Как звуковой вектор выбирает идею В звуковом векторе ключевую роль играет поиск смысла. Это не просто выбор профессии, партнёра или образа жизни - речь о формировании картины мира, управлении своим сознанием и выходе за рамки подсознательных сценариев. Однако далеко не каждый человек дорастает до этой стадии. Ребёнок рождается в состоянии чистой радости. Ему не нужно искать смысл - он просто есть. Но с появлением личности начинается столкновение с правилами мира. Личность формируется не только как система управления телом, но и как оболочка, которая неизбежно наполняется болью. Почему? Потому что, начиная с определённого момента, человеку уже нельзя просто следовать своим желаниям. Если младенец может делать что угодно, то пятилетнему ребёнку уже предъявляют требования: следуй нормам, соответствуй ожиданиям. Первым управляющим человеком становится не сознание, а подсознание, движимое болью. Оно не даёт повторять травмирующий опыт, лишая человека сил. Например, если ребёнка побили в детстве, в будущем страх будет сковывать его перед конфликтами. Этот механизм касается не только физической, но и эмоциональной сферы. Он определяет, какие идеи и смыслы человек выбирает в жизни. На одном из примеров можно увидеть, как этот механизм работает в творчестве. Одиночество и жёсткость отца сформировали у человека стремление к самовыражению через искусство. Однако всё его творчество пропитано разрушением. Почему? Потому что его личная история сводится к двум основным переживаниям: нехватке внимания и насилию. Искусство становится способом обратить на себя внимание, а садизм - неосознанной частью художественного выражения. Пока человек не осознаёт, что его жизнь управляется детскими травмами и родительскими сценариями, он не делает осознанный выбор. Он просто следует заданной программе. Раздвинув влияние родителей, можно найти ту небольшую точку, где есть настоящее «я». Именно в этом пространстве появляется свобода - возможность выбирать не из боли, а из собственного желания. Настоящий выбор начинается только после освобождения от сценариев прошлого. Чувство свободы - точка, с которой начинается собственная судьба. В моём проекте работа с этим ощущением начинается через проработку родительских отношений. Ведь именно там лежит корень многих бессознательных решений. Когда удаётся оторваться от этих влияний, открываются врата к осознанному творению своей…. Продолжение в видео…
Как звуковой вектор выбирает идею
В звуковом векторе ключевую роль играет поиск смысла. Это не просто выбор профессии, партнёра или образа жизни - речь о формировании картины мира, управлении своим сознанием и выходе за рамки подсознательных сценариев. Однако далеко не каждый человек дорастает до этой стадии.
Ребёнок рождается в состоянии чистой радости. Ему не нужно искать смысл - он просто есть. Но с появлением личности начинается столкновение с правилами мира. Личность формируется не только как система управления телом, но и как оболочка, которая неизбежно наполняется болью. Почему? Потому что, начиная с определённого момента, человеку уже нельзя просто следовать своим желаниям. Если младенец может делать что угодно, то пятилетнему ребёнку уже предъявляют требования: следуй нормам, соответствуй ожиданиям.
Первым управляющим человеком становится не сознание, а подсознание, движимое болью. Оно не даёт повторять травмирующий опыт, лишая человека сил. Например, если ребёнка побили в детстве, в будущем страх будет сковывать его перед конфликтами. Этот механизм касается не только физической, но и эмоциональной сферы. Он определяет, какие идеи и смыслы человек выбирает в жизни.
На одном из примеров можно увидеть, как этот механизм работает в творчестве. Одиночество и жёсткость отца сформировали у человека стремление к самовыражению через искусство. Однако всё его творчество пропитано разрушением. Почему? Потому что его личная история сводится к двум основным переживаниям: нехватке внимания и насилию. Искусство становится способом обратить на себя внимание, а садизм - неосознанной частью художественного выражения.
Пока человек не осознаёт, что его жизнь управляется детскими травмами и родительскими сценариями, он не делает осознанный выбор. Он просто следует заданной программе. Раздвинув влияние родителей, можно найти ту небольшую точку, где есть настоящее «я». Именно в этом пространстве появляется свобода - возможность выбирать не из боли, а из собственного желания.
Настоящий выбор начинается только после освобождения от сценариев прошлого. Чувство свободы - точка, с которой начинается собственная судьба. В моём проекте работа с этим ощущением начинается через проработку родительских отношений. Ведь именно там лежит корень многих бессознательных решений. Когда удаётся оторваться от этих влияний, открываются врата к осознанному творению своей….
Продолжение в видео…