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헐 목소리 들으니까 중1때 ebs쌤 강의 들었던게 그리워요 ㅠㅠ 벌써 2년이나 지났는데 ㅠㅠ 근의 공식 짝수 유도가 너무 궁금했는데 이런 증명도 해주시다니 너무 감사합니다😉
와 근의공식에서 B를 2b'로 보고 유도할수도 있구나... 전 그냥 이차식 자체를 제곱근을 이용해서 유도했었는데... 감사합니단
아 이분한테 수학 배우고 싶다 ㅋㅋㅋㅋ확실히 이해되네요.. 궁금했어요.. 와 저렇게 고칠 수 있는지 이해를 하니 암기는시간 문제네요.. 감사합니다 ㅠㅠ
선생님 언제나 감사합니다!! 근의 공식 외울 때 왜 이렇게 생겼는지(?)도 모르고 그냥 달달 외우기만 했었는데.. 감사합니다❤❤
도움 되었다니 기쁩니다^^ 한번 스스로도 쭉~ 해보면 더욱 기억에 남아요^^
이제 중학생이라 너튜브 EBS로 지연 선생님 수학 보는데 집중이 너무 잘되용!감사합니다!
감사합니다^^ 중학교 수학공부 화이팅이요!
너무감사해요ㅠㅠ 완전 최고!!👍
오 대박.. 감사합니다!
헝 ㅠㅠㅠ 내년에는 고등학생이라 쌤 강의 못듣는게 아쉬워요 😢😢😢 선생님이 문풀강의던 개념강의던 최고인데...🥺
이거 이해안갔는데 설명해주셔서 감사합니다ㅜㅜ 강의 잘듣고있어요!!
다행이에요^^ 많이 도와줄게요~
선생님!(X+4)(X-4)=6X 이 문제를 근의 공식으로풀었더니 답이: 3뿔마 5가 나왔는데요그데로 시험지에 3뿔마 5로 답을 적어야 하는지 아니면 더 풀이해서 X= 8,-2 로적어야 할지 어느것으로 답을 적어야 할까요?
지연쌤 안녕하세요!!
네! 반가워요^^
😮
이거 근이 없는게 답 아닌가요?????
이건 공식의 유도과정입니다~ ^^
![[방정식의 활용] 디오판토스의 묘비 이야기](http://i.ytimg.com/vi/anoz5VdRXEQ/mqdefault.jpg)
![[방정식의 활용] 디오판토스의 묘비 이야기](/img/tr.png)
![중3-1수학 [25강] 이차방정식의 근의 공식](http://i.ytimg.com/vi/qSJqALuM6w4/mqdefault.jpg)
![[고1이 꼭❗ 알아야 하는 수학개념] 두 근의 합, 곱, 차](http://i.ytimg.com/vi/oOVyO4QlnTE/mqdefault.jpg)
헐 목소리 들으니까 중1때 ebs쌤 강의 들었던게 그리워요 ㅠㅠ 벌써 2년이나 지났는데 ㅠㅠ
근의 공식 짝수 유도가 너무 궁금했는데 이런 증명도 해주시다니 너무 감사합니다😉
와 근의공식에서 B를 2b'로 보고 유도할수도 있구나... 전 그냥 이차식 자체를 제곱근을 이용해서 유도했었는데... 감사합니단
아 이분한테 수학 배우고 싶다 ㅋㅋㅋㅋ
확실히 이해되네요.. 궁금했어요.. 와 저렇게 고칠 수 있는지 이해를 하니 암기는
시간 문제네요.. 감사합니다 ㅠㅠ
선생님 언제나 감사합니다!! 근의 공식 외울 때 왜 이렇게 생겼는지(?)도 모르고 그냥 달달 외우기만 했었는데.. 감사합니다❤❤
도움 되었다니 기쁩니다^^ 한번 스스로도 쭉~ 해보면 더욱 기억에 남아요^^
이제 중학생이라 너튜브 EBS로 지연 선생님 수학 보는데 집중이 너무 잘되용!감사합니다!
감사합니다^^ 중학교 수학공부 화이팅이요!
너무감사해요ㅠㅠ 완전 최고!!👍
오 대박.. 감사합니다!
헝 ㅠㅠㅠ 내년에는 고등학생이라 쌤 강의 못듣는게 아쉬워요 😢😢😢 선생님이 문풀강의던 개념강의던 최고인데...🥺
이거 이해안갔는데 설명해주셔서 감사합니다ㅜㅜ 강의 잘듣고있어요!!
다행이에요^^ 많이 도와줄게요~
선생님!
(X+4)(X-4)=6X 이 문제를 근의 공식으로
풀었더니 답이: 3뿔마 5가 나왔는데요
그데로 시험지에 3뿔마 5로 답을 적어야 하는지 아니면 더 풀이해서 X= 8,-2 로
적어야 할지 어느것으로 답을 적어야 할까요?
지연쌤 안녕하세요!!
네! 반가워요^^
😮
이거 근이 없는게 답 아닌가요?????
이건 공식의 유도과정입니다~ ^^