Hocam örnek 4'te ben daha basit bi yol gördüm: a.b+a.c=98 b.c-a.b=12 Taraf tarafa topladim. a.c+b.c =110 c(a+b)=110 110a bakınca aklima 11e 10 yapmak geldi direkt. c= 11 , a+b= 10 dedim c asal olduğu için. Ya gelmeseydi deyip 110'u asal çarpanlarına ayırarak da yaptım. Yine mantıklı geldi, devam ettim. Buradan: Toplami 10 eden asal sayilar 3,7geldi. a=3 ya da a=7 Denklemde yerine yazdim, a= 7 sağladı. a=7 b=3 c=11 geldi. Bana daha açık geldi bu çözüm, paylaşmak istedim. Dünya'nın en iyi matematik öğretmenine, saygılarımla... 12:20
Eyüp hocanın farkı işte. Anlatımı yerinde olan, uzatmayan ve anlamamız için güzelce anlatan hocalardan bir tanesi. Onca hoca arasında eyüp hoca çok başka. Sayenizde hocam kendime bir şeyler katabiliyorum. Emeğinize sağlık. 🙏
Diğer hocaları asla kötülemek istemiyorum…Ama Eyüp hocam kesinlikle bir marka nerdeyse 10 gündür 3 kanal arasında gidip geliyordum ve en sonunda kesinlikle burda kalmaya karar verdim.Biraz geç oldu ama önemli olan nasıl devam edeceğim…Bu yolda Eyüp hocamlayım artık.Yks25 14.ders✅🫶🏻💗🎀💞💘
hocam sizinle soru çözdükçe şu an nedenini bilmiyorum ama gerçekten özgüvenim artırıyor insanda başarablme hissi uyandırıyorsunuz saygılar ve teşekkürler
hocam gerçekten bu zamana kdr gördüğüm bildiğim konular ama o konularda hep boşluklarım varmış verdiğiniz ispatlarla hepsi yerine oturdu anlatımınız gerçekten çok iyi. Sonuna kadar sizinleyim
hocam her burada şunu gördünüzmü dediğinizde siz göstermeden görebiliyorum o anda. keşke sınavda başımda durupta şunu gördünmü deseniz. Hayatımın en iyi seçimiymiş sizle çalışmak... selametle kalın hocaaaaamm
hocam negatif sayıların neden asal sayı olamayacağınızı açıkladığınız yerde kafamı karıştıran bir durum oldu o da bütün sayıların negatif bölenlerinin de olduğu. yani -2'nin bölenleri gibi 2'nin de bölenleri arasında -2 ve -1 var. pozitif tam sayıya bölünmeli şartını sunarsak -2'nin bölenleri yalnızca 2 ve 1 olur ve kendisine bölünmemiş olur. Bu sayede asal sayı olamaz. yorumu yazarken sorunumu çözdüm hocam 😅
26:40 ben şöyle yaptım 5 üzeri A her zaman tek olacak çarpımı tek olan şey tek.tek=tektir o zaman oranlar da tek olmalıdır şıklarda tek olan E çelişkiliyse veya hatam varsa düzeltebilirsiniz
Aga biraz düşündüm de riskli gibi şimdi n/a oranında tek/tek diyebiliriz. Ama tek ve çiftlerde bölme yorumlanamaz diye bir kaide vardı ama A ve N doğal sayı olduğu için olabilir diye düşünüyorum.
Merhabalar Öncelikle örnek 6 da sadeleştirmeden sonuca ulaşmanın bir yolu nu bulduğumu düşünüyorum yanlışım varsa düzeltin; ×-y=39 2×+y=42 Taraf tarafa topladım ve ×=27 y=-12'oluyor. Bunlar zaten ortak kat lar olduğu için bize aralarında asallık verilmiş buradan sadeleştirme işlemini yaparak ×=9 y=-4 Bu sayıları çarparsak -36 buluruz. 😊
Hocam örnek 3 te şöyle yapmak daha basit olur; B yi 2 bulduk zaten eşitleyince, a =C - 3 oldu Toplamları da C - 1 yaptı şıkların 1 fazlası cye eşit olur
örnek üçte a ve b doğal sayı olduğu için (a+3).(b-1)'in alabileceği en küçük asal sayı değeri 3 olur ve 3'ten sonra alabileceği tüm asal sayı değerleri de tektir. c tek ise a ve b çifttir. a+b'nin toplamı da çift olur, şıklarda çift olmayan sadece 5 var^^
Denemelerde bazen öyle sorular oluyor ki negatif sayılar da acaba asal olur mu diye düşünüyordum baştaki yorum sayesinde aklımdaki sorular çözüme kavuştu teşekkürler.
27:00 birebir osym 3. soruda teklik-çiftlik de kullanabiliriz. 5^A tek sayıdır o zaman A ve n sayıları da tek olmalı. Tek/tek de teke eşit olur. Şıklarda sadece 125 tek ve cevap e.
Hocam 3. Soruda denemek yerine soyle de düşünebiliriz c=(a+3).(b-1) C bir asal sayi oldugu icin carpanlari kendisi ve 1 olacaktir. a+3= 1 dersek a= -2 çıkar ama dogal sayi diyor o yuzden oyle olmaz. Soyle a+3=c b-1=1 olur. b=2 gelir. Yani b cift. C de asal oldugu icin tek (2 hariç. Zaten c=2 olamaz cunku a=-1 olur) olacaktir. Yani a+3=tek o zaman a da cift olur. A---> cift. B-----> cift cift +cift=cift o zaman 5 olamaz
05:47 m+5= durumu ⭐ 13:48 negatifte aralarında asallık aranmaz 15:06 aralarında asala permütasyon kombinasyondan bakış 18:38 aralarında asal konu not 26:10
Birebir ösym 3 te işlem yapmadan 3 snde zihinden çözülüyor. Şöyle ki:5 tek bir sayı bu sebeple sonuçta tek bir sayı çıkmalı yani A.n'de tek olmalı o zaman A=2 olamaz ve tek asal sayı olmalı n'de çift bi sayı olamaz çünkü tek.çift=çift olur eşitlik saülanmaz. n ve A her ikiside tek olduğundan bölme işlemi yaparsak sonuç yine tek bi sayı olmalı şıklarda da tek sayı olan sayı 125. Not: bu yöntem her zaman tutmayabilir 2 şıkta da tek sayı verilirse yanlış şıkkı işaretleyebiliriz ama bu soruda işe yarar bi yöntem😊
Örnek 3 kendi yorumum:1.carpan c ikinci çarpan 1 olmak zorundadır,B :2 ,a:c-3 ikisinin toplamı =c-1 ,c:2 olsa sonuç 1 olurdu,c 2 olmasa tek sayı olacak ve sonuç çift olmak zorunda seçeneklerde 5 tek ve cevaptır
15 tatilde tekrar yapmaya geldim,neylerim artmayinca birşeyleri eksik ogrendigimi düşünüp sizden hızlı hızlı fdinleyip bilgisarmal tyt mattan cozecegim ve haftada iki deneme umarım msuye kadar 25e cikarim
örnek 4 için en baştan teklik çiftliğe göre yapmayı denedim yani 98 için ya ikisi de çift ya da ikisi de tek olmalı. ikisinin de çift olması için tek yol var a=2 olacak. Ama bu sefer alttaki denklem sağlanmaz çünkü sonuç çift. Yine ya ikisi de çift ya da ikisi de tek olmalı. a=2 olursa biri çift biri mecbur tek kalıyor. Bu şekilde 3 ile devam ettim.
Örnek 3 te a+3 = c bulduk ve b=2 bukduk. Bana a+ b yi sormuş a yı c cinsinden yazarsam a =c-3 , b =2 . Buradan a+b =c -1 geldi. Yani şıkların 1 fazlası asal olmalı dedim . Tek tek deneyerek zaman kaybetmedik.
Örnek 4 kendi yorumum:direkt hepsini topla: c.(a+b)=110,110 un asal çarpanlari 11,2 ve 5 tır.c için 3 seçenek var 11 koyunca her şey çıkıyor direkt ,deneme yanılma için basite indirgemek amaç.
örnek 3'de tek tek şıklara göre değer vermek yerine ben şöyle yaptım c=(a+3).(b-1) bulduktan sonra b=2 a=c-3 olarak buldum a+b= c-1 oldu. C-1 değerleri şıklarda verilmiş yani asal sayıların 1 eksikleri. Hepsine 1 ekledim 1 eklenince asal olmayan bir tek D şıkkı.
Aralarında asallık tanımında pozitif ibaresi sayılar için değil onların ortak böleni için geçerli.O yüzden mesela -2 ile -7 aralarında asal olması gerekmez mi? Evet ortak bölenleri -1 ve 1 ama birden başka pozitif ortak bölenleri yok.
Bunu araştırdım ve kitapsal terimlerin tanımının bizler için biraz daha kısaltılmış olduğunu anladım öncelikle bunun için teşekkür ederim.-2 ve -7 aralarında asal sayılar değildir çünkü geniş kapsamlı tanım gereği aralarında asal iki sayının 1'den başka ortak böleni olmaması ve EBOBlarının 1 olması gerekir.(Kısaca negatif sayılar için aralarında asallık düşünülemez -1 böleni kabul edilmiyor bu iki negatif sayı içinse dahi.)
ornek 3 de cevabin direkt 5 cikmasinin bir nedeni de c asal ama 2 olamaz çünkü 2nin carpanlari 2 ve 1 dir ama esitlerseniz b ve a negatif sayi gelir yani 2 olamaz o zaman mutlaka bir tek sayi olacak. iki carpimin tek sayi olabilmesinin koşulu tekle tekin carpimidir. parantez iclerindeyse toplama ve cikarma islemlerinde sonucun tek cikabilmesi icin sayilarin birinin tek birinin cift olmasi gerekir ve de bu durumda a ve b den birinin tek birinin cift olmasi lazim bu koşulu sağlayan sadece 5 var.
ab=A ise ve A sayısının k tane asal çarpanı varsa 2 üzeri k şeklinde ab sıralı ikilileri yazılabilir. İstisna bi durum olmadıkça 2üzeri k-1 tane toplamları farklı olan ab vardır aralarında asal olmak şartıyla tabiki
9:52 ab+ac=98 bc-ab=12 taraf tarafa topladım ab+ac+bc-ab=110 ac+bc=110 c(a+b)=110 c=11 a=7 b=3 diye denedim 7+11.3=40 olur (b'ye 7 vermedim çünkü 11.7+3 şıklarda yok. deneme yanılma kısaca ama daha basit yolla yaptım)
Mü-kem-mel.. çok güzel anlatıyorsunuz iyi ki bu kitabı geç olmadan aldım. istediğim yeri kazanıp tekrar buraya gelicem hocam ve bu sefer teşekkür için..
hocam örnek 4te a.b+a.c den birininin 2 olduğu durumda 98 eşitliğini vermediğini fark ettim çünkü içlerinden birisi 2 olursa çift çarpı tekten çift ve çift artı tekten de sonucun tek sayı olduğunu ve eşitliği sağlamadığını gördüğüm için byi direkt 3le deneyip sonucu buldum
örnek 4 kısa çözümü a.b+a.c=98 b.c-a.b=12 burda alt alta toplasak a.b ler gider yeni denklemimiz b.c+a.c=110 olur burda da c parantezine alırsak c.(a+b)=110 olur 110 da 11 .10 olur c 11 olur a+b 10 olur burdan a=7 b 3 dersek 7+3.11 den cevap 40 olur
-2 nın asal olmamasının sebebi carpanlarının-2,-1,1ve2 olması yani1 den ve kendisinden başka carpanı olması ise bu durumda 2 de asal sayı olmaması gerekmez mi sonuçta -1.-2=2 olarak ifade edilebilir yani 2nın carpnları da -1,-2,2,1 dir
Hocam bu arada amacım anlattığınızı yalanlamaya çalışmak değildi sadece aklıma -2 deyice o zaman 2 neden böyle olmasın gibi geldi. Yoksa anlattıklarınızı severek ve ilgiyle takip ediyorum.
Değişik bir şekilde ayt matım daha iyi Tyt den. Hiç sevmemiyordum Tyt yi ta ki Eyüp b. reisin kampına katılana dek bazen anlamadığım noktalara tabii ki oluyor fakat en azından dünden daha iyi oluyorum TYT VE AYT MATI BU SENE EYÜP B SAYESİNDE FULLEYECEĞİZ. MEZUN TAYFAYA SELAM OLSUN.
Şu 4 yıldır yaşamadığım kalmadı. İyice sona yaklaştık. Şaşmış etrafımı izliyorum. Derslerim de duygu durumumda vasat. Ortaokulda en azından arada bir 100 alırdık. Şimdi neden böyle anlamadım. Dibe düştükçe düşüyorsun. Ya yok olucağız ya da savaşacağız. Çok yoruldum her şeyden. Birden içimi dökmek geldi. Bilmiyorum ne yapacağımı nereye gideceğimi.Yeni yıl için artık yazı yazmaya başladım. En azından kafamdaki karanlık düşünceleri bir kağıda topluyorum. Toparlanmam lazım. Dünden daha iyi olmam lazım.
5:33 burda biz asal sayının çarpanlara nın 1 ve A oldugunu biliyoruz A= -1*-A desek 1 ve A carpanlarını - ile carpıp çartık desek neresi hatalı olur? soruda bu iht. düşününce de doğru çıkıyor
Eleştiri ve Önerileriniz İçin
3dyayinlari.com/iletisim
Bu kanaldan ilerlemek hayatta verdiğim en doğru kararlardan biriydi.
Yakaladık seni geççem seni
@@Taha-fs5lb Onu bunu boş ver kanka sadece BASS
gerçekten yararını gördün mü yeni izlemeye başladım da
@@kubrademir1441
Sınava girdi gercekten öylemiydi iyi bir kararmıydı
Hocam örnek 4'te ben daha basit bi yol gördüm:
a.b+a.c=98
b.c-a.b=12
Taraf tarafa topladim.
a.c+b.c =110
c(a+b)=110
110a bakınca aklima 11e 10 yapmak geldi direkt. c= 11 , a+b= 10 dedim c asal olduğu için. Ya gelmeseydi deyip 110'u asal çarpanlarına ayırarak da yaptım. Yine mantıklı geldi, devam ettim.
Buradan:
Toplami 10 eden asal sayilar 3,7geldi.
a=3 ya da a=7
Denklemde yerine yazdim, a= 7 sağladı.
a=7
b=3
c=11 geldi.
Bana daha açık geldi bu çözüm, paylaşmak istedim.
Dünya'nın en iyi matematik öğretmenine, saygılarımla... 12:20
yararlı oldu teşekkür ederim.
@@tala-sd4tr rica ederim
eline sağlık dostum
Adamsın
Aynen öyle ben de düşündüm bunu
Türkiyenin en iyi matematik öğretmeni... Yorumlarınız çok değerli, konuya dair her şeyi öğretiyorsunuz hocam çok teşekkürler
Hocam sizi evdekilerden daha çok görüyorum. (Her gün tyt mat çalışıyorum😔😔)
Eyüp hocanın farkı işte. Anlatımı yerinde olan, uzatmayan ve anlamamız için güzelce anlatan hocalardan bir tanesi. Onca hoca arasında eyüp hoca çok başka. Sayenizde hocam kendime bir şeyler katabiliyorum. Emeğinize sağlık. 🙏
asal sayılar konusunda bu kadar çok şey öğrenebileceğimizi kim tahmin edebilirdi...
Ben ettim.
Diğer hocaları asla kötülemek istemiyorum…Ama Eyüp hocam kesinlikle bir marka nerdeyse 10 gündür 3 kanal arasında gidip geliyordum ve en sonunda kesinlikle burda kalmaya karar verdim.Biraz geç oldu ama önemli olan nasıl devam edeceğim…Bu yolda Eyüp hocamlayım artık.Yks25 14.ders✅🫶🏻💗🎀💞💘
Evett umarım iyi yerlere geliriz 😖
@@Kew_4an umarım🥹
bende mert hocadaydim videolar çok uzun geldi Eyüp hocanin güzel oldugunu duyunca buraya geldim umarım anlarim
@@mervegenc1708 malesef hoca bazen işlemleri es geçiyor eğer eksiğin varsa zaman kaybedersin
@@samet7684 konu olarak mı eksiğim varsa zaman kaybederim
hocam sizinle soru çözdükçe şu an nedenini bilmiyorum ama gerçekten özgüvenim artırıyor insanda başarablme hissi uyandırıyorsunuz saygılar ve teşekkürler
Benimle birlikte şuan devam eden var mı cidden yalnız değilim değil mi?
yok değilsin knk
Bende geliyorum Ocak başında biter kitap umarım :D tyt yeni basladim
Cansınız
Bende varımm:)
Ben de buradayım
9:34 uygulama bile hocayı sevip kalp yapmış
Bence daha başka bir şeye benzemiş de neyse
Basit zor kolay orta diye ayırabilceğim bir konu yok. Mübarek hepsi zor
Permutasyon kombinasyondan sonra bak 15:23
banada hatırlatır mısıınn
gel bak
@@temelyorumlarlacozuyoruzgel
@@temelyorumlarlacozuyoruz BANA DAA
Rezzzz
12:00 denklemi alt alta toplayınca
c(a+b)=110
C 11 dersek a+b 10 ve asal olacaklar
3/7 olabilir
Böyle daha kolay çıktı
c 5 dersek a+b 22 olur a 3 b 19 olurdu
@@ali1ali143 işte bu sefer de a 98 in böleni olamıyor
hocam matematiğe bakış açım git gide değişiyor. Bu büyüklük başa bela dostum adam bir marka
Ders 14 🥳 yavaş ilerliyorum belki ama hiç ilerlememektense yavaş ilerlemek iyidir diye düşünüyorum, bu hafta 30.derse gelmiş olurum inşallah
hocam sizden ders dinlemek cok verimli oluyor her gün daha da geliştiğimi fark ediyorum cok tesekkurler
26:40 hatirlatana dua edicem djekkw
Gelll
Gel
Gel
Gelll😊
.
hocam gerçekten bu zamana kdr gördüğüm bildiğim konular ama o konularda hep boşluklarım varmış verdiğiniz ispatlarla hepsi yerine oturdu anlatımınız gerçekten çok iyi. Sonuna kadar sizinleyim
birşey sorcam size reklam çıkıyo mu bana hiç çıkmıyor bu kampı izlerken eyüp hocam o kadar kral ki reklamlari kaldırdı herhalde
Cidden hic reklam çıkmıyor
ayt'de yorumlarınıza ihtiyacım olduğu için 2. kez başladım kitabın ilk 12'sine. Çok sağolun hocam.
hocam her burada şunu gördünüzmü dediğinizde siz göstermeden görebiliyorum o anda. keşke sınavda başımda durupta şunu gördünmü deseniz. Hayatımın en iyi seçimiymiş sizle çalışmak... selametle kalın hocaaaaamm
hocam negatif sayıların neden asal sayı olamayacağınızı açıkladığınız yerde kafamı karıştıran bir durum oldu o da bütün sayıların negatif bölenlerinin de olduğu. yani -2'nin bölenleri gibi 2'nin de bölenleri arasında -2 ve -1 var. pozitif tam sayıya bölünmeli şartını sunarsak -2'nin bölenleri yalnızca 2 ve 1 olur ve kendisine bölünmemiş olur. Bu sayede asal sayı olamaz. yorumu yazarken sorunumu çözdüm hocam 😅
26:40
ben şöyle yaptım
5 üzeri A her zaman tek olacak
çarpımı tek olan şey tek.tek=tektir
o zaman oranlar da tek olmalıdır şıklarda tek olan E
çelişkiliyse veya hatam varsa düzeltebilirsiniz
Aga biraz düşündüm de riskli gibi şimdi n/a oranında tek/tek diyebiliriz. Ama tek ve çiftlerde bölme yorumlanamaz diye bir kaide vardı ama A ve N doğal sayı olduğu için olabilir diye düşünüyorum.
27:30 tekrar bak
hocam bu kitabın AYTsinin gelmesi lazım
katılıyorum
İnşallah gelir
arkadaşlar ayt kitabı ağustos eylül gibi çıkacak ve ayt matematik kampı ise tyt kampı bitince başlayacak yani 24 Eylül sonrası
@@celalyldz1438 ayy hemen başlasınnnn yaa
@@nurrrrrr634 tyt bitmeden ayt mi yapacaksınız hanımefendi ne bu heyecan
hocam gomleginize bayildim
Merhabalar
Öncelikle örnek 6 da sadeleştirmeden sonuca ulaşmanın bir yolu nu bulduğumu düşünüyorum yanlışım varsa düzeltin;
×-y=39
2×+y=42
Taraf tarafa topladım ve
×=27
y=-12'oluyor.
Bunlar zaten ortak kat lar olduğu için bize aralarında asallık verilmiş buradan sadeleştirme işlemini yaparak ×=9
y=-4
Bu sayıları çarparsak -36 buluruz. 😊
Bize x ve y'nin aralarinda asal olduğunu söylememiş ki ama söyleseydi sadeleştirerek bulabilirdik
Hocam örnek 3 te şöyle yapmak daha basit olur;
B yi 2 bulduk zaten eşitleyince, a =C - 3 oldu
Toplamları da C - 1 yaptı şıkların 1 fazlası cye eşit olur
ogrendigim her seyi sil bastan yapıp eyub b ile hayatıma devam ediyorum tum koftı hocalara selam olsun kolay gelsin bas
örnek üçte a ve b doğal sayı olduğu için
(a+3).(b-1)'in alabileceği en küçük asal sayı değeri 3 olur ve 3'ten sonra alabileceği tüm asal sayı değerleri de tektir.
c tek ise a ve b çifttir.
a+b'nin toplamı da çift olur, şıklarda çift olmayan sadece 5 var^^
Denemelerde bazen öyle sorular oluyor ki negatif sayılar da acaba asal olur mu diye düşünüyordum baştaki yorum sayesinde aklımdaki sorular çözüme kavuştu teşekkürler.
Yani şöyle dusunursek de 2 min bolenlerinde de -2 var ,-1 var pek kafama oturmadı
@@nero8649benim de
@@nero86491 den ve kendisinden başka bölen istemiyoruz ama var -2 gibi o yüzden olmaz
@@nero8649 boldugumuz sayilarin da pozitif olmasi lazim diye anladim ben.
Asallar sadece pozitiftir ❤
hocam gomleginiz cok hos
27:00 birebir osym 3. soruda teklik-çiftlik de kullanabiliriz. 5^A tek sayıdır o zaman A ve n sayıları da tek olmalı. Tek/tek de teke eşit olur. Şıklarda sadece 125 tek ve cevap e.
Aynen ben de böyle yaptım
Akilli bidik tesekkurlerr🫶🫂
Hocam 3. Soruda denemek yerine soyle de düşünebiliriz
c=(a+3).(b-1)
C bir asal sayi oldugu icin carpanlari kendisi ve 1 olacaktir. a+3= 1 dersek a= -2 çıkar ama dogal sayi diyor o yuzden oyle olmaz. Soyle
a+3=c b-1=1 olur.
b=2 gelir. Yani b cift.
C de asal oldugu icin tek (2 hariç. Zaten c=2 olamaz cunku a=-1 olur) olacaktir. Yani a+3=tek o zaman a da cift olur.
A---> cift. B-----> cift cift +cift=cift o zaman 5 olamaz
05:47 m+5= durumu ⭐
13:48 negatifte aralarında asallık aranmaz
15:06 aralarında asala permütasyon kombinasyondan bakış
18:38 aralarında asal konu not
26:10
Böyle muhteşem bir anlatım olamaz
Harikaydi hocammm...
Bu bitti sıra tekrwr soru çözümü sonra beceri temelli sorular...
Gömleğiniz size çok yakışmış hocam, söylemeden geçemezdim.
18:05 3ün birlisi 2nin ikilisi ve 3ün ikilisi 1in birlisini de iki farklı sayıya verme hakkımız olduğu için 2 ile çarpmamız gerekmez mi?
C(3,1).C(2,2) + C(3,2).C(1,1) kısmında zaten aynı yere geliyor. Başta a 1 tane, b 2 tane; sonra a 2 tane, b 1 tane alıyor (veya tam tersi)
Bunu ben de algılayamadım. Hepsini yazdıktan sonra komple 2 ile çarpıp 14 bulmamız gerekmez miydi?
Ben de anlamadım burayı neden 2 ile çarpmadık
Birebir ösym 3 te işlem yapmadan 3 snde zihinden çözülüyor. Şöyle ki:5 tek bir sayı bu sebeple sonuçta tek bir sayı çıkmalı yani A.n'de tek olmalı o zaman A=2 olamaz ve tek asal sayı olmalı n'de çift bi sayı olamaz çünkü tek.çift=çift olur eşitlik saülanmaz. n ve A her ikiside tek olduğundan bölme işlemi yaparsak sonuç yine tek bi sayı olmalı şıklarda da tek sayı olan sayı 125.
Not: bu yöntem her zaman tutmayabilir 2 şıkta da tek sayı verilirse yanlış şıkkı işaretleyebiliriz ama bu soruda işe yarar bi yöntem😊
Örnek 3 kendi yorumum:1.carpan c ikinci çarpan 1 olmak zorundadır,B :2 ,a:c-3 ikisinin toplamı =c-1 ,c:2 olsa sonuç 1 olurdu,c 2 olmasa tek sayı olacak ve sonuç çift olmak zorunda seçeneklerde 5 tek ve cevaptır
26 tayfa olarak tyt matı sizinle aradan çıkarmak ve her seferinde derse olan tutkumun artmasi sadece sizin sayenizde olabilirdi hocam teşekkürler
Hedefin ne ❓
icerde yak
15 tatilde tekrar yapmaya geldim,neylerim artmayinca birşeyleri eksik ogrendigimi düşünüp sizden hızlı hızlı fdinleyip bilgisarmal tyt mattan cozecegim ve haftada iki deneme umarım msuye kadar 25e cikarim
bende de aynı durum stres oldum iyice
örnek 4 için en baştan teklik çiftliğe göre yapmayı denedim yani 98 için ya ikisi de çift ya da ikisi de tek olmalı.
ikisinin de çift olması için tek yol var a=2 olacak. Ama bu sefer alttaki denklem sağlanmaz çünkü sonuç çift. Yine ya ikisi de çift ya da ikisi de tek olmalı. a=2 olursa biri çift biri mecbur tek kalıyor. Bu şekilde 3 ile devam ettim.
27:50 hatirlatabilir misiniz🙏
Örnek 3 te a+3 = c bulduk ve b=2 bukduk. Bana a+ b yi sormuş a yı c cinsinden yazarsam a =c-3 , b =2 . Buradan a+b =c -1 geldi. Yani şıkların 1 fazlası asal olmalı dedim . Tek tek deneyerek zaman kaybetmedik.
Örnek 4 kendi yorumum:direkt hepsini topla: c.(a+b)=110,110 un asal çarpanlari 11,2 ve 5 tır.c için 3 seçenek var 11 koyunca her şey çıkıyor direkt ,deneme yanılma için basite indirgemek amaç.
örnek 3'de tek tek şıklara göre değer vermek yerine ben şöyle yaptım c=(a+3).(b-1) bulduktan sonra b=2 a=c-3 olarak buldum a+b= c-1 oldu. C-1 değerleri şıklarda verilmiş yani asal sayıların 1 eksikleri. Hepsine 1 ekledim 1 eklenince asal olmayan bir tek D şıkkı.
Aralarında asallık tanımında pozitif ibaresi sayılar için değil onların ortak böleni için geçerli.O yüzden mesela -2 ile -7 aralarında asal olması gerekmez mi? Evet ortak bölenleri -1 ve 1 ama birden başka pozitif ortak bölenleri yok.
Bunu araştırdım ve kitapsal terimlerin tanımının bizler için biraz daha kısaltılmış olduğunu anladım öncelikle bunun için teşekkür ederim.-2 ve -7 aralarında asal sayılar değildir çünkü geniş kapsamlı tanım gereği aralarında asal iki sayının 1'den başka ortak böleni olmaması ve EBOBlarının 1 olması gerekir.(Kısaca negatif sayılar için aralarında asallık düşünülemez -1 böleni kabul edilmiyor bu iki negatif sayı içinse dahi.)
Bambaşka bir seviye hiç sıkılmadan 1 saat de olsa izlerim :))
25:13 A şikkinda 3 × 19 yaziyo 3 × 13 olucak arkadaşlar hocamızın gözünden kacmis
5:56 tekrar bak
8:09 aralarında asallık ile çarpanlara ayırmanın birleştiği soru
ornek 3 de cevabin direkt 5 cikmasinin bir nedeni de c asal ama 2 olamaz çünkü 2nin carpanlari 2 ve 1 dir ama esitlerseniz b ve a negatif sayi gelir yani 2 olamaz o zaman mutlaka bir tek sayi olacak. iki carpimin tek sayi olabilmesinin koşulu tekle tekin carpimidir. parantez iclerindeyse toplama ve cikarma islemlerinde sonucun tek cikabilmesi icin sayilarin birinin tek birinin cift olmasi gerekir ve de bu durumda a ve b den birinin tek birinin cift olmasi lazim bu koşulu sağlayan sadece 5 var.
26:00 hatırlatana teşekkürler
Gel
24:46 biliyorsunuz osym böyle uyduruk uyduruk seyler sormayi seviyor...
hocam teşekkürler her şey için gömlek seçiminiz de çokzelmiş
Birebir osym birinci soru kim milyoner olmak ister de çıkmıştı üstündeki bilgi olmadan ve artik bu bilgiyle hayatınıza renk katin
Canım hocam burayı geçebilirsiniz merak edenler için anlatıyorum dediğinde asla geçmeyenler
Nasil bu kadar dolu dolu bi ders olabilir ya gerçekten birşeylerin yerine oturduğunu hissedebiliyorsunuz hakkınız ödenmez hocam 🎉🎉😊😊
seçmemek de bir seçimdir deyince felsefe yapmış gibi hissediyorum kendimi :)
hocam gomlegınız cok fena olmus yakıyorsunbuz
19:40 hocam aciklamaniz cok iyi oldu
ab=A ise ve A sayısının k tane asal çarpanı varsa 2 üzeri k şeklinde ab sıralı ikilileri yazılabilir. İstisna bi durum olmadıkça 2üzeri k-1 tane toplamları farklı olan ab vardır aralarında asal olmak şartıyla tabiki
hocam geçen sene 30 net yapmıştım şimdi sizinle hedef fullemek
Başkan size bişey sorabilirmiyim
Hocam siz nasil bi kiralsiniz allahim matematik aşktır ya sizin sayenizde matematiğe aşık oldum😂❤❤❤
17:21 seçmemek de bir secimdir ~SİR EYUP B.
25:25 13.3 olmalı 19 değil
Evet 19.3 =57 çıkıyor sonuç
24:05 de 5li tarafı 12ye 12li tarafın terimini de 5e eşitleyince -lisi de olsa değer (26) çıkıyor
26:08 ✅✅✅✅ asallık ve ar asallık pozitiflerde geçerli
9:52
ab+ac=98
bc-ab=12
taraf tarafa topladım
ab+ac+bc-ab=110
ac+bc=110
c(a+b)=110
c=11 a=7 b=3 diye denedim
7+11.3=40 olur (b'ye 7 vermedim çünkü 11.7+3 şıklarda yok. deneme yanılma kısaca ama daha basit yolla yaptım)
HEDEF TIP❤
Hocamm gömleginizdeki Çukur dizisi isareti gözümden kaçmadı 😊😊
04:09 e -2 yi -2 ye bölünce cevap 2 çıkıyor, o zaman +2 nin de -2 böleni var diyelim, çok da önemli değil ama bu mantık yanlış geldi.
Mü-kem-mel.. çok güzel anlatıyorsunuz iyi ki bu kitabı geç olmadan aldım. istediğim yeri kazanıp tekrar buraya gelicem hocam ve bu sefer teşekkür için..
nereyi kazandiinn
@@justderhalbmond yeni 12 ye geçtim
14:54 hatırlatır mısınız öğrenince gelip izleyeceğim
bu kitabi ilk 11in başı almıştım dinlerken hiçbir şey anlamıyordum şimdi 12 oldum ve anlıyor oluşum mutlu ediyor beni
hocam örnek 4te a.b+a.c den birininin 2 olduğu durumda 98 eşitliğini vermediğini fark ettim çünkü içlerinden birisi 2 olursa çift çarpı tekten çift ve çift artı tekten de sonucun tek sayı olduğunu ve eşitliği sağlamadığını gördüğüm için byi direkt 3le deneyip sonucu buldum
17:30 bura önemli burda bi dursun
18:07 aralarında asallık permütasyon kombinasyon sorusu
Hocam gerçekten çok faydalı yorumlar yapmışsınız
örnek 4 kısa çözümü
a.b+a.c=98
b.c-a.b=12 burda alt alta toplasak a.b ler gider yeni denklemimiz
b.c+a.c=110 olur burda da c parantezine alırsak
c.(a+b)=110 olur 110 da 11 .10 olur c 11 olur a+b 10 olur burdan a=7 b 3 dersek
7+3.11 den cevap 40 olur
@@fatma4637 yok 110 diyince 11 10 çarpmak geliyor aklına
tam fark etmemişim sağol
@@fatma4637 ne demek :)
bugün ardışık ve faktoriyeli izledim şimdi asal sayıları bitiricem inşallah
Kendime not:
6:05 A = m + 5
10:30 deneme yanılma kısmı
18:30 not
26:09 ☆
Gel hatırla kardesim
@@aliyagizgil Sağolasın
-2 nın asal olmamasının sebebi carpanlarının-2,-1,1ve2 olması yani1 den ve kendisinden başka carpanı olması ise bu durumda 2 de asal sayı olmaması gerekmez mi sonuçta -1.-2=2 olarak ifade edilebilir yani 2nın carpnları da -1,-2,2,1 dir
Hocam bu arada amacım anlattığınızı yalanlamaya çalışmak
değildi sadece aklıma -2 deyice o zaman 2 neden böyle olmasın gibi geldi. Yoksa anlattıklarınızı severek ve ilgiyle takip ediyorum.
asal sayıları tanımlarken 1den ve kendisinden baska "pozitif tam sayıya" bölünmeyen pozitif tam sayılar dediğimiz için negatif çarpanları almıyoruz.
@@klvnvfne dedi ki hoca
@@klvnvfbence tanımda eksiklik var. 1 den başka pozitif ortak tam sayı böleni olmayan POZİTİF sayılara aralarında asal denir, olması gerek.
@@seymanurushoca -2 ve 1 in neden aralarında asal olmadığını anlatırken -1in ortak bölenleri olduğunu söyledi ama tanım gereği bunu alamayız.
hocam gomlegınız cok yakısmıss
Değişik bir şekilde ayt matım daha iyi Tyt den. Hiç sevmemiyordum Tyt yi ta ki Eyüp b. reisin kampına katılana dek bazen anlamadığım noktalara tabii ki oluyor fakat en azından dünden daha iyi oluyorum TYT VE AYT MATI BU SENE EYÜP B SAYESİNDE FULLEYECEĞİZ. MEZUN TAYFAYA SELAM OLSUN.
orta seviye mi anlatiyor hoca
@@useerrr77777 evet püf noktalar veriyor yeni nesil sorulara nasil yorum yapman gerektiği konusunda yardımcı oluyor.
@@kekliikben tamamdır teşekkür ederim.
inşallah öyle olacak.
hocam gömleginize bayıldııııım
Şu 4 yıldır yaşamadığım kalmadı. İyice sona yaklaştık. Şaşmış etrafımı izliyorum. Derslerim de duygu durumumda vasat. Ortaokulda en azından arada bir 100 alırdık. Şimdi neden böyle anlamadım. Dibe düştükçe düşüyorsun. Ya yok olucağız ya da savaşacağız. Çok yoruldum her şeyden. Birden içimi dökmek geldi. Bilmiyorum ne yapacağımı nereye gideceğimi.Yeni yıl için artık yazı yazmaya başladım. En azından kafamdaki karanlık düşünceleri bir kağıda topluyorum. Toparlanmam lazım. Dünden daha iyi olmam lazım.
Hocayı ben 1x de anlayabiliyorum. Tüm soruları çözebildim. Bu da bir gelişme
senden allah razı olsun hocaaaa
Hocam geçen senede sizleydim bu senede sizden devam ✊🏼 bir sürü hocaya baktım ama hiçbirisinden sizden olduğu kadar verim alamadım
Sıralama neydi hocam
@@mustafaozgun5248 ben son aylarda baya bi saldığım için say 360 bin geldi malesef 🥲
@@karliimibende o yüzden bir sene daha buralardayım
@@bennuhusnuogullar6440 bu sene sonuna kadar düzenli çalışırız inşallah
Hocam sizinle birlikte tyt yi bitiricem inş hadi bakalıım
Hocam siz bambaşkasınız
Seçmemekte bir seçimdir 💪🏼💪🏼
seçmemek de bir seçimdir
24:38. ''uyduruk''
hocam gömlek çok hoş size de yakışmış
5:33 burda biz asal sayının çarpanlara nın 1 ve A oldugunu biliyoruz A= -1*-A desek 1 ve A carpanlarını - ile carpıp çartık desek neresi hatalı olur? soruda bu iht. düşününce de doğru çıkıyor
teşekkürler hocam Allah size sağlık ve huzur versin inşallah
Gece saat 11 yoruldum ama Eyüp hoca varsa dinlenir