Muchas gracias por tu comentario, Juan José 🤩 En tareas no, porque el alumnado tiene el rol "alumno". Se me ocurren dos opciones: - Darles el rol "docente", aunque no creo que esto sea lo que quieres. - Utilizar otro tipo de recurso en lugar de tareas (como wikis o foros, por ejemplo) y que el alumnado responda a las entradas suyas o de sus compañeros/as con la rúbrica de corrección. Espero que te haya servido de ayuda. Si te puedo ayudar en algo más, me dices 😉
@@numerable Muchas gracias por responder tan rápido. He visto otro tutorial (ua-cam.com/video/6nv8ImN_Uh4/v-deo.html) y me dado la idea de hacerlo a través de un cuestionario.
¡Hola, Verónica! Pues yo tenía ese problema también y no encontraba manera de "rescatarlas"... Lo que hago para reutilizar las rúbricas es que: ❌ Ya no creo actividades nuevas y les pongo la rúbrica, ✅ Sino que duplico la tarea donde tengo la rúbrica que quiero y, a partir de ahí, le cambio la descripción, fecha, etc. Y así ya tengo la rúbrica configurada. Espero que te sirva 😉 No sé si hay una solución mejor, pero esta me sirve! Muchas gracias por tu comentario 😁
Hola, Marcos, Tengo otro vídeo sobre las tareas con rúbrica en el que explico esto, pero estoy terminando de editarlo para subirlo. Te explico por aquí por si te sirve mientras que termino el otro. Tienes que cambiar los números que hay debajo de cada campo y ponerles el peso que tú quieras. Un saludo y muchas gracias por tu comentario 😁
![Cómo evaluar una tarea con rúbrica en MOODLE [#9 MOODLE para PROFES] [Tutorial]](http://i.ytimg.com/vi/bcZc-BpwScY/mqdefault.jpg)
👩🏫 👨🏫 Tarea con GUÍA DE EVALUACIÓN 👉 bit.ly/3mjrDT7
📝 Entregar tareas (ALUMNADO) 👉 bit.ly/2HohWUV
Está genial Luis!! Gracias
¡Muchas gracias, Pablo! 🤩
Gracias por los videos. Supongo que se podrá realizar la guía sobre una tarea que los alumnos ya hayan enviado pero que esté sin calificar.
Muchas gracias por tu comentario, José Daniel. Claro que sí 😁
Excelente tutorial. Muy claro. Una pregunta: ¿se puede poner la rúbrica para que ellos se autoevaluen?. Muchas gracias!
Muchas gracias por tu comentario, Juan José 🤩
En tareas no, porque el alumnado tiene el rol "alumno". Se me ocurren dos opciones:
- Darles el rol "docente", aunque no creo que esto sea lo que quieres.
- Utilizar otro tipo de recurso en lugar de tareas (como wikis o foros, por ejemplo) y que el alumnado responda a las entradas suyas o de sus compañeros/as con la rúbrica de corrección.
Espero que te haya servido de ayuda. Si te puedo ayudar en algo más, me dices 😉
@@numerable Muchas gracias por responder tan rápido. He visto otro tutorial (ua-cam.com/video/6nv8ImN_Uh4/v-deo.html) y me dado la idea de hacerlo a través de un cuestionario.
@@juanjosepuerta2660 Genial, muy buena idea
tengo muchas rúbricas creadas pero no se quedan guardadas para ser reutilizadas. ¿Podrías explicar cómo recuperar rúbricas ya confeccionadas? Gracias!
¡Hola, Verónica!
Pues yo tenía ese problema también y no encontraba manera de "rescatarlas"...
Lo que hago para reutilizar las rúbricas es que:
❌ Ya no creo actividades nuevas y les pongo la rúbrica,
✅ Sino que duplico la tarea donde tengo la rúbrica que quiero y, a partir de ahí, le cambio la descripción, fecha, etc.
Y así ya tengo la rúbrica configurada.
Espero que te sirva 😉 No sé si hay una solución mejor, pero esta me sirve!
Muchas gracias por tu comentario 😁
Cómo podemos poner un peso a cada ítem de la rúbrica porque para mí no todos los ítems tienen el mismo valor? Gracias
Hola, Marcos,
Tengo otro vídeo sobre las tareas con rúbrica en el que explico esto, pero estoy terminando de editarlo para subirlo.
Te explico por aquí por si te sirve mientras que termino el otro. Tienes que cambiar los números que hay debajo de cada campo y ponerles el peso que tú quieras.
Un saludo y muchas gracias por tu comentario 😁