. Η όρεξη για δημιουργία, η ομαδική δουλειά και ο
ιδιαίτερος ζήλος που επιδεικνύει αποτελούν τα συστατικά της επιτυχίας εξασφαλίζοντας
την υλοποίηση του σεμιναρίου με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Το κοινό μας πάθος και μεράκι για την Ιατρική έρχονται να πλαισιώσουν άνθρωποι με τον ίδιο ενθουσιασμό
προσθέτοντας την τεράστια εμπειρία τους. Η συμβολή των καθηγητών μας είναι
ανεκτίμητη και τους ευχαριστούμε ιδιαιτέρως για την στήριξή τους.
Μπράβο!! Ο δάσκαλος πολύ καλός!!! Μακάρι να είχαμε και εμείς τέτοιος στη σχολή!!!
Χίλια Μπράβο !Πολύ ενδιαφέρον και ενημερωτικό το βίντεο.Ευχαριστούμε
Πολυ ωραίο βίντεο
👏👏👏👏
Μπραβο . Συγχαρητήρια για τι βίντεο ❤
σουπερ!
Συγχαρητήρια
Παιδιά πότε δεν είναι απινιδωσιμο;
Απινιδώσιμο: Κοιλιακή μαρμαρυγή (ανοδιοργάνωτες συστολές), άσφυγμη κοιλιακή ταχυκαρδία
Αδρεναλίνη: Ασυστολία, άσφυγμη κοιλιακή δραστηριότητα.
Καρδιοανάταξη: Κοιλιακή ταχυκαρδία με σφυγμό
@@thelastparadiseonearth4188 αχ μακάρι να τα γνωρίζαμε αυτά όλοι και με ψυχραιμία θα σωζαμε ζωές, κρίμα
@@liamanta1 Όλοι σιγά-σιγά τα μαθαίνουν φαντάζομαι γ αυτό είναι σημαντικό το θεωρητικό υπόβαθρο ώστε να είσαι σίγουρος κ άρα πιο ψύχραιμος.... Τα υπόλοιπα με την εξάσκηση μάλλον! :P
@@thelastparadiseonearth4188 σας ευχαριστώ πολύ για την απάντησή σας , καλή χρονιά!!!