Déterminer une équation cartésienne d’une droite avec le déterminant - Seconde

Dans cette vidéo, tu pourras apprendre à déterminer une équation cartésienne d’une droite en utilisant le déterminant. 👍
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[@lopininin2649]

trop bien la vidéo t’explique trop bien

[@moonl_a_g9208]

Merci beaucoup Yvan Monka ! Je suis mes cours au CNED et je me demande pourquoi ils n'ont pas inséré des liens de vos vidéos dans le cours ! En effet, je n'avais pas compris cette notion d'équation cartésienne jusqu'a ce que je regarde plusieurs vidéos de votre chaine dédiées à ce sujet ! Je viens de faire l'exercice que vous proposez dans cette vidéo (que j'ai mise en pause au début) et, après avoir visionné votre explication, je me suis rendue compte que j'avais tout juste ! Merci encore ! Bonne journée !

[@nightyrazor9424]

Je n’ai jamais vu un seul commentaire négatif 🤨😂 (trop bien t vidéo)

[@kamikazedu6942]

C'est mon prof préféré !

[@OusmaneDiallo-oh3tx]

Merci tu me sauves la vie

[@johanpauvert8432]

Super video;)

[@amineabda4057]

Bonjour, on peut également extirper b et a à l’aide du vecteur directeur, on trouve donc b= 1 et a= 5 . On trouve donc 5x + y + c = 0 . Comme A est un point de la droite d on peut trouver c en remplaçant x par 3 et y par 1 . On trouve 5*3 +1 +c =0 soit 16+ c = 0. On résout l’équation et on finit par trouver c = -16 … et on a donc 5x +y -16 = 0. Cette méthode est-elle valable ? Merci de votre réponse !

[@colonelkiwi]

oui

[@hugobibite]

Merci ça m'a trop aidé

[@cemareplay4952]

on peut aussi utiliser le vecteur directeur avec -b a donc 5x+1+c=0 et ensuite utiliser les coordonnées de A pour trouver c donc: 5*3+1*1+c=0 15+1+c=0 16+c=0 donc c =-16 donc le résultat serait aussi 5x+y-16=0

[@amineabda4057]

Oui

[@akirito667]

Sauf que le but ici c'est d'utiliser le déterminant, c'est aussi en fait, la façon initiale de trouver l'équation cartésienne d'une droite.

[@airspeed2826]

Il a déja fait une video dessu

[@enzo_hd_7067]

J'ai tout compris mercii beaucoup !

[@mmbappe3660]

Merci Yvan

[@sarahmbeumo8930]

Merci !

[@njiemounmohamed101]

Trop cool ce prof

[@oamaizingo3733]

wallah

[@fazer994]

comment ca seconde frerot

[@naimbouhadjadj2736]

c'est pas seconde mais seconde année apres le bac c'est pour ça mdr

[@jotarokujo3488]

C'est l'équation Cartesienne d'un plan qui est pas niveau seconde

[@blakeleroy6521]

Tu est super

[@bubbleweed312]

C'est le nouveau programme?

[@clementverdin8753]

affirmatif

[@avitanoyt7953]

C'était une question du bac en plus, dommage

[@iszotera660]

merci !

[@marounxd3871]

Merciiiii

[@pnopliego4105]

Si vous êtes du lycée lvds likez !!

[@jeremielaldagou-xq4ml]

Merci merci

[@ChristineGDorvil-yd6kt]

❤

[@ginettemathis]

Donc si un point M appartient à la droite d, ses coordonnées sont liées par la relation. Très bien (sauf cependant pour le cas M = A pour lequel la notion de direction de vecteur que vous employez n'a plus de sens)
Mais si un point a ses coordonnées liées par une telle relation, qu'en est-il. ?.
Pourqoi ne pas utiliser l'équivalence ?
Pourquoi ne pas utiliser (avec précaution, bien sûr) "...si et seulement si..." ou le signe d'équivalence ("avec précautions là encore, et peut-être encore davantage) ou utiliser l'expression : " ..cela revient à dire exactement ..."Ou mieux, distinguer soigneusement directe et réciproque.
Mais non une équation de droite ce n'est une équation de la forme ax + by + c = 0 ! Quel rapport entre cette formule obscure et vide de sens et une droite ?
La recherche d'équation de droite est ainsi limitée à une technique qui, certes, apparemment satisfait les élèves qui vous suivent mais je me permets de douter du sens que revêtira cette notion sinon celle d'une formule magique liée à une droite. Et l'élève ne percevra que de manière bien floue le lien entre l'objet "droite" et la formule magique "équation".
Ce flou ressortira forcément à un moment ou à un autre dans l'utilisation de cette notion et de plus va renforcer ce sentiment tellement répandu chez les élèves du caractère ésotérique des mathématiques.
J'adore la séquence de fin "ça peut paraitre bizarre mais on a obtenu l'équation de la droite" On ne saurait mieux dire. Quel aveu ! Vous n'avez donc pas compris comment le lapin est sorti du chapeau ? L'important c'est quand même bien d'avoir le lapin non ?
Si vous voulez que vos élèves aient des bonnes notes au contrôle ou obtiennent leur baccalauréat, ça devrait suffire
Si vous voulez que vos élèves donnent du sens à cette notion, et fasse des mathématiques de manière intelligente et formatrice de l'esprit, je suis bien plus dubitatif

[@ilyesbenabderrahmen5443]

Tg

[@Skitch49]

la veille du bac on privilégie les premières et secondes ? xD

[@yosunsan7062]

Non c'est à cause des nouveaux programmes

[@Skitch49]

@@yosunsan7062 il est grave en avance alors

[@Alex-by8ts]

@@Skitch49 tt les videos sur les leçons de Terminale et du Bac sont déjà en ligne… Il peut pas faire grand chose de plus

[@Skitch49]

@@Alex-by8ts je m'en fou je suis un Scientifique j'ai mon BAC !!!!

[@bigking4685]

@@Skitch49 tu l'as eu ?

[@loxlay1556]

Combien d'élève a sauvez ce prof ?
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[@manudubosc251]

Vous êtes QLF Monsieur

[@lucianap4740]

tg

[@mateodelayat4283]

@@lucianap4740 💀💀💀 bahahahaha

[@killeurgaiming1624]

wesh la 2°9

[@rm_inem]

merci merci

[@loxlay1556]

Combien d'élève a sauvez ce prof ?
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[@arthurrichard3475]

Bon arrête de spammer, en plus à chaque fois t’a fait une faute d’orthographe, donc arrête.

[@yolawikiwada6610]

@@arthurrichard3475 toi aussi ;)

[@clementverdin8753]

@@yolawikiwada6610 😂

[@loxlay1556]

Combien d'élève a sauvez ce prof ?
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