Petite précision par rapport à ce que je dis dans la vidéo : une personne entrainée peut supporter une accélération jusqu'à 9g ou 10g, au delà, c'est évanouissement. Donc pour les questions 2 & 3, on a déjà des bonnes valeurs d'accélération assez élevées !
9g-10g, c'est ce que se prend un astronaute nan ou un pilote de chasse, déjà moi dans une attraction à 4g, j'ai faillit m'evanouir je doute, ou peut être à un instant t très court, ça a pas les mêmes effets
Merci !! je regarde pas mal de tes vidéos mais celle ci se démarque des autres car tu expliques plus en détails les choses. Continue de faire des vidéos bien détaillées et bien expliquées, c’est incroyable
supers exercices et superbe correction et explication, tu prends le temps de tout nous expliquer et d'analyser chaque partie, très bon travail, merci beaucoup!
C est clair très pédagogique vous mettez bien l accent sur les erreurs commises et l enchaînement logique de la rédaction. Et un grand brave pour l effort déployé en notre faveur.
Salut Benjamin , cela fait plusieurs mois que je suis tes vidéos sur les chapitres de 1ère et depuis que je regarde tes vidéos mes notes se sont nettement améliorées et tout ca c'est grace a toi :)
Ce qui est vraiment bien c’est que vous expliquez toute les choses et les potentiels erreurs et ça les profs ne le font pas tous. Depuis que je regarde vos vidéo ma moyenne a augmenter de 4 point car c’est très bien expliquer. Néanmoins la justification dans les exercices ( en tout cas d’après ma prof bien sûr ) est trop faible. Parce que sur mes copies il y a souvent marqué de justifier plus de chose après c’est à moi de m’améliorer là-dessus !
Salut Benjamin, super vidéo bien expliquée et formidable ❤. Je suis licence physique 1ère année j'aurais aimé que tu fasses quelques exercices résolus en relation avec tout ce qui est changement de référentiel ou dynamique. Car on est 245 étudiants dans la licence et je pense qu'ils seront heureux de consulter ce type de vidéo... merci beaucoup
Salut Daniel ! pour le moment je me dédie essentiellement aux vidéos niveau Terminale et 1ère, donc pas prévu de faire du post BAC dans l'immédiat . Bon courage à toi :-)
slt Benjamin , j'ai une petite remarque sur la conversion au niveau de la premiere question ( vous avez oublié en effet de convertir les Km en m ) merci bien et c'est top tes vidéos
Dns le repère de frenet est ce que la formule de la norme de l'accélération est toujours applicable (racine de ax2+ay2) si on a les coordonnées ax et ay du vecteur accélération ? Si on a vx = 7.0 m/s Vy=-9.8t m/s Et une vitesse constante de 7m/s, on applique directement Vcarré/R ? Merci !
En repère de frenet, c'est pas ax et ay c'est an et at Ensuite t'as pas besoin de chercher la norme du vecteur a par la racine carré dans les exos de term Si tu veux, viens poser ta question directement sur mon discord en postant l'énoncé
Bonjour Benjamin. Jai pas compris comment on a trouver v carré sur r c quoi ll explication dans ça ? c bien la coordonné du vecteur normal mais il faut quoi ( c bon j’ai trouvé dans mon cour donc il me reste qu’une question ) ? D’ailleurs tu disais qu’il fallait décomposer le vecteur accélération et que ct une notion de spé math terminal . Moi dans mon cas je suis en math complémentaire donc est-ce que je suis en quelque sorte handicapé parce que j’ai pris des math moins poussé pr la physique chimie en terminal ( en 2021-2022)
Salut, c'est une façon de comparer l'accélération avec l'intensité de pesanteur terrestre. Sachant que tu ne peux pas encaisser n'importe quel Accélération, ton corps ne supportera pas 🙂
Salut Benjamin super vidéo ! Mais je crois que t’as fais une erreur pour la question 3 ! Pour la variation de vitesse ça devritre être -30/3,6 car on passe de 30km/h a 0 km/h c’est donc donc un freinage et on tombe sur une accélération positive ce qui est un peu contradictoire !
@@BenjaminConnaisSciences mais ducoup on aurait du marquer d'abord l'accélération en tant que coordonnée (ax) puis faire le calcul de la norme du vecteur "a" parce que là ducoup tu as fait (vi-vf)/(tf-ti) ?
![[TERM SPÉ PHYSIQUE] CINÉMATIQUE DU POINT/ DESCRIPTION DU MOUVEMENT / EXO INTERRO 🐱👤🎯 SAUT EN VÉLO](http://i.ytimg.com/vi/Hlz-qlJf2jk/mqdefault.jpg)
![[TERM SPÉ PHYSIQUE] CINÉMATIQUE DU POINT/ DESCRIPTION DU MOUVEMENT / EXO INTERRO 🐱👤🎯 SAUT EN VÉLO](/img/tr.png)
![[TERM SPÉ PHYSIQUE] MÉCANIQUE - CINÉMATIQUE DU POINT / EXERCICE MÉTHODE 😺 CORRIGÉ ÉQUATIONS HORAIRES](http://i.ytimg.com/vi/gLhmISWfECE/mqdefault.jpg)
entraine toi sur tout plein d'exercice type BAC/DS en méca directement sur mon site !!
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Petite précision par rapport à ce que je dis dans la vidéo : une personne entrainée peut supporter une accélération jusqu'à 9g ou 10g, au delà, c'est évanouissement. Donc pour les questions 2 & 3, on a déjà des bonnes valeurs d'accélération assez élevées !
9g-10g, c'est ce que se prend un astronaute nan ou un pilote de chasse, déjà moi dans une attraction à 4g, j'ai faillit m'evanouir je doute, ou peut être à un instant t très court, ça a pas les mêmes effets
@@smokiejerem8579 personne entraînée, comme j'ai dit fréro
Merci !! je regarde pas mal de tes vidéos mais celle ci se démarque des autres car tu expliques plus en détails les choses. Continue de faire des vidéos bien détaillées et bien expliquées, c’est incroyable
supers exercices et superbe correction et explication, tu prends le temps de tout nous expliquer et d'analyser chaque partie, très bon travail, merci beaucoup!
Encore une vidéo qui m'a plus aidé que 4 heures de cours de méca merci beaucoup
merci beaucoup. j'ai enfin capté cette histoire du vecteur unitaire dans la formule. c'est propre vraiment merci.
Meilleure vidéo que j'ai trouvé sur le sujet. J'ai tout compris d'un coup
Merci Benjamin pour votre pédagogie
merci à toi 🙂
C est clair très pédagogique vous mettez bien l accent sur les erreurs commises et l enchaînement logique de la rédaction.
Et un grand brave pour l effort déployé en notre faveur.
Salut Benjamin , cela fait plusieurs mois que je suis tes vidéos sur les chapitres de 1ère et depuis que je regarde tes vidéos mes notes se sont nettement améliorées et tout ca c'est grace a toi :)
Salut à toi ! Merci pour ton message, ça me fait bien plaisir de savoir que mes vidéos aident à faire grimper les notes !! continue comme ça :-) !
Super j’ai tout compris en 20 minutes ce que je n’avais pas compris en 2h de cours 😅
T'es un prof incroyable !
Ce qui est vraiment bien c’est que vous expliquez toute les choses et les potentiels erreurs et ça les profs ne le font pas tous. Depuis que je regarde vos vidéo ma moyenne a augmenter de 4 point car c’est très bien expliquer.
Néanmoins la justification dans les exercices ( en tout cas d’après ma prof bien sûr ) est trop faible. Parce que sur mes copies il y a souvent marqué de justifier plus de chose après c’est à moi de m’améliorer là-dessus !
merci à toi pour ton com', et je te souhaite de pouvoir bien t'améliorer sur la rédac 🙂
Merci beaucoup continué les videos !
merci pour votre travail incroyable 🙏
C’est parfait
non mais il est incroyable ce prof
C'est clair !!
merci ! j'ai bientôt un devoir commun ça va me permettre de réviser
bonne révisions à toi alors :-)
merci beaucoup
incroyable la video
Salut Benjamin, super vidéo bien expliquée et formidable ❤. Je suis licence physique 1ère année j'aurais aimé que tu fasses quelques exercices résolus en relation avec tout ce qui est changement de référentiel ou dynamique. Car on est 245 étudiants dans la licence et je pense qu'ils seront heureux de consulter ce type de vidéo... merci beaucoup
Salut Daniel ! pour le moment je me dédie essentiellement aux vidéos niveau Terminale et 1ère, donc pas prévu de faire du post BAC dans l'immédiat . Bon courage à toi :-)
Merci 🙏
Salut Benjamin, il y a une erreur sur la 3, il manque un facteur négatif, la vitesse final étant inférieure à l'initiative
slt Benjamin , j'ai une petite remarque sur la conversion au niveau de la premiere question ( vous avez oublié en effet de convertir les Km en m ) merci bien et c'est top tes vidéos
Salut :-) hummm vérifie bien la vidéo parce que tout est converti en m/s (c'est le but de ma division par 3.6 justement, passer de km/h à m/s)
@@BenjaminConnaisSciences ok j'avais pas remarqué
Dns le repère de frenet est ce que la formule de la norme de l'accélération est toujours applicable (racine de ax2+ay2) si on a les coordonnées ax et ay du vecteur accélération ?
Si on a vx = 7.0 m/s
Vy=-9.8t m/s
Et une vitesse constante de 7m/s, on applique directement Vcarré/R ?
Merci !
En repère de frenet, c'est pas ax et ay c'est an et at
Ensuite t'as pas besoin de chercher la norme du vecteur a par la racine carré dans les exos de term
Si tu veux, viens poser ta question directement sur mon discord en postant l'énoncé
Pourquoi on écrit Dv/dt si c'est pas la dérivé du temps ?
Bonjour Benjamin. Jai pas compris comment on a trouver v carré sur r c quoi ll explication dans ça ? c bien la coordonné du vecteur normal mais il faut quoi ( c bon j’ai trouvé dans mon cour donc il me reste qu’une question ) ? D’ailleurs tu disais qu’il fallait décomposer le vecteur accélération et que ct une notion de spé math terminal .
Moi dans mon cas je suis en math complémentaire donc est-ce que je suis en quelque sorte handicapé parce que j’ai pris des math moins poussé pr la physique chimie en terminal ( en 2021-2022)
salut, j'ai pas trop bien compris ta question
Salut ! j'ai pas bien compris ce que tu voulais entendre par "combien de g" (parles tu du champ gravitationnel ?) ça aiguise ma curiosité
Salut, c'est une façon de comparer l'accélération avec l'intensité de pesanteur terrestre. Sachant que tu ne peux pas encaisser n'importe quel Accélération, ton corps ne supportera pas 🙂
@@BenjaminConnaisSciences merci de ton retour !
Pourquoi est-ce que c'est un mouvement décéléré dans la question 2 alors que a>0?
Car V diminue
@@BenjaminConnaisSciences et on en déduis cela parce que la voiture subit un choc. C'est bien ça ?
@@zineddined3003 voilà
@@BenjaminConnaisSciences merci beaucoup 🙏
Salut Benjamin super vidéo ! Mais je crois que t’as fais une erreur pour la question 3 ! Pour la variation de vitesse ça devritre être -30/3,6 car on passe de 30km/h a 0 km/h c’est donc donc un freinage et on tombe sur une accélération positive ce qui est un peu contradictoire !
aie aie aie !! attention, tu confonds normes et coordonnées !
une coordonnée peut être négative, mais surtout pas une norme
@@BenjaminConnaisSciences mais ducoup on aurait du marquer d'abord l'accélération en tant que coordonnée (ax) puis faire le calcul de la norme du vecteur "a" parce que là ducoup tu as fait (vi-vf)/(tf-ti) ?
@@hugocortinovis8914 oui, ça serait plus rigoureux. Comme le mvt est rectiligne, on ne prend que la composante suivant x
@@hugocortinovis8914 OK, pour compléter ma précédente réponse : mon deltaV de la réponse 3 correspond à la norme du vecteur deltaV
C’est génial merci bcp ! Pour info, tu es prof ?
Merci !
Je suis ingénieur de formation, et coach en maths /physique chimie. Mais pas prof au sens où on l'entend habituellement 🙂
Je te