Buenas Noches. Saludos. Soy de Costa Rica. Docente de Primaria .Yo he trabajado en escuelas muy pobres y las casas de estos estudiantes super humildes, pero todos tienen celular y acceso a Internet, una pantalla de T. V mejor que la mía. En estos tiempos ya no hay excusas, estos chicos son muy hábiles con la tecnología, hacen cosas sorprendentes. Lo felicito por su video, lo que pasa es que muchos se quedan en su zona de confort con actividades obsoletas que aburren a los chicos y hacen que no quieran ir a clases. Variar la clase, no todo el tiempo de lo mismo, hacer cosas diferentes con la tecnología . Me encanto tu video . No conocia mucha de estas app y estoy fascinada con lo aprendido.
Excelente Profesor. Hoy en día todo se apunta hacia allá. Sobre todo para no desgastar la voz del profesor repitiendo el tema para el estudiante que no entendió. Y así no aburrir al estudiante que ya entendió. Las TIC ya se están aplicando en forma exponencial !!! por ultimo los profesores pueden solicitar a sus estudiantes que vean alguna materia de un link o enlace puntual de UA-cam para analizarlo luego en clases. Y con mayor razón aplicar esta metodología para grandes grupos de estudiantes, sean estos 60 o 70 estudiante en una sección o curso.
Felicitaciones: escuche antes que tu video, otros pero no me quedó muy claro lo que significaba una flipp clasroom o flipped learning, con tu explicación me quedó completamente claro y de veras es muy buen método. En la universidad cuando estudié, hubo algo parecido, cuando nos daban el sillabus con la bibliografia a revisar antes de ir a cada clase con el respectivo tema. Ahora claro con esta metodología del flipped pues es muchísimo mejor, primero por la ventaja que el video da , una de ellas es que impacta nuestra memoria fotográfica y obvio el efecto es multiplicador, dos que puedes verlo en casa cuantas veces necesites, tres que pasa si los padres no pueden seguir el ritmo de la innovación en las metodologías de enseñanza y no pueden ayudar a los hijos escolares, pues con este método esta desfase se corrige, etc etc. Fabuloso. Muchas gracias por compartir free esta metodología. Bendiciones!!!
Excelente!, me alegra saber que que hay otras personas en otras partes del mundo que están pensando y haciendo lo mismo. el enemigo principal es la resistencia al cambio. Yo soy profe de matemática y física y siendo unas delas materias mas complejas para entender te comparto que los resultados han sido muy buenos, aunque te confieso que no sabia que lo llamaban así, continua, el mundo esta cambiando y el sistema educativo es unas de las pocas cosas que siguen siendo tradicionales por décadas. soy de Cartagena Colombia, estamos prestos a servir para que esto continué.
Muy lindo. Se tratará de aplicar ese método. Aclarar que no siempre funciona en todos los grupos. No todos tienen acceso a las TICs. saludos y a no olvidarse de otros métodos..
Jajaja joder, de veros con juegos de mesa ahora aquí con el método que quiero probar en mis prácticas en el instituto (soy alumno del máster del profesorado). Increíble jaja. Un día busco yo que sé, cursos de cocina y os veo ahí dándolo todo. GRANDES.
En esta situación de pandemia en la que vivimos , la educación ha tenido que revolucionar, es un reto pera los maestros hace poco imaginable , actores del proceso aprendizaje se han visto obligado a un cambio de adaptación y seguir garantizando el derecho a la educación
libertad de contenidos y aprendizaje en la propia empresade los buenos profesionales, al final esto es el cura de siempre pero en on line, e-learning, los que tienen dinero seguro que siguen con su profesor particular presencial y su buena universidad presencial, esto es un negocio como uber respecto a los taxis, plataformas de bancos, editoriales, farmacéuticas, petroleras, los de siempre ... todo evoluciona y tiene su ventajas e inconvenientes.
los niños sin luz en la Cañada Real no viendo las clases que el profesor cuelga en la plataforma.... Qué metodología usamos con ellos si no tienen el acceso como los demás?
Don Lenin Obando: Se puede usar el Bluetooh del celular y si los alumnos no tienen celular, deben ponerse a trabajar los alumnos, los padres de familia, el Comité de Padres de Familia, la Dirección de la Escuela, el Comité Educativo Comunitario y los Profesores para conseguir dinero y comprar los celulares, con las precauciones del caso para que los celulares sean propiedad de la Institución y puedan seguirse utilizando en los años posteriores, los alumnos pueden trabajar en parejas si el contexto es muy precario económicamente. Todo depende de los Profesores, ellos deciden si quieren seguir siendo "Maistros" o evolucionar desarrollando la "Energía Mental de la Creatividad", para convertirse en "Verdaderos Docentes". Hagamos equipo, compartamos experiencias desde las "Benditas Redes Sociales", los invito a poner en práctica el Aprendizaje Acelerado: El Esencialismo, El Efecto Pigmalión, la P.N.L., la Neurofisiología Humana y los Mapas Mentales.
Buenas Noches. Saludos. Soy de Costa Rica. Docente de Primaria .Yo he trabajado en escuelas muy pobres y las casas de estos estudiantes super humildes, pero todos tienen celular y acceso a Internet, una pantalla de T. V mejor que la mía. En estos tiempos ya no hay excusas, estos chicos son muy hábiles con la tecnología, hacen cosas sorprendentes. Lo felicito por su video, lo que pasa es que muchos se quedan en su zona de confort con actividades obsoletas que aburren a los chicos y hacen que no quieran ir a clases. Variar la clase, no todo el tiempo de lo mismo, hacer cosas diferentes con la tecnología . Me encanto tu video . No conocia mucha de estas app y estoy fascinada con lo aprendido.
y fue decente profe en decir 30 alumnos!! Aquí en latinoamérica tenemos grupos de hasta 50 alumnos en algunos casos
Excelente Profesor. Hoy en día todo se apunta hacia allá. Sobre todo para no desgastar la voz del profesor repitiendo el tema para el estudiante que no entendió. Y así no aburrir al estudiante que ya entendió. Las TIC ya se están aplicando en forma exponencial !!! por ultimo los profesores pueden solicitar a sus estudiantes que vean alguna materia de un link o enlace puntual de UA-cam para analizarlo luego en clases.
Y con mayor razón aplicar esta metodología para grandes grupos de estudiantes, sean estos 60 o 70 estudiante en una sección o curso.
Excelente explicación. Me emociona saber que además de un buen narrador de juegos de rol, es un buen presentador!
Gran explicación! gracias saludos desde Perú
Excelente gracias, saludos desde Ecuador, provincia de Cotopaxi.
Felicitaciones: escuche antes que tu video, otros pero no me quedó muy claro lo que significaba una flipp clasroom o flipped learning, con tu explicación me quedó completamente claro y de veras es muy buen método. En la universidad cuando estudié, hubo algo parecido, cuando nos daban el sillabus con la bibliografia a revisar antes de ir a cada clase con el respectivo tema. Ahora claro con esta metodología del flipped pues es muchísimo mejor, primero por la ventaja que el video da , una de ellas es que impacta nuestra memoria fotográfica y obvio el efecto es multiplicador, dos que puedes verlo en casa cuantas veces necesites, tres que pasa si los padres no pueden seguir el ritmo de la innovación en las metodologías de enseñanza y no pueden ayudar a los hijos escolares, pues con este método esta desfase se corrige, etc etc. Fabuloso. Muchas gracias por compartir free esta metodología. Bendiciones!!!
Excelente!, me alegra saber que que hay otras personas en otras partes del mundo que están pensando y haciendo lo mismo. el enemigo principal es la resistencia al cambio. Yo soy profe de matemática y física y siendo unas delas materias mas complejas para entender te comparto que los resultados han sido muy buenos, aunque te confieso que no sabia que lo llamaban así, continua, el mundo esta cambiando y el sistema educativo es unas de las pocas cosas que siguen siendo tradicionales por décadas. soy de Cartagena Colombia, estamos prestos a servir para que esto continué.
Excelente explicación sobre la clases invertida.
Este vídeo lo recomendaron para una tarea en la universidad. Gracias por la información.
Excelentemente explicado.
Muy claro, muchas gracias.
Muchas gracias, excelente, muy buena explicación.
Me encantó! gracias por tu explicación
Muchas gracias por compartir este método
Muy lindo. Se tratará de aplicar ese método. Aclarar que no siempre funciona en todos los grupos. No todos tienen acceso a las TICs. saludos y a no olvidarse de otros métodos..
Muy bien explicado!!gracias
Excelente explicación para los aprendizajes
Jajaja joder, de veros con juegos de mesa ahora aquí con el método que quiero probar en mis prácticas en el instituto (soy alumno del máster del profesorado). Increíble jaja. Un día busco yo que sé, cursos de cocina y os veo ahí dándolo todo. GRANDES.
Gracias esto es un gran apoyo
En esta situación de pandemia en la que vivimos , la educación ha tenido que revolucionar, es un reto pera los maestros hace poco imaginable , actores del proceso aprendizaje se han visto obligado a un cambio de adaptación y seguir garantizando el derecho a la educación
libertad de contenidos y aprendizaje en la propia empresade los buenos profesionales, al final esto es el cura de siempre pero en on line, e-learning, los que tienen dinero seguro que siguen con su profesor particular presencial y su buena universidad presencial, esto es un negocio como uber respecto a los taxis, plataformas de bancos, editoriales, farmacéuticas, petroleras, los de siempre ... todo evoluciona y tiene su ventajas e inconvenientes.
Gracias por compartir de como trabajar esta metodología
Poniéndolo a prueba en este momento
Muy bien explicado. Enhurabuena.
que producto usas para generar videos como este y cual sugieres para uso de los alumnos?
Excelente...!!, Este modelo es el adecuado para implementarlos con mis estudiantes.
En España debe ser fácil en Latinoamérica algunos no tienen ni cuadernos mucho menos un smartphone
Más claro, echale agua!
👏👏👏
Puedes aplicar esta metodología en un ambiente 100% virtual , lo pregunto pq en mi país estamos en cuarentena por covid 19
Muy atinado este nuevo método para impartir la docencia, donde el alumno es el más beneficiado, ya que puede aprender a su propio ritmo.
¿Qué diferencia hay entre Flipped Classroom y el aprendizaje invertido?
Es lo mismo. Ingles y español.
los niños sin luz en la Cañada Real no viendo las clases que el profesor cuelga en la plataforma.... Qué metodología usamos con ellos si no tienen el acceso como los demás?
por que ningun video dice como entrar
me parece interesante esta propuesta pero como hago si mis estudiantes no tienen ni un computador y los padres no les mandan a un centro de computo
tengo la misma duda!!!
Don Lenin Obando: Se puede usar el Bluetooh del celular y si los alumnos no tienen celular, deben ponerse a trabajar los alumnos, los padres de familia, el Comité de Padres de Familia, la Dirección de la Escuela, el Comité Educativo Comunitario y los Profesores para conseguir dinero y comprar los celulares, con las precauciones del caso para que los celulares sean propiedad de la Institución y puedan seguirse utilizando en los años posteriores, los alumnos pueden trabajar en parejas si el contexto es muy precario económicamente. Todo depende de los Profesores, ellos deciden si quieren seguir siendo "Maistros" o evolucionar desarrollando la "Energía Mental de la Creatividad", para convertirse en "Verdaderos Docentes". Hagamos equipo, compartamos experiencias desde las "Benditas Redes Sociales", los invito a poner en práctica el Aprendizaje Acelerado: El Esencialismo, El Efecto Pigmalión, la P.N.L., la Neurofisiología Humana y los Mapas Mentales.
Pacheco?
jajajaja seee xd
Te diré que se pierde la interacción directa...
Y funciona?
por favor que mediocre este video