Si bien es cierto, es muy amplio el tema de la Evaluación Educativa, y cuando se trata de la Evaluación a los alumnos para un diagnóstico preciso con el propósito de determinar acciones y mejoras en su aprendizaje, las observaciones más completas y acertadas las expone el docente quien vive día a día la experiencia educativa en las aulas, gracias al Dr. Emilio Blanco por sus intervenciones.
Definitivamente el tema de la evaluación abre un debate gigante, pues puede verse desde distintos ángulos, ya que existen diversos actores que participan en ella, no solo se evalúa al alumno como usualmente creemos. existen otras figuras y entes que estan sujetos a ser evaluados. Sin evaluación no tienen sentido ningun proceso, pues se camina sin rumbo.
Es importante lo que comentan los expertos, se evaluá, se genera el diagnostico, pero no se hace nada con la información, sin capacitación continua la evaluación pierde todo su enfoque formativo, por lo que no hay sentido, este tipo de evaluación no lleva a ningún lado.
Si bien es cierto, es muy amplio el tema de la Evaluación Educativa, y cuando se trata de la Evaluación a los alumnos para un diagnóstico preciso con el propósito de determinar acciones y mejoras en su aprendizaje, las observaciones más completas y acertadas las expone el docente quien vive día a día la experiencia educativa en las aulas, gracias al Dr. Emilio Blanco por sus intervenciones.
Definitivamente el tema de la evaluación abre un debate gigante, pues puede verse desde distintos ángulos, ya que existen diversos actores que participan en ella, no solo se evalúa al alumno como usualmente creemos. existen otras figuras y entes que estan sujetos a ser evaluados. Sin evaluación no tienen sentido ningun proceso, pues se camina sin rumbo.
Muy buen programa, importanticimo para la sociedad, salidos
Estos tres doctores… totalmente basados!
Excelente tema sobre la evaluación. Pero esta inmerso en todos los agentes...
Es importante lo que comentan los expertos, se evaluá, se genera el diagnostico, pero no se hace nada con la información, sin capacitación continua la evaluación pierde todo su enfoque formativo, por lo que no hay sentido, este tipo de evaluación no lleva a ningún lado.
Importante tema