Estimado Armando Atenógenes ,comparto tu opinión y me parece buena!! Soy profesor con bastante experiencia docente y..te comprendo! La teoría muchas veces no es igual a la práctica. El tener 40 o más estudiantes por aula no es nada agradable, si agregamos a esto la falta de recursos didácticos. Pero quiero decirte algo al oído si me lo permites. Un docente por vocación ha de buscar y rebuscar en toda su creatividad la manera de palear esas deficiencias con lo que tenga a la mano y si no,debe crearlo. Hacinamiento,escases de mobiliario y otros recursos,todo esto hace difícil el trabajo docente. Afortunados aquellos que trabajan o trabajaron donde hay de todo para ensenar.Pero digo que es aún más afortunado aquel profesor que no teniendo nada para ensenar ( material didáctico digo) es capaz de saciar la sed de conocimiento de sus estudiantes y llevarlos a alcanzar los objetivos de aprendizaje y mas allá. Educar trasciende las limitaciones en función del amor por el saber. Romántico si, pero es la verdad. Solo pido se ensene usando CREATIVIDAD. Un abrazo.
Usted ya lo dijo.Un docente que hace su trabajo con amor aun sin tener los recursos se las ingenia.Ya que el merito no lo tiene el tener todo a la mano sino el poder hacer una clase magistral con lo que se tenga y pueda conseguir
Así es, en mi país, las aulas están recargadas (entre 40-60) y es difícil lograr la concentración requerida...sin embargo, los docentes tratamos de hacer lo mejor posible con lo que tenemos - no hay espacio para más - ordenar a los estudiantes te lleva de 5 a 7 minutos, cuando el grupo está un poco disciplinado, si no, agárrate, llénate de paciencia y recuerda que elegiste ser docente. Luego si el docente que sigue tiene que aplicar alguna actividad diferente, le causa gran atraso volver a ordenarlos para su propósito, y hay que ver las características de cada grupo, es tremendo entre cambio y cambio de clase. Son buenas propuestas cuando son pocos estudiantes, difícil hacerlo cuando son demasiados.
En los diversos comentarios sobre falta de tiempo, electricidad, medios multimedia, grupos numerosos, cumplir el cronograma.... ciertamente tienen razón en ese sentido, pero es justamente esta y otras técnicas las que una vez dominada por el docente les ayudara que todo eso no sea ya el reto, planificar con tiempo la clase implica visualizar tiempo que delegaremos a cada actividad (asi sabremos si nos ajusta o no), emplear técnicas nos da con el tiempo mejores habilidades, un ejemplo en mi aula no tengo electricidad pues llevo equipo que no dependan de conexión eléctrica, que no tengo ni electricidad ni equipos audiovisuales... que es mi caso pues me construi un proyector con lupa y caja de cartón (ya es de madera) use mi cel dentro de la caja y una bocina blue tooh y listo doy clases interactivas. Para uno como docente es cansado e implica tiempo y esfuerzo en estos cambios pero esto impacta enormemente en el aprendizaje de los alumnos poco a poco al paso del tiempo ellos van cambiando su comportamiento y adquieren de a poco habilidades, tengan confianza e inicien a realizarlo !Suerte!
En Mexico, la SEP, por ley reglamentaria pide, antes de iniciar un curso en secundaria, lo siguiente: == Entregar dos exámenes de exploración del grado a impartir. == Un examen bimestral (serían cuatro). == Dos exámenes extraordinarios. ++ Planeación didáctica por curso. ** Bimestre: planeación didáctica por día y semana. ** Inicio y fin de semestre con fecha de examen incluida. ++ Entregar calificaciones ,( evaluaciones) tercer día después de aplicado el examen. Existen visitas programada y aleatorias de las autoridades del centro de trabajo para evaluar tu desempeño académico. OBLIGATORIO EL PASE DE LISTA. POR NOMBRE Y APELLIDOS AL INICIO DE CADA CLASE.
Excelentes estrategias, para poder iniciar una clase es necesario primeramente cuestionar a los alumnos para identificar sus conocimientos previos y de ahí partir con el tema, pero es correcto cuestionarlos siempre y cuando las interrogantes sean de acuerdo a su edad (para que comprendan que les estás queriendo decir).
Comparto la opinión con muchos colegas, me refiero a que esa forma de hacer sentar a los alumnos imposible con tantos alumnos, y también depende de que área, en matemática no creo que funcione
Muy interesante y válido, diferentes situaciones en cada caso deberá con creatividad ser aplicado, es cuestión de cada uno lograrlo, las limitaciones siempre existirán, el compromiso con el cambio es lo que se expone. Gracias x compartir consejos y experiencias.
Son excelentes las recomendaciones. Aplico varias de ellas en las aulas. Tengo dificultad con la posición del mobiliario, porque las sillas están fijas en sus lugares, en forma de teatro. De todas maneras, generamos prácticas que obligan a movilizarse de sus asientos e interactuar en forma más cercana, tanto conmigo, como facilitadora, como con sus demás compañeros.
Muy buena las estrategias mostrada en el video son de gran utilidad extraer los conocimientos previos , mantener la armonia o convivencia , realizar los objetivo.
Así es, en mi país, las aulas están recargadas (entre 40-60) y es difícil lograr la concentración requerida...sin embargo, los docentes tratamos de hacer lo mejor posible con lo que tenemos - no hay espacio para más - ordenar a los estudiantes te lleva de 5 a 7 minutos, cuando el grupo está un poco disciplinado, si no, agárrate, llénate de paciencia y recuerda que elegiste ser docente. Luego si el docente que sigue tiene que aplicar alguna actividad diferente, le causa gran atraso volver a ordenarlos para su propósito, y hay que ver las características de cada grupo, es tremendo entre cambio y cambio de clase. Son buenas propuestas cuando son pocos estudiantes, difícil hacerlo cuando son demasiados.
Otra situación que se debe tener en cuenta, al estar en esa posición hace que el estudiante se motive a charlar más en clase...por ello hay que tener en cuenta como se relacionan nuestros estudiantes y colocarlos con la persona que menos hablen, eso sirve para que se distraiga menos o logre comunicarse con alguien diferente XD
es una adecuada estrategia trabajar con los estudiantes en formas de U para visualizar la participación de cada uno de ellos, a mi me a resultado super..
¿Cómo se llama la siguiente estrategia? cuando al empezar la clase entrando a un tema nuevo le preguntas a tus alumnos que saben del tema o que piensan que van a aprender a partir del tema
Una cosa es hacer un video y otra cosa es realizar una clase con una cantidad de 35 estudiantes. Podrán mantener en todos los minutos es decir en 90 minutos centrados en las actividades los 35 estudiantes.
5 років тому
en el establecimiento, ni siquiera hay luz eléctrica, no hay agua corriente, es una extensión del ambiente opresivo de la colonia
Bonito el video. Con cañón (proyector), computadora de 3 a 12 estudiantes... modo de acomodar al grupo en círculo. Por qué no vienen a ver la realidad???
Esa es mi realidad. Tengo cañón, 10 alumnos, y 4 computadoras. Creo que tú queja está mal redactada. No todas las escuelas pertenecen a la "misma realidad"
Mis grupos no son mayores de 15 alumnos, las aulas son aplias y cuento con proyector y television en el aula. Este video me va bien para organizar mejor mis clases. Gracias
Organizar los estudiantes de esa forma, depende de la temática y la asignatura que se enseña, es muy eficaz en el caso de naturales, sociales incluso arte...pero en el caso de matemáticas cuando resuelven un ejercicio donde es necesario la visualización al tablero, me parece que es mejor en filas. Ante todo la motivación y el interés que haga que el estudiante se motive por aprender.
El cerebro no aguanta mas de 5 min de concentracion. Asi toda clase es estresante. El interes debe tener el estudiante por eso es estudiante. El aprendizaje es menos deestrezante cuando no hay obligacion
Esta padrisimo con esto y esta comprendido, pero no he encontrado esta estrategia con un grupo de 60 alumnos en el aula. Me gustaría saber si alguien lo ha dominado con esta estrategia.
@@conociendoelislam85 me queda claro pero porque hize la pregunta? Porque siempre nuestras autoridades nos dicen que no hacemos nada por mejorar las estrategias, aló que pienso y analizó, en mi caso que tengo grupos con 65 alumnos. No puedo organizarlos como en muchos videos nos enseñan.
Qué bonito suena, pero lamentablemnte no alcanza el tiempo, pasar de un aula a otra o de un grado a otro ... Adiós tiempo, adiós clase, adiós todo. Esto se puede aplicar solo en una clase modelo para dejar bien en claro que eres bueno jejejje.
🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽Procesos. Comunicativos,DESEMPEÑOS OBSERVABLES, ARRANCAR LA CLASE, EFECTIVIDAD, EL ESPACIO AULICO, MENCIONAR EL NOMBRE DE L CLASE,APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, EJERCICIO DEL QUEHACER DOCENTE....
NO SE PUEDE SE TIENE AULAS MUY PEQUEÑAS CON 50 ALUMNOS DIFICIL HASTA PARA PASAR POR LOS PASILLOS ESTÁN MUY CERRADOS LOS NIÑOS TIENEN QUE BRINCAR PARA PODER SENTARSE EN SU LUGAR.
Pero también hay que enseñarle al profesor como hacer presentaciones que no aburran, que tengan más dominio de la tecnología y que sean más abiertos a las preguntas. Aparte de que, creo, muchas de esas ideas no son factibles en matemáticas (a menos que se quiera hacer una clase como en los Simpsons) Like si entendiste la referencia
??? Es mentira soy estudiante y los PowerPoint si sabes usarlos sirven pero aunque duele la mayoría no lo.hace bien y aburren , mejor me pasan el poder y estudios de hay ... Entonces de qué sirve el profe en la aula? .... Es mucho mejor sin PowerPoint .o si se usa que sea de Apollo no más .... Ahora el tiempo de escribir
Mi primera clase en el Tec de monterrey es en 2 horas.
Estoy tomando notas de aqui. Gracias!
Aprendo mas aqui que en la universidad.
suerte
Estimado Armando Atenógenes ,comparto tu opinión y me parece buena!!
Soy profesor con bastante experiencia docente y..te comprendo!
La teoría muchas veces no es igual a la práctica. El tener 40 o más estudiantes por aula no es nada agradable, si agregamos a esto la falta de recursos didácticos.
Pero quiero decirte algo al oído si me lo permites. Un docente por vocación ha de buscar y rebuscar en toda su creatividad la manera de palear esas deficiencias con lo que tenga a la mano y si no,debe crearlo.
Hacinamiento,escases de mobiliario y otros recursos,todo esto hace difícil el trabajo docente.
Afortunados aquellos que trabajan o trabajaron donde hay de todo para ensenar.Pero digo que es aún más afortunado aquel profesor que no teniendo nada para ensenar ( material didáctico digo) es capaz de saciar la sed de conocimiento de sus estudiantes y llevarlos a alcanzar los objetivos de aprendizaje y mas allá.
Educar trasciende las limitaciones en función del amor por el saber. Romántico si, pero es la verdad.
Solo pido se ensene usando CREATIVIDAD.
Un abrazo.
Usted ya lo dijo.Un docente que hace su trabajo con amor aun sin tener los recursos se las ingenia.Ya que el merito no lo tiene el tener todo a la mano sino el poder hacer una clase magistral con lo que se tenga y pueda conseguir
Así es, en mi país, las aulas están recargadas (entre 40-60) y es difícil lograr la concentración requerida...sin embargo, los docentes tratamos de hacer lo mejor posible con lo que tenemos - no hay espacio para más - ordenar a los estudiantes te lleva de 5 a 7 minutos, cuando el grupo está un poco disciplinado, si no, agárrate, llénate de paciencia y recuerda que elegiste ser docente. Luego si el docente que sigue tiene que aplicar alguna actividad diferente, le causa gran atraso volver a ordenarlos para su propósito, y hay que ver las características de cada grupo, es tremendo entre cambio y cambio de clase. Son buenas propuestas cuando son pocos estudiantes, difícil hacerlo cuando son demasiados.
En los diversos comentarios sobre falta de tiempo, electricidad, medios multimedia, grupos numerosos, cumplir el cronograma.... ciertamente tienen razón en ese sentido, pero es justamente esta y otras técnicas las que una vez dominada por el docente les ayudara que todo eso no sea ya el reto, planificar con tiempo la clase implica visualizar tiempo que delegaremos a cada actividad (asi sabremos si nos ajusta o no), emplear técnicas nos da con el tiempo mejores habilidades, un ejemplo en mi aula no tengo electricidad pues llevo equipo que no dependan de conexión eléctrica, que no tengo ni electricidad ni equipos audiovisuales... que es mi caso pues me construi un proyector con lupa y caja de cartón (ya es de madera) use mi cel dentro de la caja y una bocina blue tooh y listo doy clases interactivas. Para uno como docente es cansado e implica tiempo y esfuerzo en estos cambios pero esto impacta enormemente en el aprendizaje de los alumnos poco a poco al paso del tiempo ellos van cambiando su comportamiento y adquieren de a poco habilidades, tengan confianza e inicien a realizarlo !Suerte!
En Mexico, la SEP, por ley reglamentaria pide, antes de iniciar un curso en secundaria, lo siguiente: == Entregar dos exámenes de exploración del grado a impartir.
== Un examen bimestral (serían cuatro).
== Dos exámenes extraordinarios.
++ Planeación didáctica por curso.
** Bimestre: planeación didáctica
por día y semana.
** Inicio y fin de semestre con
fecha de examen incluida.
++ Entregar calificaciones ,( evaluaciones) tercer día después de aplicado el examen.
Existen visitas programada y aleatorias de las autoridades del centro de trabajo para evaluar tu desempeño académico.
OBLIGATORIO EL PASE DE LISTA.
POR NOMBRE Y APELLIDOS AL INICIO DE CADA CLASE.
😱
Buenissimo está la presentacion. Bendiciones 🤳👏🍃🕺
Excelentes estrategias, para poder iniciar una clase es necesario primeramente cuestionar a los alumnos para identificar sus conocimientos previos y de ahí partir con el tema, pero es correcto cuestionarlos siempre y cuando las interrogantes sean de acuerdo a su edad (para que comprendan que les estás queriendo decir).
Felicitaciones a los profesores que comparten su clase así aprendemos más nosotros que recién empezamos
Las maestras qué llevamos vastante también aprendemos
Comparto la opinión con muchos colegas, me refiero a que esa forma de hacer sentar a los alumnos imposible con tantos alumnos, y también depende de que área, en matemática no creo que funcione
Que prodigiosos consejos, estupendos para iniciar una clase.
Muy interesante y válido, diferentes situaciones en cada caso deberá con creatividad ser aplicado, es cuestión de cada uno lograrlo, las limitaciones siempre existirán, el compromiso con el cambio es lo que se expone.
Gracias x compartir consejos y experiencias.
Interesante, va con los principios didácticos y se utiliza de forma excelente el diseño gráfico.
Me gustaron mucho las ideas. Aunque es difícil llevarlas a cabo en un aula sin electricidad, con niños de pocos recursos.
Toma y adapta lo que te funcione mejor, aquí muestra varios recursos
Son excelentes las recomendaciones. Aplico varias de ellas en las aulas. Tengo dificultad con la posición del mobiliario, porque las sillas están fijas en sus lugares, en forma de teatro. De todas maneras, generamos prácticas que obligan a movilizarse de sus asientos e interactuar en forma más cercana, tanto conmigo, como facilitadora, como con sus demás compañeros.
Interesante esto nos permite mejorar nuestro trabajo pedagógico
.
Muy buena las estrategias mostrada en el video son de gran utilidad extraer los conocimientos previos , mantener la armonia o convivencia , realizar los objetivo.
Antecedente➡️ conocimient🔜Reafirmación .
Excelente un buen apoyo pedagógico para toda persona interesada en la educación
Así es, en mi país, las aulas están recargadas (entre 40-60) y es difícil lograr la concentración requerida...sin embargo, los docentes tratamos de hacer lo mejor posible con lo que tenemos - no hay espacio para más - ordenar a los estudiantes te lleva de 5 a 7 minutos, cuando el grupo está un poco disciplinado, si no, agárrate, llénate de paciencia y recuerda que elegiste ser docente. Luego si el docente que sigue tiene que aplicar alguna actividad diferente, le causa gran atraso volver a ordenarlos para su propósito, y hay que ver las características de cada grupo, es tremendo entre cambio y cambio de clase. Son buenas propuestas cuando son pocos estudiantes, difícil hacerlo cuando son demasiados.
Me encanta, es muy interesante pero algo incomodo para trabajar en algunas partes de las zonas rural .
EXCELente VIDEO, encontré la forma fácil y simple de aprender planillaje y tiene mucho de lo que explica el vídeo. me gusto mucho.- GRACIAS
Otra situación que se debe tener en cuenta, al estar en esa posición hace que el estudiante se motive a charlar más en clase...por ello hay que tener en cuenta como se relacionan nuestros estudiantes y colocarlos con la persona que menos hablen, eso sirve para que se distraiga menos o logre comunicarse con alguien diferente XD
Cuando hay alumnos y alumnas distractores y distractoras yo los y las pongo a mi lado para que me ayuden😁con eso se les quita
Colombia mil gracias por su información por compartir sus conocimientos escuchar opiniones profesionales éxitos amigos............
El Cise es de la Espol, en Ecuador ☺️
muy importante por el aporte, ya lo pondremos en práctica gracias
Excelente los videos presentados acá me han servido para realizar mis tareas de maestría.
es una adecuada estrategia trabajar con los estudiantes en formas de U para visualizar la participación de cada uno de ellos, a mi me a resultado super..
Excelente idea , el o la maestra debe ser un o una referente dinámico e innovador en la clase
Que dice la rae respecto a los neutros
¿Cómo se llama la siguiente estrategia?
cuando al empezar la clase entrando a un tema nuevo le preguntas a tus alumnos que saben del tema o que piensan que van a aprender a partir del tema
Una cosa es hacer un video y otra cosa es realizar una clase con una cantidad de 35 estudiantes. Podrán mantener en todos los minutos es decir en 90 minutos centrados en las actividades los 35 estudiantes.
en el establecimiento, ni siquiera hay luz eléctrica, no hay agua corriente, es una extensión del ambiente opresivo de la colonia
Bonito el video. Con cañón (proyector), computadora de 3 a 12 estudiantes... modo de acomodar al grupo en círculo. Por qué no vienen a ver la realidad???
Hasta 50 estudiantes por grupo y uno tras otro...
Yo igual. En México tengo 50 estudiantes por salón, apenas pueden caminar.
@@armandoatenogenessotojimen9222 pensé que eso sólo pasaba aquí en República Dominicana jajajaja
Esa es mi realidad. Tengo cañón, 10 alumnos, y 4 computadoras. Creo que tú queja está mal redactada. No todas las escuelas pertenecen a la "misma realidad"
Mis grupos no son mayores de 15 alumnos, las aulas son aplias y cuento con proyector y television en el aula. Este video me va bien para organizar mejor mis clases. Gracias
Los números enteros se forman con los positivos, los negativos y el cero. Como se leen y se escriben.
Es buena estrategia acomodarlos así, pero en un grupo de 36 alumnos en una aula pequeña es muy dificil
estoy de acuerdo
luis fernando alvarez tornero buenas días me pongo a su pasaje comprado web
luis fernando alvarez tornero la verdad si, se ve muy bonito todo pero así no se podría en un salón pequeño con tantos alumnos😭😭😂🤦🏻♀️
Historia de David
luis fernando alvarez tornero
Rincón de Lectoescritura.
Donación de libros y revistas.
Las de chismes y deportes que sirvan para RECORTAR.
Queriendo iniciar clases y solo me puse más nervioso con ese video jajaja
Organizar los estudiantes de esa forma, depende de la temática y la asignatura que se enseña, es muy eficaz en el caso de naturales, sociales incluso arte...pero en el caso de matemáticas cuando resuelven un ejercicio donde es necesario la visualización al tablero, me parece que es mejor en filas. Ante todo la motivación y el interés que haga que el estudiante se motive por aprender.
Aparte de todo lo importante que dice, quedé fascinado de los gráficos del video, excelente diseño minimalista :)
Qué linda ñañita, felicidades ❤
es bonito que todo fuera asi. pero en un aula con mas de 40 alumnos y algunos de ellos muy hiperactivos es muy difícil..
Muy interesante.
ME GUSTO MUCHO. interesante
El cerebro no aguanta mas de 5 min de concentracion. Asi toda clase es estresante. El interes debe tener el estudiante por eso es estudiante. El aprendizaje es menos deestrezante cuando no hay obligacion
EN 1 HORA Y 40 MINUTOS DE CLASE, HACIENDO TODO ESO, EN QUE MOMENTO DESARROLLO EL LIBRO Y ESCRIBO EN EL CUADERNO??.....Y PEGO LA HOJA DE TAREA!!!!!
Como bajar de peso
Proyectos de la NEM elaborados
Muy importante ,pero necesitó cómo hago una disertación de una clase
Mil gracias es lo que necesitaba
Quiero aprende apranificar
Excelente explicación
Excelente
que hermoso video!
Me gustaria verlo en una aula de 30 alumnos, donde no hay corriente, tendras que usar su plan B de la clase
😂
Esta padrisimo con esto y esta comprendido, pero no he encontrado esta estrategia con un grupo de 60 alumnos en el aula. Me gustaría saber si alguien lo ha dominado con esta estrategia.
Sale mejo trabajos en pequeños grupos... aspi funciona mejor
@@conociendoelislam85 me queda claro pero porque hize la pregunta? Porque siempre nuestras autoridades nos dicen que no hacemos nada por mejorar las estrategias, aló que pienso y analizó, en mi caso que tengo grupos con 65 alumnos. No puedo organizarlos como en muchos videos nos enseñan.
Muy bueno este material. necesito el link para compartirlo con mis alumnas. Muchas gracias!
UPS tengo 50 alumnos cómo acomodar mobiliario de manera diferente (creo me faltaría espacio) lo intentaré
ESTO ES ANTIPEDAGOGICO
Estoes para los q lo puedan haser
hola comoustas
Qué bonito suena, pero lamentablemnte no alcanza el tiempo, pasar de un aula a otra o de un grado a otro ... Adiós tiempo, adiós clase, adiós todo. Esto se puede aplicar solo en una clase modelo para dejar bien en claro que eres bueno jejejje.
Que buena estrategia acomodarlos asi
Bendiciones
No sé cómo termine aquí estaba viendo vídeos de Red dead redemption 2 y termine aquí y no soy maestro
que cuestionen todo
Muy interesante. Buen aporte.
Muy buen vídeo, me he suscrito. Saludos
Great video!❤❤❤❤❤🌷🌸💐🌹🌺
No me ha quedado claro.para los que entraron hace un año se aplicara el examen de permanencia. O ya no
🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽Procesos. Comunicativos,DESEMPEÑOS OBSERVABLES, ARRANCAR LA CLASE, EFECTIVIDAD, EL ESPACIO AULICO, MENCIONAR EL NOMBRE DE L CLASE,APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, EJERCICIO DEL QUEHACER DOCENTE....
NO SE PUEDE SE TIENE AULAS MUY PEQUEÑAS CON 50 ALUMNOS DIFICIL HASTA PARA PASAR POR LOS PASILLOS ESTÁN MUY CERRADOS LOS NIÑOS TIENEN QUE BRINCAR PARA PODER SENTARSE EN SU LUGAR.
Excelente una explicación sencilla y práctica
me gustó mucho porque ahora me ciento más clara de lo que es una planificacion diaria
vamos quiero que sea verdad
Pero también hay que enseñarle al profesor como hacer presentaciones que no aburran, que tengan más dominio de la tecnología y que sean más abiertos a las preguntas. Aparte de que, creo, muchas de esas ideas no son factibles en matemáticas (a menos que se quiera hacer una clase como en los Simpsons)
Like si entendiste la referencia
como se llama el siguiente video para verlo, me proporciona la liga.
🎆
Esta forma de acomodar a los alumnos está excelente... Pero al tener grupos de más de 50 integrantes en un salón de muy pequeño????
Pues como???
👌
Me gustaría saber
Cuando llegara una buena capacitación docente por la frontera
COMPARTO SU OPINON MAESTROS NUESTRA REALIDAD ES DIFERENTE COMO VAMOS A ACOMODAR A 30 ALUMNOS, EXISTEN INSTITUCIONES DONDE CARECEMOS DE RECURSOS
Excelente modelo
Cómo preparabas tus clases?
en México no aplica
En caso de que me tocara un aula con estudiantes difíciles, mal comportamiento y poco interés en las clases, cómo lo manejaría? Saludos desde Ecuador
??? Es mentira soy estudiante y los PowerPoint si sabes usarlos sirven pero aunque duele la mayoría no lo.hace bien y aburren , mejor me pasan el poder y estudios de hay ... Entonces de qué sirve el profe en la aula? .... Es mucho mejor sin PowerPoint .o si se usa que sea de Apollo no más .... Ahora el tiempo de escribir
es muy bueno gracias
Julio Huayhua Huarca
Yo lo que estoy buscando que significa cada grupo
un trato amable????
hay momentos que hay qur cuadrarlos para sientan la carajeada que se les da
Alguien me dice con que herramienta hizo el video???
CAMILE after effects, adobe premiere y adobe illustrator 😀
interesante..
muy buena instruccion
excelente vídeo
me pidieron dar una clase muestra para un trabajo de profesor que me recomendarian
Material apropiado para apoyar clases
excelente video
Interesantes
ME ENCANTO :)
Carina Condori Llavilla
Que bonito me gustó mucho , espero ver mas programas gracias
Grácias por el vídeo, espero otros más
Excelente ...
no creo
hermoso vídeo
Sería bueno que nos faciliten un vídeo real
Como se ase una carta
Es de suma importancia los vídeos importarte del Ministerio de Educación para poder actualizarse diariamente.
Muy mal consejo.. yo siempre odiaba sentar en circulo
BUENA EXCELENTE
no pasa nada con este video
🤔😱♥️🙊
Chèque
NOLO VI
nd