POR QUE AINDA SE USA LOGARITMO? | Ledo Vaccaro
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- Опубліковано 12 кві 2022
- PAPMEM - Julho de 2017 - Funções exponenciais e logarítmicas - Prof. Ledo Vaccaro
Link do vídeo completo:
• PAPMEM - Julho de 2017...
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Não sei pq youtube me recomendou, mas gostei de assistir essa aula às 4h30 da manhã
Recomendações aleatórias, que são interessantes...
UA-cam conhece seus membros, hehehe!
É nozes
Sou físico e engenheiro civil com 2 pós.....
Já me prometi a parar de estudar exatas.....mas qd vejo um matemático falar.....me encanto.....ainda mais um professor com uma didática sensacional fico fascinado.
Parabéns.....GRANDE MESTRE!!!
O jovens "de aprovação automática" precisam de professores assim.
e VIVA O MUNDO DA EXATAS!!!!!
Espero q um dia deem mais valor a questão dos salários dos professores e tb dos engenheiros!!!!!! Rs
A mesma coisa aqui! Kkkkkk 4h da manhã apareceu aleatoriamente essa recomendação
Professor, NUNCA HAVIAM ME MOSTRADO DE FORMA TÃO PRÁTICA o uso dos logaritmos. Por toda a vida, até esse momento, perdi algo importante, e você me trouxe esse entendimento. Muito obrigado.
pode ser chato para novos estudantes de matemática , porém log, integrais , etc são assuntos importantes. E mesmo que hoje os computadores façam todos esses cálculos para nós, ainda sim é necessário sabermos. Infelizmente ehahahahahah
Exatamente como você disse, pra quem trabalha com computador é necessário saber logaritmos.
Integral é o máximo cara, eu acho muito legal aprender técnicas e truques pra resolver as difíceis
a importância não é só para fazermos cálculos, mas também para entendermos o mundo ao nosso redor.
como se programa sem ter o conhecimento previo kkkk
@@shanks547 Os melhores custos de algoritimos depois de algoritmos constantes (O(1)) são os logaritmos (O(log n)), então pra quem mexe com computador, eh extremamente importante saber sim
Sensacional essa ideais de cortes voltados a temas de exatas e ensino! Parabéns!!!
Entendi nesse vídeo algo que na escola nunca explicaram de forma adequada! Esse professor é genial, tanto em conhecimento quanto em didática! E é a simpatia em pessoa!
Já usei papel de monolog na facul, foi lindo ver o gráfico exponencial virando uma linha reta na mão.
"Dá uma vacilada, cuidado que a vacilada, pra um virusinho, ele cresce exponencial tá?"
Ah se ele já soubesse na época... kkkkkkkk
Isso sim é ensinar a enxergar a matemática. Nunca entendi realmente a utilidade do log no ensino médio e por isso não consegui aprender direito.
Crescimento exponencial dos vírus sendo discutido antes da pandemia(2017). Nossa geração sentiu na pele com o Covid-19.
E o pior que ele exemplificou com a multiplicação do virus dentro do corpo, n foi nem da transmissao (que tambem se aplica) kkkk
Uso muito esse gráfico de logaritmo em elétrica, sabia mais ou menos para o que era. Mas a explicação colocou em palavras. Legal
Opa adoro área de engenharia, como vc aplica isso na elétrica?
@@natanaelsilveira1450 Por exemplo, você tem um amplificador para aumentar o som de um equipamento para o ouvido humano sentir que um som dobrou ele tem que ser 10 vezes maior. Um gráfico mostrando essa relação tem que ser em escala logarítmica. Tem outras coisas como mudança da tensão num equipamento em caso de curto-circuito que pode ir dos 10mV aos 100kV em um instante. Aí para você poder ver isso num gráfico numa folha tem que ser em logaritmo.
@@JhonataPactio sim, a escala logarítmica ajuda a juntar grandezas que tem uma enorme variação
Professor genial. A partir do momento em que ele mostra que a escala logarítmica é usada pra a escala de um terremoto, o aluno entende a grande importância daquilo.
Sim. Um dos problemas da matemática na escola é o aluno simplesmente não saber a função de nada do que ele está calculando. Isso gera um desinteresse absurdo.
Foi exatamente os desenhos diferentes dos gráficos q me encantou e me fez amar a Matemática
Nossa percepção é logarítmica no seguinte sentido: se dobrarmos a frequência de uma onda sonora, perceberemo-la como o mesmo som, mas mais agudo. Daí vem toda a teoria musical e de construção de instrumentos.
como assim percebemos como o mesmo "som"? Se ela é mais aguda não é o mesmo som.
@@gabrieltorres6484 Auditivamente sons semelhantes. Teoricamente notas iguais.
Percebê-la-emos*.
O exemplo não se aplica ao tema do vídeo. Se dobrarmos a frequência de um som, a relação entre a nova frequência e a anterior é linear, não logarítmica (y=2x). E não percebemos "o mesmo som", mas a mesma NOTA, uma oitava acima. O que não é a mesma coisa que dizer que seja o mesmo som.
@@carl.3834 Foi longe em
Que aula sensacional 👏👏👏
Alguns pontos você não vai entender, mas com certeza vai voltar a procurar por esse conteúdo!
Que aula incrível, sensacional!
Ideia sensacional, adoro exatas!
Sou sociólogo e passei a ver os vídeos do professor Ledo e percebi que fiquei viciado em demonstrações e resoluções matemáticas.
E eu que sou designer e sempre fui uma negação em exatas na escola 😆
Sensacional esses cortes...Continuem!!!
Gostei muito desse conteúdo usarei em minhas aulas…
Vida longa a esse professor, show demais. Parabéns amigo. Mais um inscrito.
Professor raiz! Saudades dos tempos de escola.
Otaviano Costa arrebentando na matemática... show
Agradeço slivsuases.Muitissimo intetessantes suas analises matenaticas.
Nao perco uma!
Anos que não lia ou via algo sobre.
Deu até saudades de uma aula Boa de exatas.
Caí aqui por acaso! Ganhou um escrito com essa fantástica aula! Sou especialista em telecomunicações e unidades logarítmicas são a minha praia! Logarítmos são a base de todas as unidades de transmissão de radiofrequência, rádio astronomia e muitos outros campos! Sem logarítmos não haveria TV, nem satélites de comunicação, e nem smartphones!
Praticidade total numa aula de verdade.
Só não entende quem não quiser.
Parabéns e obrigado.
Sou um cara só esforçado na Matemática, mas gosto demais dessas aulas.
Que Professor legal
A matemática é linda! parabéns pelo canal e pelo vídeo! Com as ferramentas gráficas disponíveis nos dias atuais ela fica imensamente mais interessante!!!!!!
Ele da trocadilhos matemáticos que é muito bom, faz você pensar na matemática com exemplos muito bons
Muito bom professor
Excelente vídeo
Fera!
Muito bom.
fantástico! Sempre me perguntei: pra que serve o logaritmo? Só agora, aposentado, sem nunca ter utilizado um logaritmo sequer a minha vida toda, fiquei sabendo!
O grito que ele da dizendo "por outro lado" aos 9 minútos pegou meu ouvido aberto e quase estourou meu tímpano. Hahaha
Brincadeira. Grande Ledo. Adoro suas aulas. Sou estudante de medicina e vejo mais suas aulas do que do meu próprio curso. Haha
Minhas condolências, já passei por esse momento e sei como é dificil, mas como eu gosto de pensar, é a morte que faz a vida ser assim tão bela as vezes. Um grande abraço, Ledo! Fica com Deus!
Ledo é PICA! Professor foda da porra!!!
Em eletrônica se usa um potenciômetro logarítmico para controle de volume de áudio. É um resistor variável.
Também usei papel monolog pra fazer gráficos.
Durante a pandema, as bases de dados usavam escala logaritimica para botar as curvas exponenciais dos casos registrados, pra curva ficar inteligiveis.
11:35 exatamente assim.
Enriquecendo o exemplo do ouvido humano, o sistema de medição de intensidade sonora é o decibel, que é logaritmo.
Interessante que se aprende que a cada 3 decibeis, temos o dobro de volume de som.
Portanto, se temos, por exemplo, 70dB de som produzido por amplificador de 10W, o dobro de som, 73dB, é necessário 10^2W=100W de potencia. Para dobrar novamente, 76dB, é necessário 100^2W=10.000W.
Por isso que 10W dentro de um carro é super alto, e para ter o mesmo volume em um show de rock, é necessário dezenas de dezenas de milhares de watts.
LOG explica.
Sensacional
Usei papel monolog e dilog no colegial técnico em eletrônica em 1989 e na faculdade de engenharia em 1999.
Precisa nem comentar
Logaritmos são muito importantes.
Esse grafico monolog é usado na elétrica. Gusíveis são um exemplo clássico.
Uma aula sensacional que não parece ter sido dada/gravada agora, seria uma previsão, premonição ou profecia da pandemia pela qual ainda estamos passando?? 😲
queria estar fazendo um curso de exatas com esse cara; agora estou na psicologia, um curso que quase não tem matérias que envolvam matemática e biologia. triste.
4:56 eu respondi na maior alegria "20 !!!", aí ele foi passando e o vinte foi indo embora, junto com minha felicidade e ingenuidade...
segundo a minha lógica, ele chegaria no y=1 em x=10, y=2 em x=100, y=3 em x=1000 e por aí vai... Sempre mudando exponencialmente com os múltiplos de sua base, nesse caso, 10!
Um exemplo do desenho do logaritmo no gráfico que pensei, foi o aumento de velocidade de um automóvel em relação ao tempo, como sabemos o automóvel acelera mais rápido no começo e nas marchas finais acelera cada vez mais devagar até chegar ao ponto da velocidade máxima que não pode ser ultrapassada. Isso tem relação com a capacidade do motor, mas também com a física da resistência do ar, uma vez que se a velocidade dobra, a resistência do ar quadruplica, oq significa que o motor vai precisar de mais 'potência' pra aumentar sua velocidade. Portanto o desenho no gráfico seria igual ao mostrado no vídeo. Esse exemplo que dei é um logaritmo ou pelo menos similar?
👏👏👏👏
Agora fiquei com uma dúvida. Se um conjunto de engrenagens dobra o número de dentes ou o tamanho da engrenagem a cada engrenagem adicionada o torque vai aumentar em logaritmo ou exponencialmente? E a rotação das engrenagens?
Essa história da "bomba" rachar o vaso sanitário aconteceu em BH, mas, creio não ser a mesma, se "Vacaro" fosse professor de matemática nesse colégio, minha vida não teria "ido pelo ralo".
assistindo às 03h20 e o prof começa a falar de fantasmas kkkkkk medo
O que estamos vendo então é uma "curva reta", ou seja, uma reta que representa uma curva. Nas aulas de cálculo do curso superior de engenharia, nunca me apresentaram essa perspectiva sobre logaritmo.
Prof.Ledo. Pode dar aula para os alienígenas.
No televisor, o controle de brilho é linear e o controle de volume é logarítmico.
Se não fosse assim, seria impossível ajustar o volume do programa nas madrugadas, quando o silêncio impera. E a vizinhança reclamaria.
Qual é a diferença entre álgebra e aritmética?
Realmente, dá para ouvir até os cupins trabalhando e os fantasmas se divertindo 🤣🤣🤣🤣
1:40 Professor Vaccaro prevendo o futuro?
Esse é o poder da didática. Quando o professor é bom os alunos saem falando dele. Quando o professor é melhor, os alunos saem falando da matéria da aula.
Quem interessante!
Por causa de logaritmo eu repeti pela primeira vez , tristeza vey
seria um privilégio ter uma aula com esse professor, vou estudar bastante até conseguir esse privilégio.
admiro demais, e a cada video fico fascinado pela matéria!
já vi tanta gente, até professor, chamar logaritmo de inútil kkkkk
O crescimento dos ascendentes de uma pessoa é também exponencial.
Caraca, verdade
9:00 ele fez de proposito, pq não pode ser coincidência, acabou de explicar que se vc estourar um cabeção de nego no banheiro não da tempo do ouvido se proteger, ai ele vai e faz oq ? fala baixinho o tempo todo e grita do nada
Pra mim foi assim o tempo todo.
"Ledo" engano pensar que o meu ensino básico me ensinou alguma matemática...
Não sei se é meu computador que está com defeito, se é o microfone que está mal colocado, se é problema de GANHO do microfone, se é o professor que fala muito baixo; o fato é que não consigo acompanhar a aula por não ouvi-la direito. Outra possibilidade seria que estou meio surdo por ter trabalhado por 25 anos em local de muito barulho...
Cara, o áudio está perfeito... Sinto muito
A qualidade do áudio original não está boa. Parabéns para quem postou o vídeo, mesmo assim.
Quando Usar LIN? Quando usar LOG?
Aqui vai uma sugestão:
ua-cam.com/video/YftsEcH_gpQ/v-deo.html
Igual a voz do Cláudio Torres Gonzaga
Nooooosssaaaaa, eu usei muito papel monolog e dilog kkkkkk
02:29 min, comédia, kkkkkk.
Título deveria ser logaritmo em gráficos não apenas logaritmo
Vou morrer sem entender a função do logarítimo
Porque ainda ha lugar para ritmo ..dai lugaritmo ....sempre havera lugar para o ritmo ...dai lugaritmo .....kkkkkkkkk
eu me pergunto quantos pós o ser humano teve que cheirar pra chegar nesse raciocínio ?
Cheirou a calcinha dela
Aquele log na base de 10 que você fugiu na aula de matemática no 1 ano do ensino médio... kkk
mt bom o video, mas queria comentar q ele esquece de aperta shift toda hr e digita 9 kjasdkjadsjkdsjkkajdskjadkjad
MUSICA E FOTOGRAFIA são MATEMÁTICA
Na verdade matemática é uma linguagem que tenta traduzir coisas e fenômenos de forma numérica. Outras linguagens traduzirão com suas respectivas características. Logo, música e fotografia podem "ser" muitas coisas a depender da linguagem que as traduz. 😊
@@lucas-prado Exatamente, Lucas.
Música é tão matemática,mas tão matemática pura,que um certo humorista gaúcho criou uma "fórmula mágica" para involuntariamente provar isso....ele pegou uma música gauchesca famosa,o "Canto Alegretense" e a transforma em qualquer outra...o canto original: ua-cam.com/video/7F7HB3GNLo8/v-deo.html e a "mágica matemática" : ua-cam.com/video/xpOFtO13pBY/v-deo.html ua-cam.com/video/wCwj79OcaKI/v-deo.html
Logaritmo pra mim não servia para nada igual a fórmula de bhaskara. Agora sei que serve para algo
Achei que era um windows 3.11 🤣
Passei do ensino médio sem aprender log.
Ainda to vivo 🤪
e percebe-se que você não faz faculdade...
@@cassiomaukoski9286 sim.
Sou pobre, burro, quero ser artista e odiei a escola desde o primeiro ano do fundamental.
Eu assisti esse vídeo pq nunca consegui aprender logarítmo (e eu n era tão ruim assim em matemática)
@@gabrel7024 artista de que?
Interessante esse professor falar isso, porque ele varia o volume da voz pra caralho e é bem desagradável ao ouvido.
Isso mantém a atenção do ouvinte
@@iwnl_vale No meu caso, só dá raiva mesmo.
Pow muito chato isso. 😵
Vá ouvir Anita