教師のいらない授業のつくり方

[@sate_books]

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[@やまぷ-r6n]

普通科の高校では正直実践しづらいです。
教科書の進度が遅れると問題演習の時間が減ってしまいます。
大学入学共通テストが今の形であり続けるのであれば、思考力を伸ばすために、知識を得る段階をなるべく効率的に進めないと思考力を伸ばす問題演習（発展問題）まで授業で取り上げることができません。
「うまくいかない時間」を極力減らさないと教科書が終わらないのが現実です。
教科書を教えるのではなく、教科書で教えるとよく言いますが、それをすると大学入試では通用しないのが現実です。
対応策を御教示くださると幸いです。

[@user-ll5mb9rm7k]

アニメーションが若松先生に似てて、楽しい！読んでみたくなりました。買います！

[@ごまの英検1級合格物語]

若松先生は神です

[@福田遼-d7p]

今日もとっても分かりやすかったです。ありがとうございます！！

[@かずお-v4l]

ちょうど気になっていた本なので大変参考になりました！

[@ch-8941]

学級経営の話を聞くと、いつもそのまま職員室に適用できると感じます。

[@youtuberteachershack5420]

やばいなぁ、、
次週全く同じ本についてチャンネルで動画あげようとしてます😅笑

[@Kiki-ep8gx]

6月の新刊買います！！

[@ゆう-r9i2z]

自分事、とかいう変な日本語を使っている段階でおかしいですね。

[@とお-o5u]

まったくの空論

[@ひろまさ-h8t]

別にこの本、著者、チャンネルには全く興味ないですが、教師のいらない教室は実在しますし、あるべき姿です。