Merci beaucoup pour votre commentaire. Si mon fonctionnement vous intéresse, je vous propose de regarder mes vidéos consacrées aux plans de travail, aux ateliers et à la classe flexible. Si vous avez ensuite des questions, je serai ravie d’y répondre. Par ailleurs, s’il y a un sujet que vous aimeriez que je traite dans une nouvelle vidéo, n’hésitez pas à me laisser des suggestions. Bonne fin de semaine
Je ne decouvre cette vidéo que maintenant. La rentrée est passée mais les conseils donnés rassemblent ceux qu'on a pu me donner pour la préparer. J'ai choisi de mettre en place cinq piliers de vie plutôt que des règles très stricte. Je modulerai dans l'année si jamais ça ne fonctionne pas. Je m'inspirerai sans doute de tes cartes de règles. J'espère que cette nouvelle rentrée s'est aussi bien passée que la précédente 😉 Merci pour toutes ces idées !
Avec plaisir. Cela me fait plaisir d’échanger avec des collègues! Tes 5 piliers de vie m’ont l’air très bien. Il ne faut pas donner l’impression aux enfants d’être contraints par une trop longue liste de règles. Mais on a tout de même besoin d’un cadre clair pour bien travailler et vivre ensemble!
@@journaldunepeordinaire oui c'est ce que j'ai essayé de leur montrer. Ils m'ont proposé une longue liste de règles (plutôt négative). Au final mes piliers englobent toutes les règles qu'ils ont donné.
Bonjour, Il est préférable de construire les règles de vie avec ses élèves pour qu’ils se les approprient mieux, durant une séance d’EMC sur le vivre ensemble. Mais, je triche un peu (j’avoue). Mes règles essentielles sont déjà prêtes et je m’efforce de les faire émerger dans le débat. Certaines années, les élèves apportent de nouvelles règles intéressantes et on les ajoute. Je ne les affiche qu’à la séance suivante… et pour les sanctions éventuelles, on les construit également ensemble.
Je veux bien en savoir plus sur votre fonctionnement. J’ai beaucoup apprécié votre video . Je prends note des conseils. Je vais les appliquer.
Merci beaucoup pour votre commentaire. Si mon fonctionnement vous intéresse, je vous propose de regarder mes vidéos consacrées aux plans de travail, aux ateliers et à la classe flexible. Si vous avez ensuite des questions, je serai ravie d’y répondre.
Par ailleurs, s’il y a un sujet que vous aimeriez que je traite dans une nouvelle vidéo, n’hésitez pas à me laisser des suggestions.
Bonne fin de semaine
mais j'adooore ! tu gères!
Je ne decouvre cette vidéo que maintenant. La rentrée est passée mais les conseils donnés rassemblent ceux qu'on a pu me donner pour la préparer. J'ai choisi de mettre en place cinq piliers de vie plutôt que des règles très stricte. Je modulerai dans l'année si jamais ça ne fonctionne pas. Je m'inspirerai sans doute de tes cartes de règles.
J'espère que cette nouvelle rentrée s'est aussi bien passée que la précédente 😉
Merci pour toutes ces idées !
Avec plaisir.
Cela me fait plaisir d’échanger avec des collègues!
Tes 5 piliers de vie m’ont l’air très bien.
Il ne faut pas donner l’impression aux enfants d’être contraints par une trop longue liste de règles. Mais on a tout de même besoin d’un cadre clair pour bien travailler et vivre ensemble!
@@journaldunepeordinaire oui c'est ce que j'ai essayé de leur montrer. Ils m'ont proposé une longue liste de règles (plutôt négative). Au final mes piliers englobent toutes les règles qu'ils ont donné.
Merci ! Pour les règles de vie vous le faites collectivement avec les élèves ou bien il est déjà fait et vous le présentez en classe ? Merci
Bonjour,
Il est préférable de construire les règles de vie avec ses élèves pour qu’ils se les approprient mieux, durant une séance d’EMC sur le vivre ensemble.
Mais, je triche un peu (j’avoue). Mes règles essentielles sont déjà prêtes et je m’efforce de les faire émerger dans le débat. Certaines années, les élèves apportent de nouvelles règles intéressantes et on les ajoute. Je ne les affiche qu’à la séance suivante… et pour les sanctions éventuelles, on les construit également ensemble.
Merci pour ce retour.