80. Чирцов А.С. | Наглядно о Поле ускоренно движущегося заряда. Разговоры о формулировках в лекциях.
Вставка
- Опубліковано 9 лют 2025
- Канал «Научная Тематика» в соцсетях:
Телеграм • t.me/ivanovski...
ВК • ivanovs...
Дзен • dzen.ru/ivanov...
Rutube •rutube.ru/vide...
Донаты:
Поддержать канал через Boosty • boosty.to/ivan...
Поддержать проект ВКонтакте • donut/i...
-------------------------------------------------------------------------------
Поле ускоренно движущегося заряда.
Интенсивность света.
Диаграмма направленности поля движущегося заряда.
Очень непривычный материал.
НО
Много бесед и диалогов, которые разрядят атмосферу!
Большой спасибо за ваш труд! Действительно, лучшие лекции по физике во всём рунете! Уникальный талант у Александра Сергеевича, берегите его 😉
✊✊✊
Александр Сергеевич - чисто Пушкин! Что ни лекция - то поэма! )))
Спасибо!
✊🙂
@slminimus544
3 дня назад
Александр Сергеевич - чисто Пушкин! Что ни лекция - то поэма! ))) ----- Спасибо, мы с Александром Сергеевичем любим изящный слог...
А.С.Пушкин :)
Очень хорошо! спасибо за труд!
✊
Как всегда прекрасно, особенно жаль тех самых пропавших 17 минут заочной дуэли с космологами
Уважаемый Александр Сергеевич у Вас талант обяснителя. Разжевывайте нам весь материал сильнее. Мы хотим все понимать.
Не Мы, а Вы, но Вы в этом смысле - это отлично!)
Не все хотят понимать)))
Спасибо за лекцию!
Не зря я проснулся пораньше.
✊ знали, что кому-то на дорогу попадём..
Благодарю за беседу!!!!!!!
✊
Хорошая лекция!
✊
Большое спасибо за лекцию. Очень интересно, ждём продолжения. Привет из Нижнего Новгорода!
✊✊✊
Спасибо большое! Отличная лекция
✊
Спасибо вам за образовательный материал. Мы, поклонники канала вас искренне любим.
Приходится по службе иногда общаться с людьми в званиях. Так как им при подготовке давали какие-то базовые знания (приходится подбирать слова и писать тут обтекаемо чтобы не попасть под наше законодательство) у нас заходит разговор в область физики и тут эти ребята начинают умничать, ведь перед ними беззвёздная рядовая пыль. И как приятно, посмотрев часть лекций Александра Сергеевича и вникнув в материал вгонять этих ребят в ступор😊
Рады, что физика - предмет общения!)
@KLEUS
6 часов назад
@RuslanKamchatka
.. Приходится по службе иногда общаться с людьми в званиях. Т... у нас заходит разговор в область физики и тут эти ребята начинают умничать, ведь перед ними беззвёздная рядовая пыль. И как приятно, посмотрев часть лекций Александра Сергеевича и вникнув в материал вгонять этих ребят в ступор😊 ----------- Спасибо большое, НО:т смотрите, здесь следует соблюдать осторожность, ибо загон в ступор целой службы может привести к крайне неприятным последствиям приостановки зарплаты... :)
@@Ski_tiger я это осознаю и стараюсь быть крайне осмотрительным! Довольствия уж точно не лишат:)
Как всегда Шедеврально!👏
✊
Молодцы
✊
Как всегда интересно. У Фейнмана в его знаменитом курсе просто приведена формула зависимости Е от ускорения и первой степени расстояния, а А.С. вывел эту формулу, причем очень просто. Спасибо.
✊
Я тут совершенно "не виновен". Этот вывод придумал Лолренц более 100 лет назад
Привет! 31:26 - с^2 забыли в квадрат возвести для формулы интенсивности I.
Ура ура товарищи! Пламенный пролетарский лайкъ!
✊
Очень Интересно....Дядя Саша Лучший
Тут таких нет... тут Александр Сергеевич!!!
Александр Сергеевич отличный лектор.
✊✊✊
Уже взято на вооружение Ваше "Инвертированное здравствуйте!"
🙂✊✊✊
Привет из караганды! опыт преподавания показывает, что 30% студов норм воспринимает, но может это у нас в провинции🙂
В провинции много усидчивых!!!
опыт преподавания показывает, что 30% студов норм воспринимает, но может это у нас в провинции🙂 --------- Вам ОЧЕНЬ веззет! :)
Смотрел с интересом. Спасибо.
Есть небольшое пожелание. Хотелось бы немного вспомнить специфическую математику. Интересно как достаточно точно рассчитывать погрешности косвенно вычисляемых физических величин, на основе замеренных в опыте величин, имеющих статистический разброс. Пусть с некоторым нормальным распределением. Хотя бы для типичных математических операций. Сложение, вычитание, умножение деление.
Понимаю что вопрос прикладной, но вдруг это будет полезно не только мне. Помню про частные производные, но очень смутно...
Удачи в просветительстве!
✊✊✊
Забыл упомянуть. Вспомнил фазированные антенные решётки. Там тоже с этого все начинается. А потом, раз и у тебя уже радар для современного истребителя.😊
Как-то ролики по ОТО внезапно оборвались на самом начале(((
А ведь таких(доступных) лекций по гравитации и теории относительности в интернете нет. Хотелось бы увидеть продолжение)))
Может и до тензора Риччи и Уравнения Эйнштейна дойдём?
Уже снято и по ото, выложим на бусти скоро...)
Александр Сергеевич, можете дать ссылку на литературу, где приводится вывод формулы для поля ускоренно движущагося заряда из уравнений Максвелла?
Александр Сергеевич, можете, пожалуйста, еще раз пояснить, почему мы можем приравнять отношение полей к отношению расстояний? И еще немного смущает, что для нормальной компоненты поля в слое c*tau мы записываем поле q/R^2, где R - расстояние всей сферы. Если можно, поясните этот момент.
2. Так можно записать, вероятно, потому что в нормальную компоненту поля не входит скорость (при малых скоростях заряда), и, стало быть, зафиксировав момент времени с любой V, поле не изменится, а, значит, на всём отреке "тау" не изменится тоже и останется q/R^2.
лайк и хороший комментарий)
✊😊
Про магнитное поле добавьте в этом контексте
если получени выражение для У , магнитное поле элементарно вычисляется через уравнение Максвелла:
(1/с)*(dB/dt) = -- rot E
Когда будет баттл с космологом? Народ ждет же )
Не знаю....
предсказательная функция науки есть следствие, но не цель. никакие открытия не делались с целью предсказывать что-либо. мы лишь описываем проявления состояния и движения материи, оперируя созданными ранее понятиями. чем точнее и проще описание, тем больше вероятность на получение предсказуемого результата.
Я хочу знать куда полетит ядро?
Я хочу передать информацию по проводу на пару км...
Я хочу шифровать данные...
И т.п.
Другое дело, что пока условный ученый решает задачи, он получает большой поток информации, который влияет или связан с другими типами задач...
Кто-то под это придумывает новую философию..
@@ivanovskiysergey до того как озвучить задачу предсказания места падения ядра - условные и даже вполне конкретные ученые уже сделали описание этого процесса, ввели нужные вам понятия, сиречь дали вам формулы. вы попросту пользуетесь этим Описанием, умеете его прочесть и по итогу имеете возможность с некоторой точностью определить место падения. и так с любой задачей без исключения. и таки да. это философия;)
это вообще-то единственная наука, которая целью ставит объяснить
@@alexlykov4701 ...? очень часто в поошлом философ и естествоиспытатель - одно лицо.
Сейчас, буквально недавно, мы общались с философами и такого снобизма они не демонстрировали..
Философам нужны физики, айтишники и т.д., чтоб понять и мыслить свои науки...
@@ivanovskiysergey а причем тут снобизм? здесь нет никакого уничижительного посыла. я для себя философию открыл, можно сказать, слушая чирцова, я не пропустил ни одной лекции, начиная с тупичка)))
я же говорю про конкретный смысл науки. вы попробуйте возразить по сути! вы сами увидите, что не ставили никогда ученые задачу предсказывать что-то. наблюдали движение материи и описывали (отражали) ее в Понятиях и их Символах, и постоянно совершенствовались в Упрощении этого описания. вот в этом путь всех наук.
и очень правильное замечание про то, что раньше все ученые были философами. по сей день они все так же стремятся получить все ту же PhD степень, что означает Доктор Философии) но к сожалению - сегодня это просто формальность.
@@alexlykov4701 если вы слшали А.С., то могли услышать его мысли "о предсказании будущего"... но вы похоже замешали увиденные лекции с какой-то философской концепцией и подогнали все под то, что вам нравится .... или кажется..
Пытаюсь вас понять.
Пытаться залезть в голову учёным, жившим 300-400 лет назад и сказать, что они никогда чего-то не делали, а делали что-то - забавно.
Но убежденность в философском концепте сродни вере в бога, а у нас в стране чувства верующих охраняются законом, поэтому более не тревожу вас...
Не саспенса, а интриги)
Синоним интриги в студию)))
Насчет случая бесконечной заряженной нити. У нас ведь до определенной точки в пространстве волна от разных участков нити дойдет в разное время. Т.е. там как минимум нужно будет брать интеграл по длине этой самой нити и вот такие простые формулы типа умножил-поделил уже совсем не канают. Это имелось ввиду?
возможно и что-то похожее, но без кривляния. Мне не интересно общаться с красотками из варьете....
и это тоже, но главным образом, думаю, то, что напряженность эл. поля Е однородно заряженной покоящейся (прямой и несгибаемой) нити бесконечной длины зависит не от обратного квадрата расстояния от точки наблюдения до нити, как в случае с точечным зарядом, а просто от обратного расстояния
и если провести те же вычисления, что для точечного заряда, но уже для нити, то получится, что Е движущейся нити в любой произвольно наблюдаемой точке никак не зависит от расстояния от этой точки до нити, а, значит, и значение энергии в каждой точке пространства будет иметь одинаково ненулевое значение, что в сумме по всему пространству дает бесконечную энергию.
но подождем ответа самого Александра Сергеевича)
@@eugenesem2691 Да, это правильно: если заставить бесконечную нить всю, как целое, совершать гармонические колебания (не понятно, как это сделать, если нить реально бесконечна), то для нее подойдет нарисованный мною вслед за Лоренцем рисунок, на котором очечный заряд следует считать нитью, а раздувающуюся сферу - раздувающимся цилиндром. Соответствующая волна получилась бы цилиндрической, но при вычислениях, подобных сделанным, получилось бы, что ее амплитуда постоянна. Вопреки этому из энергетических соображений следует, что она должна падать как обратный корень их расстояния. Именно это расхождение и указывает на то, что для задачи с ускоренно движущейся нитью способ рассуждений Лоренца, пригодный для ускоренно движущегося точечного заряда, НЕПРИМЕНИМ. Дело в том, что в точке наблюдения мы можем зарегистрировать лишь поведение достаточно близких к нам участков заряженной нити, а вот знать что-либо о поведении ее дальних концов нам запрещает теория относительности....
Общественность очень хочет увидеть двух Александров у одной доски =)
Чтобы часов на 8 с формулами и рассуждениями.🤯
Вы одного освойте для начала😀
По-отдельности вполне осваиваются. Хочется чтобы вместе😁@@ivanovskiysergey
@@ВалерийДмитриев-щ6т пытаемся)
Знакомое лицо у Сергея Ивановского. Я вас видел у Гоблина? Вы у кого-то вели передачу, которую я смотрел. Подписался.
Мы с А.С. там работали и я вёл там другие интервью..
Рады, что вам интересно ✊
@@ivanovskiysergey лучше здесь, чем там!)
в знаменателе интенсивности не C в четвертой? до возведения в квадрат там уже была вторая степень.
Большое спасибо за лекцию.
По образованию инженер-программист, математику учил, но физики мало... Почти под каждым похожим видео с настоящим учёным, задаю один и тот же вопрос, так как у меня в голове он не сходится.
Нигде на него ответа не видел..
Вопрос в чём: есть чёрная дыра, нам говорят, что сторонний наблюдатель смотрящий на некий объект, падающий в дыру, никогда не увидит момент, когда этот объект пересечёт горизонт.
И якобы объект для наблюдателя, будет постепенно "гаснуть" и в "конце/ в бесконечности" исчезнет.
Если это так, и сторонний наблюдатель, по факту не сможет этого увидеть, то по моей логике, чёрные дыры никак не могут увеличиваться (для стороннего наблюдателя).
Ну к примеру заставим такого наблюдателя смотреть за дырой с момента её рождения, до наших лет. Как тогда получится, что ничего с его точки зрения горизонт не пересекло, а дыра увеличилась...
Как по мне какое то противоречие...
Я не антирилитивист)))) Просто пытаюсь ответить на этот вопрос и не нахожу ответ.
Пожалуйста ответьте))
@alexorlovecky6662
"Вопрос в чём: есть чёрная дыра, нам говорят, что сторонний наблюдатель смотрящий на некий объект, падающий в дыру, никогда не увидит момент, когда этот объект пересечёт горизонт." ----- про черные дыры-это не ко мне :). Со стороны оТО они (черные дыры) существовать, видимо, монут. Но там важную роль играет еще и состояние вещества. А сколько-нибудь достоверной квантовой модели вещества в даже не очень близких к черной дыре условиях у нас попрорсту нет. Так что, на мой взгляд, обсуждать пока нечего. Можно спорить, верить, не верить, предсказыватьт, арссказыватьт, мечтать --- все, что угодно. Но с равным успехом можно обсуждать и белых дыры, и кротовые норы, и медвежье берлоги. Еще оченье забавно смотреть мультики про Микки-Мауса :)
По мне - так "смотреть за дырой" уже понятие странное. Наблюдения то все косвенные (на то она и чёрная). Так что каждую "увиденную" картинку надо интерпретировать отдельно, а это возможно более, чем одним способом. Так что элементарного ответа на ваш вопрос, думаю, не найдётся.
Спасибо! Правда хотелось бы поменьше отступлений и побольше конкраетики по теме. Но это моё личное мнение :)
Будет еще... сложное пойдёт
а по теории информации - формула является самым сжатым методом передачи информации?
тогда можно утверждать что взглянув на формулу 1 секунду можно получить милионы петобайт информации? но с другой стороны таких методов записи не существует, что б за 1 секунду записать столько много! верно?
Не знаю... но, безусловно, если вы знаете, что означает формула, то увидев её, вы мгновенно (с ограничением обработки зрительной информации) получаете огромный поток информации, которая связана с изображением и уже есть в вашей памяти...
@@ivanovskiysergey так это единственный метод сжать информацию и передать. а там разархивировать.
ну это теория потока информации... нам еще рано в нее погружаться... мы еще скорость света не можем преодалеть...)))
@@ТретьяВолна-э8ъ ну так в чем проблема?) 20лет математики и пожалуйста! Взгляд на формулу и максимум понимания)))
Сомнение - обязательный атрибут науки. Но возникает вотпрос сомнение становитсябессмысленным. Парижская вквдемия нвук уже более ста лет не принимает к рассмотрению проценты вечного двигателя. Мы не знаем и знать не може, что лежит за горизонтом пока не поднимемся на более высокуюю гору или не приблизимся к линии горизонта, но за расширением нашего знания всегда остаётся незнание и, более того, по мнен квеоичения знания увеличивается область незнания.
"Мы не знаем и знать не може," ---это вы про себя ЛИЧНО? Очень самокритично... :)
Всё знать вряд ли возможно. Это вопрос к Анохину и Дубынину. Человек вынужден быть либо узким глубоким специалистом, либо неглубоким всезнайкой с отсылкой на первоисточник 😊
Это вы только умных поделили)
Вы зачем то обозначили две крайности. И что, других вариантов нет? Например, "что-то среднее" ))
@@alexridbegr8563Вы правы:)
31:15 - там не с^4 случаем?
разумеется :)
Желание студента является константой по времени?
Желание студента - случайная выборка ...
Если только по времени существования этого желания в голове студента. )
Привет......
✊
Математически же можно описать любой мир? Т.е. вся физика - это, по-сути, матмодель мира, позволяющая описывать доступные нам явления с какой-то точностью?
Ну, плюс минус...
Хороший вопрос!
К А.С. адресуем...
Да это всё равно, что спросить про существование бога. Давайте придумаем мир, где невозможно создать мат. аппарат. Ну, стало быть, такой мир описать нельзя. Что касается физики (с греческого "природа"), то это, если говорить о науке, набор способов (в т.ч. математических) для описания окружающего мира в некоторых пределах.
@@alexridbegr8563 а какие есть способы описывать мир, кроме тех, что можно свести к математике?
@@gogamagogov161 Вы говорили о "любом мире", а не конкретно о нашем. Наш, вроде как, с переменным успехом описывается. Ну это и не удивительно. Наш мир описывается нашей математикой.
Одинаковость мировых постоянных на больших расстояниях проверяется по расположению и распределению интенсивности спектральных линий известных элементов.
@konstantintarasov2771
1 час назад
Одинаковость мировых постоянных на больших расстояниях проверяется по расположению и распределению интенсивности спектральных линий известных элементов. --------- какая же ОДНИНАКОВОСТЬ, если имеется красное смещение :)
@@Ski_tiger имеется в виду относительное расположение разных линий на шкале длин волн, отражающее разности между энергетическими уровнями электронов как в нейтральных атомах, так и в ионах. Энергии электронов на этих уровнях напрямую зависят от всех мировых констант.
@konstantintarasov2771
8 часов назад
"@Ski_tiger имеется в виду относительное расположение разных линий на шкале длин волн, отражающее разности между энергетическими уровнями электронов как в нейтральных атомах, так и в ионах. Энергии электронов на этих уровнях напрямую зависят от всех мировых констант." -----оЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО! А разве:
1)"имеется в виду относительное расположение разных линий на шкале длин волн" --- а разве Доплеровское смещение одинаково для различных длин волн и не вносит искажений в относительное расположение линий?
"Энергии электронов на этих уровнях напрямую зависят от всех мировых констант." ----- да НЕУЖЕЛИ? И от гравитационной постоянной зависят? И Вы это умеете считать корректно? Да Вы у нас Нобелевский лауреат! :)
послушайте, Константин Тарасов! Вы тут уже наговорили столькол, что на экзамене по физике на 1-2 курсе получили бы "неуд". Может быть Вам лучше публиковаться на Вашем совственном абсолютно пустом канале? исключитиельно достойное место, знаете ли... :)
Когда в конце 19ого века придумывали радио, изобретатели уже были в курсе, как распространяется электрическое поле ускоренно движущегося заряда?
@kitesurfingspot
1 час назад
Когда в конце 19ого века придумывали радио, изобретатели уже были в курсе, как распространяется электрическое поле ускоренно движущегося заряда? ------------ не уверен, что БЫЛИ В КУРСЕ, но моггли быть, ибо Лоренц был как раз из того времени....
Александр Сергеевич, а вы знали, что когда плоская монохроматическая волна проносится сквозь сингулярные флуктуации горизонта событий, то силовые линии её корпускулярно-волновых зарядов стремятся к комплексным числам фурье-преобразований во всём своем фрактальном многообразии? Не знали? А вот теперь знайте, ахах!
М-да...заход!
@user-ry4ok3vz6b
6 часов назад
Александр Сергеевич, а вы знали, что когда плоская монохроматическая волна проносится сквозь сингулярные флуктуации горизонта событий, то силовые линии её корпускулярно-волновых зарядов стремятся к комплексным числам фурье-преобразований во всём своем фрактальном многообразии? Не знали? А вот теперь знайте, ахах!---------------- плохо,Евгений, ОЧЕНЬ ПЛОХО, когда у пользователя возникает обострение недержания продукции его серого вешества...
@@Ski_tiger Не такое уж оно у него и серое... )
смотрю на комментарии и удивляюсь. граждане, вы слаще морковки никогда не пробовали? я вижу в господине чирцове только бесконечное самолюбование.
Пусть так... себя надо любить!!!😄
О Вася Пупкин, вы хотите пригласить пользователей на свой канал с 2 подписчиками за период существования канала с 2011 года? Да вы у нас ПУП-звезда, однако! :).. Не обижайтесь, Вася, но я не люблю назкопрорбных и второсортных клоунов. Вы пока - клоун недотретьего сорта. Совершенствуйтесь, господит пУПКИН! :)
Покажите как надо, дайте людям капусты, а то действительно, морковь да морковь.
ток не с в квадрате а с в четвертой же
Спасибо. Мне очень нравится эта задачка про поле ускоренного заряда. Образно и качественно понятно. Не проводя решения, поясните пож, есть ли точное общее решение для поля ускореннодвижущегося заряда ? 😮
А когда будет лекция о том, как происходит движение фотонов в веществе, например, после прохождения луча света через полупрозрачное зеркало, или через оптический делитель, будет ли то, что прошло, частями исходного фотона, или это уже новые фотоны ?
@dellagobaikal8205
2 дня назад (изменено)
Спасибо. Мне очень нравится эта задачка про поле ускоренного заряда. Образно и качественно понятно. Не проводя решения, поясните пож, есть ли точное общее решение для поля ускореннодвижущегося заряда ? 😮 --------Общее решение, конечно имеется, но весьма громоздкое. В любом приичлчно курсе электродинамики оно имеется. Можно найти и в Фейнманоских лекциях....
@@Ski_tiger спасибо
@@Ski_tiger нашел, в Фейнмановских лекциях. Сложно.
Так, стоп...45:15.. какой плазме?)) Вот уж не думал, что плазма может быть пошленькой))) Запишем. Вечно пурга какая-то вокруг чёрных дыр...испаряется, не иначе )))). Не лекция, а пособие, как преподавать надо!
цефеРиды , но цефеиды