6:06 제가 사용한 전류계의 사진에서는 1개의 (-)단자와 여러개의 (+)단자로 구성되어 있는데, 대부분의 전류계는 1개의 (+)단자와 여러개의 (-)단자로 구성되어있네요. 둘 다 틀린 내용은 아니지만 영상에서 여러개의 (+)단자가 있는 경우만 설명을 해서 혹시 오해가 생길까봐 댓글 남깁니다. 문제집이나 시험 문제를 풀 때 제시된 전류계의 그림을 꼼꼼히 잘 보고 그에 맞게 문제를 풀어나가세요^^
안녕하세요 선생님~ 저는 50을 앞둔 주부입니다 늘 과학이 궁금했어요 저는 문과를 전공했지만 분명히 학교 다닐 때 배운 내용인데 이제 희미하게 기억이 날 뿐 어려웠어요 영상이 도움이 많이 됩니다. 과학이 재밌어요 학생이 아닌 주부에게도 도움되어요 올린 영상들 차근히 다 볼께요 감사해요!!
@DDE DDE 어떤 물건의 무게를 측정할 때, 측정할수있는 무게가 1kg, 5kg 10kg인 저울이 있다고 상상해보세요! 무게를 잴 때 어디부터 올리실건가요? 작은 범위부터 시작하면 저울 한계 끝까지 바늘이 가버려서 무게가 몇인지 감도 안오고 무의미해지잖아요? 그래서 큰 범위부터 측정해서 감을 잡아나가는것이 효율적이라는 의미입니다!
전자가 -에서 +로 이동한다는 사실을 알고난뒤에 전류방향도 -에서 +로 이동하는걸로 고치지 않는 이유가 보통적으로 오랜옛날부터 그렇게 정했는데 갑자기 바꾸기 애매해서 예전으로 쓴다는 설명들을 다른분들도 많이 하는데 단지 그런설명으로는 이해가 가지 않습니다. 잘못된걸 알았으면 올바르게 바꿔야지요. 천동설에서 지동설로 바뀐것처럼요.
@@friend000 굳이 바꾸지 않아도 상관없어서 올바르지 않은 표현을 그대로 사용한다?" 이게 과학자들의 무책임한 결정아닌가요? 어떤 큰혼란이 온다거나 하는 큰문제가 있으면 이해를 하겠는데 아무런 문제도 없고 걍 단지 그래왔으니 이거 아닌가요? 가끔 셤문제도 전류와 전자는 반대방향이라는 문제가 나오는데 오히려 더 해깔리고 혼란을 야기시키는거 같은데요
음.. 그 부분을 굳이 그렇게 표현한 이유는 전기저항 개념을 이해할때를 위해서입니다. 교과서에서 전기저항 개념을 전자들이 이동할때 원자와 충돌해서 전자의 흐름을 방해하는 정도라고 표현합니다. 그럼 학생들은 2:37 같은 그림을 보고 +로 표현되어있는데 왜 원자핵이 아니라 원자라고 써져있냐고 헷갈려합니다. 그래서 교과서에서 원자핵이 아닌 원자라고 표현한 이유를 부연설명한 것이다 정도로만 이해해주시면 될것같습니다ㅎㅎ 말이 길어져서 이해가 되셨으려나 모르겠어요ㅠ
옛날에 전자의 방향이 정의 되지 않았을때 전류의 방향이 (+)에서 나와서 (-)로 이동한다고 과학자들끼리 정했기 때문입니다. 후에 전자가 (-)에서 나와서 (+)로 이동한다는 사실을 알았지만 그때는 이미 윗 사실이 자리잡아서 바꾸기 힘들었다고 두개를 그렇게 정한 것이죱.....중2때 배웁니당 선생님마다 다르게 알려주실 수도 있지만 대부분 이렇게 설명해주실꺼에용
![저항의 직렬 병렬연결 계산 마스터 [옴의법칙, 키르히호프의 전기회로 법칙] [중2과학]](http://i.ytimg.com/vi/XSIYZbL8sls/mqdefault.jpg)
![자석의 원리 아셨습니까? N극, S극의 근원은? 자석의 자기장 어떻게 나올까? [자석과 스핀트로닉스 1/3화, KAIST 김갑진 교수]](/img/n.gif)
6:06 제가 사용한 전류계의 사진에서는 1개의 (-)단자와 여러개의 (+)단자로 구성되어 있는데, 대부분의 전류계는 1개의 (+)단자와 여러개의 (-)단자로 구성되어있네요. 둘 다 틀린 내용은 아니지만 영상에서 여러개의 (+)단자가 있는 경우만 설명을 해서 혹시 오해가 생길까봐 댓글 남깁니다. 문제집이나 시험 문제를 풀 때 제시된 전류계의 그림을 꼼꼼히 잘 보고 그에 맞게 문제를 풀어나가세요^^
안녕하세요 선생님~
저는 50을 앞둔 주부입니다
늘 과학이 궁금했어요 저는 문과를 전공했지만
분명히 학교 다닐 때 배운 내용인데 이제 희미하게 기억이 날 뿐 어려웠어요
영상이 도움이 많이 됩니다. 과학이 재밌어요
학생이 아닌 주부에게도 도움되어요
올린 영상들 차근히 다 볼께요
감사해요!!
진짜 과학 개빡치는데 이 쌤 영상보니까 살겠다
킹정이요
그니까요요
기말고사를 앞두고 있는데 2단원이 이해가 잘 안가서 이 영상을 봤더니 이해가 잘 갔습니다. 학생들을 위해 이렇게 유튜브 영상을 쉽고 이해가 잘 갈수 있도록 만들어주셔서 감사합니다. 앞으로도 좋은 강의 잘 보겠습니다
벼락치기하려고 정주행중입니다..!!
진짜 학교에서 이런걸 보여줘야 한다....몇시간을 해도 이해가 안되던게 단번에 됬다...이거지...
기말 3일 남기고 강의를 듣자니 시간소모가 너무 많고 문제집만 보자니 막막했는데 이영상보니까 이해가 잘가요 감사합니다
ㅠㅠㅠ 선생님 진짜 2단원 포기 하고있었는데
이해 완전 잘돼요👍👍 중1때부터 보고있었는데 인강듣는거 보다 이거보는게 더 이해가 잘돼요.!.!.!.!. 후후 감사합니다 진짜 ㅠ
쌤 덕에 시험공부중이에요.. 기말 3일 남았는데 아직도 뒹굴중이라죠…
7:07 왜인지 모르겠어요 ㅠ 설명해주실 수 있나요
@DDE DDE 어떤 물건의 무게를 측정할 때, 측정할수있는 무게가 1kg, 5kg 10kg인 저울이 있다고 상상해보세요! 무게를 잴 때 어디부터 올리실건가요?
작은 범위부터 시작하면 저울 한계 끝까지 바늘이 가버려서 무게가 몇인지 감도 안오고 무의미해지잖아요?
그래서 큰 범위부터 측정해서 감을 잡아나가는것이 효율적이라는 의미입니다!
@@friend000 우와 설명 잘해주시네요!이해가 잘돼요 감사합니다 전류 어려웠는데 사랑합니다
전류계가 진짜 이해가 안됬는데 딱 9분 동안만 이 영상을 보니까 몇 주 동안 이해가 안됬던게 너무 이해가 잘 됬어요!! 정말 감사합니다ㅠㅠㅠㅠ 중간고사까지 영상 반복 재생 하면서 열심히 보고 중간고사 잘 보고 올게요!!
저도 제가 전공하는 과목을 이렇게 깔끔하게 전달할수 있다면 얼마나 좋을까요..ㅎㅎ 전공이 과학 쪽은 아니지만 늘 감탄하고 갑니다
감사해요ㅎㅎ 정수님 무슨 전공일지 궁금하네요ㅎㅎ
와 진짜 온라인 클래스로 듣다보니 이해가 안됬었는데 이거 보고 다 됬어요ㅜㅠ
다행이네요 영상 만든 보람이 있어요..다른 내용들도 화이팅입니다!
아직도 댓 달아주실지는 모르겠는데
6:06에 +단자들
5,50,500으로 되있는겄들의 쓰임새가 있나요
07:58 30mA 맞나요?
5:47에서 전류의 세기가 1초 동안 도선의 한 단면을 통과하는 전하의 양이라고 되있는데
그럼 단면을 크게 잘라서 보면 1초 동안 더 많은 전자가 이동하고 단면적을 아주 작게 잘라서 보면 전자들이 아주 적게 이동하는거 아닌가요?
@로제없음어캐사누 네ㅎㅎ 단멱적을 아주 작게 만들면 저항이 커져서 전자가 적게 이동할겁니다ㅎㅎ 그럼 전류의 세기도 작게 측정되겠죠!
선생님!! 1:40 에서 왜 +전하를 띄는걸 양이온이라 하지 않고 원자라 하나요?ㅠㅠ
이온이 아니니까요
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@@선영이-d5q + 전하를 띠는 원자는 이온아닌가요,?
전자를 잃으면 +전하를 띠게 되잖아요..
이온도 원자니까
최고 입니다~ 감사합니다~
선생님 암페어 높다는건 같은시간동안 전하이동이 많다고 이해해도 될까용
네 정확하십니다ㅎㅎ
아~ 그랬군요.
전류의 방향과
전자의 방향!
07:09 재준쌤 모르겠어요
2:37 에 왜 원자라고 부르는지 이해가 안 가요ㅜㅠ 원자핵 아닌가요?
이해가 잘됩니다 샘 최고!!!
정말 재밌네요
최고최고!! 시험 대비 공부하기 딱 좋아요!!!
그럼 전구를 켜고 하는것은 전자가 흐르기때문인가요 ?? 그럼 전류는 뭐하는건가요...??
전자가 이동하는 것을 전류라고 부릅니다!
@@friend000 아 그럼 진짜 전자가 흐르는 방향은 -에서 +이지만 과학자들이 전자를 알지못했어서 전자가 흐르는 방향을 +에서 -라고 정하고 그걸 전류라고 부르기로 약속한건가요 ??
네 정확하십니다^^
@@friend000 너무 감사합니다 ㅠㅠ❤❤❤
진짜 너무 감사합니다ㅜㅜ
잘 알고 있다고 생각했는데 이거보니까 완벽히 이해갔어요 감사합니다ㅜㅜ 오늘 과학시험 치거든요ㅠㅠ
코로나땜에 학교를 못나가게 되어서 이해못하고 좌절하고 있었는데…덕분에 이해완료했어요!!!!! 감사합니당😭
고딩인데 보고있네요 ㅎㅎ... 감사합니다
와 전류계 표기 어떻게 읽는지 몰라서 맨날 틀렸는데 드디어 알게되네요 감사합니다!!!
그럼 학교에서는 전자가 +에서 -로 간다고 나오나요
아님 -에서+에서 간나다고 나오나요?(또는 둘 다?)
벼락치기하려고 몰아보는중...
도선에서는 +전하를 띠는 원자인데 정전기 유도에서는 왜 원자핵인가요??
@볼보이 원자핵과 일부의 전자를 함께 표현하기 위해 그렇게 말했습니다ㅎㅎ 정전기 유도에서는 원자핵 단독이구요!
전자가 -에서 +로 이동한다는 사실을 알고난뒤에 전류방향도 -에서 +로 이동하는걸로 고치지 않는 이유가 보통적으로 오랜옛날부터 그렇게 정했는데 갑자기 바꾸기 애매해서 예전으로 쓴다는 설명들을 다른분들도 많이 하는데 단지 그런설명으로는 이해가 가지 않습니다. 잘못된걸 알았으면 올바르게 바꿔야지요. 천동설에서 지동설로 바뀐것처럼요.
전류의 방향을 굳이 바꾸지않아도 전기 현상이나 자기장의 작용을 설명하는데는 지장이 없어서 그대로 사용한다고 알고있습니다^^
@@friend000 굳이 바꾸지 않아도 상관없어서 올바르지 않은 표현을 그대로 사용한다?" 이게 과학자들의 무책임한 결정아닌가요? 어떤 큰혼란이 온다거나 하는 큰문제가 있으면 이해를 하겠는데 아무런 문제도 없고 걍 단지 그래왔으니 이거 아닌가요? 가끔 셤문제도 전류와 전자는 반대방향이라는 문제가 나오는데 오히려 더 해깔리고 혼란을 야기시키는거 같은데요
그러게요 바꿨으면 훨씬 더 좋았겠네요 헷갈리지도않고^^
@@superhero6215 그걸 왜 여기서 말하시는지 모르겠네요
원자핵을 +전하를 띠는 원자라고 부르는것은 그냥 그렇게 부르기로 약속했기때문인가요??
음.. 그 부분을 굳이 그렇게 표현한 이유는 전기저항 개념을 이해할때를 위해서입니다. 교과서에서 전기저항 개념을 전자들이 이동할때 원자와 충돌해서 전자의 흐름을 방해하는 정도라고 표현합니다. 그럼 학생들은 2:37 같은 그림을 보고 +로 표현되어있는데 왜 원자핵이 아니라 원자라고 써져있냐고 헷갈려합니다. 그래서 교과서에서 원자핵이 아닌 원자라고 표현한 이유를 부연설명한 것이다 정도로만 이해해주시면 될것같습니다ㅎㅎ
말이 길어져서 이해가 되셨으려나 모르겠어요ㅠ
과학에 흥미가 생기는 날이 올까요...?
설명 맛있어요 잘 먹었습니다
영상이 많은 도움이 되었어요 감사해요!!
근데 전류의 방향은 전하의 흐름인데 전하는 전자이지 않나요? 그렇다면 전류는 전자인데 왜 둘의 이동방향은 다른 건가요??
옛날에 전자의 방향이 정의 되지 않았을때 전류의 방향이 (+)에서 나와서 (-)로 이동한다고 과학자들끼리 정했기 때문입니다. 후에 전자가 (-)에서 나와서 (+)로 이동한다는 사실을 알았지만 그때는 이미 윗 사실이 자리잡아서 바꾸기 힘들었다고 두개를 그렇게 정한 것이죱.....중2때 배웁니당 선생님마다 다르게 알려주실 수도 있지만 대부분 이렇게 설명해주실꺼에용
진짜 아무리 과외를 듣고 책을 읽고 수업을 들어봐도 이해가 잘 안되어서 제가 바보인 줄 알았는데 쌤 영상보니 깔끔하게 이해가 되네요ㅜㅜ
감사합니다 선생님
넘 조쿤요
전류계 마지막에 50에 꽃았을때는 30mA가 맞나요?
전류계에서 5A에 연결을 한다는 것은 5A정도 전류를 흐르게 했을 때 전체 전류의 세기 값이 나오는 것인가요?
@김하은 최대측정할수있는 전류 세기가 5A라는 의미입니다!
5:43
쌤 근데 전류랑 전자 같은 거 아닌가여?? 전자의 이동이 전류가 되는건가요? 이걸 잘 모르겠어요ㅠ
전류는 전하의 흐름이고 전자는 1단원에서 배웠던 원자핵 전자의 그 전자입니다
 아 그럼 두 개가 다른 건가요?
@@user-rg2iy7bt9e 네
선생님이 추천해주셔서 보는중..............
기말이여서 찾아온 1인...
명쾌..
전자를 하나라도 잃으면 양이온인간요?
ㅇㅇ
전하가 뭐에요?
전하란 전기적 성질을 띄는 것을 의미하고
양전하와 음전하로 나눌 수 있음
스물아홉개에 전자
하하하정 말재밌다
안녕하세요................
과학왕 재준쌤으로 이름 바꾸셔야겠는데요??
진짜 감사합니다!
하..... 1/2확률로 +에서-로 가는걸 찍어버리네...
몇십분 짜리 인강보다 8분짜리 유튜브 강의가 더 재밌고 쉽노
ㅇㅈㅇㅈ
중간 3주 전
모르겠어요
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