se puede decir cual es mas debil que la otra? , tomar un cafe brinda contexto, aporta mas caracteristicas a la situacion, puede generar causalidad el cafe.
El criterio de evaluación numero 3 (cantidad de casos) puede considerarse correcto tener mas X1, X2,X3,X4 ? O solo considera el tipo de ejemplo en donde Ana realiza tal cosa durante un semestre vs ana lo realiza la misma acción durante una semana ? obviamente es mas relevante o tiene mas casos en donde lo realiza por un semestre.... Ahora bien si en el mismo ejemplo se dice: ana (x1) .....demora 15 min en el colectivo 20 para llegar a su trabajo pedro (x2).... idem... javier (x3)....idem.... de esta forma puedo considerar que bajo el 3 criterio de evaluación hay un mayor número de casos? gracias de ante mano .
Hola, Javier. Los dos criterios son importantes cuando evaluamos un argumento inductivo por analogía. Es importante que haya una mayor cantidad de similitudes -pero que las similitudes sean relevantes. Si Ana sale de su casa a las 8:30, toma el mismo colectivo, el colectivo hace el mismo recorrido, esas son similitudes relevantes que refuerzan la conclusión (Ana tardará 30 min. en llegar al trabajo). Pero si yo agrego similitudes no relevantes (Ana desayunó jugo de pomelo con tostadas, Ana salió con una mochila Nike verde, etc) por más que esté agregando información, no estoy aportando datos relevantes que tengan implicancia en el tiempo que tardará Ana en llegar al trabajo. Saludos!
Hola buen día, las tutorías de argumentos 1 y 2 se encuentran privadas, necesitaría que se habiliten para complementar mejor la lectura de los textos, desde ya muchas gracias
es fácil mirá, en el minuto 4:08 lo explica, cuántos más casos observados en cualquier argumento inductivo por analogía, más relevante va a ser, porque estos se respaldan en eso, en la cantidad de casos observados. Más casos observados=Mayor importancia :)
capas a los ejemplos los ves iguales pero a diferencia del primero "el lunes pasado, Ana salió de su casa a las 8:30hs..." el segundo dice "durante cada día del último mes, Ana salió de su casa a las 8:30hs..." . En el segundo ejemplo los casos observados son muchos más que en el primer ejemplo... espero no haberte mareado
Puede esta profe hacer todas las tutorías? Es excelente
Yeahhhhh baby sisi aquí llegó el rey de la fiesta nenasss
Clave la profee . Se le entiende todo
Esta chica tambien explica muy bien
Fue un placer asistir a esta clase. Excelente.
Aparte de explicar bien, tiene la voz re suave... Q ganas de que haga todas las tutoriass
Muy buena explicación!! Por fin entendí
muy buena la explicacion, felicito a la profe
Me encanta esta profesora se le entiende todo👏👏 una genia 😍
Se entiende todo a la perfección, excelente la profe
Impecables sus explicaciones
la profe es muy tiernaaaaaa
Buena explicación, messirve
clave la profee
Amo a esta profe
La profesora es genial, pero Beatriz explicó un tema más complejo. Los inductivos son más sencillos que los deductivos.
Muy claro todo :)
Haaa , gracias por existir profe 👏💞💞💞
GOOOODETA LA 1 EXPLICANDO
se puede decir cual es mas debil que la otra? , tomar un cafe brinda contexto, aporta mas caracteristicas a la situacion, puede generar causalidad el cafe.
excelente clase
que buena profeee
El criterio de evaluación numero 3 (cantidad de casos) puede considerarse correcto tener mas X1, X2,X3,X4 ? O solo considera el tipo de ejemplo en donde Ana realiza tal cosa durante un semestre vs ana lo realiza la misma acción durante una semana ? obviamente es mas relevante o tiene mas casos en donde lo realiza por un semestre....
Ahora bien si en el mismo ejemplo se dice:
ana (x1) .....demora 15 min en el colectivo 20 para llegar a su trabajo
pedro (x2).... idem...
javier (x3)....idem.... de esta forma puedo considerar que bajo el 3 criterio de evaluación hay un mayor número de casos? gracias de ante mano .
Hola, Javier. Los dos criterios son importantes cuando evaluamos un argumento inductivo por analogía. Es importante que haya una mayor cantidad de similitudes -pero que las similitudes sean relevantes. Si Ana sale de su casa a las 8:30, toma el mismo colectivo, el colectivo hace el mismo recorrido, esas son similitudes relevantes que refuerzan la conclusión (Ana tardará 30 min. en llegar al trabajo). Pero si yo agrego similitudes no relevantes (Ana desayunó jugo de pomelo con tostadas, Ana salió con una mochila Nike verde, etc) por más que esté agregando información, no estoy aportando datos relevantes que tengan implicancia en el tiempo que tardará Ana en llegar al trabajo. Saludos!
MEJOOR PROF!!!!!!
EXCELENTE EXPLICACION, NO COMO LA OTRA SEÑORA, A ÉSTA SI QUE LA ENTIENDO
Holaa los videos 1 y 2 de argumentos inductivos están en privado
Hola, Camila. Ya se encuentran disponibles. Saludos!
La profe tiene un orden tan limpio para explicar que infiero que es de virgo ah re jajajaj... pero no, Explica muy muy bien !!!!!
Para mi es pisciana jajajaja
Hola buen día, las tutorías de argumentos 1 y 2 se encuentran privadas, necesitaría que se habiliten para complementar mejor la lectura de los textos, desde ya muchas gracias
Hola, Tini. Ya se encuentran disponibles. Saludos!
Cómo se nota que nunca esperan el 15 a esa hora en Panamericana.
?
hola no puedo ver el siguiente tipo de argumento inductivo : por enumeracion incompleta y el siguiente de silogismo...
Hola, Roxana. Los videos ya se encuentran disponibles. Saludos!
💟
crac
hola! Alguien podría explicar el último criterio de evaluación (Cantidad de casos que se ofrecen en las premisas)? Me cuesta entenderlo!
es fácil mirá, en el minuto 4:08 lo explica, cuántos más casos observados en cualquier argumento inductivo por analogía, más relevante va a ser, porque estos se respaldan en eso, en la cantidad de casos observados. Más casos observados=Mayor importancia :)
capas a los ejemplos los ves iguales pero a diferencia del primero "el lunes pasado, Ana salió de su casa a las 8:30hs..." el segundo dice "durante cada día del último mes, Ana salió de su casa a las 8:30hs..." . En el segundo ejemplo los casos observados son muchos más que en el primer ejemplo... espero no haberte mareado
🧐🍷