Selbstgesteuertes Lernen: Projektarbeit mit pädagogischen Instrumenten
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- Опубліковано 6 тра 2018
- Die Freiherr-vom-Stein-Schule Neumünster hat ein Lernsystem aufgebaut, das selbstorganisierte Lernprozesse in einem besonderen Maße ermöglichen kann. Mehr zum Konzept: deutsches-schulportal.de/konz...
Der Unterricht erfolgt in fächerverbindenden Projekten. Pädagogische Steuerinstrumente wie Logbücher und Kompetenzraster helfen den Schülerinnen und Schülern der Freiherr-vom-Stein-Schule dabei, ihr Lernen selbst zu planen, durchzuführen und zu reflektieren.
Schule: Freiherr-vom-Stein-Schule, Neumünster
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Mehr Beiträge und Praxisbeispiele rund um Schul- und Unterrichtsentwicklung finden Sie auf dem Deutschen Schulportal: deutsches-schulportal.de
Regie / Produktionsleitung: Marcel Wehn und Lars Rettberg
Kamera: Stefan Kochert
Schnitt: Silke Gräf
Ton: Dennis Siebold
Genau so sollte das allgemeine Schulsystem aussehen!
Das ist eine der besten Kurzdokumentationen auf UA-cam. Super nice, vielen Dank für's hochladen!
Wow! Danke für das super Feedback - das freut uns sehr.
Weitere Konzepte gibt es übrigens auf unserem Kanal: ua-cam.com/users/dasdeutscheschulportal
Für diese Planung was die Schüler in der Schule leicht erlernen, habe ich fast 25 Jahre gebraucht mit vielen schweren Erkenntnissen und gewichtigen Entscheidungen... Danke Deutschland.
suuuuper
Wie genau wird die Leistung beurteilt/Noten vergeben?
Scheiß auf Noten alter, mich interessiert viel mehr, welche/n Beruf/Berufung haben die Schüler ergriffen und wie sind dort dann die Abbruch/Wechselquoten gegenüber normalen Realschulabgängerinnen?
Die Ziffernnote gibt leider nur wenig Auskunft über den Lernerfolg eines Menschen. Es fragt sich wie nachhaltig extrinsische gegenüber intrinsischer Motivation zu bewerten ist.
Wenn man benoten muss, kann man auch kriteriengeleitet von Lernprodukten transparent Noten ableiten. Beispiel für ein Kriterium: Das Kind kann seinen Lernweg visuell strukturieren und anschaulich darstellen. Wenn man muss, kann man auch das benoten, in dem man z.B. Punkte für Teilbereiche vergibt. "Anhand deiner Lernlandkarte ist deutlich zu erkennen, welche erarbeiteten Kompetenzen dir leicht und welche dir weniger leicht fielen."