У меня детей нет и, наверное, не будет. Но я с удовольствием слушаю Петрановскую, потому что рассказывая нам о детях, она очень многое говорит нам о нас. Спасибо🌿
Для меня один из самых важных кусочков: Ребенок создан для игры 1. до 3 лет. Период игры с предметами, со своим телом и пространством. 2. 4-7 лет. Период свободной ролевой игры со сверстниками. 3. начальная школа. Период игры по правилам Этого сейчас нет. Чтобы была свободная ролевая игра, нужно свободное общение с сверстниками, без постоянного структурирования взрослыми. Сейчас этого нет. Хороший детский сад - это детский сад, где непрерывные занятия. Чтобы дети играли по правилам у детей должна быть возможность поконфликтовать, выяснять отношения, подраться, попасть в историю, столкнуться с риском. Дети не знают игр и не умеют играть. Оставаясь наедине, они делают то что умеют - общаются в соцсетях. И сейчас пециально учат детей играть ( в вышибалу, в колечко-колечко, выйди на крылечко) И дети в 10 лет не знают этих игр и в восторге от них Мы организовали мир, как удобно родителям. #Петрановская
Прослушала пока половину и с удивлением обнаружила, что исходя из объяснений уважаемого автора моему ребёнку комфортно... Не говорю что идеально, но комфортно. Он может сказать мне, например, как раз такую фразу : Мама, я могу сделать то что ты просишь, но мы об этом не договаривались, ты предлагала мне это, но я не давал согласия, это отрезвляет, помогает признать в нем личность, задуматься над своей осознанностью. Спасибо за интересную лекцию!
Класс! Когда мы живем в деревне всей семьей дети на третий день забывают все гаджеты. Лодка, рыбалка, лес, ягоды, грибы, коровы. Вовлечены в реальную жизнь.
В Израильской школе до 6 класса телефон не разрешили. Учитель сказала, если что-то случится и ребенку что-то понадобится, он подойдет ко мне, и я вам позвоню. В старшей школе, с 7 класса, учитель сказала - вы взрослые, мы не можем вам запретить, но просим соблюдать границы - не пользоваться телефоном на уроках. Логично
Прослушиваю вас в минуты отчаяния и беспомощности ... и каждый раз мне становится легче, я приободряюсь и замечаю, что найти общий язык с каждым,из моих трёх парней, все-таки возможно. Спасибо вам!
@@lin_daughterofking936видимо, не очень хороший курс, раз вы так грубо даете указываете и даете негативную оценку другим людям, нарушая всяческие границы
Отличная лекция и мудрый взгляд на происходящее с детьми! Но, судя по вопросам большинства слушательниц в зале, мало кто из них понял, что проблема тут в первую очередь в подходе и отношении взрослых.
Ой как правдиво, даже по себе всё вижу. К старшему точно есть вот эти все ожидания, в итоге ребёнок тревожный и очень зависает в гаджетах. А к младшему как-то нет, у него уже как получается, в итоге он проще, в гаджетах залипает меньше, и достижения во многих начинаниях даже лучше, чем у старшего. Помню своё детство, обожала быть у бабушки, которая не ждала от меня ни отличных оценок, ни идеальных поступков, ни ответственности за младших детей и т.д.
У родителей телефон это красная тряпка. Уже ничего не важно, УБЕРИ ТЕЛЕФОН! Уже не важно, что дети делают, зачем им телефон, почему его достали. Ребенок не похож на взрослого. Это ж кошмар! У нас телефонов не было! Так был какой-то аналог. Потупить можно было еще в другие вещи. У меня в подростковом возрасте телефона не было, были книги. Точно так же на меня ругались. Ничего не поменялось. А еще мне вот это нравится (уже в старшей школе): Весь вечер сидим вместе с мамой, тупим в битву экстрасенсов. Я такая: "Все, мне надоело, пойду потуплю в компьютер" и началось... "Компьютер зло, опять ты в своем компьютере, сделай что-то полезное..." Типа битва экстрасенсов была полезной. Мне кажется у большинства "взрослых" такое же отношение. К слову сейчас мне 26 лет, живу отдельно от родителей, вроде как уже тоже взрослая.
🤣 ну да кстати. Помню я сидела за компом, а мама приходила из зала, где они смотрели телик, ко мне в комнату и говорила ВЫКЛЮЧАЙ 😁 хватит смотреть в монитор.
взрослые еще не выросли или просто у них не было этих игрушек и вы будете такими же,меняются только технологии ua-cam.com/video/BY2Tk_Fqcig/v-deo.html👍😜
Я вообще не понимаю, что за пунктик у родителей насчет гаджетов. Пусть сначала на себя посмотрят, потом будут детям что-то говорить. У меня в детстве и подростковом возрасте не было смартфона - появился в конце универа. А первый еще кнопочный телефон появился только в старшей школе - времена были другие. И что с того? Это не мешает мне во взрослом возрасте залипать в телефоне - иногда даже слишком. Но в целом это полезная вещь - помогает быть на связи, решать рабочие вопросы и обучаться без привязки к месту. Если в жизни есть что-то еще, то не вижу проблемы. То же самое можно сказать про детей. Если ребенок вообще не вылезает из гаджетов - тогда совсем другой разговор. Но запрещать пользоваться гаджетами вообще - это странно
@@ЕкатеринаРозанова-д3ы книга не равно качественный текст, среди книг тоже есть помойка, интернет не равно помойка, в интернете есть много качественного текста, фильтруйте информацию сами и сами думайте головой, что за шаблоны « книга хорошо, интернет помойка», пора разрушать стены в своей коробке и выйти в современный мир
Всё как говорит Людмила Петрановская. Мои родные за меня прожили мою жизнь. У меня выученная беспомощность и бытовой стокгольмский синдром. Меня насильно после девятого класса запихнули в бухгалтерию на средне специальное. А я хотела после девятого класса поступить учиться на актёрский факультет в Сочинский колледж искусств. Сейчас я сама поступила по своей воле учиться на психолога, бакалавриат. В аспирантуру я пойду на режиссёра. Мою родню всегда волновала только то, лишь бы я была всегда одетая и обутая по сезону, хорошо училась и была физически здорова, сытно кушала, чтобы я была им удобная и не доставляла проблем. Вот тогда я была для них хорошая. Но вот моя деятельность вне школы их не интересовала. Они без особого энтузиазма хвалили меня за мои успехи на курсах дизайна, шитья и психологии, их не волновали мои занятия в театральной студии и их не волновали мои успехи в писательстве - когда я была подростком. Их волновала только грёбанная школа. На моё психологическое здоровье им было глубоко пофигу. Им было пофиг, что я хочу стать актрисой и режиссёром, они считали профессию актрисы и режиссёра "несерьёзной, что актриса и режиссёр - это не профессия, вот получи нормальную профессию - и делай что хочешь, да какая из тебя актриса"... И меня постоянно ругают до сих пор, что я вечно сижу в телефоне. Ну с тех пор, как я стала подростком в период начального пубертата. Они возмущались, что я в 13 лет не отрываюсь от телефона, а я там в интернете читала роман "Отверженные".
Пока только начала смотреть лекцию, как матери 2х подростков мне важно это всё понимать. Зацепилась за Ваш комментарий, потому что мой сын тоже долгое время хотел быть режиссёром, и мы его всячески в этом поддерживали. Мы вообще сыновей во всем поддерживаем и никогда не заставляли их чем-то заниматься, что им самим не было интересно. Но телефоны и компьютереные игры для них, тем не менее, место куда они реально сбегают от реальности. И если со старшим было понятно почему - слишком много неуверенности в себе на фоне отсутствия ярко выраженных талантов (заметьте, я говорю о ярко выраженных - таланты есть, но неуверенность в себе является проблемой в их развитии, любая неудача - трагедия, пытаемся ободрять, поддерживать, но мы сейчас для него, наверное, не большой авторитет в этом). А младший - чемпион, у него большие успехи в спорте. Но и его затягивает телефон и игры. Он всё больше предпочитает общение с друзьями таким образом (онлайн играет с друзьями), чем живое общение... в общем, если в Вашей ситуации это понятно и даже предсказуемо, то мне сложно, как матери, понять, как и что...
Родители вам давали столько, сколько позволяли их внутренние ресурсы. Я думаю они вам дали рациональное направление в той ситуации, странно что вы обижены.
А вы могли им произнести, что читаете Гюго,? Они бы лучше вас поняли.Как родителям понять, что происходит с ребенком, если он закрывается в нете и внешне демонстрирует - "догадайтесь сами, а лучше отстаньте",
Согласно мнению специалистов из области психологии и психотерапии, - мы живём во время расцвета нарциссизма. А значит, в такое время и такими родителями планка никогда не будет снижена. Наоборот, таким всегда чего-то будет недостаточно, будь ты хоть настоящее совершенство.
Лектор на 8:30: "...вы уже устали и уже поздно, и надо бы пойти спать, но вы не можете остановиться это читать" Я, слушающая лекцию в третьем часу ночи после рабочего дня: *грустные звуки потребления контента*
Сын приносит из школы сертификат, который свидетельствует, что он выполнил все задания по курсу Римской империи на отличную оценку. Ждет похвалы. Я радостно хвалю, вот молодец. И под конец вдруг у меня черт срывает с языка: - Вот здорово, у меня настольная игра давно лежит, называется 2-я Пуническая война. Давай на выходных разложим, солдатиков погоняем, посмотрим, кто победит. (на лице полная ошарашенность, испуг) - Ну, Пунические войны, ты что же не помнишь? Рим против Карфагена. (ошарашен) - Ну, Карфаген, город такой, помнишь. Карфаген где находился? - Что? - Ну вы что, не проходили? - Не помню. - Ну "Карфаген должен быть разрушен", сенатор Катон-старший то все говорил. Не помнишь? - Не-е-е-ет. - Ну может Ганнибалла помнишь? Ну Ганнибал со слонами Пиренеи перешел? - Кто? - Ну, Ганнибал. Сражение при Каннах. А в Сиракузах диктатор был. И Архимед там еще жил... ничего не помнишь? - ? - Ну ладно. Молодец. Ушел в полном обалдении.
Никогда не любила историю, потому что меня всё время чморили дома, что я ей не интересуюсь и нифига не знаю, так и не получилось заинтересоваться. Хотя пыталась, по нулям, совершенно не считаю, что обязательно надо знать прошлое для будущего. Каждый тем более выставляет по своему те события и оценивает исходя из своих соображений. Есть реальная наука, и настоящий историк, который читает архивы всех этих понторезов нагнет. Если бы заинтересовали, наверное, стало бы интересно, а то простое соперничество для повышения своего ЧСВ. Ничего крутого нет в этом.
1.14: Дети не хотят идти домой! Почему-то мне кажется я бы на месте детей тоже не рвалась домой:-) Людмила Владимировна как всегда на высоте, но похоже не все в аудитории ее услышали. Спасибо за видео!
Мне 59,в детстве любила быть дома одна,училась очень хорошо,но всегда были какие то притензии и раздражения со стороны родителей,всегда при них была в напряжении,хотя никто не бил и не кричал.....
Росла без гаджетов, все равно на нас орали, что бегаем по школе, вызывали к завучу, что прическа не такая, у меня было длинное каре с челкой, регулярно стриглась, была отличницей, на нас орали, а для нас это был абсурд, точно такая же история с этими орущими тетками: «надо запретить, надо не пущать» Это не работает, молодёжь шлёт это все на фиг, когда на них идут с конфликтом, я ушла из школы в гимназию, где мне никто не выносил мозг, а внимание было на учебу, а не на прическу. Мне документы не хотели отдавать, чтоб показатели не портить, но я не хотела общаться с этим агрессивным нафталином.
Спасибо! Проблема в том, что мы, родители, живем в реальности, где от нас постоянно что-то хотят. Где учителя требуют постоянной вовлеченности в школу, в учебу. Где психологи и врачи в первую очередь обвиняют детей. Наши родители требовали от нас совершенства. И мы живем с озиранием на их мнение. .... Насчёт бояться детей. В школе все равно детей унижают. А так, да. Моя дочь так и сформулировала. Мы боялись говорить "нет" старшим, а теперь своим детям. Спасибо! Насчёт образования... Я сейчас стараюсь осознать, что много моих друзей счастливы и умны без высшего образования. А среди девочек с депрессией почти каждая - отлично училась плюс музыкальная школа. А потом вдруг... (помню, что вдруг не бывает)
Мне кажется, это вопрос личных границ у взрослого. Если поставить рамку для себя, то можно поставить и для ребенка. А когда сам в бесконечной гонке, еще и не по своему желанию, а потому что разрешаешь всем вокруг от себя что-то хотеть, то и на детей транслируешь.
Могу говорить пока только с позиции ребёнка, но с этой темой "мама ни чего не требует, но постоянно чего-то ждёт" связано, то что мне все время хочется, чтобы меня оставили в покое.
@@katerinasirko8319 Никто не говорит, что у детей не должно быть обязанностей. Нужно лишь им всё адекватно объяснять, не орать, быть друзьями, а не фрекен боками.
Раньше просто того пятого десятого не было, и время было безопасное и в школе детей учили , а не оказывали образовательные услуги. Поэтому наши родители спокойно работали по 8 часов и шли домой, а сейчас работают по 10-12-14 часов. Вот и все дела.
Ааа😀😀😀😀😀 у меня 98 баллов по ЕГЭ. По-английскому языку. Звоню дедушке! Ура! Он: "а чо не 100?". Я говорю, ты серьёзно? Ржёт. Всем весело. Его тоже никто НИКОГДА не хвалил. Пока родители были живы, он всегда пытался заслужить их любовь. Жаль. Всем. Надеюсь, сын не унаследует это!
Удивительно как в секции ответов на вопросы сразу несколько женщин продемонстрировали то что лекцию видимо не слушали вообще. С ума сойти, насколько надо быть упёртыми в своей слепой войне с ветряными гаджетами
Мое мнение - бедные дети элитных школ, они оторваны от жизни, растут в террариуме, а с чем им придется дальше в жизни столкнуться, не известно, я со своими детьми тоже начинала с гимназий, и хватило интуиции уйти от этого, перевела в обычные школы, выросли самостоятельные взрослые люди, адаптированные, стрессоустойчивые, сами принимающие решения, я так рада, они выросли, я их отпустила и живу в своё удовольствие.
Гимназии понятие не определенное. В Москве есть гимназии, которые отличаются от школ тем, что там действительно нормальное отношение у преподавателей к детям. У большинства и это политика учебного заведения. А так - обычная специализированная школа. Не элитная, а просто. Сейчас, правда, они все снова школы называются. И директорат там меняется на пришлый к образованию не имеющий отношения.
8:26 Трудно оторваться от просмотра контента из-за подсознательного ощущения "гонки со временем". Потому что все вокруг "кричат", что "если не успеешь, то ты - не состоялся". А вдруг я что-то пропущу, упущу, не узнаю?!... При этом очень сильно сокращается время на глубинное ОСОЗНАНИЕ полученной информации. Не знаю, к чему это может привести следующее поколение. Возможно, они научатся лучше вычленять и фильтровать контент ))
Мы живем в Бельгии. В младшей школе (до 12 лет) никаких гаджетов быть не может! В старшей школе обязательны лаптопы на уроке, но телефоны запрещены опять же. Дети воспринимают это как норму.
О, я узнала себя на 100%. Я читаю постоянно. Я не могу остановиться. Читаю я фанфики, часто с шок контентом. Я зависима от получаемых эмоций, мне необходима информация. Я не высыпаюсь из за этого. И весь день потом мне плохо из за недосыпа. Но я не могу перестать. В этом вся моя жизнь. Мне нечем это заменить. Я буду просто лежать и в потолок смотреть иначе.
Ну я бы не сказала что это проблема только современных родителей. И в моем детстве было это. И тотальный контроль и "решай сам, но как я скажу". И моя мама тоже об этом рассказывала. То есть проблема существует давно. Дети более ранних поколений уходили от этого в мир книг, в телевизор, в видеоигры, позже в компьютер.
Стоит сказать, что дети вырастают и многие понимают, что надо было слушать маму и папу и учиться лучше. По тому, что учиться в 16 легче чем в 26. И вообще так появляются интеллектуальные и финансовые элиты. Сначала ребенок хорошо учится в школе, потом в институте, в институте попадает в среду таких же умных и успешных, после вышки сразу хорошая работа... а другому говорят, сам учись, сам поступая, ну пошел в училище и пофиг. И уже лет в 30 разница между этими людьми настолько велика, что они даже не пересекаются никак. Так, что эти все истории о том, что "надо учиться" не спроста.
@@doloto111pro3 спасибо,хотя бы один адекватный комментарий...сначала говорят,не требуйте от детей,отпустите,а через пару дней постучатся люди из всевозможных органов с вопросами:где ваш ребенок? Где ваш контроль? А в школу почему не пришли на собрание? Может,вас в родительских правах ограничить для начала?? А дети потом претензии родителям,почему вы мне не дали хорошего старта??
@@doloto111pro3 свобода выбора и неприсмотренность- разные вещи. Если принуждать ребенка, не заинтересовав его, - в конечном счёте он пошлет вас всех. В худшем- все закончится трагедией. Подобрать тот путь, в котором сам ребенок захочет дальше развиваться сам - это и есть задача родителей. А требовать учиться по всем предметам хорошо- это бомба замедленного действия
@@НаталіяПанькова знаете, меня самого в детстве заставляли учиться хорошо. Если бы не заставляли, то я бы учился на 3. И я считаю, что меня надо было сильнее дрючить. К слову большая часть моего окружения имеет ту же историю с учебой. У нас развилось умение изучать, что то, что не интересно и скучно. Как итог мы успешные люди в той или иной степени. А смотря на тех кто учился плохо, я помню, что их родители не заставляли в школе. Как итог к 30 годам между нами уже социальная пропасть. Безусловно есть те кто учился плохо, но вырос и нашел себя и живёт хорошо, но их процент не такой большой. Правда жизни такова, что большую часть времени приходится делать, то что не особо хочется, даже если ты занимаешься любимым делом. Понятно, что если ребенок прямо упирается, то не стоит его заставлять через силу. Но вызвать интерес ко всем предметам это утопия. Будем честными, что бы учится на 4-5 надо просто сосредоточено заниматься пару часов в день, это ни какой то титанический труд.
Большинство клиентов сейчас обращаются с другими совсем проблемами. Людмила Владимировна упоминает про то, что сейчас у родителей завышенные ожидания от детей и стало труднее быть "хорошим ребенком". Но многие родители говорят сейчас : "Да я многого от ребенка не требую. Просто он играет в телефон по 5 часов в день, а я прошу чтобы он хотя бы час уделял урокам. Но час выходит разве что в неделю - по 15 минут в день на уроки мало. Много двоек". Трудовая деятельность сильно обесценивается интернетом. Родители ежедневно работающие за копейки видятся ребенку жалкими, они теряют авторитет перед ним, детям интереснее сидеть в интернете где показан другой образ жизни - гораздо более денежный и успешный. Это их сильно привлекает, и они не понимают зачем стараться, учиться, слушать родительские "вот я в твоем возрасте на одни 4 и 5 учился" если в итоге все закончился тяжелой, но низкооплачиваемой работой. От современных детей воспитанных на интернете все чаще можно услышать, но после школы поступать они никуда не собираются и хотят стать блогерами. Родители в ярости, что образование обесценивается. Надо им объяснять, что есть компромиссы - поиск каких-нибудь других профессий, связанных со столь любимыми детьми компьютерами, например IT. Есть конечно и такие детоцентрированные семьи, которые описала Людмила Владимировна, но таких мало, разве что средний класс. Большинство российских семей сейчас вовсе не про это.
Все больше нравится Петрантовская. Жаль, что детская тема для меня не актуальна. Сам стиль беседы = доверительность вызывает. Спасибо. Культура общения у нее высокая.
"я чувствую себя на педсовете", "меня пытаются втянуть вместный конфликт" - тонко, аккуратно. Но в конце по интонации судя, ей явно хотелось всех послать с их вопросами.
Хорошая лекция. У моего ребенка пока нет таких проблем - ему еще рано для этого. И я спокойно могу как включить, так и выключить мультики. Но я нашла много полезного для себя ) Пожалуй, некоторые рекомендации помогут мне оптимизировать использование смартфона )) В то же время, меня немного смутили разговоры о том, что современным детям не дают ни во что поиграть. Насколько я вижу, в детских садах выделяют время для свободной игры. С первого класса дети сейчас редко ходят в школу и гуляют самостоятельно. Но лет с 8-9 уже многие и гуляют, и ходят в школу сами. Разве что родители живут где-то за городом и им действительно приходится возить детей на машине. А так, пройти несколько кварталов и погулять возле дома - не проблема. Если кто-то сильно переживает, то можно надеть на ребенка смарт-часы
Автору контента респектище! Тема актуальна. Проверено на активности троллей. Подтянулись быстро. Брызгают ядом. До автора не могут дотянуться. Тролли травят слушателей, что служит в пользу темы и автора.
@@annalobanova5145 моя тревожность не настолько жуткая. Я спрошу. Буду трястись, потом съем награду - шоколадку, но спрошу. Хотя у меня есть знакомые, которые реально ВООБЩЕ не могут. Это реально может быть причиной, что он не пошел на собеседование. Здание не нашел.
Невнятная не успешность - вот что я чувствую находясь во втором декрете подряд. Со всех сторон все усиленно работают, развиваются, прокачиваются, а у меня камышь🙄
все мое детство мне запрещали бегать по школе и соответственно все подвижные игры пресекались, а учителя видели идеал в детях которые тихо сидят. теперь же эти же люди жалуются на то что дети сидят по углам. 🤦♀️ гаджет у нее перевешивает блин
Вряд ли данный спикер такая, про которую можно сказать "гаджеты у неё перевешивают, блин". Она-то как раз это понимает. В вашей школе просто были убогие учителя, не понимающие детских потребностей и обязательного наличия двигательной активности для нормального развития и здоровья детей. Это не значит, что все учителя такие. Хотя действительно, бегать по коридорам нам тоже запрещали, типа чтоб не врезались ни в кого, вместо того чтобы создать место и условия, где можно было бы побегать, и поэтому школа была для детей страшной пыткой. Увы. И сейчас этим "педагогам" хочется плюнуть в лицо.
Две недели назад в соседней школе мальчишка упал на перемене и получил перелом двух костей левой руки. В моей школе был парень со стеклянным глазом - результат травмы на перемене. А сколько таких ситуаций обсуждается в учительской среде. Конечно они боятся. Они отвечают за каждого из 30 человек. Мало ли что, это головная боль на долгие месяцы и административные взыскания. Это надо понимать.
Так вот почему люди , переехавшие жить в село/деревню становятся более счастливыми, спокойными , довольными🤦😅. У них вырисовываются вполне досягаемые цикличные цели, и они каждый день "молодец": скотину покормил- молодец, картошку посадил : молодец, буряк собрал - молодец, двор вымел- молодец. Спасибо, я стала чуть ближе к пониманию своей нервозности: хрень поймёшь , что делать, чтобы быть молодцом, хотя уже давно все равно, что ожидают родители , ты сам от себя ожидаешь, что надо быть молодцом , а за что хвататься - не знаешь. Черт, как молодой маме с никчёмным образованием (менеджер), поздно осознавшей, что надо было бегом учиться чему-то реальному,пока была возможность, найти свое место в мире, если говорить мечтательно, урвать кусок пайка, если говорить в контакте с реальностью?
@@Consuelo_N находят, молодцы. Но все и всегда упирается в наличие свободного времени и денег. А я выхожу из декрета через 2 недели. Иииии, будет -24часа свободного времени в сутках
Ну я не считаю что нужно быть как китаец и все время ждать от ребенка, чтобы он был лучше , больше, лучше, успешней нас. Главное, чтобы он реализовался и был счастливым!
Я в детстве тоже была телеко и композависимая в какой-то период времени. Было много свободного времени, это во-первых. Во-вторых, неумение находить радость в делах, если надо приложить усилия. Сейчас я лучше почитаю что-нибудь полезное чем буду фигню какую-то смотреть. Потому что научилась получать удовольствие от самостоятельной деятельности. В детстве этого сильно не хватало, нечем было особенно заняться, просто даже не знала бы чем. Когда приезжала к бабушке в деревню, без всяких проблем помогала по хозяйству, нравилось ухаживать за зверями, работать. Даже не знаю, почему потом я так разлюбила огород. Бабушка как-то прививала интерес, хотелось быть хозяюшкой и все такое прочее. Не очень нравилось постоянно работать, конечно, и тоже хотелось залипнуть в телеке.
У меня детей нет и, наверное, не будет. Но я с удовольствием слушаю Петрановскую, потому что рассказывая нам о детях, она очень многое говорит нам о нас. Спасибо🌿
Для меня один из самых важных кусочков:
Ребенок создан для игры
1. до 3 лет. Период игры с предметами, со своим телом и пространством.
2. 4-7 лет. Период свободной ролевой игры со сверстниками.
3. начальная школа. Период игры по правилам
Этого сейчас нет. Чтобы была свободная ролевая игра, нужно свободное общение с сверстниками, без постоянного структурирования взрослыми. Сейчас этого нет. Хороший детский сад - это детский сад, где непрерывные занятия. Чтобы дети играли по правилам у детей должна быть возможность поконфликтовать, выяснять отношения, подраться, попасть в историю, столкнуться с риском. Дети не знают игр и не умеют играть. Оставаясь наедине, они делают то что умеют - общаются в соцсетях. И сейчас пециально учат детей играть ( в вышибалу, в колечко-колечко, выйди на крылечко) И дети в 10 лет не знают этих игр и в восторге от них
Мы организовали мир, как удобно родителям.
#Петрановская
Есть актёры, а есть взрослые, которые продолжают играть по жизни.
Если их не структурировать то они друг друга поубивают.
Прослушала пока половину и с удивлением обнаружила, что исходя из объяснений уважаемого автора моему ребёнку комфортно... Не говорю что идеально, но комфортно. Он может сказать мне, например, как раз такую фразу : Мама, я могу сделать то что ты просишь, но мы об этом не договаривались, ты предлагала мне это, но я не давал согласия, это отрезвляет, помогает признать в нем личность, задуматься над своей осознанностью.
Спасибо за интересную лекцию!
Наверное первый психолог, которого слушать интересно) психолог-реалист... большая редкость
Не первый. Послушай Марину Линдхолм, Инну Литвиненко, Лилию Король, Анну Богинскую, Марка Бартона - вот где реализм и здравые вещи.
Soul Core спасибо 😊
Марина Мелия - вот психолог!
@@07_777 Марина Линдхолм придумала для всех один диагноз и хорошо делает бизнес на этом. Это не профессионально.
@@07_777 ר
Эта лекция заменяет целый курс по родительству, которые продают за огромные деньги!
Аудитория оказалась не готова:)
Людмила Владимировна - огромная молодец, настолько спокойная, мягкая, мудрая!
Класс! Когда мы живем в деревне всей семьей дети на третий день забывают все гаджеты. Лодка, рыбалка, лес, ягоды, грибы, коровы. Вовлечены в реальную жизнь.
Супер. Скоро надеюсь и мы в деревню поедем
У меня на дочь огромное впечатление произвели куры :)))
неужели так легко ?🙉
Идите в партизаны), тоже не выход же?))
Повезло вам)
В Израильской школе до 6 класса телефон не разрешили. Учитель сказала, если что-то случится и ребенку что-то понадобится, он подойдет ко мне, и я вам позвоню. В старшей школе, с 7 класса, учитель сказала - вы взрослые, мы не можем вам запретить, но просим соблюдать границы - не пользоваться телефоном на уроках. Логично
Это и в России так. Складывают в коробку и отдают после уроков
Правильно!
@@MaHarosha Нет.
@@MaHarosha Не везде.
Прослушиваю вас в минуты отчаяния и беспомощности ... и каждый раз мне становится легче, я приободряюсь и замечаю, что найти общий язык с каждым,из моих трёх парней, все-таки возможно. Спасибо вам!
Купите курс Дины Гумеровой Дети. Оставьте детей в покое. Общайтесь с собой.
@@lin_daughterofking936видимо, не очень хороший курс, раз вы так грубо даете указываете и даете негативную оценку другим людям, нарушая всяческие границы
Как же слышно сразу настоящего профессионала и человек который знает и понимает о чем говорит!!! Спасибо Вам за то что Вы есть🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Прекрасная лекция, отличная дикция и без лишней информации.
Отличная лекция и мудрый взгляд на происходящее с детьми! Но, судя по вопросам большинства слушательниц в зале, мало кто из них понял, что проблема тут в первую очередь в подходе и отношении взрослых.
У Людмилы все в порядке с чувством юмора :) Отличная лекция! Спасибо!
Спсибо...это очень кстати.
девочка 5 класс. не записывает д.з. учит уроки кте как.то забыла кеигу.тетрад...получила двойки за это.интерес только гаджет
Ой как правдиво, даже по себе всё вижу. К старшему точно есть вот эти все ожидания, в итоге ребёнок тревожный и очень зависает в гаджетах. А к младшему как-то нет, у него уже как получается, в итоге он проще, в гаджетах залипает меньше, и достижения во многих начинаниях даже лучше, чем у старшего. Помню своё детство, обожала быть у бабушки, которая не ждала от меня ни отличных оценок, ни идеальных поступков, ни ответственности за младших детей и т.д.
бю
Бедный старший…..(((
У родителей телефон это красная тряпка. Уже ничего не важно, УБЕРИ ТЕЛЕФОН! Уже не важно, что дети делают, зачем им телефон, почему его достали. Ребенок не похож на взрослого. Это ж кошмар! У нас телефонов не было! Так был какой-то аналог. Потупить можно было еще в другие вещи. У меня в подростковом возрасте телефона не было, были книги. Точно так же на меня ругались. Ничего не поменялось. А еще мне вот это нравится (уже в старшей школе): Весь вечер сидим вместе с мамой, тупим в битву экстрасенсов. Я такая: "Все, мне надоело, пойду потуплю в компьютер" и началось... "Компьютер зло, опять ты в своем компьютере, сделай что-то полезное..." Типа битва экстрасенсов была полезной. Мне кажется у большинства "взрослых" такое же отношение. К слову сейчас мне 26 лет, живу отдельно от родителей, вроде как уже тоже взрослая.
🤣 ну да кстати. Помню я сидела за компом, а мама приходила из зала, где они смотрели телик, ко мне в комнату и говорила ВЫКЛЮЧАЙ 😁 хватит смотреть в монитор.
взрослые еще не выросли или просто у них не было этих игрушек и вы будете такими же,меняются только технологии ua-cam.com/video/BY2Tk_Fqcig/v-deo.html👍😜
Я вообще не понимаю, что за пунктик у родителей насчет гаджетов. Пусть сначала на себя посмотрят, потом будут детям что-то говорить. У меня в детстве и подростковом возрасте не было смартфона - появился в конце универа. А первый еще кнопочный телефон появился только в старшей школе - времена были другие. И что с того? Это не мешает мне во взрослом возрасте залипать в телефоне - иногда даже слишком. Но в целом это полезная вещь - помогает быть на связи, решать рабочие вопросы и обучаться без привязки к месту. Если в жизни есть что-то еще, то не вижу проблемы. То же самое можно сказать про детей. Если ребенок вообще не вылезает из гаджетов - тогда совсем другой разговор. Но запрещать пользоваться гаджетами вообще - это странно
Интересно Вы так сравнили книгу и помойку в интернете😅
@@ЕкатеринаРозанова-д3ы книга не равно качественный текст, среди книг тоже есть помойка, интернет не равно помойка, в интернете есть много качественного текста, фильтруйте информацию сами и сами думайте головой, что за шаблоны « книга хорошо, интернет помойка», пора разрушать стены в своей коробке и выйти в современный мир
Всё как говорит Людмила Петрановская. Мои родные за меня прожили мою жизнь. У меня выученная беспомощность и бытовой стокгольмский синдром. Меня насильно после девятого класса запихнули в бухгалтерию на средне специальное. А я хотела после девятого класса поступить учиться на актёрский факультет в Сочинский колледж искусств. Сейчас я сама поступила по своей воле учиться на психолога, бакалавриат. В аспирантуру я пойду на режиссёра. Мою родню всегда волновала только то, лишь бы я была всегда одетая и обутая по сезону, хорошо училась и была физически здорова, сытно кушала, чтобы я была им удобная и не доставляла проблем. Вот тогда я была для них хорошая. Но вот моя деятельность вне школы их не интересовала. Они без особого энтузиазма хвалили меня за мои успехи на курсах дизайна, шитья и психологии, их не волновали мои занятия в театральной студии и их не волновали мои успехи в писательстве - когда я была подростком. Их волновала только грёбанная школа. На моё психологическое здоровье им было глубоко пофигу.
Им было пофиг, что я хочу стать актрисой и режиссёром, они считали профессию актрисы и режиссёра "несерьёзной, что актриса и режиссёр - это не профессия, вот получи нормальную профессию - и делай что хочешь, да какая из тебя актриса"...
И меня постоянно ругают до сих пор, что я вечно сижу в телефоне. Ну с тех пор, как я стала подростком в период начального пубертата. Они возмущались, что я в 13 лет не отрываюсь от телефона, а я там в интернете читала роман "Отверженные".
Пока только начала смотреть лекцию, как матери 2х подростков мне важно это всё понимать. Зацепилась за Ваш комментарий, потому что мой сын тоже долгое время хотел быть режиссёром, и мы его всячески в этом поддерживали. Мы вообще сыновей во всем поддерживаем и никогда не заставляли их чем-то заниматься, что им самим не было интересно. Но телефоны и компьютереные игры для них, тем не менее, место куда они реально сбегают от реальности. И если со старшим было понятно почему - слишком много неуверенности в себе на фоне отсутствия ярко выраженных талантов (заметьте, я говорю о ярко выраженных - таланты есть, но неуверенность в себе является проблемой в их развитии, любая неудача - трагедия, пытаемся ободрять, поддерживать, но мы сейчас для него, наверное, не большой авторитет в этом). А младший - чемпион, у него большие успехи в спорте. Но и его затягивает телефон и игры. Он всё больше предпочитает общение с друзьями таким образом (онлайн играет с друзьями), чем живое общение... в общем, если в Вашей ситуации это понятно и даже предсказуемо, то мне сложно, как матери, понять, как и что...
Вы большая молодец, что идете своим путем! Удачи Вам!
Родители вам давали столько, сколько позволяли их внутренние ресурсы. Я думаю они вам дали рациональное направление в той ситуации, странно что вы обижены.
А вы могли им произнести, что читаете Гюго,? Они бы лучше вас поняли.Как родителям понять, что происходит с ребенком, если он закрывается в нете и внешне демонстрирует - "догадайтесь сами, а лучше отстаньте",
Боже как все похоже . Такое впечатление у целого поколения были одни те же семьи и родители
Это невероятно. Спасибо за истину. Мне стыдно и горько за себя и больно за моего ребёнка.
Спасибо за такое грамотное изложение, я согласна с каждой буквой. Многое расставило на свои места.
Хоть моему ребенку и 1.5 года еще, но я извлекла очень много полезного из данной лекции! Спасибо огромное!
Вы как раз вовремя 👍
Спасибо, огромное удовольствие слушать Людмилу Владимировну. Может, родители начнут снижать недостижимую планку своим детям.
Согласно мнению специалистов из области психологии и психотерапии, - мы живём во время расцвета нарциссизма. А значит, в такое время и такими родителями планка никогда не будет снижена. Наоборот, таким всегда чего-то будет недостаточно, будь ты хоть настоящее совершенство.
Прекрасное видение ситуации, респект и большая благодарность за лекцию!!!
Лектор на 8:30: "...вы уже устали и уже поздно, и надо бы пойти спать, но вы не можете остановиться это читать"
Я, слушающая лекцию в третьем часу ночи после рабочего дня: *грустные звуки потребления контента*
Людмила, Вы реально помогаете учителям и родителям своей просветительской деятельностью. Спасибо Вам!
Сын приносит из школы сертификат, который свидетельствует, что он выполнил все задания по курсу Римской империи на отличную оценку. Ждет похвалы. Я радостно хвалю, вот молодец. И под конец вдруг у меня черт срывает с языка:
- Вот здорово, у меня настольная игра давно лежит, называется 2-я Пуническая война. Давай на выходных разложим, солдатиков погоняем, посмотрим, кто победит.
(на лице полная ошарашенность, испуг)
- Ну, Пунические войны, ты что же не помнишь? Рим против Карфагена.
(ошарашен)
- Ну, Карфаген, город такой, помнишь. Карфаген где находился?
- Что?
- Ну вы что, не проходили?
- Не помню.
- Ну "Карфаген должен быть разрушен", сенатор Катон-старший то все говорил. Не помнишь?
- Не-е-е-ет.
- Ну может Ганнибалла помнишь? Ну Ганнибал со слонами Пиренеи перешел?
- Кто?
- Ну, Ганнибал. Сражение при Каннах. А в Сиракузах диктатор был. И Архимед там еще жил... ничего не помнишь?
- ?
- Ну ладно. Молодец.
Ушел в полном обалдении.
Без этих знаний можно выжить 😂
Никогда не любила историю, потому что меня всё время чморили дома, что я ей не интересуюсь и нифига не знаю, так и не получилось заинтересоваться. Хотя пыталась, по нулям, совершенно не считаю, что обязательно надо знать прошлое для будущего. Каждый тем более выставляет по своему те события и оценивает исходя из своих соображений. Есть реальная наука, и настоящий историк, который читает архивы всех этих понторезов нагнет. Если бы заинтересовали, наверное, стало бы интересно, а то простое соперничество для повышения своего ЧСВ. Ничего крутого нет в этом.
Почему же он этого не знает? Уже другую историю Римской империи в школе преподают?
1.14: Дети не хотят идти домой!
Почему-то мне кажется я бы на месте детей тоже не рвалась домой:-)
Людмила Владимировна как всегда на высоте, но похоже не все в аудитории ее услышали.
Спасибо за видео!
Мне 59,в детстве любила быть дома одна,училась очень хорошо,но всегда были какие то притензии и раздражения со стороны родителей,всегда при них была в напряжении,хотя никто не бил и не кричал.....
Росла без гаджетов, все равно на нас орали, что бегаем по школе,
вызывали к завучу, что прическа не такая, у меня было длинное каре с челкой, регулярно стриглась, была отличницей,
на нас орали, а для нас это был абсурд, точно такая же история с этими орущими тетками: «надо запретить, надо не пущать»
Это не работает, молодёжь шлёт это все на фиг, когда на них идут с конфликтом,
я ушла из школы в гимназию, где мне никто не выносил мозг, а внимание было на учебу, а не на прическу.
Мне документы не хотели отдавать, чтоб показатели не портить, но я не хотела общаться с этим агрессивным нафталином.
Умница Петрановская! Замечательная лекция!
Обожаю Петрановскую
Спасибо!
Проблема в том, что мы, родители, живем в реальности, где от нас постоянно что-то хотят. Где учителя требуют постоянной вовлеченности в школу, в учебу. Где психологи и врачи в первую очередь обвиняют детей.
Наши родители требовали от нас совершенства. И мы живем с озиранием на их мнение.
....
Насчёт бояться детей. В школе все равно детей унижают. А так, да. Моя дочь так и сформулировала. Мы боялись говорить "нет" старшим, а теперь своим детям.
Спасибо!
Насчёт образования... Я сейчас стараюсь осознать, что много моих друзей счастливы и умны без высшего образования. А среди девочек с депрессией почти каждая - отлично училась плюс музыкальная школа. А потом вдруг... (помню, что вдруг не бывает)
Мне кажется, это вопрос личных границ у взрослого. Если поставить рамку для себя, то можно поставить и для ребенка. А когда сам в бесконечной гонке, еще и не по своему желанию, а потому что разрешаешь всем вокруг от себя что-то хотеть, то и на детей транслируешь.
А что вдруг? Это я - девочка с двумя школами, прилежная ученица. Жить очень тяжело.
спасибо, Людмила! за вашу мудрость и здравомыслие!
Вторая часть (вопросы из зала) - прекрасная иллюстрация к первой (лекционной):-))
Невероятно интересная и полезная лекция! Спасибо 🌸
Могу говорить пока только с позиции ребёнка, но с этой темой "мама ни чего не требует, но постоянно чего-то ждёт" связано, то что мне все время хочется, чтобы меня оставили в покое.
Котёнок, я с позиции мамы 14 дочки , тоже хочу чтобы меня оставили в покое, но есть вещи которые просто надо сделать и не важно хотим мы этого или нет
@@katerinasirko8319 Никто не говорит, что у детей не должно быть обязанностей. Нужно лишь им всё адекватно объяснять, не орать, быть друзьями, а не фрекен боками.
Заметьте что в основном все вопросы из публики - все хотят решить проблему не думая ! Хотят чтоб кто-то за них решил 😆👏🏼👏🏼👏🏼
Не зрелые родители = проблемные дети.
Тревожные догматичные мамашки, типичная картина.
Раньше просто того пятого десятого не было, и время было безопасное и в школе детей учили , а не оказывали образовательные услуги. Поэтому наши родители спокойно работали по 8 часов и шли домой, а сейчас работают по 10-12-14 часов. Вот и все дела.
В школе и сейчас бы учили, если бы ебанутые мамашки не жаловались по любому поводу
Спасибо, с большим интересом слушаю вас. ♥️
шикарная лекция, спасибо
Гениально! Гениально! Спасибо! Многое стало ясно!
Шикарная лекция! Благодарю.
Очень интересная и нужная информация! Лектор великолепный! Спасибо большое!
Для меня это лучшая лекция Людмилы Владимировны, спасибо!
Определенно, время проведено с пользой, благадарю!
Ааа😀😀😀😀😀 у меня 98 баллов по ЕГЭ. По-английскому языку. Звоню дедушке! Ура! Он: "а чо не 100?". Я говорю, ты серьёзно? Ржёт. Всем весело. Его тоже никто НИКОГДА не хвалил. Пока родители были живы, он всегда пытался заслужить их любовь. Жаль. Всем. Надеюсь, сын не унаследует это!
Да,тема этого времени,очень волнующая и нужная.Продолжайте,пожалуйста ,говорить почаще.СПАСИБО.
,,Мама ничего не заставляет,но постоянно чего-то хочет?!?!,,,это про нас..-,,..каждый уже для него придумали..,,-вот где соль..
это было всегда, до гаджетов уж точно
Очень важная для взрослых ( даже не родителей) беседа!!!
Про хороший вуз: "Эмбрион до окончания вуза не жизнеспособен". Цитата) Про тревожных родителей, да)
Спасибо за то,что подняли этот ракурс, чувствую поддержку и понимание
Удивительно как в секции ответов на вопросы сразу несколько женщин продемонстрировали то что лекцию видимо не слушали вообще. С ума сойти, насколько надо быть упёртыми в своей слепой войне с ветряными гаджетами
СУПЕР!!! Все по полочкам разложила!!!
Мое мнение - бедные дети элитных школ, они оторваны от жизни, растут в террариуме, а с чем им придется дальше в жизни столкнуться, не известно, я со своими детьми тоже начинала с гимназий, и хватило интуиции уйти от этого, перевела в обычные школы, выросли самостоятельные взрослые люди, адаптированные, стрессоустойчивые, сами принимающие решения, я так рада, они выросли, я их отпустила и живу в своё удовольствие.
Гимназии понятие не определенное. В Москве есть гимназии, которые отличаются от школ тем, что там действительно нормальное отношение у преподавателей к детям. У большинства и это политика учебного заведения. А так - обычная специализированная школа. Не элитная, а просто. Сейчас, правда, они все снова школы называются. И директорат там меняется на пришлый к образованию не имеющий отношения.
Как вы это сделали ,у меня просто страх
8:26 Трудно оторваться от просмотра контента из-за подсознательного ощущения "гонки со временем". Потому что все вокруг "кричат", что "если не успеешь, то ты - не состоялся". А вдруг я что-то пропущу, упущу, не узнаю?!... При этом очень сильно сокращается время на глубинное ОСОЗНАНИЕ полученной информации. Не знаю, к чему это может привести следующее поколение. Возможно, они научатся лучше вычленять и фильтровать контент ))
Оксана, такая ситуация скорее приведет не к умению вычленять, а к поверхностности.
Кто то научиться фильтровать инфу, кто то нет!! Взависимости от ребенка. Мы живём в дуальтном мире))
Спасибо за лекцию!
Заставляйте, пожалуйста, задавать вопросы в микрофон! :)) Не слышно совсем:(
Замечательная лекция - беседа. Очень полезна даже мне, уже совсем, совсем в возрасте.
Огромное спасибо за лекцию!
Спасибо, что поговорили со мной про всё то, что меня беспокоит) Вы сделали именно то, о чём говорите: поговорили)
Эта реальность, которая создаётся правилами современной жизни !!! Всеобщая гонка и огромная конкуренция. И как из этого выбраться. Не понятно.
Мы живем в Бельгии. В младшей школе (до 12 лет) никаких гаджетов быть не может! В старшей школе обязательны лаптопы на уроке, но телефоны запрещены опять же. Дети воспринимают это как норму.
Отстой
В Бельгию на телеге добирались?
Так во многих странах, и в Швеции и Ю. Корее.
Скажите пожалуйста в школах Бельгии лаптопы выдают или сами покупаете?
До 30-ой минуты думала, как же унесло в сторону от темы, потом вернулась)))
Люблю ее лекции, очень информативно.
Хоть лекция про детей, а узнаю себя на месте детей. На самом деле у меня такая же бесконечная рамка к самой себе.
Я плакала, все реально так.... 😥
О, я узнала себя на 100%. Я читаю постоянно. Я не могу остановиться. Читаю я фанфики, часто с шок контентом. Я зависима от получаемых эмоций, мне необходима информация. Я не высыпаюсь из за этого. И весь день потом мне плохо из за недосыпа. Но я не могу перестать. В этом вся моя жизнь. Мне нечем это заменить. Я буду просто лежать и в потолок смотреть иначе.
Дорогая, зайчик, ты писала это год назад. Как ты теперь? Как чувствуешь себя? Справилась ли с зависимостью?
@@lidiachumak7473 зависимость замещается только другой зависимостью. Фанфики больше не читаю, читаю новости про Украину 24/7 хд
Ну я бы не сказала что это проблема только современных родителей. И в моем детстве было это. И тотальный контроль и "решай сам, но как я скажу". И моя мама тоже об этом рассказывала. То есть проблема существует давно. Дети более ранних поколений уходили от этого в мир книг, в телевизор, в видеоигры, позже в компьютер.
Стоит сказать, что дети вырастают и многие понимают, что надо было слушать маму и папу и учиться лучше. По тому, что учиться в 16 легче чем в 26. И вообще так появляются интеллектуальные и финансовые элиты. Сначала ребенок хорошо учится в школе, потом в институте, в институте попадает в среду таких же умных и успешных, после вышки сразу хорошая работа... а другому говорят, сам учись, сам поступая, ну пошел в училище и пофиг. И уже лет в 30 разница между этими людьми настолько велика, что они даже не пересекаются никак.
Так, что эти все истории о том, что "надо учиться" не спроста.
@@doloto111pro3 спасибо,хотя бы один адекватный комментарий...сначала говорят,не требуйте от детей,отпустите,а через пару дней постучатся люди из всевозможных органов с вопросами:где ваш ребенок? Где ваш контроль? А в школу почему не пришли на собрание? Может,вас в родительских правах ограничить для начала?? А дети потом претензии родителям,почему вы мне не дали хорошего старта??
@@ЕленаК-д8т щ
@@doloto111pro3 свобода выбора и неприсмотренность- разные вещи. Если принуждать ребенка, не заинтересовав его, - в конечном счёте он пошлет вас всех. В худшем- все закончится трагедией.
Подобрать тот путь, в котором сам ребенок захочет дальше развиваться сам - это и есть задача родителей. А требовать учиться по всем предметам хорошо- это бомба замедленного действия
@@НаталіяПанькова знаете, меня самого в детстве заставляли учиться хорошо. Если бы не заставляли, то я бы учился на 3. И я считаю, что меня надо было сильнее дрючить. К слову большая часть моего окружения имеет ту же историю с учебой. У нас развилось умение изучать, что то, что не интересно и скучно. Как итог мы успешные люди в той или иной степени. А смотря на тех кто учился плохо, я помню, что их родители не заставляли в школе. Как итог к 30 годам между нами уже социальная пропасть. Безусловно есть те кто учился плохо, но вырос и нашел себя и живёт хорошо, но их процент не такой большой.
Правда жизни такова, что большую часть времени приходится делать, то что не особо хочется, даже если ты занимаешься любимым делом.
Понятно, что если ребенок прямо упирается, то не стоит его заставлять через силу. Но вызвать интерес ко всем предметам это утопия. Будем честными, что бы учится на 4-5 надо просто сосредоточено заниматься пару часов в день, это ни какой то титанический труд.
Супер, спасибо большое
Большинство клиентов сейчас обращаются с другими совсем проблемами. Людмила Владимировна упоминает про то, что сейчас у родителей завышенные ожидания от детей и стало труднее быть "хорошим ребенком". Но многие родители говорят сейчас : "Да я многого от ребенка не требую. Просто он играет в телефон по 5 часов в день, а я прошу чтобы он хотя бы час уделял урокам. Но час выходит разве что в неделю - по 15 минут в день на уроки мало. Много двоек". Трудовая деятельность сильно обесценивается интернетом. Родители ежедневно работающие за копейки видятся ребенку жалкими, они теряют авторитет перед ним, детям интереснее сидеть в интернете где показан другой образ жизни - гораздо более денежный и успешный. Это их сильно привлекает, и они не понимают зачем стараться, учиться, слушать родительские "вот я в твоем возрасте на одни 4 и 5 учился" если в итоге все закончился тяжелой, но низкооплачиваемой работой. От современных детей воспитанных на интернете все чаще можно услышать, но после школы поступать они никуда не собираются и хотят стать блогерами. Родители в ярости, что образование обесценивается. Надо им объяснять, что есть компромиссы - поиск каких-нибудь других профессий, связанных со столь любимыми детьми компьютерами, например IT. Есть конечно и такие детоцентрированные семьи, которые описала Людмила Владимировна, но таких мало, разве что средний класс. Большинство российских семей сейчас вовсе не про это.
Спасибо!!!!
Все больше нравится Петрантовская. Жаль, что детская тема для меня не актуальна. Сам стиль беседы = доверительность вызывает. Спасибо. Культура общения у нее высокая.
Потрясающая лекция. Спасибо!
Как всегда, очень интересно!!
Спасибо каналу!!!
Спасибо!
Создалось впечатление, что большинство родителей задававших вопросы не слушали лектора или не слышали. Печально...
Реально чувство, будто её не слушали 😐
Гениальные мысли, спасибо
"я чувствую себя на педсовете", "меня пытаются втянуть вместный конфликт" - тонко, аккуратно. Но в конце по интонации судя, ей явно хотелось всех послать с их вопросами.
Хорошая лекция. У моего ребенка пока нет таких проблем - ему еще рано для этого. И я спокойно могу как включить, так и выключить мультики. Но я нашла много полезного для себя ) Пожалуй, некоторые рекомендации помогут мне оптимизировать использование смартфона )) В то же время, меня немного смутили разговоры о том, что современным детям не дают ни во что поиграть. Насколько я вижу, в детских садах выделяют время для свободной игры. С первого класса дети сейчас редко ходят в школу и гуляют самостоятельно. Но лет с 8-9 уже многие и гуляют, и ходят в школу сами. Разве что родители живут где-то за городом и им действительно приходится возить детей на машине. А так, пройти несколько кварталов и погулять возле дома - не проблема. Если кто-то сильно переживает, то можно надеть на ребенка смарт-часы
Тем более сейчас во время пандемии очень сложно для каждого,у всех страх за будущее
Я видела много детей в разном возрасте в парке,играющих в обычные игры,как мы в детстве и видело детей 8-9лет самостоятельно гуляющих...
Автору контента респектище! Тема актуальна. Проверено на активности троллей. Подтянулись быстро. Брызгают ядом. До автора не могут дотянуться. Тролли травят слушателей, что служит в пользу темы и автора.
всё очевидное.. но вербализированно и правильно оценено. полезно
Благодарю💞
Интересно про детей, но на самом деле это и для взрослых верно. Пойду себе самой рамку обозначу.
Я сама ориентируюсь по Яндекс картам))) и никого не спрашиваю о дороге))) безумно страшно, когда карты неверные... Приходится СПРАШИВАТЬ.
И в итоге идти не иуда 🤣
@@annalobanova5145 моя тревожность не настолько жуткая. Я спрошу. Буду трястись, потом съем награду - шоколадку, но спрошу. Хотя у меня есть знакомые, которые реально ВООБЩЕ не могут. Это реально может быть причиной, что он не пошел на собеседование. Здание не нашел.
@@NastyaNearMoscow я к тому что правильную дорогу кроме Гугл карт чаще всего никто не знает)) и в 8 случаях из 10 все равно отправят не туда))
Ещё и дистанционка хорошо подлила масла в огонь
Благодарю!
Про условность свободы выбора - в точку. Надо обдумать.
Невнятная не успешность - вот что я чувствую находясь во втором декрете подряд. Со всех сторон все усиленно работают, развиваются, прокачиваются, а у меня камышь🙄
Вы самая счастливая женщина ❤ Радуйтесь 🎉🎉🎉 не всем Господь ДАРит деток!!! И ЛЮБОВЬ!
1:08:14 - выступление звонкой курочки ))) Перематывайте.
Людмила Петрановская крутая.
Эта лекция проходила в Хорошколе. Я понимаю, о чем говорит мамаша - по поводу телефонов в старшей школе вечный конфликт с администрацией
все мое детство мне запрещали бегать по школе и соответственно все подвижные игры пресекались, а учителя видели идеал в детях которые тихо сидят. теперь же эти же люди жалуются на то что дети сидят по углам. 🤦♀️
гаджет у нее перевешивает блин
Да, тихие и примерные были в почете
Тихих легче учить 🤷🏻♀️
Вряд ли данный спикер такая, про которую можно сказать "гаджеты у неё перевешивают, блин". Она-то как раз это понимает. В вашей школе просто были убогие учителя, не понимающие детских потребностей и обязательного наличия двигательной активности для нормального развития и здоровья детей. Это не значит, что все учителя такие. Хотя действительно, бегать по коридорам нам тоже запрещали, типа чтоб не врезались ни в кого, вместо того чтобы создать место и условия, где можно было бы побегать, и поэтому школа была для детей страшной пыткой. Увы. И сейчас этим "педагогам" хочется плюнуть в лицо.
Прям сцуко пулю в душу мне сейчас загнали-был задротом, а теперь я бы стал современным....
Две недели назад в соседней школе мальчишка упал на перемене и получил перелом двух костей левой руки. В моей школе был парень со стеклянным глазом - результат травмы на перемене. А сколько таких ситуаций обсуждается в учительской среде. Конечно они боятся. Они отвечают за каждого из 30 человек. Мало ли что, это головная боль на долгие месяцы и административные взыскания. Это надо понимать.
Ох уж эти учительницы, от одних их вопросов дрожь по телу 😂
Обязательно нужно ходить на консультации и самим родителям и детям
это очень здорово что были вопросы как на педсовете, вопросы от неидеальных нас!
Насколько взрослые люди не умеют слушать лектора. Половина "задающих вопросов", кажется, вообще не слышали, что им говорили до этого
Видимо в гаджетах сидели🤣
вопросы - "огонь". Ни одного интересного. Ощущение, что не слушали вообще ничего.
Ага) Почитайте комметы под видео, то же самое.)
@@gallantbrook 🤣
Так вот почему люди , переехавшие жить в село/деревню становятся более счастливыми, спокойными , довольными🤦😅. У них вырисовываются вполне досягаемые цикличные цели, и они каждый день "молодец": скотину покормил- молодец, картошку посадил : молодец, буряк собрал - молодец, двор вымел- молодец.
Спасибо, я стала чуть ближе к пониманию своей нервозности: хрень поймёшь , что делать, чтобы быть молодцом, хотя уже давно все равно, что ожидают родители , ты сам от себя ожидаешь, что надо быть молодцом , а за что хвататься - не знаешь. Черт, как молодой маме с никчёмным образованием (менеджер), поздно осознавшей, что надо было бегом учиться чему-то реальному,пока была возможность, найти свое место в мире, если говорить мечтательно, урвать кусок пайка, если говорить в контакте с реальностью?
Искать чем заняться, то что дает ресурс. Молодые мамы активно переучиваются и находят себе новое дело, особенно за время декрета.
@@Consuelo_N находят, молодцы. Но все и всегда упирается в наличие свободного времени и денег. А я выхожу из декрета через 2 недели. Иииии, будет -24часа свободного времени в сутках
@@alinaolkhova7810 это да... Но это же вопрос желания и приоритетов. Но жалко, что так и проходит жизнь...
Моя компенсаторная деятельность - это есть.
Надо всем родителям подростков посмотреть фильм "Доверие" Дэвида Швиммера и лучше с детьми.
Спасибо 😊
Какая-то странная аудитория с телефонным психозом. Мне кажется, что помощь специалистов нужна этим родителям.
Понравилось, что так бережно к подросткам. У каждого поколения свой невроз к сожалению.
согласна
В 99% случаев помощь нужна родителям, а не самим детям
Ну я не считаю что нужно быть как китаец и все время ждать от ребенка, чтобы он был лучше , больше, лучше, успешней нас. Главное, чтобы он реализовался и был счастливым!
А если он не реализуется и его понятие счастья будет отлично от вашего?
Я в детстве тоже была телеко и композависимая в какой-то период времени. Было много свободного времени, это во-первых. Во-вторых, неумение находить радость в делах, если надо приложить усилия. Сейчас я лучше почитаю что-нибудь полезное чем буду фигню какую-то смотреть. Потому что научилась получать удовольствие от самостоятельной деятельности. В детстве этого сильно не хватало, нечем было особенно заняться, просто даже не знала бы чем. Когда приезжала к бабушке в деревню, без всяких проблем помогала по хозяйству, нравилось ухаживать за зверями, работать. Даже не знаю, почему потом я так разлюбила огород. Бабушка как-то прививала интерес, хотелось быть хозяюшкой и все такое прочее. Не очень нравилось постоянно работать, конечно, и тоже хотелось залипнуть в телеке.