@@DenisovaAnna75 - Я с вниманием отнёсся к уроку и расчётам и даже к теме только потому, что любопытство меня одолело. ) Тема интересная. Однако! Интересно другое! - Я никогда таких расчётов не делаю, а цели получаемой расчётами - получаю и без расчётов. В студенческие годы - лабораторные делал, вот там и считал. А за всю жизнь практики - этого так и не потребовалось. ПОНЯЛ от Вашего урока то, что и в будущем, - рассчитывать не буду. Очевидно мне, если не в 100 % случаях - наперёд известно то, что я должен делать. Т.Е. прихожу к выводу: Способы мышления сильно отличаются. Как по вашему, - это нормально или ... как ?
Анна Денисова, а я вот решаю элтех в ИТМО. К сожалению, операторный метод расчёта для меня по прежнему тайна. Особенно когда по болезни пропускаешь лекцию.
Анна Денисова Спасибо за наводку, нашёл! easy-physic.ru/videourok-tsep-pervogo-poryadka-s-induktivnostyu-raschet-operatornym-metodom/ Ещё раз больше спасибо от меня и от одногруппников!
Поправки: 1.Допущена оговорка: правильно не "время переходного процесса" а "постоянная времени переходного процесса" - в объяснении, как определить постоянную времени. 2. Замена катушки произведена правильно, но неверно объяснена - пыталась избежать сложностей, связанных с объяснением преобразования Фурье. Постараюсь исправить в последующих видео.
Добрый день. А нет ли видео по расчету переходных процессов,апериодический режим,в схеме два конденсатора. заряжается один, потом ключ срабатывает,отключаемся от источника и разрядка идет на второй?
Здравствуйте, такой вопрос. В моей схеме есть источник тока, индуктивность и 3 сопротивления. Индуктивность параллельно соединена с источником тока, а ключ на замыкание стоит уже после. Получается что после и до замыкания из за этой индукции (она же у нас в виде перемычки) ток гуляет по наименьшему контуру. Как производить расчеты дальше?
Этот факт - из высшей математики, а не электротехники. Он проистекает из преобразования Лапласа. В операторном методе дифференциальные уравнения заменяются на алгебраические, а оператор Лапласа p показывает незримое присутствие операции дифференцирования: напряжение на индуктивности есть производная тока в ней, а напряжение на емкости - интеграл от тока.
А где это вообще все применяется ? Все эти расчеты !🤬 30 V 10 Ом ,???👀Та откудова вы вообще такие параметры берети ? В реальности в какой вообще схеме такие значения могуд быть ? 👀В луноходах марсоходах штоле ? Бред какой-то 🤮
Какой нудный и сложный метод расчёта переходных процессов, другое дело "операторный метод", перевёл элементы в операторную форму, составил выражения, загрузил всю эту страсть в MathCad и вуаля - готовое решение, а тут сиди пыхти пока в конец не запутаешься.
Прекрасно! Спасибо
Круто!!! Спасибо!
=)
Пол дня читал лекции, и примеры расчёта и не мог разобраться, а после этого видео всё быстро понял. Спасибо огромное!
Ну и прекрасно!
@@DenisovaAnna75 - Я с вниманием отнёсся к уроку и расчётам и даже к теме только потому, что любопытство меня одолело. ) Тема интересная. Однако! Интересно другое! - Я никогда таких расчётов не делаю, а цели получаемой расчётами - получаю и без расчётов. В студенческие годы - лабораторные делал, вот там и считал. А за всю жизнь практики - этого так и не потребовалось. ПОНЯЛ от Вашего урока то, что и в будущем, - рассчитывать не буду. Очевидно мне, если не в 100 % случаях - наперёд известно то, что я должен делать. Т.Е. прихожу к выводу: Способы мышления сильно отличаются. Как по вашему, - это нормально или ... как ?
Спасибо большое,это самое доходчивое объяснение за 30 минут!!
Большая благодарность вам из Бауманки)
Я не знаю кто Вы, но вы меня спасли! Теперь смогу решить домашнее!
Преподаю элтех в ИТМО. Надеюсь, понятно объясняю.
Анна Денисова, а я вот решаю элтех в ИТМО. К сожалению, операторный метод расчёта для меня по прежнему тайна. Особенно когда по болезни пропускаешь лекцию.
Добро пожаловать на easy-physic.ru - там есть и операторный тоже))). Заходите в 560 комн. - объясню.
Анна Денисова Спасибо за наводку, нашёл! easy-physic.ru/videourok-tsep-pervogo-poryadka-s-induktivnostyu-raschet-operatornym-metodom/
Ещё раз больше спасибо от меня и от одногруппников!
Спасибо! Время идёт, а ваш пример остаётся одним из самых понятных и полезных
Супер ! К 18 минуте забыл про все расчеты и позавидовал гражданину Денисову !
Огромное спасибо за доходчивое и понятное объяснение!
Пожалуйста.
Огромное спасибо за все.Вы мне много помогли
Большое спасибо!
нормально так в отрицательное время зайти) я бы так по жизни хотел
Спасибо) Вы человечище)))
спасибо большое, очень помогло. Вот четырёхполюсники бы еще... )
Борис Шпаков Ок, сделаю - выложу.
Спасибо вам большое! Видео очень помогло.
Большое вам спасибо) теперь смогу решать курсовой
40 лет назад эту тему изучал, приятно вспомнить как это делалось... Меня вымораживает когда в узлах точки не ставят. Все идеально...
Спасибо большое! От студентов Бауманки привет :)
спасибо огромное )
спасибо!
Поправки: 1.Допущена оговорка: правильно не "время переходного процесса" а "постоянная времени переходного процесса" - в объяснении, как определить постоянную времени. 2. Замена катушки произведена правильно, но неверно объяснена - пыталась избежать сложностей, связанных с объяснением преобразования Фурье. Постараюсь исправить в последующих видео.
Браво
Умница! :)
Добрый день. А нет ли видео по расчету переходных процессов,апериодический режим,в схеме два конденсатора. заряжается один, потом ключ срабатывает,отключаемся от источника и разрядка идет на второй?
Сделайте пожалуйста видио с расчётом цепи 2-го порядка.
Постараюсь, как только будет возможность. Пока easy-physic.ru/?p=643, страница 26.
Здравствуйте, такой вопрос. В моей схеме есть источник тока, индуктивность и 3 сопротивления. Индуктивность параллельно соединена с источником тока, а ключ на замыкание стоит уже после. Получается что после и до замыкания из за этой индукции (она же у нас в виде перемычки) ток гуляет по наименьшему контуру. Как производить расчеты дальше?
На почту схему пришлите, пожалуйста. Контакты есть на сайте.
Подскажите, пожалуйста, можно ли использовать вашу схему расчёта в случае замены местами катушки и 3-го резистора?
Ivan Ivanov Само собой. От перемены мест элементов сопротивление ветви не меняется)))
Анна Денисова Понял, спасибо)
Зачем заменять wL на pL?
Этот факт - из высшей математики, а не электротехники. Он проистекает из преобразования Лапласа. В операторном методе дифференциальные уравнения заменяются на алгебраические, а оператор Лапласа p показывает незримое присутствие операции дифференцирования: напряжение на индуктивности есть производная тока в ней, а напряжение на емкости - интеграл от тока.
ого себе
В упор не понимаю этой темы ((( ужас((
А где это вообще все применяется ? Все эти расчеты !🤬 30 V 10 Ом ,???👀Та откудова вы вообще такие параметры берети ? В реальности в какой вообще схеме такие значения могуд быть ? 👀В луноходах марсоходах штоле ? Бред какой-то 🤮
Какой нудный и сложный метод расчёта переходных процессов, другое дело "операторный метод", перевёл элементы в операторную форму, составил выражения, загрузил всю эту страсть в MathCad и вуаля - готовое решение, а тут сиди пыхти пока в конец не запутаешься.
)))