Синектика / Владимир Спиридонов на ПостНауке
Вставка
- Опубліковано 16 лис 2021
- Какой способ решения задач эффективнее, чем мозговой штурм? Какую роль в этой процедуре играет изощренность и раскованность? И как научиться видеть непривычное в привычном? Рассказывает Владимир Спиридонов
Это лекция - часть курса Владимира Спиридонова об эффективном решении задач, посмотри их все!
1. Что такое эвристические стратегии? • Что такое эвристически...
2. Мозговой штурм • Мозговой штурм / Влади...
3. Синектика
4. Аналитические эвристики • Аналитические эвристик...
5. Решение задач: морфологические карты Цвикки • Решение задач: морфоло...
6. Гирлянды ассоциаций: метод фокальных объектов • Гирлянды ассоциаций: м...
7. Генерация идей и рефлексия • Генерация идей и рефле...
Читать расшифровку лекции здесь: postnauka.ru/video/156785
Владимир Спиридонов (postnauka.ru/themes/spiridonov) - доктор психологических наук, заведующий Лабораторией когнитивных исследований Факультета психологии ИОН РАНХиГС
Поддержать ПостНауку - postnauka.ru/donate/ - Наука та технологія
![Биология поведения человека: Лекция #10. Введение в нейронауки, I [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/euPeQHc8v6w/mqdefault.jpg)
11:21 минус уши
Поддерживаю
Это ужас, чуть не оглохла.
Очень интересно
Это не просто перефразирование
это ещё лучше, это дар особого мышления.
Пожалуйста, выравнивайте уровень звука докладчика с уровнем заставки. Не в первый раз приходится выкручивать звук, чтобы услышать, о чем говорят, а потом оглушает заставкой.
Бесполезно: в целом крутой бесплатный канал, но с совершеннейшим игнором уже сотен таких комментариев и/или глухонемым звукарём.
Тут бы ещё пограмотнее прицепить петлю, чтобы не шуршало
Согласен. М-м, как бы синектически решить эту проблему? Иван Б., Оренбург.
Очень интересная тема. И очень хороший оратор. Буду искать его выступления. Спасибо!
Круто, очень интересно, по больше бы инфы на эту тему. Спасибо бльшое
Финальная заставка на фоне очень тихого звука ролика убивает уши. И такая же громкая реклама.
Потрясающе.
Все супер! Хороший метод поиска решения задачи, спасибо за материал
мне очень понравилась тема, кто понял идею, тот молодец
Здорово, жаль нам про аналогию в универе не рассказывали. Штурм разбирали. Интересно, что про Принцип Аналогии был выпуск серии у Смешариков. Они много чего интересного детям закидывают.
Ой да я вместе со в своими детьми залипаю на Смешариках))
а можно узнать название серии?
@@aijmkh не помню, они там спасали Кроша и Ежика из космоса спасали. Когда они на ракете Пина улетели. Биби за ними слетал с канатом пупырчатым.
Еще интереснее подобрать например три слова совершенно разных,допустим Луна,беляш,математика не подходит,так как Луна круг образует и беляш,а например вишня,всадник,паштет уже подходит так как перечисленное никак не перекликается.Из 4 слов еще можно предумать что-то,дальше очень сложно,единичные случаи.
Если кому-то нужен Синектор, могу предложить либо свою кандидатуру либо найти или обьяснить каких людей подбирать для этой деятельности.
секта ситектики, вы не оговорились ))но она отчасти делает правильные вещи
Интересно было бы узнать какие бывают методы тренировки аналоги, может есть какие-то игры для взрослых и детей?
АААААА! Мои уши взорвались от заставки в конце! :(((
Очень интересно, но звук в конце - прощай, перепонки! Пожалейте людей! Поставьте в план решения задач эту проблему, пожалуйста!
Ура прежний формат🥳🥳🥳
Ведь так?
"Д" - явно лишняя буква в этом слове)
@@serenjka вообще "непонял"
@@serenjka у меня лишних "Д" не бывает.
@@serenjka 😹😹😹😹
@@serenjka жаль не хочется менять... .
Поменяю.
А космонавты до этого летали в скафандрах на пуговицах?
неплохо....
На мой взгляд нет более сильного инструмента творчества, чем ТРИЗ, созданная советским изобретателем Г.С. Альтшулером. МШ, Синектика, Морфологический ящик Цвикке все эти методы полагаются на случайное нахождение сильного решения, методом структурированного перебора, но все же перебора, все тот же метод проб и ошибок, такой перебор может длится бесконечно и без результата.ТРИЗ напротив отсекает все слабые варианты сходу, путём формулирования и обострения противоречия, противоречие это не из формальной логики, тризовское противоречие диалектическое, балон акваланга должен быть большим, что бы в него вмещалось как можно больше воздуха(автономность) и одновременно должен быть маленьким, что бы аквалангу было легко перемещаться под водой( манёвренность). Традиционно такое противоречие разрешается компромиссом между двумя противоположными требованиями, но ТРИЗ не приемлет компромисс, и более, того обостряет противоречие до предела, а далее применяется АРИЗ для четкого и последовательного поиска разрешения обостренного противоречия. Любая проблема будь она техническая, социальная, психологическая, экономическая имеет в своей основе противоречие поиск и формулирование этого противоречия 50% успеха, таким образом ТРИЗ нацелен на корень проблемы без затрат времени и ресурсов на бесполезные поиски иголки в сене. Почему ТРИЗ менее популярен чем методы перебора? На мой взгляд ТРИЗ довольно сложная методика, требующая больших усилий по освоению из за чего молодые изобретатели отбрасывают её как негодную для творчества.
Не понял, акваланг это не компромисс в итоге? Ныряли с ним? Не самая маленькая и удобная вещь, что же при помощи ТРИЗА не сделать его со спичечный коробок, без компромиссов.
@@user-fz3hd4gx3l да, ныне существующие акваланги это компромисс между автономностью и манёвренностью, я привел это в качестве примера диалектического, тризовского противоречия. Почему акваланги до сих пор громоздкие? Вполне может быть, что это всех устраивает и ни кто не ставит изобреталельскую задачу, ни кто и не пытался усовершенствовать акваланги, небольшой спрос. Там где имеется большой спрос всегда есть разрешение противоречия, усовершенствование, изобретение, автомобили, танкеры, телефоны, компьютеры сравните современные с первыми образцами и увидите как совершенствуется системы. Что можно сделать с аквалангом? Возьмём приёмы разрешения противоречий, первый приём принцип дробления и сразу приходит идея сделать много маленьких аквалангов и заранее раскидать их по маршруту следования аквалангиста с какими нибудь световыми или звуковыми индикаторами, что бы легко можно было находить их под водой, тут применяется сразу два приёма принцип дробления,и принцип предварительного действия, таких приёмов в ТРИЗе целых 42 и собраны они из огромного массива патентных заявок. Решать изобретательскую задачу нужно по АРИЗ(алгоритм) с обязательным анализом системы, формулирование ИКР(идеальный конечный результат), формулирование технического, физического противоречия, и только, потом применять приёмы разрешения противоречий, информационный фонд, всевозможные эффекты которых в базе ТРИЗ великое множество. Если задача лёгкая достаточно применить вепольный анализ, аналогии, задачи уже кем то решенные. В общем советую вам ознакомится с теорией решения изобретательских задач, очень сильная методика, если как следует вникнуть в суть.
Американцы при помощи практики синектики решали проблему застежки в скафандре, а в СССР сделали костюм без застежек. :)))
Класно а можно помедленнее? Чуточку.
"Пружинка" зацепила. А кто сказал что "проволока" должна быть непрерывная? Согласующие элементы в начале и конце, плюс упругие в каждом звене и длина "застёжки" не имеет значения во времени её запирания, от слова совсем.
Да ладно, СИНЭКТИКА я правильно написала?
СИНЭКТИКА - ирония.
А где продюсерши?
Начинать надо с примера метода. А умные слова потом.
Как аппарат для решения проблем интересно. Но кликбейт не раскрыт. Где эта застежка на пружинах для скафандров для ВКД использовалась? В существующих системах для ВКД ее нет, там фланцевые соединения что в EMU между верхом и низом, что в Орлане на дверце.
Спасибо, как всегда, ни о чем!
херовый звук
По честному кто то уже признается, что в "космос" никто из людей не летал?
Тюняева посмотри.
Санитары уже выехали.
О, плоскоземельцы подъехали )
Эко тебя прёт, на чем сидишь?