O SISTEMA DE COTAS RACIA!S É UM PROBLEMA? - PROF. PAULO CRUZ | Cortes do Inteligência Ltda.
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- Опубліковано 5 вер 2024
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• PROF. PAULO CRUZ - Int...
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REALIZAÇÃO: Fábrica de Quadrinhos
ANFITRIÃO: Rogério Vilela | Siga no Instagram: @vilela
EDIÇÃO: Isa e Rafael
CAPTAÇÃO: @tvsupercinema
PRODUÇÃO: Edu Hentschel
PESQUISA E PAUTA: Tom Castro
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Professor Paulo Cruz filosofia
Professor Paulo Cruz brasil
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Professor Paulo Cruz ciências
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Professor Paulo Cruz desconstrução
Professor Paulo Cruz movimento negro
"Cota não é educação. Cota é política." Sensacional!
Cotas não tem por objetivo melhorar a educação e sim dar acesso à faculdade às pessoas provenientes de escolas públicas, que ao olhar do Estado, são de baixa renda.
@@etneto1752 Errou tambem.
Cota é só um método do politico conseguir mais votos e conseguir se reeleger na proxima eleição.
É só isso.
O sujeito vai la, entra na faculdade com ou sem cota e não consegue emprego, porque não tem, o mercado ta fraco, ruim.
Ta cheio de engenheiro uber, advogado uber.
@@farlon7453 Sua visão está fora da temática. Associar cotas com situação econômica do país nada a ver. Pior é achar que pessoas ganham eleições defendendo cotas.
@@etneto1752 A intenção é ganhar votos com o intuido de se reeleger.
Totalmente relevante o fato de dzr q a escolarização básica e precária, todavia quero ver por em prática essa livre concorrência que estabeleça o mínimo de preparo de alunos que vêm de escola pública em relação a alunos de escola particular com mensalidade que as vezes ultrapassam 5 salários mínimos sem contar os cursinhos. Quero ver por em prática essa concorrência sem que haja um nível tremendo de desigualdade, alguém se arrisca a propor solução?
Quanto mais ignorantes forem as pessoas melhor para os políticos por isso o descaso com educação básica
E políticos de todas as ideologias pensam da mesma forma, não interessa se de esquerda ou direita
@Sinsear politico bom é o que tira o Estado das costas da população e não o que promete dar tudo de graça para a população, o povo esta na pobreza pagando quase 40% de sua renda em impostos para bancar o Estados e quem esta pendurado nele
Vê como é lá no Ceará
Na vaga de emprego, e selecionado pela cor ,blz
E é por não resolver o problema de forma estrutural que devemos deixar de fazer medidas que de fato ajudaram e ajudam os que mais precisam? Porque a lei garante acesso tendo em vista questão financeira e tipo de escolaridade para os alunos que atinjam as notas de corte do Enem e além disso consiguam ser o melhores entre seus pares que competem. Precisamos de leis melhores e políticas públicas inclusivas, porém qualquer mudança afirmativa causa tanto burburinho que ao invés de pedirmos mais medidas nesse sentido que beneficiem os mais pobres estamos vendo vídeos na internet de gente que faz de tudo para desmerecer o pouco que conseguimos. Isso por si já demonstra o ressentimento neste país e o elitismo, porque isso em si já mostra o racismo, porque o ódio é sempre direcionado para as leis que tentaram ajudar uma parte da população que já tem mais de 300 anos sendo esquecida. Por que não existe a mesma indignação para com a Bolsa empresário, Teto de gastos, Reforma Trabalhista, juros da dívida pública, falta de contribuição social de lucros e dividendos que tornam nosso imposto desigual fazendo pobres e classe média pagar proporcionalmente mais dinheiro pro governo enquanto o jatinho de milionários nem tem imposto, o baixo valor do auxílio emergencial, pessoas na fila do osso. Acredito que muitos que criticam são pobres mas que por falta de informação não pesquisaram os seus próprios direitos, ou não fizeram o Enem muito menos a inscrição no Sisu, ProUni ou FIES.
Eu trabalhei no ensino público do estado do Paraná e pedi exoneração. A gota d'água foi uma reunião pedagógica durante a tarde de sexta-feira, os alunos foram dispensados, e na verdade era um chá de bebê. Fui embora e só voltei para assinar a papelada.
@@virtuosegtr Muito triste.
No privado também
Fique sem professor de matemática durante o 8° 9° e 1° ano do ensino médio. Ou seja estou correndo atrás do prejuízo sozinho. É foda 😓
Se você não denunciou você cometeu prevaricação porque era o seu papel. Não adianta criar fanfic e ser picareta. Se não denunciou tá errada igualmente como servidora pública
@@1oyagawa A reunião aconteceu em uma sexta-feira. Eu fui embora. A mãe de um aluno fez denúncia no mesmo dia. Na segunda-feira havia alguém da secretaria de educação verificando as imagens e a participação no chá de bebê 🍼 Como não havia imagens minhas, eu não fui processada. Mas, no final de três anos de estágio probatório, eu resolvi sair. Pouca infraestrutura e poucos recursos tecnológicos para lecionar. Você sempre julga as pessoas partindo de sua experiência de vida ou prefere avaliar o caráter dos outros com base nos seus achismos?
Perfeita colocação!!! Brasil pais do futuro, um futuro q nunca chega...
Com esse nível de ensino, nunca chegará!
Futuro do Pretérito KKKKKKKKKK
Meu amigo o Brasil melhorou esses anos mas o nível que vc tá pensando realmente nunca vai chegar. Infelizmente o estrago já tá feito.
E é por não resolver o problema de forma estrutural que devemos deixar de fazer medidas que de fato ajudaram e ajudam os que mais precisam? Porque a lei garante acesso tendo em vista questão financeira e tipo de escolaridade para os alunos que atinjam as notas de corte do Enem e além disso consiguam ser o melhores entre seus pares que competem. Precisamos de leis melhores e políticas públicas inclusivas, porém qualquer mudança afirmativa causa tanto burburinho que ao invés de pedirmos mais medidas nesse sentido que beneficiem os mais pobres estamos vendo vídeos na internet de gente que faz de tudo para desmerecer o pouco que conseguimos. Isso por si já demonstra o ressentimento neste país e o elitismo, porque isso em si já mostra o racismo, porque o ódio é sempre direcionado para as leis que tentaram ajudar uma parte da população que já tem mais de 300 anos sendo esquecida. Por que não existe a mesma indignação para com a Bolsa empresário, Teto de gastos, Reforma Trabalhista, juros da dívida pública, falta de contribuição social de lucros e dividendos que tornam nosso imposto desigual fazendo pobres e classe média pagar proporcionalmente mais dinheiro pro governo enquanto o jatinho de milionários nem tem imposto, o baixo valor do auxílio emergencial, pessoas na fila do osso. Acredito que muitos que criticam são pobres mas que por falta de informação não pesquisaram os seus próprios direitos, ou não fizeram o Enem muito menos a inscrição no Sisu, ProUni ou FIES.
Se pá não é e nunca foi país do futuro
"Não há nada tão permanente quanto um programa de governo temporário"
Milton Friedman
E é por não resolver o problema de forma estrutural que devemos deixar de fazer medidas que de fato ajudaram e ajudam os que mais precisam? Porque a lei garante acesso tendo em vista questão financeira e tipo de escolaridade para os alunos que atinjam as notas de corte do Enem e além disso consiguam ser o melhores entre seus pares que competem. Precisamos de leis melhores e políticas públicas inclusivas, porém qualquer mudança afirmativa causa tanto burburinho que ao invés de pedirmos mais medidas nesse sentido que beneficiem os mais pobres estamos vendo vídeos na internet de gente que faz de tudo para desmerecer o pouco que conseguimos. Isso por si já demonstra o ressentimento neste país e o elitismo, porque isso em si já mostra o racismo, porque o ódio é sempre direcionado para as leis que tentaram ajudar uma parte da população que já tem mais de 300 anos sendo esquecida. Por que não existe a mesma indignação para com a Bolsa empresário, Teto de gastos, Reforma Trabalhista, juros da dívida pública, falta de contribuição social de lucros e dividendos que tornam nosso imposto desigual fazendo pobres e classe média pagar proporcionalmente mais dinheiro pro governo enquanto o jatinho de milionários nem tem imposto, o baixo valor do auxílio emergencial, pessoas na fila do osso. Acredito que muitos que criticam são pobres mas que por falta de informação não pesquisaram os seus próprios direitos, ou não fizeram o Enem muito menos a inscrição no Sisu, ProUni ou FIES.
Pois é, a escravidão no Brasil durou 300 anos e não temos nem 50 anos de pálidas ações afirmativas... A Casa Grande não tolera nada que venha a beneficiar a população negra.
@@joaocarlos35690 A Casa Grande se chama República Maçônica...e essa Elite ignorante, sádica e de fariseus, literalmente de fariseus, só destrói a nação através de pinga gotas, e infelizmente muitos a defendem , mesmo sabendo que o SISTEMA não funciona.
O SISTEMA tem nome e sobrenome...REPÚBLICA MAÇÔNICA UNIVERSAL, este é o nome do projeto depois das Revoluções Liberais, construídas para destronar as Monarquias Cristãs e escravizar o povo, que infelizmente pensa ser livre, mas os escravocratas são os mesmos, os donos dos escravos e do antigo Sistema só mudaram de nome e plasmaram esse modelo demoníaco .
A ideia é que a situação de necessidade do indivíduo seja temporária, e não o programa em si.
À primeira vista essa frase que postou parece interessante, mas se parar 5 segundos para pensar nela, verás o tamanho da imbecilidade que é.
Ironicamente Milton Friedman é excomungado dos programas pedagógicos. Já peguei questão do ENADE de Gestão Comercial (vejam só Gestão Comercial) onde a questão era estruturada de forma a criticar Milton Friedman
Esse é um ponto que concordo muito com o prof, apesar de eu conseguir uma bolsa em escola tec por estudar em escola pública e não ter uma condição financeira bacana. Mas eu vejo como estou atrasada em relação às outras pessoas que tiveram uma boa condição financeira.
É muito vergonhoso ficarmos 10 a 12 anos dentro de uma escola e sair pior do que quando entrou. Estudamos inglês da 5° série até o ensino médio e saímos sem conseguir falar uma frase e nem traduzir também.
Não sabemos o básico da nossa língua e gramática. Nada de história. Nada matemática.
É realmente muito triste e a gente sente toda essa diferença quando estamos em cursos técnicos e faculdade e temos que correr atrás do prejuízo. Eu me sinto lesada pelo Estado por essa situação!
Nenhuma escola ensina tudo, em nenhuma parte do mundo. Se você não fizer o esforço da auto-formação, nunca chegará lá. O paradoxo do discurso desse professor, está na forma como ele a coloca. "O Sistema é feito para não funcionar" mas ele é o resultado do sistema que está detonando. Faz sentido?
@@isaiasjoao7226 falacioso.
@@yuritrasimaco5201 é sempre mais fácil rotular do que contrapor o que foi escrito. Desafio você a mostrar onde estou errado ou sendo falacioso e depois continuamos a conversa, enquanto isso, vou à esquina beber uma caipirinha com linguiça e asas de frango
@@isaiasjoao7226 primeiro que "Nenhuma escola ensina tudo em nenhuma parte do mundo" não é argumento quando oq é dito é "passamos 10 a 12 anos na escola e saímos sem saber inglês, nossa língua, gramática, nossa história nem matemática". Afinal mesmo q obviamente ninguém sai de nenhuma escola sabendo tudo e atingindo o nirvana também é óbvio que a nossa educação é precária e absurda.
Segundo, o teu questionamento sobre ele poderia ser facilmente respondido apenas dizendo q ele seguiu oq tu disse na tua frase sobre auto formação, então não faz nem sentido o raciocínio do comentário como um todo se as partes se chocam.
Sobre auto-formação, concordo em parte, até por isso sou mais favorável a educação domiciliar e outros modelos alternativos mais livres doq a educação tradicional, mas uma vez que estamos falando da educação fornecida pelo Estado cabe falar do sistema e suas falhas (e possíveis acertos) e não sobre auto didatas. Tu não fez um adendo que não soasse como uma fuga do problema da precariedade do sistema de ensino, é soa como apenas defesa pró establishment sem sentido.
@@yuritrasimaco5201 uau, reinventou a roda! O grande problema das pessoas é que acham mais prático acusar, por conta de ser isso mesmo. Mas voltando ao ponto.
É mesmo verdade que uma pessoa fique 10 a 12 anos numa escola e saia pior do que entrou? Isso é problema do sistema ou da pessoa? ... Não conhecer a língua ou ter gramática fraca e não se esforçar por melhorar é culpa da escola? Aqui mesmo no UA-cam, já corrigi muita gente que se gaba(va) de falar e escrever muito mal, gente que deve ter até o corretor ortográfico desativado por achar mais chique falar mal.
A educação até pode estar precarizada mas não concordo que ela seja absurda como você diz.
Onde é que as partes se chocam? No facto de eu questionar a asserção do homem do vídeo que fala mal do sistema em que se formou mas ao mesmo tempo você não consegue perceber o paradoxo disso?
Auto-formação não é uma opção. Em todas as épocas e em todas as sociedades, as pessoas precisavam e pelos vistos continuarão precisando de aulas extras, aulas de reforço, aulas do que você quiser chamar, para complementar o conhecimento (o da escola é quase sempre insuficiente e está montado ou sistematizado para oferecer as bases, não para responder a tudo. Imagino que para você isso seja defesa do status quo mas a mim, interessa ver ao pormenor. Algumas coisas estão mal mas "Não Está Tudo Mal!", isso não posso aceitar.
Concordo plenamente. Fui vitima desse absurdo chamado cotas esse ano. Explico: fiz um concurso super disputado para oficial de justiça e passei na posição 20° na lista geral. Me dediquei quase 4 anos aos estudos, sem contar os 5 anos de faculdade. Ano passado iniciaram as nomeações e estou sendo preterido por conta das cotas em que pessoas estão sendo nomeados NA MINHA FRENTE com a METADE DA MINHA NOTA! um total absurdo!! E o pior é que, por conta disso, eu corro o risco de nunca ser nomeado no cargo dos meu sonhos. Estou simplesmente arrasado.
Está explicado então,amigo. Para uma pessoa privilegiada como você(não sei exatamente quais privilégios você tem,se é branco(a),homem cis, estudou em escola particular,etc) mas vigéssimo lugar não é uma boa posição. Se você realmente merecesse passar no concurso estaria pelo menos no top 10. Os outros cotistas que "passaram" na sua frente, estão certíssimos! Não tem nada de absurdo nisso, já que eles não tiveram os mesmos acessos a educação e/ou privilégios que você teve. Você pode tentar novamente ou desistir e se vitimizar.
E estude o processo de cotas,pois eles não passaram na sua frente, apenas você deve se responsabilizar pelo seu "fracasso", já que foi a sua inteligência que não atingiu os limites estabelecidos. As vagas já estavão todas separadas para cada grupo, então você ja devia saber disso quando foi fazer a prova(e bem antes também).
@@yara842e eles vão ser bons oficiais de justiça sem metade do conhecimento do camarada aí?
força irmao, vc merece. enquanto isso vai empreender, use as brechas da lei pra lucrar mais de forma legal, agregue valor a um produto/serviço e garanta vc mesmo sua aposentaria. sou fotografo e estou retornando pos pandemia so agora, ''tranca tudo agora e a econimia vemos depois'' só fez quebrar minha empresa em tres ou 4 meses, vendi equipamento e recomprei muito recentemente. gracas a deus estou retornando ao mercado e estou pouco me lixando pra MEI. estado sempre vai te fuder irmao, SEMPRE
@@henriquebreda1575 você realmente não entende como isso funciona, não é mesmo? Meu conselho, levanta essa bunda do sofá e vai estudar.
Quais seriam as soluções melhores? Tem algum país que conseguiu superar de vdd injustiças raciais ou outros preconceitos? Se sim, quais passos foram trilhados? Eu acho que falta muito a gente discutir resultados, bons exemplos externos e internos, alguma atitude nesse sentido.
Transferir investimentos do superior para o básico. Essa coisa que o Brasil tem de investir 2,5x-4x mais em faculdades que em escolas básicas, mesmo que a diferença de alunos em ambas siga uma proporção de uns 5-95 é basicamente pegar dinheiro da massa e depositar na conta da elite.
Isso, e o fato de que a distribuição do dinheiro investido é ridículo, e no caso de universidades como a USP, que é a maior e melhor do país, METADE vai pra previdência. Imagina se esse valor, que é quase o mesmo que o valor TOTAL investido no básico, fosse pra massa.
Aluno de faculdade vota? Criança e adolescentes não! Simples assim.
Exatamente nunca foi pela educação é pela possibilidade de influência!!!!
Medida Política pelo poder apenas!!!
Triste e verdadeiro!
Vê como é lá no Ceará
Acertou miseravi
Pessoas que realmente vê a realidade não fica inventando desculpas, parabéns professor. Disse a verdade do mundo real.
Temos uma carga tributária alta o suficiente para ampliar o sistema de cotas, garantindo cota racial e social e ainda haver os investimentos necessários na educação básica, não deixando ninguém desamparado. Não temos que ter um direito excluído em detrimento ao outro. Podemos sim fazer uma mudança eficiente na base, mas sem colocar a perder as gerações que já passaram por um ensino deficiente e necessitam sim das cotas como um mecanismo de inserção tal qual a cota racial.
Cara parece que você nao viu o video ne? O problema NAO é cor de pele porra!!! O problema é o ensino básico horroroso
Excelente a contribuição na explicação do Prof. Paulo Cruz sobre a educação pública atual.
Peraí... então eu devo ser contra as cotas porquê a educação básica é ruim? É isso? Caso contrário eu sou um sádico?
O que impede eu ser à favor de boa educação de base e de cotas, ainda que não raciais e sim por renda??
Apenas perguntas retóricas mesmo
@@nikity172 Entendi! Então o cara está supondo algo e querendo mudar a vida de milhões por isso?
Porra, se os projetos e os governantes estão acomodados com qualquer coisa temos que nos posicionar e tentar mudar, mas isso não é uma justificativa para retirar um benefício que ajuda milhões.
Ninguém está falando que é perfeito, mas sim útil! Ninguém está falando que a educação básica não deve ser o foco, inclusive.
Outra coisa. Todo o ensino básico é horrível? Não! Uma boa parte sim, mas temos boas escolas municipais e estaduais no pais e que são referência. Esse alunos não podem ter direito a cota?
É ilógico você querer tirar um remédio que está funcionando, ainda que pouco, para investir em um remédio que vai funcionar mais, só que apenas daqui a 15 ou 20 anos.
Toma os dois caramba!!! Não tem efeito colateral!!
Sim! Como ele disse, cota é uma pauta política, não resolve nada. É um forma de obter votos, mantendo o cidadão com um formação precária. É uma forma fácil de fingir que está fazendo alguma coisa sem fazer o que é realmente necessário.
@@nikity172 se vc entendo o mínimo de cotas vc sabe q isso não acontece pq são categorias diferentes. Ambos os casos q vc citou precisam tirar a mesma média. A discrepância se encontra com diferentes níveis econômicos.
Quando se tem descaso com a educação básica e foca-se apenas em cotas o motivo é apenas eleitoreiro, é questão de pauta politica ao invés de buscar solucionar um problema social. Esta cheio de formados aí que não tiram por mês o que consegue uma pessoa sem nível superior que tem um conhecimento técnico especifico e atua no mercado. Educação não se resume a colocar pessoas numa faculdade e dar diploma para elas.
Concordo Vitor, e outro ponto é que a cota nunca foi pra dizer que o negro é incapaz, é justamente por dívida histórica com eles, os negros no Brasil sempre foram maioria mas infelizmente anos de escravidão e uma abolição sem assistência alguma os fizeram ter mais dificuldades em crescer nesse sistema capitalista abusivo e que busca a méritocracia sempre, infelizmente o ensino básico é sucateado pelo mesmo sistema político que tenta tirar essas cotas, se o pobre continua pobre e desinformado, o rico ganha mais e acumula mais e os mesmos políticos continuam no poder com falsa imagem de nova política.
O cara está falando a pura verdade. Límpida e simples. A educação básica está abandonada.
Universidade pública não deveria nem ser previlegio e sim uma realidade para todos. Tá errado do começo, o professor falou tudo.
Perfeito. Não se chega a este consenso devido às pautas ideológicas. Assim caminha o Brasil.
Investir no ensino fundamental é a solução.Fazer com que a geração 2009 para cá,não faça como a (2003/8) que na periferia 80% só que saber de fumar narguile,maconha,ir para fluxos,pegar um bode para tumultuar na quebrada,enfim.Essa geração acha maneiro ser a pior sala da escola.Lembro muito bem que nós falávamos com orgulho que eramos a pior sala.Comemoramos quando um professor de matemática abandonou nossa sala por não conseguir dar aula.Cara sofreu de tudo só não apanhou.Alunos que fumam maconha dentro da escola,é osso.E os que queriam algo,por conta da bagunça não conseguiram.Geração praticamente perdida.
E isso não é só aqui nos Estados Unidos tbm infelizmente nasci numa geração de fracassados
Essa questão é muito complicada mesmo. Por um lado eu concordo que quem estuda em escola pública tem infinitamente menos oportunidades que o aluno padrão de escola particular. Por outro, eu também concordo que a maioria dos alunos da rede pública estão se lixando para os estudos, a maioria ali vive pelo sextou (festinha e bebida). Já dei aula nas duas redes. Na particular a minoria deixa os estudos completamente d elado. Já na pública isso é regra, a exceção é levar a sério. Acho que a gente precisava ter cota social, direcionada pra quem é pobre mesmo, pq muito acontece dos ricos fazerem o ensino regular na pública pra ganhar cota e a tarde o cursinho mais caro da cidade. Educação no Brasil é um problema muito complexo que, na minha visão, a gente tem que começar mudando a mentalidade da população no sentido de valorizarem a educação, de fazer todos entenderem que sem educação não se chega em lugar algum.
Concordo!
Só que não é qualquer um que entra, tem que ser bom, tem uma galera fazendo o vestibular junto e dali só as melhores avaliações terão vaga. O cara que ta pouco se lixando para os estudos, que só quer saber de bebida e de balada, tu acha que esse cara vai passar num vestibular?
@@allanfrank3099Sim, vai. Acredite 👍
Trabalhei em uma escola pública aqui no rj , e vi uma professora debochando da redação de um aluno . Só um detalhe , o mesmo aluno que aprendeu com ela . Obs : quem é o verdadeiro burro ? Deveria haver uma prova , além do concurso , de aptidão para saber se o professor realmente está qualificado .
O concurso é a prova. Deveria ter etapas à mais, isso sim. Mas até aí, a prova pra tirar carteira de motorista no Brasil é ridícula, a pessoa tira carta sem saber dirigir.
@@MrLoowiz tira quem paga e não por saber , pois quem sabe eles fazem de tudo pra não passar ...só passa se pagar o café.
@@armandonyo3150 Essa sua teoria de conspiração eu não compartilho.
Alguns concursos para professor são somente de provas objetivas, se a pessoa chutar e tiver sorte de acertar, passa bem fácil na prova. Agora se colocar uma prova subjetiva muitos não passam, somente os preparados. Sei disso porque no Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão as provas são subjetivas em que há assuntos bem complexos trabalhados no campo acadêmico. Várias pessoas se inscreveram no último concurso; pessoas com graduação, mestrado e doutorado fizeram a prova. Por incrível que pareça, pessoas com doutorado foram as únicas aprovadas na 1ª etapa da seleção, que era a de avaliação escrita, e nem era avaliação de títulos no primeiro processo. Grande parte dos alunos que estudam na colégio universitário são aprovados tanto na Universidade Federal quanto na Universidade Estadual.
Eu sou de um bairro humilde no Rio de janeiro, e fui o primeiro minha família termina o ensino médio. Meu pai e meu irmão se tornaram pais aos seus 18 anos.
Parabéns👏🙏orgulho de vc
O sistema de cotas é uma pauta política. Caraca, nunca vi alguém falar algo tão sensato!
Professor corajoso e sensato! Deveriam ter mais alguns como ele. p mudar a educação.
Melhoria do ensino básico é uma questão de honestidade e boa vontade.
Ou seja, não dá pra esperar isso de governante nenhum.
Brasil é um dos países que mais investe em educação do mundo. Mas a maioria vai pro ensino superior. A solução não é tão simples, se você ousar mencionar transferir investimento do superior pro básico, você vai ser atacado por todos os lados. Não basta boa vontade e honestidade, se política dependesse disso, seria fácil demais.
@@TheLuizSouza Isso é uma concepção errada. Tem muito político bem intencionado, o problema é que política se faz com maioria, não com uma dúzia.
Eu estou tendo aula de economia da educação.
Aula que mostra o impacto da educação na economia brasileira e tals....
Uma coisa muito pertinente que a gente tem visto é, o nível de educação no Brasil cresceu, porém a produtividade diminuiu!
Isso significa que o nível de renda atrelado a educação não tem crescimento, ou seja, a educação no Brasil, não aumenta o salário dos trabalhadores (em média).
Lá pelas tantas, discutindo o assunto em sala, chegamos a teoria de a qualidade do ensino brasileiro é ruim, que as estruturas culturais e domésticas são ruim (os pais não sabem educar seus filhos) e que educação é bem mais do que a educação formal. Hoje em dia no mercado de trabalho só se fala em Soft Skills, coisa que nenhum instituição ensina, se não os pais e a educação de base, pois as soft skills são as habilidades comportamentais muitas vezes desenvolvidas na infância.
Lucas, vi alguns pontos que considero furos no seu estudo, gostaria que considerasse.
1° - O que foi considerado "nível de estudo", nessa pesquisa? Somente acadêmico? Notas no ENEM? Dinheiro indo pra educação?
2° - Investimento no estudo é algo de longo prazo (20+ anos). O crescimento no estudo não acompanha, por via de regra, o crescimento na produtividade por influência direta.
3° - A conclusão de que "a educação não aumenta o salário médio" me parece muito especulativa, e vai contra todas as evidências à longo prazo coletadas ao redor do mundo.
4° - Deve-se considerar que há falhas no sistema de ensino brasileiro. Essa variante, tal como o sistema de avaliação, deve ser levado em consideração.
Você tem um link dos estudos que você se baseou durante as suas aulas de economia da educação?
Dos cotistas que conheci na UERJ 60% conseguiram superar as deficiências herdados do ensino público.
O mercado de trabalho no Brasil nāo seleciona os melhores, infelizmente! Há muitos incompetentes que logram boas oportunidades de trabalho, enquanto excelentes profissionais amargam o desemprego ou submetem-se aos subempregos. Entāo a dificuldade de conseguir um lugar ao sol no Brasil não é uma realidade exclusiva dos cotista, mas sim da grande maioria dos formados.
A cota serve para incluir aqueles que foram negados as mesmas chances de competição. Só que as cotas é um programa de ação afirmativa para atacar o problema de curto prazo, no entanto é preciso que haja programas de longo prazo para nāo precisar mais de cotas no futuro.
Extinguir as cotas pq nāo criam programas consistentes para reformar o ensino público é o mesmo que deixar as crianças orfāos sem amparo só pq o órgão de assistência social do país é precário. Isso sim é um pensamento de uma pessoa sádica.
Eu, simplesmente, nāo concordo muito com cota para negros no ensino universitário. Eu acho que seria mais inteligente a cota se restringir aos alunos formado pelo ensino público (que sāo majoritariamente negros) com a intenção de privilegiar o acesso de quem chegou ao fim da vida escolar deficiente, porém com uma oportunidade de superar essa deficiência em um ensino universitário de qualidade, pois a universidade nāo pode mais ser um ambiente das elites, mas sim uma ambiente plural e com oportunidade para todos, até pq raramente os gênios sāo encontrados na elite. Eles sempre aparecem nos lugares mais improváveis. Entāo, temos que dar a oportunidade para os jovens de escolas públicas, pois é desses ambientes que vamos captar cérebros capazes de mudar o país.
Temos que parar de aceitar esse determinismo social que tentam nos impor, que tentam nos convencer ao pinçar intencionalmente um indivíduo das minorias que reproduz o mesmo discurso falacioso da Casa Grande.
Sempre que um programa social é feito para reduzir a disparidades sociais aí nasce o discurso de oferecer esmola ao pobres, mas quando bilhões do orçamento público é destinado para financiar atividades empresariais de pessoas ricas aí é investimento.
Obs.: Excelentes advogados(as) nāo precisam ser altos conhecedores de literatura, ainda mais de nível médio. Agora, excelentes advogados sāo indivíduos com apurados senso crítico, o que estranhamente falta imenso para este professor de filosofia. Provavelmente nāo aprendeu a pensar quando esteve na universidade, mas sim a reproduzir conhecimento pré-concebidos.
Impecável, na minha visão. O ensino básico não é ruim porque existe costas. Os adultos precisa m trabalhar independente das suas bases escolares. E outra, pelo fato de não terem boa base na infância, tbm deve ser negado na vida adulta? É muito bizarro.
E é por não resolver o problema de forma estrutural que devemos deixar de fazer medidas que de fato ajudaram e ajudam os que mais precisam? Porque a lei garante acesso tendo em vista questão financeira e tipo de escolaridade para os alunos que atinjam as notas de corte do Enem e além disso consiguam ser o melhores entre seus pares que competem. Precisamos de leis melhores e políticas públicas inclusivas, porém qualquer mudança afirmativa causa tanto burburinho que ao invés de pedirmos mais medidas nesse sentido que beneficiem os mais pobres estamos vendo vídeos na internet de gente que faz de tudo para desmerecer o pouco que conseguimos. Isso por si já demonstra o ressentimento neste país e o elitismo, porque isso em si já mostra o racismo, porque o ódio é sempre direcionado para as leis que tentaram ajudar uma parte da população que já tem mais de 300 anos sendo esquecida. Por que não existe a mesma indignação para com a Bolsa empresário, Teto de gastos, Reforma Trabalhista, juros da dívida pública, falta de contribuição social de lucros e dividendos que tornam nosso imposto desigual fazendo pobres e classe média pagar proporcionalmente mais dinheiro pro governo enquanto o jatinho de milionários nem tem imposto, o baixo valor do auxílio emergencial, pessoas na fila do osso. Acredito que muitos que criticam são pobres mas que por falta de informação não pesquisaram os seus próprios direitos, ou não fizeram o Enem muito menos a inscrição no Sisu, ProUni ou FIES.
Eu só não entendi onde uma ação excluí a outra.
5:18 - se nem a meia entrada o Arthur conseguiu tirar (e olha que essa atrocidade ainda prejudica quem deveria supostamente ajudar), então as ações "afirmativas", uma vez que são feitas, nunca mais serão retiradas, e criarão gerações e gerações de acomodados que acham que tem o direito de obter benefícios pagos com dinheiro dos outros (que é basicamente o pensamento natural do brasileiro, achar que têm "direitos", mas que são sempre os outros que devem pagar por esses tais direitos, nunca eles mesmos).
Achei o argumento dele muito inconcistente. As políticas afirmativas existem muito mais como política de Estado pra reparar um problema social. Elas não garantem uma mudança radical na geração de emprego e renda, e mesmo assim, você verá mais pretos e pardos ocupando vagas que antes eram ocupadas, em maior número, por pessoas brancas, por exemplo.
A constituição diz "que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família..", ou seja, é um direito adquirido oriunda de uma sociedade (brasileira) de maioria preta, parda e pobre e essa não era uma realidade vista nas universidades públicas. O ensino básico é um outro tipo de investimento que exige esforço de politicas intervencionistas concomitantes às cotas. uma coisa não exclui a outra.
Eu pensava assim mas por não ter estudado neste caso me limitava a opinar somente entre amigos. E na internet não dá p opinar pq.... Né...... Bco falando... Mas sempre vi dessa forma mesmo.
Argumento bem sustentado não tem cor. E pior: se você começa a deixar de opinar por conta dessa balela de "lugar de fala", chega uma hora que fica mudo. Se você traz um bom argumento e quem te contesta com com adjetivos terminados em "ista", durma tranquilo. O problema não está em você.
Extremamente sóbrio e coerente. Esse cara é necessário.
As cotas não são passagem livre pra negros entrarem na faculdade, tem avaliação da mesma forma, e só entra que atingir a pontuação. E o sistema de cotas também não exclui o investimento no ensino básico, é possível investir no ensino básico e aplicar o sistema de cotas ao mesmo tempo.
Ele não entende nada de leis. Discurso emocional bizarro.
O estado nunca vai dar educação de qualidade para o povo.Vcs acham que eles estão com vontade de perder seus eleitores?
Exatamente!
Chega a ser até burrice pensar o contrário.
Se essa teoria de conspiração fosse verdade, não teríamos mais de 5% do PIB investidos em educação.
Olá a todos!
Desde que a lei de cotas surgiu tenho comentado _(e muito mau compreendido por causa disso)_ que essa lei foi o maior golpe já dado as crianças e adolescentes do Brasil!
Sempre falei o que o Prof. Paulo está falando... exatamente isso!
Não se pode pensar em resolver o telhado de uma casa com as fundações podres!
E ai até vem um monte de gente que não para para ouvir e foca na minha critica contra a lei, por mais que eu fale que:
_"Não é que a lei de cotas seja certa ou errada, mas é equivocada se não resolve o problema da escola de educação infantil ou fundamental I na escola publica do interior dos estados!!!!"_
Saúde e paz a todos!
E é por não resolver o problema de forma estrutural que devemos deixar de fazer medidas que de fato ajudaram e ajudam os que mais precisam? Porque a lei garante acesso tendo em vista questão financeira e tipo de escolaridade para os alunos que atinjam as notas de corte do Enem e além disso consiguam ser o melhores entre seus pares que competem. Precisamos de leis melhores e políticas públicas inclusivas, porém qualquer mudança afirmativa causa tanto burburinho que ao invés de pedirmos mais medidas nesse sentido que beneficiem os mais pobres estamos vendo vídeos na internet de gente que faz de tudo para desmerecer o pouco que conseguimos. Isso por si já demonstra o ressentimento neste país e o elitismo, porque isso em si já mostra o racismo, porque o ódio é sempre direcionado para as leis que tentaram ajudar uma parte da população que já tem mais de 300 anos sendo esquecida. Por que não existe a mesma indignação para com a Bolsa empresário, Teto de gastos, Reforma Trabalhista, juros da dívida pública, falta de contribuição social de lucros e dividendos que tornam nosso imposto desigual fazendo pobres e classe média pagar proporcionalmente mais dinheiro pro governo enquanto o jatinho de milionários nem tem imposto, o baixo valor do auxílio emergencial, pessoas na fila do osso. Acredito que muitos que criticam são pobres mas que por falta de informação não pesquisaram os seus próprios direitos, ou não fizeram o Enem muito menos a inscrição no Sisu, ProUni ou FIES.
@@vinicius813
Como comentei:
_"Não é que a lei de cotas seja certa ou errada, mas é equivocada se não resolve o problema da escola de educação infantil ou fundamental I na escola publica do interior dos estados!!!!"_
Não é o equivocado sistema de cotas que é o problema e sim o desprezo que os governos de esquerda, direita, de cima e de baixo fazem a EDUCAÇÃO!
Não existe nação no globo que tenha evoluído sem que a educação alcance as áreas mais pobres da população!
Falo e repito: O Brasil só vai mudar de verdade quando uma criança de uma escola pulica do interior da Bahia, Pará, Amazonas e todas as outras, tenha o mesmo acesso a educação!
E quanto o preconceito racial, o conheço bem, pode acreditar!
Saúde e paz!
@@luizantoniofaria6816 mano, eu sei que faz 6 meses desde isso, mas esse cara pega a frase dele e da um Ctrl c Ctrl v
@@dylainemha520anos2
Olá!
Imaginei isso sim... Sem diálogo ou argumentos, somente critica sem leitura.
Saúde e paz!
@@luizantoniofaria6816 quando eu vi q ele só cópia e cola o texto eu só ignorei oq ele fala
As cotas dificilmente deixarão de existir por conta da disparidade entre o ensino básico público e privado. E o fim das cotas, ecentuará ainda mais essa desigualdade. O estado tem que assumir a culpa, e corrigir os erros que vem cometendo, senão seremos reféns das cotas por toda nossa história.
Parabéns prof. Paulo Cruz👏👏👏👏👏! O senhor tem canal no UA-cam?
O argumento dele tem uma falha elementar: as cotas possuem a mesma nota de corte do restante do processo de seleção. Ou seja, para passar nas cotas, o estudante tem que fazer a pontuação mínima que qualquer outro estudante que concorre fora das cotas. Os jovens negros que entram na universidade pelo sistema de cotas não são aqueles que, como o professor falou, sequer sabem escrever uma redação. Pelo contrário, são aqueles que preenchem os requisitos básicos pra serem aprovados.
PARABÉNS, VOU PASSAR A SEGUIR O PROFESSOR. CONCORDO COM TUDO, SEM RETIRAR UMA VÍRGULA.
Uma pessoa que não sabe fazer uma redação como vai conseguir entrar na universidade? Ele cai logo no Enem... afinal a principal nota é a da redação. Esse cara não sabe nem o que tá falando. Kkkkkkkk
Você se surpreenderia(digo por experiência própria com colegas).
Passa em cursos e universidades pouco concorridos.
Pq se disputar as melhores universidades e melhores cursos, com certeza não passa. O Enem é terrível
Pois é, cara. As notas de corte são altas até entre os cotistas. Aí eu te pergunto, esse entrevistado é ignorante ou mau caráter?
@@robertomartins6365 evidência anedótica conta mais que estatística do governo agora?
Cara, é a mesma coisa pra qualquer cota. Conheço casos de indígenas com cotas pra faculdade que são literalmente são analfabetos. A situação é séria mesmo, sem condições nenhuma. Mas as universidades federais, por lei, precisam disponibilizar e preencher as vagas pra receber verba. Bizarro mesmo
Mas isso é pra descer o nível da instituição e assim o povo continuar ignorante.
@@tamaramoreira5047 Não tem como, essa informação é falsa. O sistema de vestibular tem pontuação minima, que é de 50%, e não pode zerar na redação, ou seja uma pessoa analfabeta não consegue atingir isso. Inventou história na cara de pau.
@@renatos.k2883 Analfabeto funcional. Dê uma olhada nas notas de cortes para essas cotas. Algumas são muito baixas.
@@renatos.k2883 Ai que vc se engana os professores sao progressistas.Ja vi professores de curso de redacao dizer que pra passar na redacao voce precisa dar uma esquerdada bem legal.
@@fagner_santana O que importa é o piso, tem que ver se a nota mínima para ser eliminado ou não está medindo um grau satisfatório de escolaridade para cursar a universidade e o grau de exigência dos professores. Na minha época o sistema de vestibular era diferente e os professores não se importavam se o aluno era mais defasado ou não, se não atingisse a nota reprovava 1, 2, 3 vezes até ser jubilado, sem pena.
O correto seria cota social ,com igualdade para todos que constam dentro desse segmento da sociedade
Não.
O correto seria despolitizar a educação.
E o certo é "segmento".
As pessoas tem a crença de que educação superior vai resolver tudo e mudar a sua vida, mas esta cheio de formados ai que não ganham o que uma pessoa com conhecimento técnico tira por mês. Educação não se resume a faculdade e se o objetivo é diminuir desigualdade de renda, dar novas oportunidades de empregos, a primeira coisa a fazer é despolitizar a educação mesmo
Tbm existem cotas sociais..
O correto seria parar de dar jeitinho e melhorar o ensino todo!
Pra mim cota e um privilégio que a pessoa vai ter, ela vai passar na frente da pessoa que as vezes tirou nota mais alta, deixou de ser meritório pra ser socialismo, quer fazer faculdade sem estudar !! Exemplo tem 10 vagas la, prova todo mundo era igual ai vai pegar os que tiraram as 10 notas mais altas, com a cota vai mudar vai pegar os 9 vagas deixar 1 pra cota!!
Por mais professores como você!
Não conhecia Profº Paulo Cruz, mas é um homem lúcido! Já gostei!
Parabéns pela sua clareza de pensamento.
Todo mundo sabe que educação no Brasil não funciona ... mais vivem mascarando e alienando nossos jovens ...mais como esse excelente professor disse , temos que no início de tudo começar certo pra que no futuro as coisas sejam melhores.
Brasil é foda. É o poste mijando no cachorro
entrei na facul em 2015, meus 5 colegas cotistas eram mais brancos que o vilela
Cacildis
isso e muito real.
quando fui pro if da minha cidade teve uma menina que entrou na vaga de cotista sendo branca de olhos verdes.
quando os próprios alunos falaram sobre o assunto a gente não acreditava em tamanho absurdo.
e em cursos concoridos como direito,medicina etc... oque mais tem e branco se declarando pardo pra usar cota
Talvez sao afrodescendentes
Errado não tá. Se ele acha que ele é, ele é. Hj em dia é assim, é questão de mindset. Igual homem acreditando que é mulher e querendo usar banheiro feminino. Mesma coisa pra raça. Do contrário vão estabelecer tribunais raciais pra dizer qual é a raça do sujeito? Sei não hein... teve um lugar que já fez isso. Não deu muito certo.
@@victorteles6631 o pior que muitas vezes a própria lei abri brecha pra isso onde moro se vc tem avós negros por exemplo vc pode entrar em cota de negro
Meu avô é preto e tenho alguma parte da família indígena sou mais branco que o vilela mais pela lei poderia entrar em cota como preto kkkkkkkk
Eu concordo com o lance do ensino básico, mas discordo do problema que a cota causa. Existem problemas, de longe, mais criticos, em que a cota amortiza o impacto sim. Haveriam a necessidade de um conjunto de ações para melhorar. É irônico ele dizer que cota é política, sendo que basicamente tudo que ronda a educação é política
Também fiquei com vontade de perguntar a ele, o que é que não é política?
A política de cotas (nas universidades estaduais e federais) não exclui em nada a necessidade de investimento pesado em educação básica (municipal e estadual).
Ambas devem coexistir.
Oi boa noite . Penso isso também ... Obrigado por compartilhar seu pensamento. Viva Paulo Freire !
@@J_U_L_I_A_N_A__ Viva!
O problema é que no Brasil se gasta muito mais com ensino superior do que com o ensino de base. O Brasil gasta mais que Havard em despesas por cada aluno. Tem sim que diminuir a verba das universidades e direciona-las ao ensino básico. Nunca vi um país que gasta mais com o ensino superior do que com o de base.
@@gustavoquaresma7076 , e qual o problema se gastar bastante no ensino superior ?talvez a forma de financiamento e etc poderia ser mudado , mudar a forma como o empresariado e o estado invistam nas pesquisas nacionais ...O investimento das pesquisas no brasil é Pífio, O povo pensa que faculdade é só estudar , mas são 3 pilares : estudo , extensão e pesquisa
@@andersonferreiraakadjander9369 a questão é que dá pra fazer com menos, países desenvolvidos fazem com menos, isso com a conversão do dólar atual. Tem alguma coisa errado aí né?
Não estou dizendo que não é pra investir no ensino superior, mas sim que devemos investir mais no ensino básico!
Parabéns professor. muito correto seu posicionamento
O professor mostra ser desinformado na questão de cotas, quem adere a esse sistema em universidades públicas tem aproveitamento melhor q outros alunos. Precisa melhorar sim a base, mas uma coisa não tem relação com a outra, pode ser feito os dois movimentos concomitantemente.
Nunca haverá os dois movimentos.
Pq criança nem família de pobre faz lobby nem pressão política!
Então será sempre essa "fábrica de gente dependente do Estado"!
Infelizmente está a distorcer as coisas. Uma coisa são as causas do abandono escolar, outra coisa é o acesso ao ensino superior e a outras oportunidafes, como o mercado de trabalho. A política de quotas é para se reduzir as desigualdades, enquanto o país não conseguir o crescimento, desenvolvimento e adequada distribuição de recursos e oportunidades.
A inteligência é algo sensacional. Como é bom ouvir pessoas inteligentes. ❤
Cotas raciais sociais têm sua importância mesmo que não ajam no problema. Ele está certo quando diz que o mais importante é investir na educação, pois as cotas apenas tentam remediar um problema causado pela má qualidade do ensino público. O desempenho dos cotistas tem justificado o uso das cotas e melhorado a vida das pessoas carentes.
Cotas raciais são a definição de racismo. Pra início de conversa, não tem como identificar uma pessoa negra.
O importante é investir na educação BÁSICA. É muito importante ressaltar isso, porque o Brasil investe muito mais que a maioria dos países do mundo, mas o dinheiro é mal distribuído, e a maioria vai pro ensino superior. A diferença na vida da massa que as cotas faz é quase irrelevante. As cotas só favorecem uma pequena elite entre os pobres, não sei nem se chega a 1%, mas é tratada como clausula pétrea. O debate da disparidade e má aplicação do investimento é jogado debaixo do tapete.
Adoro esse cara!
Sempre com embasamento
Parabéns, Mestre!
Um tema difícil, pois envolve questões sociais que deveriam ser tratadas de forma racional e madura, mas têm sido conduzidas com o fígado, dando azo a oportunistas, sobretudo os que detêm o poder e isentam-se da responsabilidade de fornecer um ensino de qualidade acessível a todos. Com as quotas os políticos lavaram as mãos para um grave problema que persistirá.
Infelizmente não é o pobre que se beneficia com quotas; esse sistema tem fortalecido o abismo social no Brasil. Afinal, quem acessa bens como vagas universitárias ou cargos públicos pelas quotas em regra já está estabelecido socialmente, e não precisaria dessa ajuda hipócrita.
perfeito. formamos engenheiros sem literatura, e literatos sem lógica.
Quando a situação for igual você tira as cotas. Simples assim.
A questão é que cota são poucas vagas para cotas e acaba ficando bastante concorrido. Isso seleciona alunos dedicados. Falo isso porque todos os meus amigos cotistas sempre foram muito estudiosos.
Sim, mas cota é nada mais que a seleção da elite na massa. Quantos % da população pobre estudam em superior? Não é nada perto da quantidade de pessoas que precisa do ensino básico.
Parabéns pelos argumentos professor.
"Cota é uma política temporária", "Nada é mais permanente que uma política temporária do governo!"
O sistema de cotas causa a falsa sensação de que o problema da educação com relação aos negros foi resolvida.
O problema dos negros vai além da educação. Me arrisco a dizer até que não se trata de um problema com os negros, se trata de um problema com todos os pobres no Brasil.
Mas o discurso racista racial é uma maneira fácil de alguns militantes se colocarem em um pedestal moral, e menosprezarem todo o resto.
@@MrLoowiz Pois é, o maior problema é a pobreza, é dela que as pessoas precisam ser resgatadas.
Eu não me importaria com cotas sociais, elas seriam mais justas, pq pessoas pobres, sejam negras ou não, seriam alcançadas. E como existem mais pessoas negras pobres consequentemente alcançaria mais negros só que de uma forma mais justa.
@@JoaoFarias07 Eu ainda rejeito a existência de cotas pra pobres, mas por outros motivos que acho que não vem ao caso. De qualquer maneira, cotas tem um foco grande demais, por ser a solução de um problema tão irrelevante, e o verdadeiro problema, que é a disparidade do investimento básico-superior, ninguém comenta.
@@MrLoowiz Eu acho que se investissem mais na educação básica não precisaria de cotas. Quem estuda em escola particular tem vantagem e hoje os pobres pagam pros ricos estudarem. Se pegarmos a USP como exemplo, é uma instituição pública cheia de gente rica estudando. No Brasil quem mais paga imposto são os pobres, ou seja: a USP só serve pra gente pobre pagar pra gente rica estudar. Ao pobre resta recorrer a universidade privada.
Por isso é tão caro pro pobre pagar educação, ele paga os dois: a pública e a privada.
Eu prefiro o esquema do Chile, educação toda privada e quem não pode pagar o estado paga a bolsa. O estado gasta bem menos, o que significa as pessoas gastarem menos, e o estudante tem várias opções de escolas concorrendo entre si.
Aqui no Brasil temos uma edição de cação centralizada pelo MEC e cara, gastamos mais por aluno pra nem ter uma educação tão boa. Inclusive gastamos uma porcentagem maior do PIB com educação que os EUA. Então o problema não é dinheiro, é no método.
@@JoaoFarias07 E como fariam pra investir mais na educação básica?
É mais uma provocação do que uma dúvida genuína.
O argumento do professor Paulo constrói toda uma argumentação lógica, racional e praticamente irrefutável... Pena que, assim como as contas que ele critica, tem uma falha na fundação que invalida tudo que a sucede: As cotas não pegam pessoas absolutamente despreparadas, que não sabem escrever uma redação e as jogam dentro das universidades, as cotas pegam aquelas pessoas que ficaram no quase, que não entrariam na universidade por pouco, e as ajudam a entrar. Pessoas que estariam praticamente no mesmo nível dos demais e que deixariam de passar por uma, duas, três questões preenchidas incorretamente num formulário de múltipla escolha... E achar que por isso essas pessoas deixariam de estar tão qualificadas quanto as demais da sala é uma falácia absurda! É só ir numa sala qualquer de universidade, ver quem "está de DP" e perguntar quantos deles são cotistas... Quando fiz faculdade, a minoria de quem reprovava era cotista
Praticamente irrefutável... Vamos ativar o modo imaginação por favor. Um negro (pobre) tem um sonho "um mundo melhor" nisso ele entende que o mundo melhor vem através do estudo (que tolice né?) Então ele se dedica ao estudo "mas ele é pobre lembra?" Ele se forma com as ferramentas que ele tem. Porém ao fazer a prova do Enem ele descobre que as ferramentas de estudo que ele tinha não era suficiente para ele conseguir chegar a faculdade. Na linha de raciocínio do professor seria o ponto final. Mas graças ao sistema de cotas o cidadão negro e pobre recebe uma segunda chance. E com ela ele se forma em pedagogia e está Apto a dar aulas. Eis que nesse momento nós tempo um profissional de educação motivado para voltar às sua origens e munido de um diploma tem o poder de fazer a diferença.
Agora humildemente faço uma pergunta. Usando novamente a imaginação comparando os 2 universos remotos, em qual universo provavelmente o cidadão negro e pobre agregou mais a sociedade dele, com valores e exemplos?
@@ablemarca owo
@@jessicaoliveira8318o problema do seu raciocínio lógico é que essa situação é baseada em problemas econômicos e não raciais(o que gera uma falsa correlação) nesse caso vamos expandir ainda mais: e uma criança de pele branca porém em uma pobreza extrema com os mesmos sonhos ? Você irá argumentar e mandar ele se virar por ter uma pele branca ? Se você argumentar que "há cotas econômicas" então entra uma próxima discussão: qual a importância da cota racial tendo em mente que esse garoto de pele preta possui o mesmo nível de recursos ou se não melhor do quê o aluno de pele branca ? Então, uma pessoa de pele preta com condições pode escolher participar dessa cota ? Se ele não pode por obter condições econômica, então qual a importância de tal cota tendo em seguinte o raciocínio que a cota econômica iria abranger todos ? Não há nada que envolva discriminação no meio educativo, tudo isso se resume em uma situação hipotética em nossas cabeças e afirmar que há mesmo nível de discriminação nas escolas em largas escalas é explodir a situação de proporção!
Nesse caso, mesmo através das cotas econômicas seria afirmar que essa criança pobre branca não poderia competir contra um pobre preto pelo fato de "ambos serem diferentes" de acordo da cabeça de certas pessoas(alguns acreditam que é por inferioridade e que isso serviria como um "equilibramento" ou ajuda por serem os "salvadores" e superiores, enquanto outros acreditam que há uma diferença enorme no meio de educação).
No caso desse mundo imaginário, ambas crianças são pobres, mas eles não passam de cor de pele e não pessoas o que indica que: são diferentes. Se você quer que pessoas negro consigam mais oportunidades, então fortaleça a educação! Porém, ao fortalecer a educação, você estará fortalecendo pessoas pobres de pele branca(o óbvio, são pessoas). Se você fortalece a educação visando apenas uma pele, indica logo uma obsessão doentia com "inclusão", inclusão deve ser feita de maneira natural e não forçada como o caso nesse cenário: apenas esse garoto teria cota ou um ensino mais adequado com intuito a inclusão. Isso seria como falar que x é inferior a y mesmo com os mesmos níveis de ensino, o que significa que x precisa de mais atenção.
Como disse, isso desenvolve em uma obsessão doentia que logo irá se transformar em preconceito fazendo sua noção de "realidade" mesmo que "em nome do bem maior" se torne parcial e corrupta.
Eu so a favor de escola de qualidade para quem quer estudar não para aqueles alunos que só atrapalha o professor
BRAVO PROFESSOR. TUDO VERDADE.
O Professor Paulo Cruz tem um trabalho maravilhoso.
Parabéns professor pela sua coragem e clareza das suas opiniões.
As cotas deveriam ser APENAS sociais deveriam ... Mas , o argumento do Paulo Cruz é SEM pé nem cabeça! Os cotistas tem notas iguais ou maiores que o nao cotistas ...
é porque ele nunca pisou numa universidade de ponta para entender isso, ele como não tem conhecimento prático, acha que o aluno entra na USP, Mackenzie da vida e fica defasado pro resto da vida em relação aos outros.
O cenário tá parecendo o da TV cruj que passava no SBT kkkkk. Mas, tá maneiro.
Penso que o básico é principal passo partir daí é que se moldam os próximos passos
Para ter acesso às cotas os candidatos precisam fazer o mesmo vestibular que os outros, a mesma prova, precisa tirar uma nota boa, não basta só ser negro como foi dito. Não seria necessário esse tipo de política pública se o Brasil não fosse tão desigual e racista.
Isso partiu do pensamento retrógrado de que somente uma faculdade é suficiente para te tornar bem-sucedido e que somente a faculdade é caminho para ser bem-sucedido.
Temos um monte de nutrólogos, psicólogos, engenheiros, turismólogos e outros ólogos desempregados, enquanto o mercado carece de mão de obra técnica. A gente é um país pobre em que todo mundo quer ter formação de rico e trabalho de rico. Um bom pedreiro está ganhando 50 reais a hora. Tá cheio de doutorzinho e menininho de mercado financeiro que vira, no máximo, 35 reais a hora.
Gente cota é vital no nosso país. Somos agora top 5 dos paises mais desiguais do mundo, nosso IDH/PIB percapita é uma vergonha. E a Cota é dada tb pela questão financeira, não só cor.
Meo deux!! Q raciocínio perfeito!👏
Eu repeti a 5* série ,pois na minha época ou vc sabia ou ficava mais 1 ano.
Hoje, basta ter 50% de presença escolar!
Na real, não concordo!!
Acho justo a crítica em relação ao ensino médio e fundamental, que realmente são umas merdas. Creio que o discurso tinha que ser reforça o ensino, brigar pra melhor e tals, para que não precise mais das cotas.. assim você ajuda o futuro sem prejudicar o presente.
Tinha que dar-se vouchers para a educação, privatizar todas as escolas públicas e dar publicidade aos rankings de qualidade das escolas.
😂 😂 😂 😂 😂 😂 😂 😂
Não concordo. Na faculdade o aluno q entra fraco, com esforço e com acesso as coisas ele consegue se formar e competir no mercado.
Ontem fui no médico , ele não resolveu nada , ele nem pediu exames nem nada , vida de médico tá fácil demais. Então faculdade para que?para formar profissionais como esse
Meu professor da faculdade sempre diz : " O Brasil é fácil! Basta ser medíocre"
Basta estar na média?
Se o problema é o ensino de base e eu concordo porque bater nas cotas. Um professor que não conhece a lei é patético, ele sim é sádico. As cotas são 100% para pessoas de escolas públicas, ou seja 100% cotas sociais, e sim, é uma luta política de inclusão social e racial. E pelas notas e desempenho dos cotistas todas as informações ou das informações desse professor caem por terra.
Uma coisa não anula a outra. As cotas no nosso país são necessárias assim como a melhora do ensino básico/fundamental.
Sim mano, o que ele fez foi um baita de um jogo retórico.
Exatamente. Que papo tosco. Só senso comum. “É feito pra não funcionar” e pronto.
@@snipermetal13 Sim! E a parte inicial que é pra ele falar sobre cotas ai ele joga um papo de ensino básico. Falácia pura ! É a mesma coisa de eu ser contra estado mínimo e na hora de eu explicar o motivo falo: pois os falta educação para o povo brasileiro. Ou seja claro eu pode faltar educação para o povo, porém isso não justifica o fato de eu querer estado mínimo.
Rpzzz depende, estudo em uma federal e a relação entre negros brancos e pardos e bem condizente com a média do estado, no meu curso o que mais tem é negro entrando por ampla concorrência e pardos por cota, não faz sentido ter cotas raciais.
Como diria Seu Madruga: Claro, pq te convém, né?
Oi bom dia, será que o entrevistado é apoiador do Bolsonaro ?! Ele também crítica Paulo Freire ? As cotas são importantes sim, aliás ... São muito importantes ! Extremamente importantes!!!
O cara ter uma opinião diferente da esquerda não faz dele um Bolsonarista.
Ele foi bem claro nos argumentos : a política de cotas se preocupa em colocar um cara numa faculdade, mas não se preocupa em preparar todos outros pra vida.
O foco principal deveria ser oferecer um ensino básico de qualidade para que ninguém chegasse despreparado, por causa da qualidade da educação, para disputar uma vaga na Universidade
@@waldirdeoliveirajunior4055 bom dia você escreveu e escreveu e não respondeu a minha pergunta.
@@J_U_L_I_A_N_A__ Não é Bolsonarista. É um conservador.
Não conheço a posição dele acerca de Paulo Freire.
www.google.com/amp/s/www.oantagonista.com/videos/falta-imaginacao-moral-a-bolsonaristas-e-petistas-diz-paulo-cruz/amp/
@@waldirdeoliveirajunior4055 obrigada. Excelente semana .
O Arthur do Val frisava bastante e frisa até hoje que o que tem ser focado é o ensino básico.
Tem algum projeto em andamento em sala Paulo sobre?
ENQUANTO O SISTEMA EDUCACIONAL NO BRASIL NÃO MUDAR..
IMAGINA UM ALUNO ESTUDAR 4 ANOS DE GEOGRAFIA + 4 ANOS DE HISTÓRIA +4 ANOS DE CIÊNCIAS..
ENQUANTO, MATÉRIAS MAIS IMPORTANTES COMO DIREITO CIVIL, EDUCAÇÃO DE TRANSITO, PRIMEIROS SOCORROS, AULA DE ECONOMIA ETC..SÃO DEIXADO DE LADO, ENFIM, NO BRASIL , OS ALUNOS SÃO ENSINADOS A DECORAR , E NÃO RACIOCINAR..OS POLÍTICOS ADORAM ISSO !!!
Até que enfim, vejo um professor preparado, com uma análise perfeita com relação à situação do sistema educacional brasileiro. Como professor universitário, só posso concordar com ele. Tudo o que ele disse, se aplica também às universidades, onde só encontramos miséria intelectual tanto no corpo discente quanto no docente.
Caralho, isso sim é um negro sem vitimismo e que tem conhecimento das coisas.
Oh meu Deus, a cota vai para os MAIS BEM COLOCADOS, dentro dos parametros que a cota atenda. Sádico e você não reconhecer isso.
Parabéns ao professor falou a verdade cotas e só para enganar,acho a mesma coisa tem que investir na base e isso mesmo!
Minha namorada é professora e também é paga para fazer trabalhos de faculdade e TCC pra alunos incompetentes e incapazes que irão se formar e continuar incompetentes.
O problema do ensino fundamental e médio são os desvios feitos pelos políticos que são a favor das cotas nas universidades
Respeito e levo em consideração tudo o que ele disse.
Mas, pergunto: e se a gente não tentar fazer alguma coisa pra ajudar/estimular? Não seria uma realidade ainda pior?
Exato. E é por não resolver o problema de forma estrutural que devemos deixar de fazer medidas que de fato ajudaram e ajudam os que mais precisam? Porque a lei garante acesso tendo em vista questão financeira e tipo de escolaridade para os alunos que atinjam as notas de corte do Enem e além disso consiguam ser o melhores entre seus pares que competem. Precisamos de leis melhores e políticas públicas inclusivas, porém qualquer mudança afirmativa causa tanto burburinho que ao invés de pedirmos mais medidas nesse sentido que beneficiem os mais pobres estamos vendo vídeos na internet de gente que faz de tudo para desmerecer o pouco que conseguimos. Isso por si já demonstra o ressentimento neste país e o elitismo, porque isso em si já mostra o racismo, porque o ódio é sempre direcionado para as leis que tentaram ajudar uma parte da população que já tem mais de 300 anos sendo esquecida. Por que não existe a mesma indignação para com a Bolsa empresário, Teto de gastos, Reforma Trabalhista, juros da dívida pública, falta de contribuição social de lucros e dividendos que tornam nosso imposto desigual fazendo pobres e classe média pagar proporcionalmente mais dinheiro pro governo enquanto o jatinho de milionários nem tem imposto, o baixo valor do auxílio emergencial, pessoas na fila do osso. Acredito que muitos que criticam são pobres mas que por falta de informação não pesquisaram os seus próprios direitos, ou não fizeram o Enem muito menos a inscrição no Sisu, ProUni ou FIES.
@@vinicius813 concordo plenamente. Tem que se fazer alguma coisa pensando no curto prazo. As mudanças estruturais são fundamentais, mas, vão surtir efeitos a médio e longo prazos.
O que deveria ser feito é uma transferência do investimento do superior par o básico. Toda a energia que o pessoal pró-cota gasta defendendo essa medida temporária (e convenhamos, que muda muito pouco a situação da massa) poderia estar sendo usada pra se manifestar por reformas que realmente servem pra algo. Mas sabe por que não fazem, e insistem na cota? Bolha ideológica. Só o ensino superior importa. Daqui a 100 anos, vai ser o mesmo papo de sempre. Ficam insistindo no erro.
@@MrLoowiz Nos países ricos/desenvolvidos é muito comum haver parceria entre universidades e empresas. A faculdade forma profissionais e produtos melhores, de acordo com necessidades e interesses. Aqui no Brasil, parece que uma coisa não tem nada a ver com a outra. O governo (dinheiro público) ficaria livre pra educação de base. Precisamos eleger políticos alinhados com essas idéias.
@@jeffersoneduardobusatto6977 Exato. 66% do investimento da educação no superior (+- o que é feito no estado de São Paulo) é absurdo. Precisa diminuir, precisa haver parceria com o privado. Faculdade não é direito de todos, é privilégio de uma elite. Dê a oportunidade, mas não trate esse privilégio como prioridade, acima de necessidades essenciais como o ensino básico.
Muito interessante o ponto de vista do Prof.
Mas a educação pública é péssima hoje, foi péssima com DIlma, Lula, FHC, etc, é histórico.
Partindo daí, se a gente simplesmente adotar esse pensamento (correto) de que "cota é política", ou que "estabelecer cota sem melhorar efetivamente a educação" e acabar com as cotas, não seria simplesmente reduzir a zero também a possibilidade pobres/negros oriundos de ensino público que poderiam render numa universidade, mesmo não tendo conseguido alcançar no vestibular a pontuação dos que tiveram uma vida inteira de ensino privado?
La verdad que ha dado una muy buena explicación.
obrigado por me dar argumentos para o debate de amanha contra a professora
Só esqueceu de um detalhe: a cota não faz com que o aluno entre direto na Universidade. Entrarão os que tiverem as melhores notas ao disputar aquelas vagas. E sim,entrar por cotas não vai dar automaticamente o diploma na mão do aluno. Ele vai ter que se esforçar e estudar igual aos demais para conseguir se formar,e de forma digna. A população preta e parda precisa sim ocupar todos os espaços,inclusive onde se encontram os intelectuais. Os sistemas de cotas(para afro descendentes,baixa renda,escola pública etc)é um programa a princípio temporário, mas não precipitado. De tempos em tempos os resultados são analisados, e diversos professores e alunos têm visto uma lenta,porém progressiva melhora na questão do acesso dos cotistas(negros,baixa renda)dentro das Faculdades,Universidades. Já vi algumas entrevistas de professores Universitários que inclusive dizem não verem diferença no desempenho desses alunos mediante os demais. Eles realmente valorizam onde chegaram. Políticas públicas de inclusão são necessárias SIM! Não é possível que as pessoas simplesmente ignorem séculos de escravidão e abuso. Isso é em um passado nem tão distante!! Parem de arrumar justificativas vazias,sem argumentos sólidos. No fim é tudo questão de opinião,e quem não tem empatia não vai mesmo entender. E também não importa. Sua opinião não vai mudar nada. As cotas estão aí e vão continuar propiciando que muitos com bastante vontade(e pouca oportunidade)continuem ocupando os espaços que quiserem,inclusive de pessoas de destaque,por seu bom trabalho!
Vc não entendeu direito o ponto dele, ele disse q sem uma educação boa na base negros pobres não tentam nem entrar na faculdade com cotas pois na base ele não aprendeu nada então ele chega no ensino médio sem saber de nada e nem faculdade tenta fazer. Agora se vc investe no ensino básico melhor, os negros chegaram lá no ensino médio com mais clareza é confiança pra tentar uma faculdade é não por cotas raciais é sim por cotas sociais q englobam todos com baixa renda.
@@davihiago5317 precisa desenhar, a white guilt nessa aí é imensa.
Esse cara é phoda. Sou fã dele.
Como corrigir a educação no Brasil?
Punindo a corrupção. Mas... tem gente condenada em segunda instância pelo crime e tem gente achando isso ótimo...
Complicado.
As pautas que mais me são caras são a educação e a liberdade, razão pela qual tenho a seguinte proposta:
Sugiro transferir a propriedade das escolas para as APPs ou para os professores concursados de cada escola (uma cooperativa) em que eles administram da forma como acharem melhor. Ou seja: "privatização" de graça, basta mostrar resultados. Talvez isso reduzisse a resistência dos bons professores das redes estadual e municipal (a maioria destes com quem conversei até o momento gostaram da ideia).
E acabar de uma vez com a lei do zoneamento: cada pai matricula seu filho na escola que achar melhor, que desempenhar seu papel de forma satisfatória.
Essa 👆🏻ideia associada a vouchers tiraria dos políticos boa parte da ingerência sobre a administração das escolas, que definiriam suas prioridades sem depender da boa vontade dos prefeitos/governadores.
A receita estaria "garantida" com os vouchers dos alunos matriculados.
Só gostaria de entender qual a justificativa seria de um negro não terminar o segundo grau...no meu caso, sou negra e tive que largar os estudos para trabalhar de doméstica para servir uma família de brancos, o que aconteceu com a minha mãe também é negra e que não conseguiu nem terminar o primeiro grau para tbm trabalhar como doméstica e para uma família de brancos. Sim, realmente sim, foi uma opção, A ÚNICA QUE TIVEMOS, era isso ou marginalidade, prostituição ou passar fome, ou você acha que limpar banheiro é melhor do que estudar?...Mas, olha as surpresas da vida...com muito custo eu consegui manter minha filha na escola e, depois de algum tempo ela também se manteve estudando e trabalhando meio período enquantos muitos estudavam e descansavam. Não foi um exemplo de melhor aluna como este professor esperava, mas fez o ENEM e concorrendo pelas cotas conseguiu uma bolsa para estudar em uma das universidades mais elitizadas de SP. Vários dias pensou em desistir por só ter brancos na sala de aula, e ela na condição de negra e bolsista. Há um ano concluiu o curso e hj trilha a vida dela, recuperou o tmpo perdido e hj pensa em até fazer mestrado. Detalhe, ela é a única negra trabalhando dentro de um hospital particular e é uma ótima funcionária.
Pergunto...ela não podendo se dedicar aos estudos enquantos outros privilegiados puderam partiriam dos mesmos patamares para disputar uma bolsa? Se não fosse essa bolsa teria uma negra no meio dos enfermeiros brancos de um hospital de alto-padrão?
Organizar as palavras antes de falar é o básico para um professor que se preze, esperar que exista discernimento para entender a realidade é muita pretensão.
Generalizando da forma que ele fala dá a sensação que os negros não concluem o ensino médio por falta de vontade, relaxo, vagabundice...o que não é verdade, muitos têm que decidir entre trabalhar e estudar, entre estudar e cuidar dos irmãos enquantos os outros se dedicam para estudarem com pessoas iguais a este protagonista. Deixe o discurso polítiqueiro de lado, se aproprie da realidade e, somente depois venha com suas convicções. Curioso o fato de uns tempos pra cá os "NEGROS DE ALMA BRANCA" se revelaram, por que será? Deve existir alguma força maior manipulando.
Pois então...
Falaram do ensino público e quase não falaram da questão dos empregos, aí fica fácil ser crítico as cotas.
Hj em dia querem cota até pra emprego. Já chegou-se nesse nível.