能力与态度:学生爱抱怨,队友喜欢推卸责任怎么办?能力和态度,谁是因,谁是果?面试学生时怎样发现可能的问题?博士生应该全面发展吗?【TT YaYa】

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  • Опубліковано 28 сер 2024
  • “请TT老师讲讲如何管理学生。我有个学生很狡猾,懒,却爱把责任推给别人,比如公司交付结果慢等等。我说狠一点,她就哭,就去找院长说自己抑郁了...”~不要忘了订阅留言点赞啊~更多相关视频,请见:
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    TT:复旦本科,约翰霍普金斯大学博士,哥伦比亚大学教授,kpop界学术一姐
    摄影师:复旦学渣,曾经支持巴萨
    字幕:楠东书生,Yolo大兔兔
    每周五晚6点上新

КОМЕНТАРІ • 64

  • @user-pi9bl7rb7l
    @user-pi9bl7rb7l Рік тому +11

    哇,TT老师这么成功果然是有原因的,在学术上的问题,解决思路可以应用在生活上,生活上的技巧又能用在学术上,简直是一通全通,人生大赢家呀!respect!

  • @hanwang5732
    @hanwang5732 Рік тому +5

    在学生角度感觉TT老师说得很中肯, 特别是对待学生。 听完有种豁然开朗的感觉。

  • @aolasjuw2515
    @aolasjuw2515 Рік тому +8

    感谢TT老师热情地回答了我的提问!(没错,开头的问题就是我提的)
    我对这个学生很失望的点在于:她是有能力的完成任务的,存粹是态度问题。
    她刚进实验室的时候,这些工作都是能完成的,而且完成质量不错。
    原本讲好3年硕士,做2年实验,然后最后1年放她去实习或者考博的,
    这已经是很宽松,特别人性的了。
    结果,年前以争取奖学金为理由找我,希望发篇小review(我校的毕业标准就是1篇SCI)。
    我一开始也没有警觉,想着帮学生拿奖学金,就同意了。
    搞了几个通宵帮她改文章(几乎重写),
    现在review一接收,学生满足毕业要求了,立刻开始偷懒。
    如TT老师所言,
    我已经指导的很细了,把要做的实验都列好了
    但是安排5个实验,学生就只做3个,
    剩下2个就说因为公司、仪器等因素做不了。
    我事后一一核实,根本就是学生在找借口。。。。
    通过骗老师满足毕业要求,然后1年级还没结束就开始偷懒,各种不干活
    我批评两句,就去找院长说抑郁,梨花带雨说得自己多委屈
    国内现在的氛围也很奇葩,无条件倾向于学生
    学生一说抑郁了,院长都害怕了,亲自给我打电话施压
    于是,这个学生入学1年,跑了3个月PCR,写了一篇review就开始坐等毕业了
    这还没完
    先前为了帮她申请奖学金,我写信请美国的导师帮忙写了推荐信
    前两天美国导师告诉我,这个学生要申请他的phd
    而我作为导师毫不知情。。。。。。
    我校招生名额非常紧张,我2年才一个招生名额
    学生面试时说得各种好,根本看不出任何问题
    入学了就各种心机坑老师
    尽然学生这样对我,也不要怪我无情了
    我已经给美国导师打了电话,说了详情,那边果断拒了她
    我们这是个小领域,国内圈内人大部分都沾亲带故,特别熟
    要不然老话说:做人还是要讲人品
    坑了老师,坑了就坑了?
    我看她后续怎么混吧。。。。😂

    • @user-ch6nf8gs1h
      @user-ch6nf8gs1h Рік тому

      这同学是真聪明啊!既然这么不喜欢科研(一年级就迅速完成了毕业要求)为啥还要申请PhD

  • @yuantian5614
    @yuantian5614 Рік тому +8

    听完豁然开朗🤣原来有的人一再犯同样的错误是能力问题

  • @zyx2691
    @zyx2691 Рік тому +1

    说到面试想到当年夜校本科时找白天工作面试,那个公司离学校远了要我去面试,我就给他中态度不好的样子,抱怨了一堆前公司,然后就跟面试官谈钱不加班,面试官听口音应该是个中国人,肯定对我不满的了,心想一个大二在读的学生这么横,,,然后后来博士面试的时候,老板们说什么,我都各种好,是,对,老师说的真好,老师您真厉害,还表现出一副很乖巧愿意学的样子,,,,,想到TT老师说学生就是不会过半年再问那块,想到了我老板,一年多以前:光谱仪这块,你不是学光学设计的,你可以不过这关,,现在:光谱仪有问题?没调好?你要分析啊,这是给你学的机会啊,PhD要学东西的,,,,,再看到TT老师戳摄影师那段,简直跟我老婆戳我的语气神态各种一样,哈哈哈哈哈🤣

  • @jiexian9034
    @jiexian9034 Рік тому +4

    很有效的分析!!我觉得可以也平行应用在生活中的很多事情上! 感谢TT老师!

  • @huiwenli8205
    @huiwenli8205 Рік тому +2

    TT老师太通透了,每次听完都有种醍醐灌顶的感觉!❤

  • @sunshineqi1861
    @sunshineqi1861 Рік тому +6

    聊教育好有趣!希望TT老师有空再出一期!

    • @sunshineqi1861
      @sunshineqi1861 Рік тому +6

      我觉得不是降低标准而是 因材施教,师徒制度可以one on one手把手,就不用大课的统一标准来约束学生。这样更能挖掘每个学生作为人的栽培理念。

  • @JackieLiu0406
    @JackieLiu0406 Рік тому +4

    听完之后,感觉TT真是神仙导师啊!🤭

  • @UnPocoExpressivo
    @UnPocoExpressivo Рік тому +5

    真是解釋得太好了!

  • @sunshineqi1861
    @sunshineqi1861 Рік тому +8

    要能剖析是能力问题还是能力不足引发的情绪问题🤣

  • @newseastar
    @newseastar Рік тому +5

    說得太好了!

  • @pengpeng1878
    @pengpeng1878 Рік тому +1

    你们真的很nice。这期视频的另外一层意思(特别是最后那一句忠告)是不是可以解读成:导师遇到态度有问题的学生,其实是导师自己没把研究想明白,所以没法直接或者detailed的指导,导致学生自己在那里尝试错误,遭受打击。如果导师特别明白,对一个project从头到尾都能有把控的话,很难会遇到抱怨的学生(除非学生本来就是爱抱怨体质)。

    • @ChaoS-pn3ic
      @ChaoS-pn3ic Рік тому +3

      可是没有人能做之前100%知道details且确定能做出来哦😮

  • @xiangli4287
    @xiangli4287 Рік тому +5

    这分明就是摄影师专场😂

  • @bjing1316
    @bjing1316 Рік тому +4

    还有个别情况,学生的目的就是混个phd,而并没有打算花大量的时间经历去搞科研。这种情况也可能发生在博士的中后期,学生在做了一段时间科研后,发现学术研究并不是ta的事业方向,转而花很多时间在其他事情上,比如software coding,consulting。

  • @lingling0705
    @lingling0705 Рік тому +2

    发掘出隐藏的技能,说的太好了!

    • @lingling0705
      @lingling0705 Рік тому +1

      另外视频后面的能力还是态度 这个思路真的豁然开朗!而且情况往往也确实如此。

  • @reikiryo4323
    @reikiryo4323 Рік тому +5

    我老板就是招到的人 “一代不如一代” 不过还好我已经毕业啦🤣

  • @lvbag3526
    @lvbag3526 Рік тому +2

    感谢分享 ✨✨

  • @southstarjj
    @southstarjj Рік тому +2

    10:32 如果队友拿了东西不放回去,好声好气说TA也不会放回去(比如干别的事就忘了),就算去放也感觉很勉强,最后就只能自己放回去。这种情况是能力问题还是态度问题

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому

      单纯的态度问题,无解😂

  • @jennyhuang7637
    @jennyhuang7637 Рік тому

    TT老师动,摄影师也跟着动,是不是因为被你吸引了,不自觉就同步了哈哈哈
    解锁技能,好棒的观点,我们终究是在原有的基础上进步的。记得我刚开始读博的时候,不太自信,我就问我导师,你觉得我能力够吗,怎么看出是能力问题还是态度问题。导师的回答也很智慧,他说:如果之后有进步就说明是能力问题,一直没有进步就是态度问题。然后我就释然了,我觉得我是擅于进步的人呀,只要能让他看到我在进步我就不会被退学,而且进步的标准本身就很主观以及多样啊,我完全可以用擅长的部分去带动(绕过去或者通过合作)处理不那么擅长的地方,一点点蚕食这个项目。科研项目有点像半命题作文,积分制的,做一点自己擅长的又能讲好一个故事就好了呀,感谢导师给了我自由度,最后我没有被迫变成别人,我只是做了更好的自己,解锁了自己。

  • @lyz7714
    @lyz7714 Рік тому +5

    我原来的中心主任在面试时候就喜欢用问弱点这个方法。要是比较强势的学生就会被打高分。但是一部分因为这个他在学校风评特别差。有没有其他更合适的方法?

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому +2

      主要看chemistry,聊得来的 😄

    • @lyz7714
      @lyz7714 Рік тому +2

      @@TT_YaYa 同意呀,就像有的教授很喜欢招年轻版的自己。

  • @wzz2960
    @wzz2960 Рік тому

    这套逻辑对和别人相处过程中调节心态很好用,但是用这套固化的思维去限制自己就不太好了。自己上心的东西,是心心念念,必有回响的。只是回响大小而已,在有天赋的事情上总是比较顺利的,没天赋的事情上也能得到改善。

  • @tianyichen6248
    @tianyichen6248 Рік тому

    我一直看TT老师所有关于学术方面的视频,就是没看关于情感类的视频,没想到看完从中间笑到最后,还很有启发,我也帮我合作者做下实验吧,我本来是设计实验和处理数据的。之后要把TT的所有视频都看一下

  • @sunshineqi1861
    @sunshineqi1861 Рік тому +4

    在群里问了一个问题,自己还是没想明白:毕业之后,如果还跟导师合作,那自主寻找其他合作人会不会让导师uncomfortable?(感觉是TT老师讲过的合作和毕业的杂糅),还是应该把合作对象也告诉他,给老板打个招呼。可是这样时候才能算真正独立?

    • @wendywu4809
      @wendywu4809 Рік тому +2

      不是说刚毕业那几年尽量少和导师合作吗?以免被认为不够独立。

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому +1

      是同一个课题和导师和其他人一起合作吗?

    • @sunshineqi1861
      @sunshineqi1861 Рік тому +1

      @@TT_YaYa 不完全是同一个课题,但是有交集,是要完全另起炉灶重新搞新的topic么?

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому +1

      同一个课题的所有合作者都要同意合作吧

    • @sunshineqi1861
      @sunshineqi1861 Рік тому +1

      ​@@TT_YaYa 我刚毕业 想自己找别人合作一些新的topics 还是一个领域 但是topics不一样。这种情况那就是相当于最好找完全不一样的圈子,换个不一样的内容 交叉越小 越安全 🙃

  • @pogenonexist
    @pogenonexist Рік тому

    能力问题导致态度问题!豁然开朗

  • @marvin2485
    @marvin2485 Рік тому +4

    如果是导师爱抱怨是不是得尽早离开?🤣

    • @wendywu4809
      @wendywu4809 Рік тому +1

      太爱抱怨确实annoying。但是,抱怨也不是完全没有好处,比如可以拉近关系,两个人一起抱怨,很快就成了密友😄一般爱抱怨的人不会太坏,因为没有排解的途径,或者不好意思say no,才靠抱怨疏通情绪。在工作上,如果抱怨不影响工作产出,就没有问题。另外,有的人确实不爱抱怨,但是有别的毛病,甚至是影响或伤害其他人的毛病,那种更不能忍。

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому +2

      确实要看抱怨的目的,很多人抱怨是用来social拉近关系的

    • @marvin2485
      @marvin2485 Рік тому +1

      @@wendywu4809 感谢分享!

    • @marvin2485
      @marvin2485 Рік тому +1

      @@TT_YaYa 确实,我感觉我老板拉近关系跟影响产出各有一半吧。

  • @emmaaubne591
    @emmaaubne591 Рік тому +1

    我有一个正好相反的问题,哈哈……如果读博/博后开始之前,发现老板爱抱怨,抱怨同领域其他组的leader,这啊那啊……小土豆是不是要马上逃?

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому +1

      有可能是想借抱怨和你拉近关系

    • @emmaaubne591
      @emmaaubne591 Рік тому +1

      @@TT_YaYa 😂😂但是作为小土豆,真不知道该说啥,只能附和,又怕经常附和对方觉得不真诚……啊……

  • @dingding7854
    @dingding7854 Рік тому

    TT老师,我就是那个老师想让我自学成才的人,导师要全面发展但是完全就是旁观。我在整个phd期间为了达到导师的目的已经被弄得完全没了信心,自己擅长的完全没有时间去做,一直让我在搞我不会的东西,phd期间学了好几年我都不会,我自学根本不能理解,到处有偿找人教也很难,只能偶尔教几次,因为别人也有事。而这个不会的东西,是我从小就不擅长的数学。现在成果就几乎为0,哪个都没学好。。毕了业感觉读了个寂寞,什么都不会了。。而且也完全没有信心去写文章,做项目。。整个人down到极点,这种情况接近一年了。。都不知道该怎么办。

    • @dingding7854
      @dingding7854 Рік тому

      看完这个视频只觉得为啥我的老师不是TT老师,暴哭

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому

      抱抱安慰下

  • @JackieLiu0406
    @JackieLiu0406 Рік тому +3

    前排!

  • @zihanlin3623
    @zihanlin3623 Рік тому +3

    shafa

  • @rongwang6769
    @rongwang6769 Рік тому +3

    第二名!

  • @JohnXu66
    @JohnXu66 Рік тому

    0.0 那要是真的是外在因素导致的时候 面试要怎么说?

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому

      实话实说就好了

    • @JohnXu66
      @JohnXu66 Рік тому

      @@TT_YaYa 但是实话实说不会被认为是在抱怨吗?

    • @TT_YaYa
      @TT_YaYa  Рік тому

      @@JohnXu66 是什么外因呢

    • @JohnXu66
      @JohnXu66 Рік тому

      @@TT_YaYa 我目前没有😂,只是好奇。比如说GPA低

    • @JohnXu66
      @JohnXu66 Рік тому

      但是是因为Covid-19导致的