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이 문제 하루동안 보는데도 도저히 해결할 방도가 안보여서 ebs부터 M사D사에 온갖 기라성같은 선생님들 해설뒤져봤는데 설명도 다 비슷비슷하고 칠판상에 고정된 그림만으론 이해하기가 굉장히 난해하고 추상적이었는데 결국 마플이 다 해결해주네요,,,,,,,진짜 감사합니다 전자칠판을 이용한 선생님의 센스가 여기서 이렇게 빛을 발할줄은 정말 몰랐습니다
문제에 대한 고민이 있었기에 이해가 따라왔을겁니다.좋은 결과 있기를 바라며 끝까지 힘내세요^^감사합니다!
![2019년 06월 교육청 나형 고2 21번 [마플수능기출총정리 수1]](http://i.ytimg.com/vi/SUTd8-NGqnI/mqdefault.jpg)
![2019년 06월 교육청 나형 고2 21번 [마플수능기출총정리 수1]](/img/tr.png)
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이 문제 하루동안 보는데도 도저히 해결할 방도가 안보여서 ebs부터 M사D사에 온갖 기라성같은 선생님들 해설뒤져봤는데 설명도 다 비슷비슷하고 칠판상에 고정된 그림만으론 이해하기가 굉장히 난해하고 추상적이었는데 결국 마플이 다 해결해주네요,,,,,,,진짜 감사합니다 전자칠판을 이용한 선생님의 센스가 여기서 이렇게 빛을 발할줄은 정말 몰랐습니다
문제에 대한 고민이 있었기에 이해가 따라왔을겁니다.
좋은 결과 있기를 바라며 끝까지 힘내세요^^
감사합니다!