8. Нарушение личностной автономии и непризнания достижений | Социальные модели человека в психологии

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 4 жов 2024
  • Мой сайт: bukshuk.com/
    Телеграм канал: t.me/a_bukshuk
    Групповая терапия: clck.ru/39NPqT
    Магазины, продающие мои карты:
    1. Макардс: clck.ru/39RKs7
    2. Макомания: clck.ru/39RKmr
    8. Схема-терапия. Нарушение личностной автономии и непризнания достижений | Социальные модели человека в психологии.
    Эти схемы формируются в "копировании" социальных моделей, или моделей родителей, которые постоянно предупреждали ребенка об опасностях, которые могут их подстерегать, или болезнях, или страхах заразиться. Такая схема может появиться и у ребенка, к которому предъявляли завышенные ожидания и требования.

КОМЕНТАРІ • 12

  • @bukshuk
    @bukshuk  2 роки тому +1

    Мой сайт: bukshuk.com/
    Телеграм канал: t.me/a_bukshuk
    Групповая терапия: clck.ru/39NPqT
    Магазины, продающие мои карты:
    1. Макардс: clck.ru/39RKs7
    2. Макомания: clck.ru/39RKmr

  • @galinagorokhvodatskaya7488
    @galinagorokhvodatskaya7488 7 місяців тому +1

    Спасибо!

    • @bukshuk
      @bukshuk  7 місяців тому +1

      Пожалуйста.

  • @katiekatie4905
    @katiekatie4905 Рік тому

    🙏🙏🙏

  • @Yanina-n1z
    @Yanina-n1z 2 роки тому +1

    Спасибо Dr.Aндрей

  • @oeaoo
    @oeaoo 2 роки тому +1

    Есть еще такое - манипуляции через едой. Может не делали еще такое видео, тогда было бы классно о таком поговорить. Как мать может совать ложки с едой в рот ребенку, который не голоден. Чтобы он ел когда она хочет что она хочет и как она хочет. В моем идеальном мире за такое нужно сажать за решетку.

  • @SlaVa-kd5kw
    @SlaVa-kd5kw 2 роки тому +2

    прикол в том, что мы и дети совсем неодинаковые приходим в мир. задатки мозга разные, нервные системы, рецепторы всякие к различным гормонам по разному заложены. поэтому наверное к разным детям разные подходы. и разные результаты при одинаковым подходе. кого то надо приучать к торможению, кого то к движению. хотя конечно общие стратегии воспитания общие, но частные играют не менее важную роль. отсюда не только повторяемость, но и контрстратегии детей

  • @SlaVa-kd5kw
    @SlaVa-kd5kw 2 роки тому +1

    Андрей, интересна мысль, что если что-то пропущено то потом добираем. с детством понятно, а если не детство,а лет так 20-25... предположим, человек попал в семейные отношения по тому стереотипу, что папа мама семья, что семья это нормально, значимо с точки зрения социума. а вот его нервная система, психотип, или рецепторы дофамина требуют драйва, страстей и он этот этап не прошел. получается ведь будет добирать потом..и если стереотип не дает добирать на стороне, то будет подсознательно разрушать семейные отношения, чтобы вырваться на добирание) ведь так, или как? ну а дальше,с повторением, формируется в мозгу зависимость, страсть драйв хорошо приятно, нет драйва скучно. по итогу куча народу желает вроде семью, потому как их научили, что это правильно, а подсознательно рвутся в страсти, приключения. и получается нет результата здоровой семьи у таких персонажей. но вопрос, это связано с тем, что не добрали по молодости, или все таки с тем, что по строению мозга не способны они к здоровым семейным отношениям.

    • @bukshuk
      @bukshuk  2 роки тому +1

      Справедлив любой ответ если он справедлив для конкретного человека.

  • @ainuratbqz
    @ainuratbqz Рік тому

    Пример еще, детский труд. Раннее привлечение ребенка к зарабатыванию денег в ущерб детским играм+хотябы этимиже деньгами непоощрать до чего меня докатила😢

    • @ainuratbqz
      @ainuratbqz Рік тому

      ОЧЕНЬ УМНАЯ но дефицит просто ОГРОМЕН😅