엄마표 영어에서 단어외우기를 신경쓰지 않아서 정체기가 온 것 같습니다. 선생님 영상으로 큰 도움을 받고 있어요. 궁금한 점은, 아이가 스스로 단어를 찾을 때 종이영어사전을 쓰나요 온라인사전을 쓰나요? 단어찾기가 첫 난관일 것 같아요. 사전 찾는 것을 귀찮아 합니다. 그리고, 숙제는 단어찾기와 읽기만 내주시나요, '단어외우기'까지가 숙제인가요? 원에서 하루에 하는 활동이 단어시험, 이해도테스트, 새책선정, 단어선정 인 것 같아요. 여기에 단어외우기까지 원에서 한다면 하루에 다 할 수 있을지가 궁금합니다.
9년 엄마표했는데 학원 레테보니 미국에서 살다온줄 알았다고 하네요 외국 한번도 나간본적 없는데... 단어외우기는 시킨적이 있지만 지속적이진 않았어요 그때 그때 필요할때만 했어요 지겹지 않게... 중학생되고선 고등 공부할땐 단어외워야해요 대부분 추상적인 단어가 많아서요 근데 전 엄마표지만 원서 독서만을 지향하지 않았어요 영상보면서 리스닝과 스피킹 위주로 하면서 리딩을 서브로 했어요 어릴때부터 영상보고 책 읽고 몇년하다보면 그냥 자연스럽게 배우는 단어들은 일상생활 정도이고 잘 쓰지 않는 고급 단어들은 따로 외워줘야하더라구요 요즘은 그냥 유튜브보면서 모르는 단어들만 쏙쏙 습득하게 영어 컨텐츠를 즐기고 있어요 어릴때부터 영어 무한 노출하면 특별한 언어능력 있지 않아도 자연스럽게 습득해요 모국어처럼...엄마표는 일상이 그냥 영어환경이어야해요...그래서 영알못이었던 저도 영어로 이제 대화가 되요 ㅋㅋ
안녕하세요 노니쌤입니다~ 9년간 엄마표하셨다니 정말 대단하신 것 같아요! 게다가 어머님께서도 영어로 대화가 되고 아이는 유튜브로 모르는 단어들만 쏙쏙 습득할 수 있다니.. 엄마표 영어의 참 좋은 예시인듯 합니다!^^ 다만 영상 속에서도 언급했듯 한 명의 아이에게 효과있었던 방법으로 모든 아이들에게 동일한 효과를 기대하기에는 어려움이 따를 수 있다는 점을 염두에 두면 좋겠습니다.
@@영어성공기 애들 어릴때부터 엄마와 같이 하면 충분히 하실 수 있어요 저도 2살 터울인 두 아이 모두 원어민처럼 해요 매일 꾸준한 영어 환경만제공해주면 되요 재미난거 영상이나 책 찾아서 제공해주기만 하면 되요 억지로 시키는게 아니라 아이가 스스로 재미있어서 틀어서 보고 책 읽고 하게끔이요 저는 처음에 영어 영상 틀고놓고 애들이 한국말로 틀어달라고 할때 너희들은 안봐도 되 엄마가 재미있어서 보는거야 하면서 영어로 틀어놓고 제가 막 큰소리로 웃으면서 보는척 했어요ㅋㅋ 2주마다 도서관 2군데서 45권씩 엉어책을 빌리고요 꾸준히가 제일 중요해요 한번 트라이 해보세요^^
@@noni_english 두 아이가 모두 원어민과 같은 효과를 내고 있어요 캐나다쌤이 즤 아이들 억양 인토네이션 단어선택 모두 미국에서 살다온 줄 알았다네요 근데 첫째는 원래 암기력도 좋고 지적호기심 많아서 그래서 된건가란 생각을 하긴 했어요 하지만 둘째는 ㅠㅠ 암기를 극도로 싫어해요 작년5학년때 까지만 해도 하루 영단어5개 외우는 것 조차 힘들어 하는 평범한 아이이고 영어뿐 아니라 얼마전 학교에서 유관순도 이관순이라고 써서 틀리고 민들레 진달레 를 민달레라고 부르는 인풋 대비 아웃풋이 다소 엉뚱한 아이에요 근데 둘째가 큰애보다 더 영어를 잘해요 언어는 특별히 뛰어난 사람만이 습득하는 게 아니죠 누구나 한국말 터득했듯이 모국어처럼 제대로 된 방법으로만 습득하게 해준다면요...한 아이에게만 적용되는 특별 케이스가 아니랍니다 엄마가 만들어주는 환경이 방법이 특별하다면 좀 특별할 뿐이죠 모든 아이들이 가능해요 그런 자연스런 환경을 만들어주지 못한다면 노니쌤처럼 학습적인 요소가 가미되어야 더 효과를 볼거에요^^
와,,, 진짜진짜 존경스럽습니다 ㅠㅠ 그리고 이렇게 직접 보여주시는 영상까지 올려주시니 노니쌤따라 엄마표하고있는 저는 너무 도움이 됩니다 :) 감사합니다! 쓰시는 노트를 캡처해서 찾아봤는데 같은것을 찾을수가 없네요 ㅠ 직접 만드신 노트인가요? 질문이 있는데,, 가능하면 답받을수 있으면 좋겠습니다~ 이 순서가 맞을까요? 1. 처음보는 책을 아이가 한번 영어로 쭉 읽고 2. 모르는 단어를 노트 A 에 받아 적기 27:21 부분에 나온 노트 (선생님이 숙어, 단어 3개 다 적어주기 ) 3. 집에서 아이가 외워오기? 학원에서 그날 외우기? 4. 또다른 노트 B 28:56 에 시험보기 - 선생님이 한글로 물어보면 아이는 구두로 발음,스펠링을 말하기 * 아이가 쪽지시험으로 쓰지않는거죠? (여기서 꿀팁은 시험볼때 아이가 간식을 먹는거네요 !! *^^* 대박) 이렇게 가감없이 공유해주시는데 자신감과 정말 한국의 엄마표영어에 대한 잘못된 것을 바로잡아주시려는 사명감도 엿보입니다~ 이렇게 알려주셔도 정말 간절하고 따라하는 사람들만 하게 되겠지요 저는 따라하고 싶어 하고있습니다 ^^ 늘 감사드려요!
안녕하세요 노니쌤입니다~ 제 마음도 알아주시고, 도움이 되신다고 하니 열심히 영상을 준비하는 입장에서 참 기쁘고 힘이 나네요^^ 우선 문의주셨던 노트는 말씀주신대로 주문 제작된 노트인지라 시중에는 없는 노트입니다. 질의주신 순서에 있어서 노트가 A,B로 나뉘어졌는데 아이에게 주어지는 노트는 1권입니다. 2번에 적어주신 ”(선생님이 숙어, 단어 3개 다 적어주기)“ 부분은 제가 어떤 의미인지 이해가 잘 가지 않아서 정정해드리기가 어려울 것 같습니다. 수업 순서는 글로 설명드리는 것엔 한계가 있고 “노니쌤이 운영하는 영어도서관은 어디인가요?” 영상에 자세히 설명되어있으니 참고해주시면 좋을 듯합니다! 쌀과자 먹는 모습이 너무 귀엽죠..ㅎㅎ 사실 제가 준건 아니고 같이 공부하는 친구들끼리 간식을 종종 나눠먹곤 하는데… 한 친구가 단어 찾고있는 아이에게 건네주어 열심히 먹고있었답니다. 덕분에 가장 자연스러운 모습이 담겼네요😅
제가 원하는 단어 외위기가 이런 거였어요! 아무 의미없이 100개 200개 외워서 시험보고 휘발되는 것이 아니라 책 속에서 찾고 외우는거요! 아이들 책을 통해 단어 공부하니 열심히 하네요! 장기기억으로 갈 것 걑아요! 꼼꼼하게 봐주시는 노니쌤, 아이들은 너무 좋겠어요! 오늘도 좋은 영상 감사합니다❤
노니쌤 안녕하세요^^. 대댓글로 질문했다가 다시 새 댓글로 여쭈어요~! did not 하지 않았다 going 가고있는 run 달리다 ran 달렸다 저희아이가 다니고있는 원서로 수업하는곳에서 이런식으로 단어를 과거형/진행형 나올때마다 그대로 단어장에 적고 외우고있는데 노니쌤도 그렇게 하시는지 궁금해요~ 이제 막 ort1단계 리딩을 시작한 아이가 과거형.진행형까지 외우려니 잘 모르고 그냥 외우는 느낌이 들어서요~ 쌤 의견이 너무 궁금합니다^^참고로 초2 입니다
안녕하세요 노니쌤입니다~ 우선 너무 분주하다는 핑계로 답변이 늦어진 점 사과드립니다!🥲 아이에 대한 정확한 정보들이 없어서 답변을 드리기가 조심스럽습니다만, 리딩 단계로 아이의 실력과 상황을 추론하여 답변드리겠습니다. 제 경우엔 did not 은 외우지 않는 단어로 분류 했을 듯 하고, going의 경우 ing를 제거하여 “go”로 표기해주었을 것 같습니다. run 의 경우는 달리다 그대로 외우게 했을 것 같고요, 원서에서 ran 으로 나왔다면 옆에 run 또한 같이 적어주었을 것입니다. 다만 두 단어 모두 외우는지에 대한 여부는 다른 단어들은 어떠한 단어들이 있는지, 그리고 아이가 외울 수 있는 단어의 양은 어느정도인지에 따라 달리 판단했을 것 같습니다. 예시로 제 경우엔 모르는 단어가 10개 정도 있는데 아이가 외울 수 있는 단어가 5개 정도라고 하면 원서에서 많이 쓰이는 고빈도 단어를 위주로 아이가 외울 수 있는 양에 최대한 맞추어 선정해주고 있습니다. 즉, 같은 책을 진행하더라도 아이마다 외우게되는 단어와 단어의 양 모두 다릅니다. 비슷한 실력을 가진 동일 학년 학생이라 하더라도, 모르는 단어의 양이 10개 정도이고, 외울 수 있는 단어의 양 또한 동일한 상황 속에서 위에 있는 단어들이 나왔다면 다 암기하게끔 지도했을 것 같습니다^^
노니쌤 말씀에 공감하며 보았어요. 단어를 소홀히 했었는데 이제부터 챙겨보려합니다. 궁금한 점이 있는데, 하루 리더스를 5권읽는다고하면 5권 모두의 단어를 외울수는 없을것같은데, 1권만 단어학습하는 식으로 진행하면 될까요? 노니쌤이 가르치시는 학생들은 sr2.5정도라고 가정한다면 하루 읽는 리더스양도 궁금합니다.
안녕하세요~~~ 쌤의 영상들 하나하나 소중해서 여러번 보고 마음을 잡고 있어요~~ 쌤이 강조하신 원서읽기 그리고 단어들.. 공감, 또 공감갑니다. 제가 궁금한 점은 원서읽기전에 단어를 먼저 익히고 다음 원서를 읽어나가는 과정도 궁금합니다. 단어시험을보고 어떤 방식으로 책 한권을 읽어나거는건지, 100% 아이가 한권을 혼자서 소화하는건지, 아이혼자 읽은후에 책에 대해서 선생님이 전반적인 질문을 하는건지, 그다음 과정이 궁금합니다^^ 그에 대한 영상 기대해도 될까요? 당장 아이를 쌤께 보내고 싶지만 더이상의 아이들은 받지 않는다셔서 무척 안타까워 하고 있습니다. 아쉽지만 영상의 방법들을 많이 참고해보겠습니다. 샘과 공부하는 아이들은 큰 행복과 행운을 경험하고 있을거 같아 부럽습니다~~~~~ 항상 노니쌤의 유익한 영상 ‘좋아요’❤ 오늘도 외치네요!!
안녕하세요 노니쌤입니다~ 우선 열심히 준비하는 영상들을 기쁜 마음으로 시청해주셔서 감사합니다! 주신 질문에 대해 답변 드리자면, 저희는 100% 아이가 한권을 혼자서 소화하고 있습니다. 챕터북을 제외하고는 이해도 확인하기 전까지 약3-4번 정도 반복적으로 읽기 때문에 Independent Reading(아이 혼자 독립적으로 읽기)를 어려워하는 경우가 거의 없습니다. 간혹 레벨 올리기 이전에 사용하는 책들을 어려워하는 경우는 있고 이때는 한번 더 읽거나, 부족하다 싶은경우 두 번, 혹은 많이 어려운 경우 책을 하루 더 진행하곤 합니다. 아이가 책을 어려워하고 도움을 요청하는 경우에는 원하는 부분의 책 내용을 해석하고 설명해주고 있습니다만, 요청하는 아이는 하루에 한명도 없는 날이 대부분입니다. 퀴즈는 제가 직접 물어보는 것이 아닌 AR퀴즈로 진행하고 있답니다^^
제가 영어를 잘 하지 못하는데 어설프게나마 엄마표영어를 진행하면서 유추를 하게 해야한다는 이론에 따라 단어를 직접적으로 가르쳐주지 못해 답답한 경우가 많았어요. 큰 아이는 중2가 되었는데 노니쌤이 말씀하신 엄마표영어의 문제를 모두 가지고 있어 울고싶은 마음입니다. ㅠㅠ 둘째는 지금 5학년이라 이제 대놓고 단어를 외우게 할수 있게 되어 속이 후련합니다. 수업하시는 영상을 직접적으로 보는게 참 도움이 많이 되어요. 가능하다면 수업 견학이라도 가고 싶은 심정입니다. ㅋㅋ 노니쌤 채널을 알게 되어서 얼마나 기뻤는지요. 쌤의 노하우를 많이많이 적용해 보고 싶습니다. 앞으로도 잘 부탁드려요. 감사합니다. ^^
안녕하세요 노니쌤입니다~ 마음과 감정들이 전달되는 것 같아 저 또한 속상하지만, 분명 그간 첫째 아이와 고군분투하셨던 귀한 시간들이 헛되지않았을거라 믿어요! 기쁜 마음으로 제 영상들을 시청해주시고, 도움이 되셨다니 저 또한 참 감사하네요. 둘째 아이와의 원서읽기 과정들도 응원하겠습니다^^
노니쌤~ 원서 2점대후반 책 한권 읽으면 모르는 단어가 15-20개 쯤 되는데 이걸 하루에 다 외울 수 있나요? 이런 양들은 어떻게 외워야 하나요? 하루에 몇개씩 나눠서 계속 반복해야 할까요? 노니쌤 이야기처럼 단어공부 안하니 원서읽기에 한계가 오는것을 완전 체험하고 단어공부 시도하려는데 막막해요ㅜㅜㅜㅜ😢😢😢
안녕하세요 노니쌤입니다~ 저희 아이들을 기준으로 말씀드리자면 하루에 최소20-25개 정도 외우고 있습니다. 만일 아이가 하루에 15-20개의 단어를 외우기 버거운 상황이라면 (1)아이가 몇개의 단어를 외울 수 있는지 먼저 파악하시고 (2)외울 수 있는 단어의 양에 책의 난이도를 맞춰주셔야할 것 같습니다. 점차 외울 수 있는 단어의 양이 늘어나면 본래 읽던 난이도의 원서들도 단어를 외워가면서 진행하실 수 있을거에요^^
선생님 말씀에 극 공감합니다. 엄마표영어를 진행하고 있으나 엄마의 영어 실력이 좋지 못 해 선생님처럼 단어 선별을 하기에는 어려움이 있어요. 이런경우는 어떻게 해야 하나요? 원서에서 단어를 찾다보면 우리말의 은어같은 영어식 표현도 꽤 많아서 당황스럽습니다. 원서별 꼭 알아야할 단어리스트를 구할 수 있으면 좋겠으나 그것도 여의치가 않아 현실적으로 어려움이 많을 것 같아요. 영상 감사합니다.
안녕하세요 노니쌤입니다~ 우선 주신 질의에 대해 답변드리자면 현 상황속에서 최선은 아이가 독립적으로 모르는 단어를 모두 찾아서 적어주기를 바라는 것 이외 차선이 없는 듯 보입니다. 아이에게 묻는 모든 단어를 가르치는 선생이 알고있지 못한다면 말씀주신 것 처럼 한계가 분명 존재합니다. 아이가 모르는 단어인지 아는 단어인지 명확하게 판별을 할 수가 없기 때문에 당연한 이치인 것 같아요. 이러한 상황은 결국 “엄마표영어를 하려면 엄마가 영어를 잘 해야하는가?”라는 본질적인 명제로 귀결이 될 것 같아요. 그리고 이에 대한 답변은 너무 길기에 제가 영상에서 언급을 했었는데요. 해당 질문에 대한 답변을 듣고자하신다면 ‘엄마표영어, 늘 궁금한 질문들!’ 영상 7:23부터 시청해주시면 될 것 같습니다.
@@noni_english 답변 감사합니다. 제 아이는 현재초3인데 어려서부터 한3년 리틀팍스만 보고 듣다 초1겨울방학때 처음 파닉스를 시작으로 영어원서를 접했어요. 아마도 귀가트여있는 상태였던거 같아요. 읽는 것보다 듣는것을 더 좋아하는 아이이고 초2 여름방학에는 wings of fire 15권을 듣고 또 듣고 외우고 있는 문장도 꽤 있더라구요. 언어감이 있는 아이구나 싶더라구요. 원서는 아이가 원하는 대로 간섭하지 않았어요. 대신 1000 English Words 와 subject link로 학습을 따로 했어요. 원서로 집중듣기하고 리틀팍스를 보는건 쉬는시간 놀이로 생각하는 아이예요. 2학년9월에 처음 영어도서관에서sr4.1이 나왔고 5개월후에는 sr5.7, irl5.4가 나왔어요. 선생님 영상도 sr테스트지를 어떻게 보는지 몰라 찾다가 처음 접하게 되었구요. 영어원서에서의 단어암기의 필요성을 강조하셔서 아이랑 같이 Judy Moody의 단어를 찾다보니 위에서 질문드린데로 쉽지 않은 일이더라구요. 그래서 문의를 드렸어요. 영도도 선생님처럼 꼼꼼하게 하는 곳은 찾기가 쉽진 않을꺼 같고요. 제생각에는 학습서를 병행하며 원서읽기를 해도 될꺼 같은데 선생님 생각은 어떤지 궁금합니다.
@@noni_english 노니쌤 안녕하세요^^. 저도 비슷한 궁금한 점이 있어서 댓글 달아요~!! did not 하지 않았다 going 가고있는 run 달리다 ran 달렸다 저희아이가 다니고있는 원서로 수업하는곳에서 이런식으로 단어를 과거형/진행형 나올때마다 그대로 단어장에 적고 외우고있는데 노니쌤도 그렇게 하시는지 궁금해요~ 이제 막 ort1단계 리딩을 시작한 아이가 과거형.진행형까지 외우려니 잘 모르고 그냥 외우는 느낌이 들어서요~ 쌤 의견이 너무 궁금합니다^^참고로 초2 입니다
엄마표 영어에서 단어외우기를 신경쓰지 않아서 정체기가 온 것 같습니다. 선생님 영상으로 큰 도움을 받고 있어요.
궁금한 점은, 아이가 스스로 단어를 찾을 때 종이영어사전을 쓰나요 온라인사전을 쓰나요? 단어찾기가 첫 난관일 것 같아요. 사전 찾는 것을 귀찮아 합니다.
그리고, 숙제는 단어찾기와 읽기만 내주시나요, '단어외우기'까지가 숙제인가요?
원에서 하루에 하는 활동이 단어시험, 이해도테스트, 새책선정, 단어선정 인 것 같아요. 여기에 단어외우기까지 원에서 한다면 하루에 다 할 수 있을지가 궁금합니다.
9년 엄마표했는데 학원 레테보니 미국에서 살다온줄 알았다고 하네요 외국 한번도 나간본적 없는데... 단어외우기는 시킨적이 있지만 지속적이진 않았어요 그때 그때 필요할때만 했어요 지겹지 않게... 중학생되고선 고등 공부할땐 단어외워야해요 대부분 추상적인 단어가 많아서요 근데 전 엄마표지만 원서 독서만을 지향하지 않았어요 영상보면서 리스닝과 스피킹 위주로 하면서 리딩을 서브로 했어요 어릴때부터 영상보고 책 읽고 몇년하다보면 그냥 자연스럽게 배우는 단어들은 일상생활 정도이고 잘 쓰지 않는 고급 단어들은 따로 외워줘야하더라구요 요즘은 그냥 유튜브보면서 모르는 단어들만 쏙쏙 습득하게 영어 컨텐츠를 즐기고 있어요 어릴때부터 영어 무한 노출하면 특별한 언어능력 있지 않아도 자연스럽게 습득해요 모국어처럼...엄마표는 일상이 그냥 영어환경이어야해요...그래서 영알못이었던 저도 영어로 이제 대화가 되요 ㅋㅋ
아~ 저도 그 절차를 밟아가고 싶은데… 7세 쌍둥이들인데요… 애들도 애들이지만 저부터 잘하고 싶어요 ㅋㅋ
안녕하세요 노니쌤입니다~ 9년간 엄마표하셨다니 정말 대단하신 것 같아요! 게다가 어머님께서도 영어로 대화가 되고 아이는 유튜브로 모르는 단어들만 쏙쏙 습득할 수 있다니.. 엄마표 영어의 참 좋은 예시인듯 합니다!^^ 다만 영상 속에서도 언급했듯 한 명의 아이에게 효과있었던 방법으로 모든 아이들에게 동일한 효과를 기대하기에는 어려움이 따를 수 있다는 점을 염두에 두면 좋겠습니다.
@@영어성공기 애들 어릴때부터 엄마와 같이 하면 충분히 하실 수 있어요 저도 2살 터울인 두 아이 모두 원어민처럼 해요 매일 꾸준한 영어 환경만제공해주면 되요 재미난거 영상이나 책 찾아서 제공해주기만 하면 되요 억지로 시키는게 아니라 아이가 스스로 재미있어서 틀어서 보고 책 읽고 하게끔이요 저는 처음에 영어 영상 틀고놓고 애들이 한국말로 틀어달라고 할때 너희들은 안봐도 되 엄마가 재미있어서 보는거야 하면서 영어로 틀어놓고 제가 막 큰소리로 웃으면서 보는척 했어요ㅋㅋ 2주마다 도서관 2군데서 45권씩 엉어책을 빌리고요 꾸준히가 제일 중요해요 한번 트라이 해보세요^^
@@noni_english 두 아이가 모두 원어민과 같은 효과를 내고 있어요 캐나다쌤이 즤 아이들 억양 인토네이션 단어선택 모두 미국에서 살다온 줄 알았다네요 근데 첫째는 원래 암기력도 좋고 지적호기심 많아서 그래서 된건가란 생각을 하긴 했어요 하지만 둘째는 ㅠㅠ 암기를 극도로 싫어해요 작년5학년때 까지만 해도 하루 영단어5개 외우는 것 조차 힘들어 하는 평범한 아이이고 영어뿐 아니라 얼마전 학교에서 유관순도 이관순이라고 써서 틀리고 민들레 진달레 를 민달레라고 부르는 인풋 대비 아웃풋이 다소 엉뚱한 아이에요 근데 둘째가 큰애보다 더 영어를 잘해요 언어는 특별히 뛰어난 사람만이 습득하는 게 아니죠 누구나 한국말 터득했듯이 모국어처럼 제대로 된 방법으로만 습득하게 해준다면요...한 아이에게만 적용되는 특별 케이스가 아니랍니다 엄마가 만들어주는 환경이 방법이 특별하다면 좀 특별할 뿐이죠 모든 아이들이 가능해요 그런 자연스런 환경을 만들어주지 못한다면 노니쌤처럼 학습적인 요소가 가미되어야 더 효과를 볼거에요^^
와,,, 진짜진짜 존경스럽습니다 ㅠㅠ 그리고 이렇게 직접 보여주시는 영상까지 올려주시니 노니쌤따라 엄마표하고있는 저는 너무 도움이 됩니다 :) 감사합니다! 쓰시는 노트를 캡처해서 찾아봤는데 같은것을 찾을수가 없네요 ㅠ 직접 만드신 노트인가요?
질문이 있는데,, 가능하면 답받을수 있으면 좋겠습니다~
이 순서가 맞을까요?
1. 처음보는 책을 아이가 한번 영어로 쭉 읽고
2. 모르는 단어를 노트 A 에 받아 적기 27:21 부분에 나온 노트
(선생님이 숙어, 단어 3개 다 적어주기 )
3. 집에서 아이가 외워오기? 학원에서 그날 외우기?
4. 또다른 노트 B 28:56 에 시험보기 - 선생님이 한글로 물어보면 아이는 구두로 발음,스펠링을 말하기
* 아이가 쪽지시험으로 쓰지않는거죠?
(여기서 꿀팁은 시험볼때 아이가 간식을 먹는거네요 !! *^^* 대박)
이렇게 가감없이 공유해주시는데 자신감과 정말 한국의 엄마표영어에 대한 잘못된 것을 바로잡아주시려는 사명감도 엿보입니다~ 이렇게 알려주셔도 정말 간절하고 따라하는 사람들만 하게 되겠지요 저는 따라하고 싶어 하고있습니다 ^^
늘 감사드려요!
안녕하세요 노니쌤입니다~ 제 마음도 알아주시고, 도움이 되신다고 하니 열심히 영상을 준비하는 입장에서 참 기쁘고 힘이 나네요^^
우선 문의주셨던 노트는 말씀주신대로 주문 제작된 노트인지라 시중에는 없는 노트입니다. 질의주신 순서에 있어서 노트가 A,B로 나뉘어졌는데 아이에게 주어지는 노트는 1권입니다. 2번에 적어주신 ”(선생님이 숙어, 단어 3개 다 적어주기)“ 부분은 제가 어떤 의미인지 이해가 잘 가지 않아서 정정해드리기가 어려울 것 같습니다.
수업 순서는 글로 설명드리는 것엔 한계가 있고 “노니쌤이 운영하는 영어도서관은 어디인가요?” 영상에 자세히 설명되어있으니 참고해주시면 좋을 듯합니다! 쌀과자 먹는 모습이 너무 귀엽죠..ㅎㅎ 사실 제가 준건 아니고 같이 공부하는 친구들끼리 간식을 종종 나눠먹곤 하는데… 한 친구가 단어 찾고있는 아이에게 건네주어 열심히 먹고있었답니다. 덕분에 가장 자연스러운 모습이 담겼네요😅
제가 원하는 단어 외위기가 이런 거였어요! 아무 의미없이 100개 200개 외워서 시험보고 휘발되는 것이 아니라 책 속에서 찾고 외우는거요!
아이들 책을 통해 단어 공부하니 열심히 하네요! 장기기억으로 갈 것 걑아요!
꼼꼼하게 봐주시는 노니쌤, 아이들은 너무 좋겠어요!
오늘도 좋은 영상 감사합니다❤
오늘도 힘나는 발자취 감사드립니다♥️
노니쌤 안녕하세요^^. 대댓글로 질문했다가 다시 새 댓글로 여쭈어요~!
did not 하지 않았다
going 가고있는
run 달리다
ran 달렸다
저희아이가 다니고있는 원서로 수업하는곳에서 이런식으로 단어를 과거형/진행형 나올때마다 그대로 단어장에 적고 외우고있는데 노니쌤도 그렇게 하시는지 궁금해요~
이제 막 ort1단계 리딩을 시작한 아이가 과거형.진행형까지 외우려니 잘 모르고 그냥 외우는 느낌이 들어서요~ 쌤 의견이 너무 궁금합니다^^참고로 초2 입니다
안녕하세요 노니쌤입니다~ 우선 너무 분주하다는 핑계로 답변이 늦어진 점 사과드립니다!🥲
아이에 대한 정확한 정보들이 없어서 답변을 드리기가 조심스럽습니다만, 리딩 단계로 아이의 실력과 상황을 추론하여 답변드리겠습니다. 제 경우엔 did not 은 외우지 않는 단어로 분류 했을 듯 하고, going의 경우 ing를 제거하여 “go”로 표기해주었을 것 같습니다. run 의 경우는 달리다 그대로 외우게 했을 것 같고요, 원서에서 ran 으로 나왔다면 옆에 run 또한 같이 적어주었을 것입니다. 다만 두 단어 모두 외우는지에 대한 여부는 다른 단어들은 어떠한 단어들이 있는지, 그리고 아이가 외울 수 있는 단어의 양은 어느정도인지에 따라 달리 판단했을 것 같습니다.
예시로 제 경우엔 모르는 단어가 10개 정도 있는데 아이가 외울 수 있는 단어가 5개 정도라고 하면 원서에서 많이 쓰이는 고빈도 단어를 위주로 아이가 외울 수 있는 양에 최대한 맞추어 선정해주고 있습니다. 즉, 같은 책을 진행하더라도 아이마다 외우게되는 단어와 단어의 양 모두 다릅니다. 비슷한 실력을 가진 동일 학년 학생이라 하더라도, 모르는 단어의 양이 10개 정도이고, 외울 수 있는 단어의 양 또한 동일한 상황 속에서 위에 있는 단어들이 나왔다면 다 암기하게끔 지도했을 것 같습니다^^
@@noni_english 노니쌤~! 답변 너무감사드립니다~!!ㅜㅜ 저의 고민에 큰 도움이 되었어요~!!지금은 이런저런 이유로 그 학원을 그만두었는데 집에서 할때 노니쌤 답변 참고해서 해 보겠습니다~^^
노니쌤 말씀에 공감하며 보았어요. 단어를 소홀히 했었는데 이제부터 챙겨보려합니다. 궁금한 점이 있는데, 하루 리더스를 5권읽는다고하면 5권 모두의 단어를 외울수는 없을것같은데, 1권만 단어학습하는 식으로 진행하면 될까요? 노니쌤이 가르치시는 학생들은 sr2.5정도라고 가정한다면 하루 읽는 리더스양도 궁금합니다.
안녕하세요 노니쌤입니다~ 귀한시간 내어 영상 시청해주셔서 감사합니다. 저희 아이들은 0점대부터 고점대까지 특별히 긴 책들을 제외하곤 하루1권씩 진행하고 있습니다^^
아름다운 우리 노니쌤 ~~
마른땅에 샘솟든 오늘 노니쌤 영상이 업로드 되었네요 ~~ 감사히 보겠습니다
따뜻한 말씀 감사합니다~ 추가적으로 지난번 다른 영상에서 저는 제 학생인줄 알고 답글을 달았던 것으로 기억나는데 실례했습니다.. 죄송합니다🥲
노니쌤 오늘도멋져요!!
카리나공화국도 늘 멋집니다🫶🏻
안녕하세요~~~ 쌤의 영상들 하나하나 소중해서 여러번 보고 마음을 잡고 있어요~~ 쌤이 강조하신 원서읽기 그리고 단어들.. 공감, 또 공감갑니다. 제가 궁금한 점은 원서읽기전에 단어를 먼저 익히고 다음 원서를 읽어나가는 과정도 궁금합니다. 단어시험을보고 어떤 방식으로 책 한권을 읽어나거는건지, 100% 아이가 한권을 혼자서 소화하는건지, 아이혼자 읽은후에 책에 대해서 선생님이 전반적인 질문을 하는건지, 그다음 과정이 궁금합니다^^ 그에 대한 영상 기대해도 될까요? 당장 아이를 쌤께 보내고 싶지만 더이상의 아이들은 받지 않는다셔서 무척 안타까워 하고 있습니다. 아쉽지만 영상의 방법들을 많이 참고해보겠습니다. 샘과 공부하는 아이들은 큰 행복과 행운을 경험하고 있을거 같아 부럽습니다~~~~~ 항상 노니쌤의 유익한 영상 ‘좋아요’❤ 오늘도 외치네요!!
안녕하세요 노니쌤입니다~ 우선 열심히 준비하는 영상들을 기쁜 마음으로 시청해주셔서 감사합니다! 주신 질문에 대해 답변 드리자면, 저희는 100% 아이가 한권을 혼자서 소화하고 있습니다. 챕터북을 제외하고는 이해도 확인하기 전까지 약3-4번 정도 반복적으로 읽기 때문에 Independent Reading(아이 혼자 독립적으로 읽기)를 어려워하는 경우가 거의 없습니다. 간혹 레벨 올리기 이전에 사용하는 책들을 어려워하는 경우는 있고 이때는 한번 더 읽거나, 부족하다 싶은경우 두 번, 혹은 많이 어려운 경우 책을 하루 더 진행하곤 합니다. 아이가 책을 어려워하고 도움을 요청하는 경우에는 원하는 부분의 책 내용을 해석하고 설명해주고 있습니다만, 요청하는 아이는 하루에 한명도 없는 날이 대부분입니다. 퀴즈는 제가 직접 물어보는 것이 아닌 AR퀴즈로 진행하고 있답니다^^
선생님 원서로 단어 공부를 하고나면 원문 해석도 병행해야 하나요? 1. 의역 2. 직역 3. 번역하지 않는다 이 중 노니쌤 의견이 궁금합니다 아이는 리더스 수준의 책을 읽는 중이고 한 페이지에 영어 글밥이 3줄 이상되면 부담스러워합니다
안녕하세요 노니쌤입니다~ 3번 번역하지 않는다 입니다^^ 원문 해석을 병행할시엔 원서읽기라고 보기 어려울 뿐더러 장기적으로 지속이 불가능하다고 봅니다.
제가 영어를 잘 하지 못하는데 어설프게나마 엄마표영어를 진행하면서 유추를 하게 해야한다는 이론에 따라
단어를 직접적으로 가르쳐주지 못해 답답한 경우가 많았어요.
큰 아이는 중2가 되었는데 노니쌤이 말씀하신 엄마표영어의 문제를 모두 가지고 있어 울고싶은 마음입니다. ㅠㅠ
둘째는 지금 5학년이라 이제 대놓고 단어를 외우게 할수 있게 되어 속이 후련합니다.
수업하시는 영상을 직접적으로 보는게 참 도움이 많이 되어요.
가능하다면 수업 견학이라도 가고 싶은 심정입니다. ㅋㅋ
노니쌤 채널을 알게 되어서 얼마나 기뻤는지요. 쌤의 노하우를 많이많이 적용해 보고 싶습니다.
앞으로도 잘 부탁드려요. 감사합니다. ^^
실질적으로 엄마가 공부를 해야 알려줄것 같네요~ 참 어려운 일입니다~
노니쌤 참 대단하시네요~
안녕하세요 노니쌤입니다~ 마음과 감정들이 전달되는 것 같아 저 또한 속상하지만, 분명 그간 첫째 아이와 고군분투하셨던 귀한 시간들이 헛되지않았을거라 믿어요! 기쁜 마음으로 제 영상들을 시청해주시고, 도움이 되셨다니 저 또한 참 감사하네요. 둘째 아이와의 원서읽기 과정들도 응원하겠습니다^^
노니쌤~ 원서 2점대후반 책 한권 읽으면 모르는 단어가 15-20개 쯤 되는데 이걸 하루에 다 외울 수 있나요? 이런 양들은 어떻게 외워야 하나요? 하루에 몇개씩 나눠서 계속 반복해야 할까요? 노니쌤 이야기처럼 단어공부 안하니 원서읽기에 한계가 오는것을 완전 체험하고 단어공부 시도하려는데 막막해요ㅜㅜㅜㅜ😢😢😢
안녕하세요 노니쌤입니다~ 저희 아이들을 기준으로 말씀드리자면 하루에 최소20-25개 정도 외우고 있습니다. 만일 아이가 하루에 15-20개의 단어를 외우기 버거운 상황이라면 (1)아이가 몇개의 단어를 외울 수 있는지 먼저 파악하시고 (2)외울 수 있는 단어의 양에 책의 난이도를 맞춰주셔야할 것 같습니다. 점차 외울 수 있는 단어의 양이 늘어나면 본래 읽던 난이도의 원서들도 단어를 외워가면서 진행하실 수 있을거에요^^
단어미뤘는데 감사합니다ㅠㅠ
선생님 말씀에 극 공감합니다. 엄마표영어를 진행하고 있으나 엄마의 영어 실력이 좋지 못 해 선생님처럼 단어 선별을 하기에는 어려움이 있어요. 이런경우는 어떻게 해야 하나요? 원서에서 단어를 찾다보면 우리말의 은어같은 영어식 표현도 꽤 많아서 당황스럽습니다. 원서별 꼭 알아야할 단어리스트를 구할 수 있으면 좋겠으나 그것도 여의치가 않아 현실적으로 어려움이 많을 것 같아요.
영상 감사합니다.
안녕하세요 노니쌤입니다~ 우선 주신 질의에 대해 답변드리자면 현 상황속에서 최선은 아이가 독립적으로 모르는 단어를 모두 찾아서 적어주기를 바라는 것 이외 차선이 없는 듯 보입니다. 아이에게 묻는 모든 단어를 가르치는 선생이 알고있지 못한다면 말씀주신 것 처럼 한계가 분명 존재합니다. 아이가 모르는 단어인지 아는 단어인지 명확하게 판별을 할 수가 없기 때문에 당연한 이치인 것 같아요.
이러한 상황은 결국 “엄마표영어를 하려면 엄마가 영어를 잘 해야하는가?”라는 본질적인 명제로 귀결이 될 것 같아요. 그리고 이에 대한 답변은 너무 길기에 제가 영상에서 언급을 했었는데요. 해당 질문에 대한 답변을 듣고자하신다면 ‘엄마표영어, 늘 궁금한 질문들!’ 영상 7:23부터 시청해주시면 될 것 같습니다.
@@noni_english 답변 감사합니다. 제 아이는 현재초3인데 어려서부터 한3년 리틀팍스만 보고 듣다 초1겨울방학때 처음 파닉스를 시작으로 영어원서를 접했어요. 아마도 귀가트여있는 상태였던거 같아요. 읽는 것보다 듣는것을 더 좋아하는 아이이고 초2 여름방학에는 wings of fire 15권을 듣고 또 듣고 외우고 있는 문장도 꽤 있더라구요. 언어감이 있는 아이구나 싶더라구요. 원서는 아이가 원하는 대로 간섭하지 않았어요. 대신 1000 English Words 와 subject link로 학습을 따로 했어요. 원서로 집중듣기하고 리틀팍스를 보는건 쉬는시간 놀이로 생각하는 아이예요. 2학년9월에 처음 영어도서관에서sr4.1이 나왔고 5개월후에는 sr5.7, irl5.4가 나왔어요. 선생님 영상도 sr테스트지를 어떻게 보는지 몰라 찾다가 처음 접하게 되었구요. 영어원서에서의 단어암기의 필요성을 강조하셔서 아이랑 같이 Judy Moody의 단어를 찾다보니 위에서 질문드린데로 쉽지 않은 일이더라구요. 그래서 문의를 드렸어요. 영도도 선생님처럼 꼼꼼하게 하는 곳은 찾기가 쉽진 않을꺼 같고요. 제생각에는 학습서를 병행하며 원서읽기를 해도 될꺼 같은데 선생님 생각은 어떤지 궁금합니다.
단어 공부에 대해 자세히 언급해주셔서 많은 도움이 됐어요. 불규칙동사를 공부할 때 현재형/과거형만 알려줘도 될까요? 며칠 전에 불규칙 동사가 나오길래 현재형/과거형/과거분사 단어 뜻까지 외우도록 했었는데 괜찮을까요?
다다익선이죠^^
안녕하세요 노니쌤입니다~ 저는 과거분사가 원서에 나오는 경우를 제외하곤 대부분의 경우 현재형/과거형만 알려주고 있습니다!
@@noni_english 노니쌤 안녕하세요^^. 저도 비슷한 궁금한 점이 있어서 댓글 달아요~!!
did not 하지 않았다
going 가고있는
run 달리다
ran 달렸다
저희아이가 다니고있는 원서로 수업하는곳에서 이런식으로 단어를 과거형/진행형 나올때마다 그대로 단어장에 적고 외우고있는데 노니쌤도 그렇게 하시는지 궁금해요~
이제 막 ort1단계 리딩을 시작한 아이가 과거형.진행형까지 외우려니 잘 모르고 그냥 외우는 느낌이 들어서요~ 쌤 의견이 너무 궁금합니다^^참고로 초2 입니다
혹시 단어외우기는 몇살부터하는게 좋을까요?
안녕하세요 노니쌤입니다~ 아이들 마다 개인차가 있기에 나이로 명확히 구분짓기는 조심스럽습니다. 다만 저와 제 학생들을 기준으로 말씀드리면 통상적으로 8세(초등 입학 후)부터 시작했습니다^^
단어 위에 글쓴것은 필산가요?
안녕하세요 노니쌤입니다~ 스토리북까지는 필사, 챕터북부터는 써머리 입니다^^
웡서 단어 복습은 어떻게 하나요?
안녕하세요 노니쌤입니다~ 원서 단어 보시면 아시겠지만 ‘복습’이라는 개념이 무색할정도로 무수히 반복적으로 나옵니다. 그럼에도 복습이 꼭 필요할 것 같다하시면 선호하시는 방식으로 하시면 될 것 같습니다^^