Excelente. Muy bien desarrollado, con buena dicción y sin apresuramientos, paso a paso y fácil de seguir. Es un verdadero maestro. Lo felicito. Me fué de mucha utilidad.
Hola, me encantan tus vídeos, me están siendo muy útiles en esta época de docencia a distancia. Quería hacerte un par de preguntas relacionadas. 1- En mi rúbrica quiero incluir una serie de criterios que sean "Requisitos de entrega", es decir, si no se cumplen, automáticamente el alumno suspende la tarea con una nota igual a 0. En estos criterios he configurado un nivel de cumplimiento con 0 puntos para aquellos alumnos que cumplen el requisito y un nivel de cumplimiento con puntos negativos para el caso contrario. He puesto 50 puntos negativos porque es el máximo de puntos que puedes conseguir en la rúbrica ¿sería correcto? 2- Por otro lado, también quiero incluir una serie de criterios que sean "Opcionales", es decir, si no se cumplen, no afecta negativamente pero sí pueden sumar puntos a la nota final según el nivel de cumplimiento de los mismos ¿cómo debería configurar estos criterios? Muchas gracias de antemano.
Hola, van mis sugerencias: 1. No, porque eso puede restarle puntaje del resto del curso al alumno. O sea, si no entrega o entrega sin los requisitos que pides, no solo tendrá cero en esa tarea sino que le restaría 50 puntos de otras tareas entregadas en otro lugar del curso. Mejor en la descripción del nivel de desempeño cero de cada criterio de evaluación ponle algo como “No entrega o no tiene [inserta aquí tu requisito de entrega]. 2. No se puede directamente en la rúbrica, tendrías que agregar un ítem de calificación en el libro de calificaciones, entrar a la edición de ese ítem y marcar la casilla que dice “actuar como puntos extra”. Saludos!
Muchas gracias Eric, me sirvió un montón. Solo una consulta, si al usar una plantilla para otra actividad, como lo mostraste, y si yo cambio algo en la plantilla copiada, también se modifica en la plantilla original??? Saludos desde Paraguay.... Éxitos
Eric, tengo otra consulta. Estoy trabajando con Moodle 3.8, y no me sale la opción de guardar como plantilla la Rúbrica que generé. Podrías ayudarme con esto?
@@albertodiaz9728 tienes un rol que no tiene permisos para publicar rúbricas. Una de dos: o le pides a tu administrador que lo active para tu rol (aplicaría a todos los demás usuarios que tengan ese rol). O que te de o haga un rol para ti nada más y que tenga ese permiso.
Excelente explicación clara y precisa. Lo único es, que para los que tenemos nuestra primera experiencia con esta herramienta se nos hace un poco difícil seguirte, ya que la indicaciones del puntero van mucho más rápidas de lo que se puede entender la explicación. saludos
guillermo collado puedes bajar la velocidad del video, le das aquí en UA-cam al engrane que está en la esquina inferior derecha, luego velocidad de reproducción y eliges .75, .5 o .25 según tu gusto.
Eric excelente explicación, sin embargo me gustaría saber como importar una rubrica en Moodle que esté en formato de excel, generada en Google classroom o en Corubrics. Necesito saber si es posible realizar esto
como haces para saber cuanto le tienes que bajar a cada criterio de cada columna te entendi que en la primera tiene que sumar 20 para que el alumno saque 20 segun te entiendo moodle suma cada valor de cada criterio y no un promedio de la suma de los criterios en ese orden de ideas encontes como sacas la suma total de los otros criterios de las otras columnas cuanto tiene que sumar cada cada columna
Mmm no entendí del todo la pregunta pero lo que entendí ahí te va: si tienes una rúbrica para un trabajo que vale 50 puntos, y tienes una rúbrica que tiene 3 criterios de evaluación (filas o líneas horizontales); puedes distribuir esos 50 puntos entre los 3 criterios como quieras (por ejemplo, 20, 25 y 5). Luego, para cada criterio de evaluación vas a tener niveles de desempeño, de estos puedes tener tantos como quieras (cada columna). En el primer criterio de evaluación, el desempeño máximo tendría un puntos de 20, y luego le vas bajando ese puntaje conforme va empeorando el nivel de desempeño hasta llegar a 0, que sería que el alumno no entregue o no presentara nada relacionado con ese criterio de evaluación. Se hace lo mismo con cada criterio de evaluación. La forma en que van descendiendo los puntajes la decides tu, para eso no hay “ley”. Espero que esto sirva. Los desempeños máximos de cada criterio de evaluación (filas o lineas horizontales) deben sumar 50 en este ejemplo. Los puntajes de cada nivel de desempeño dentro de la misma fila no se suman. Espero que te sirva esto, si no, buscamos explicar de otra forma.
Excelente video y explicación. Sólo una duda, en mi caso no me sale la opción Publicar el formato como una nueva plantilla. A qué se debe eso? Ya que las otras dos opciones si me salen (editar y elimnar)
Es porque tienes rol de profesor sin permiso de edición. Necesitas pedir al administrador que te lo cambie si es que en las políticas de tu institución es posible.
Profe, como hago para que el estudiante no tenga que ir a opciones a avanzada para ver la rúbrica, sino que la pueda ver como usted la mostró. Porque yo no he podido hacer que se vea en la tarea.
Cuando defines la rúbrica, al final hay unas casillas de verificación, si no mal recuerdo ahí se decides si se muestra a los estudiantes antes de entregar. Le tienes que ponerle palomita a esa casilla. Saludos.
No tienes permisos porque tu administrador no se los asigno a tu rol, pero aún así puedes usar las que ya hayas hecho en el mismo curso. Nada más cuando vayas a crear la segunda, da clic en el botón de crear a partir de una plantilla, luego a la casilla de verificación que dice mostrar mis plantillas y ya deben salir.
No me sale la opción de publicar la planilla. Me dijeron que sí tengo los permisos para hacerlo pero aún no me sale nada. Qué podría estar pasando? Gracias
Con seguridad es cuestión de permisos, ya sea por el rol que tengas asignado en el curso o por los permisos de ese rol a nivel sistema. No se me ocurre otra cosa.
Excelente.
Muy bien desarrollado, con buena dicción y sin apresuramientos, paso a paso y fácil de seguir. Es un verdadero maestro. Lo felicito. Me fué de mucha utilidad.
Hola Eric, me ayudan muchísimo tus vídeos en mi trabajo como docente. Muchas gracias.
Me has ayudado muchísimo, muchas gracias! Además al punto y facil de entender.
Agradezco tu aporte, excelente explicación. Justo lo que estaba buscando.
Gracias por el apoyo, y tomarse el tiempo de compartir sus conocimientos.
Excelente explicación, muchas gracias por compartir sus conocimientos.
Excelente explicación. Muchas gracias
Impecable la explicación y muy útil. Gracias!
Muchas gracias por su explicación. Me resolvió mis dudas por los puntajes.
Saludos!! ✌
muy claro y bien explicado
Excelente explicación gracias
excelente profe, mil gracias llevaba meses dudando con ese tema de las rubricas
9.55 magnifico, gracias!!!
Más que excelente y clara tu explicación ! Muchas gracias
Hola Erick esta buenisimo
Muchas gracias!
Muchas gracias por compartir
Genial
gracias :)
Gracias mil
Gracias!!!!
Hola, excelente!!!cual es tu video de como crear una tarea, no lo encontre en tu canal.Gracias
ua-cam.com/video/W0zyc4-wkbs/v-deo.htmlsi=lp59QQ6-gXyTE6HK
Puedo descargar esa rubrica si tengo materias o solo mante con colocarla público es mas que suficiente para que aparezca en todas ?
Con que la pongas pública se muestra en todas
Hola, me encantan tus vídeos, me están siendo muy útiles en esta época de docencia a distancia.
Quería hacerte un par de preguntas relacionadas.
1- En mi rúbrica quiero incluir una serie de criterios que sean "Requisitos de entrega", es decir, si no se cumplen, automáticamente el alumno suspende la tarea con una nota igual a 0. En estos criterios he configurado un nivel de cumplimiento con 0 puntos para aquellos alumnos que cumplen el requisito y un nivel de cumplimiento con puntos negativos para el caso contrario. He puesto 50 puntos negativos porque es el máximo de puntos que puedes conseguir en la rúbrica ¿sería correcto?
2- Por otro lado, también quiero incluir una serie de criterios que sean "Opcionales", es decir, si no se cumplen, no afecta negativamente pero sí pueden sumar puntos a la nota final según el nivel de cumplimiento de los mismos ¿cómo debería configurar estos criterios?
Muchas gracias de antemano.
Hola, van mis sugerencias:
1. No, porque eso puede restarle puntaje del resto del curso al alumno. O sea, si no entrega o entrega sin los requisitos que pides, no solo tendrá cero en esa tarea sino que le restaría 50 puntos de otras tareas entregadas en otro lugar del curso. Mejor en la descripción del nivel de desempeño cero de cada criterio de evaluación ponle algo como “No entrega o no tiene [inserta aquí tu requisito de entrega].
2. No se puede directamente en la rúbrica, tendrías que agregar un ítem de calificación en el libro de calificaciones, entrar a la edición de ese ítem y marcar la casilla que dice “actuar como puntos extra”.
Saludos!
Hola Eric, me podrías indicar como con mi rol de tutor puedo calificar la actividad con la rúbrica? Gracias.
Cómo calificar una tarea en Moodle con o sin rúbrica
ua-cam.com/video/5oLMcwjm-6o/v-deo.html
No me aparece la opción de publicar rúbrica. En el paso de cambio de rol fue la pequeña distracción
Muchas gracias Eric, me sirvió un montón.
Solo una consulta, si al usar una plantilla para otra actividad, como lo mostraste, y si yo cambio algo en la plantilla copiada, también se modifica en la plantilla original???
Saludos desde Paraguay....
Éxitos
No, no se modifica la original.
Eric, tengo otra consulta.
Estoy trabajando con Moodle 3.8, y no me sale la opción de guardar como plantilla la Rúbrica que generé.
Podrías ayudarme con esto?
@@albertodiaz9728 tienes un rol que no tiene permisos para publicar rúbricas. Una de dos: o le pides a tu administrador que lo active para tu rol (aplicaría a todos los demás usuarios que tengan ese rol). O que te de o haga un rol para ti nada más y que tenga ese permiso.
@@euzkanga muchas gracias Eric
Excelente explicación clara y precisa. Lo único es, que para los que tenemos nuestra primera experiencia con esta herramienta se nos hace un poco difícil seguirte, ya que la indicaciones del puntero van mucho más rápidas de lo que se puede entender la explicación. saludos
guillermo collado puedes bajar la velocidad del video, le das aquí en UA-cam al engrane que está en la esquina inferior derecha, luego velocidad de reproducción y eliges .75, .5 o .25 según tu gusto.
Eric excelente explicación, sin embargo me gustaría saber como importar una rubrica en Moodle que esté en formato de excel, generada en Google classroom o en Corubrics. Necesito saber si es posible realizar esto
Hasta donde sé, no es posible. Seguro habrá alguna forma pero no tengo certeza, probablemente toque programar o haya algún plugin que lo haga
@@euzkanga Gracias Eric
como haces para saber cuanto le tienes que bajar a cada criterio de cada columna te entendi que en la primera tiene que sumar 20 para que el alumno saque 20 segun te entiendo moodle suma cada valor de cada criterio y no un promedio de la suma de los criterios en ese orden de ideas encontes como sacas la suma total de los otros criterios de las otras columnas cuanto tiene que sumar cada cada columna
Mmm no entendí del todo la pregunta pero lo que entendí ahí te va: si tienes una rúbrica para un trabajo que vale 50 puntos, y tienes una rúbrica que tiene 3 criterios de evaluación (filas o líneas horizontales); puedes distribuir esos 50 puntos entre los 3 criterios como quieras (por ejemplo, 20, 25 y 5). Luego, para cada criterio de evaluación vas a tener niveles de desempeño, de estos puedes tener tantos como quieras (cada columna). En el primer criterio de evaluación, el desempeño máximo tendría un puntos de 20, y luego le vas bajando ese puntaje conforme va empeorando el nivel de desempeño hasta llegar a 0, que sería que el alumno no entregue o no presentara nada relacionado con ese criterio de evaluación. Se hace lo mismo con cada criterio de evaluación. La forma en que van descendiendo los puntajes la decides tu, para eso no hay “ley”. Espero que esto sirva.
Los desempeños máximos de cada criterio de evaluación (filas o lineas horizontales) deben sumar 50 en este ejemplo. Los puntajes de cada nivel de desempeño dentro de la misma fila no se suman. Espero que te sirva esto, si no, buscamos explicar de otra forma.
Excelente video y explicación. Sólo una duda, en mi caso no me sale la opción Publicar el formato como una nueva plantilla. A qué se debe eso? Ya que las otras dos opciones si me salen (editar y elimnar)
Es porque tienes rol de profesor sin permiso de edición. Necesitas pedir al administrador que te lo cambie si es que en las políticas de tu institución es posible.
@@euzkanga Muchas gracias, seguramente debe ser eso, que no tengo los permisos.
Hola. Excelente explicación. Tengo la misma duda voy a consultar permisos. Gracias. Saludos desde Argentina
@@euzkanga Gracias. Pensé que era magia. Checaré los permisos de edición
Profe, como hago para que el estudiante no tenga que ir a opciones a avanzada para ver la rúbrica, sino que la pueda ver como usted la mostró. Porque yo no he podido hacer que se vea en la tarea.
Cuando defines la rúbrica, al final hay unas casillas de verificación, si no mal recuerdo ahí se decides si se muestra a los estudiantes antes de entregar. Le tienes que ponerle palomita a esa casilla. Saludos.
SI NO APARECE LA PESTAÑA DE PUBLICAR EL FORMATO PARA NUEVA TAREA, QUE SE PUEDE HACER? DONDE SE PUEDE ENCONTRAR?
No tienes permisos porque tu administrador no se los asigno a tu rol, pero aún así puedes usar las que ya hayas hecho en el mismo curso. Nada más cuando vayas a crear la segunda, da clic en el botón de crear a partir de una plantilla, luego a la casilla de verificación que dice mostrar mis plantillas y ya deben salir.
No me sale la opción de publicar la planilla. Me dijeron que sí tengo los permisos para hacerlo pero aún no me sale nada. Qué podría estar pasando? Gracias
Con seguridad es cuestión de permisos, ya sea por el rol que tengas asignado en el curso o por los permisos de ese rol a nivel sistema. No se me ocurre otra cosa.
Gracias!!
a mi cuando le doy guardar y mostrar no me aparece define un nuevo formato automáticamente la cierra
No entendí, cómo?
Entra a la tarea, te vas al engrane y luego le das la opción “definir rúbrica”.
Excelente explicación, muy clara, muchas gracias por compartirla!