σε λιγότερο από τη διάρκεια μιας διδακτικής ώρας μας δίδαξες σχεδόν ΟΛΗ τη φυσική που δεν μπορούμε να μάθουμε στη διάρκεια ενός ολόκληρου σχολικού έτους. Ευχαριστούμε!
Ωραίο και πολύ βοηθητικό βίντεο για τα παιδιά που είναι στη δεύτερη τάξη του λυκείου . Πιστεύω πως όσα είπατε στην αρχή του βίντεο για τον Στίβεν Χόκινγκ είναι απολύτως σωστά δηλαδή |σωστά|. Καλή συνέχεια! Ευχαριστούμε πολύ για τις γνώσεις !
Πόσο γούσταρα Φυσική Κατεύθυνσης Β Λυκείου! Ειδικά στη Θερμοδυναμική ήταν η πρώτη φορά που μου κίνησε το ενδιαφέρον η λύση προβλημάτων. Μετά στο πανεπιστήμιο έσκασε λίγο η φούσκα με την Εφαρμοσμένη Θερμοδυναμική, αλλά εντάξει... παραμένει προσωπικός αγαπημένος τομέας και ας μην τον καταλαβαίνω πάντα.
Σε γενικά πλαίσια δεν είναι πολύ διαφορετική, αλλά εγώ προσωπικά αναγκάστηκα να δεχτώ πολλά πράγματα "γιατί έτσι γράφει εδώ" χωρίς να τα πολυκαταλαβαίνω - σε σύγκριση με αυτά που έκανα στο Λύκειο και μου έβγαζαν απίστευτο νόημα. Και το γεγονός ότι αναφέρεται σε εφαρμογές για μηχανικούς μου ήταν κάπως βαρύ για 1ο εξάμηνο. Αλλά οι ασκήσεις είναι πολύ παρόμοιες στη λογική και το πέρασα χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία.
Για Μηχανολόγος Μηχανικός, φαντάζομαι ναι. Για Ηλεκτρολόγος Μηχανικός πιο πολύ αν σε ενδιαφέρει ο Ενεργειακός τομέας. Πάντως μην αγχώνεσαι τόσο πολύ για τα μαθήματα από τώρα. Όταν μπεις και δεις πως είναι θα προσαρμοστείς ανάλογα. Σίγουρα θα έχει και μαθήματα που δεν σου αρέσουν ή είναι δύσκολα, αλλά πιο σημαντικό είναι ότι θα μάθεις πως να μελετάς σωστά ένα συγκεκριμένο πεδίο σε περιορισμένο χρονικό διάστημα παρά οι γνώσεις που θα αποκτάς από το διάβασμα. Όταν δεν εφαρμόζεις συχνά κάτι θα το ξεχνάς, αυτό ισχύει για τα περισσότερα μαθήματα που θα κάνεις στη σχολή. Σημασία έχει ότι μετά θα ξέρεις πως να τα διαβάσεις για τα θυμηθείς όταν τα χρειάζεσαι.
Κάπου εδώ οι δρόμοι μας χωρίζουν μιας και θα συνεχίσω στις σπουδές οικονομικών. Θέλω να σε ευχαριστήσω γιατί σε βλέπω από την Γ Γυμνασίου και πραγματικά τα βίντεο σου με έχουν σώσει. Σου εύχομαι καλή συνέχεια. Εις το επανιδείν
Ναι μοιάζουν γιατί η μόνη διαφορά στον τύπο είναι το τετράγωνο της απόστασης. ΑΛΛΑ ο ένας ο τύπος μετράει ενέργεια και ο άλλος δύναμη. Απλά το έργο ισούται με W=F*dx. Σε αυτή τη περίπτωση dx=r άρα από τον τύπο της F απλοποιείται το r² με το r, αφήνοντας r στον παρονομαστή.
Κύριε , μπορείτε να μου πείτε αν πρέπει στην Β' λυκείου να γνωρίζω την μη ομαλή κυκλική κίνηση; γιατί ορισμένα φροντιστήρια την διδάσκουν ενώ το σχολικό δεν την αναφέρει; Ευχαριστώ!
Πολύ καλό βίντεο τα έχει όλα μαζεμένα αλά θα ήθελα να τονίσω ότι στ σχολικο βιβλίο την χωριάτικοτιτα του επιπέδου πυκνότη την έχει με τον τύπο c=ε0 Α/d
Να κάνω μια ερώτηση όσον αφορά την οριζόντια βολή . Όπως αναφέρατε , το σώμα κινηται ανάμεσα σε δύο άξονες x,y. Στην περίπτωση όμως της ευθύγραμμης κίνησης το σώμα κινηται σε έναν άξονα ;
Στο σημείο 12:11 αναφέρεται πως το ποσό της θερμότητας που απελευθερώνεται στο περιβάλλον (Q) είναι το ποσό της αρχικής κινητικής ενέργειας (Καρχ) το οποίο αφαιρείται από το ποσό της τελικής κινητικής ενέργειας (Κτελ), όμως γράφεται Q=Καρχ-Κτελ. Η απόλυτη τιμή του ΔΚ δεν ισούται με Κτελ-Καρχ ή κάνω λάθος; Παρακαλώ βοηθήστε με😅.
POV είσαι οικονομικά και το βλέπεις για να γράψεις κάτι
Πέρα από την πλάκα, ευχαριστούμε για το βιντεάκι, είναι πολύ βοηθητικό !
Εγώ το βλέπω για να γράψω. Ακριβώς όπως τα λες
Πως το ηξερες? 😂😂
Εγώ μία μέρα πριν δώσω ενώ είμαι οικονομικά, μη ειρωνικά!🤡
@@ablaoubla6865 χαχχα και εγώ το ίδιο
σε λιγότερο από τη διάρκεια μιας διδακτικής ώρας μας δίδαξες σχεδόν ΟΛΗ τη φυσική που δεν μπορούμε να μάθουμε στη διάρκεια ενός ολόκληρου σχολικού έτους. Ευχαριστούμε!
ναι αλλά γιατί δεν μπορείτε να την μάθετε στη διάρκεια ενός σχολικού έτους;
@@tzeni797 γιατι το εκπεδευτικο συστημα και ορισμενοι καθηγητες ειναι αθλιοι και ανικανοι
Ισχύει!!
Ωραίο και πολύ βοηθητικό βίντεο για τα παιδιά που είναι στη δεύτερη τάξη του λυκείου . Πιστεύω πως όσα είπατε στην αρχή του βίντεο για τον Στίβεν Χόκινγκ είναι απολύτως σωστά δηλαδή |σωστά|.
Καλή συνέχεια! Ευχαριστούμε πολύ για τις γνώσεις !
Σε ευχαριστω πολυ Χρηστακο μου..!!! :)
Stavros Louverdis Να είστε καλά κύριε Σταύρο!!!!
Είδα το βίντεο και είμαι έτοιμος για αύριο που γράφω
Πόσο γούσταρα Φυσική Κατεύθυνσης Β Λυκείου! Ειδικά στη Θερμοδυναμική ήταν η πρώτη φορά που μου κίνησε το ενδιαφέρον η λύση προβλημάτων. Μετά στο πανεπιστήμιο έσκασε λίγο η φούσκα με την Εφαρμοσμένη Θερμοδυναμική, αλλά εντάξει... παραμένει προσωπικός αγαπημένος τομέας και ας μην τον καταλαβαίνω πάντα.
Σε γενικά πλαίσια δεν είναι πολύ διαφορετική, αλλά εγώ προσωπικά αναγκάστηκα να δεχτώ πολλά πράγματα "γιατί έτσι γράφει εδώ" χωρίς να τα πολυκαταλαβαίνω - σε σύγκριση με αυτά που έκανα στο Λύκειο και μου έβγαζαν απίστευτο νόημα. Και το γεγονός ότι αναφέρεται σε εφαρμογές για μηχανικούς μου ήταν κάπως βαρύ για 1ο εξάμηνο. Αλλά οι ασκήσεις είναι πολύ παρόμοιες στη λογική και το πέρασα χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία.
Για Μηχανολόγος Μηχανικός, φαντάζομαι ναι. Για Ηλεκτρολόγος Μηχανικός πιο πολύ αν σε ενδιαφέρει ο Ενεργειακός τομέας.
Πάντως μην αγχώνεσαι τόσο πολύ για τα μαθήματα από τώρα. Όταν μπεις και δεις πως είναι θα προσαρμοστείς ανάλογα. Σίγουρα θα έχει και μαθήματα που δεν σου αρέσουν ή είναι δύσκολα, αλλά πιο σημαντικό είναι ότι θα μάθεις πως να μελετάς σωστά ένα συγκεκριμένο πεδίο σε περιορισμένο χρονικό διάστημα παρά οι γνώσεις που θα αποκτάς από το διάβασμα. Όταν δεν εφαρμόζεις συχνά κάτι θα το ξεχνάς, αυτό ισχύει για τα περισσότερα μαθήματα που θα κάνεις στη σχολή. Σημασία έχει ότι μετά θα ξέρεις πως να τα διαβάσεις για τα θυμηθείς όταν τα χρειάζεσαι.
@Konstantina Kastanaki Τελικά τι σπουδάζεις πλέον;
Περιμένουμε με ανυπομονησία το βίντεό σας για τη Γ'Λυκείου.😂
POV: εισαι μια μερα πριν τις εξετασεις και το βλεπεις αυτο για να γραψεις ενα τιμιοτατο 5 φυσικη κατευθυνσης
Προσπάθησε 1.30 ώρα πριν από τις εξετάσεις
Κάπου εδώ οι δρόμοι μας χωρίζουν μιας και θα συνεχίσω στις σπουδές οικονομικών. Θέλω να σε ευχαριστήσω γιατί σε βλέπω από την Γ Γυμνασίου και πραγματικά τα βίντεο σου με έχουν σώσει. Σου εύχομαι καλή συνέχεια. Εις το επανιδείν
Μήπως θα μπορούσατε να βάλετε έναι βίντεο για τα σος της Γ´λυκείου προσανατολισμού για τα άτομα που δίνουμε πανελλήνιες;
Ναι θα γινει και αυτο..
Πολύ βοηθητικό βίντεο . Μπράβο
Μπράβο!
Σε ευχαριστω!!
Με έσωσες μόνο με το βίντεο αυτό έγραψα 18 στις εξετάσεις
Η σχέση U=Kc*Q1*Q2/r δεν μοιάζει με τον νόμο του Coulomb που έχει τύπο F=K*Q1*Q2/r²; (26:11) Παρακαλώ απαντήστε μου...
Ναι μοιάζουν γιατί η μόνη διαφορά στον τύπο είναι το τετράγωνο της απόστασης. ΑΛΛΑ ο ένας ο τύπος μετράει ενέργεια και ο άλλος δύναμη. Απλά το έργο ισούται με W=F*dx. Σε αυτή τη περίπτωση dx=r άρα από τον τύπο της F απλοποιείται το r² με το r, αφήνοντας r στον παρονομαστή.
Τέλειο!!!
τωρα οπου να ναι ερχονται οι εξετασεις , τι ασκησεις μου προτεινετε σαν επαναληπτικα ? για υλη εχω τα παντα εκτος απο θερμοδυναμικη και βαρυτικο πεδιο
Κρούσεις, βολές, κυκλική και συνδυασμός.. Τα αναφέρω και στο βίντεο :)
@@StavrosLouverdis υπαρχει μηπως καποια που να ειναι πιο δυσκολη και μπορω να βρω ? Διοτι στο σχολικο δεν θα ελεγα οτι εχουν ιδιαιτερη δυσκολια
Είστε πολύ κατανοητός!
Θα μπορούσατε να αναφέρετε ποια κεφάλαια της φυσικής β λυκείου χρειάζονται για τη φυσική της γ λυκείου;
Καλημέρα και σε ευχαριστώ πολύ. Υπάρχει αντίστοιχο βίντεο για την ύλη των τάξεων που χρειάζεσαι για τις Πανελλαδικές.
Κύριε , μπορείτε να μου πείτε αν πρέπει στην Β' λυκείου να γνωρίζω την μη ομαλή κυκλική κίνηση; γιατί ορισμένα φροντιστήρια την διδάσκουν ενώ το σχολικό δεν την αναφέρει; Ευχαριστώ!
Για την Β Λυκείου δεν την χρειάζεσαι αλλά για την Γ ναι.
στα φροντιστήρια κάνουν και προετοιμασία για την γ λυκείου
Πολύ καλό βίντεο τα έχει όλα μαζεμένα αλά θα ήθελα να τονίσω ότι στ σχολικο βιβλίο την χωριάτικοτιτα του επιπέδου πυκνότη την έχει με τον τύπο c=ε0 Α/d
Νομίζω χωρις να ειμαι σίγουρος αλλα στο βιβλιο γενικής χρησιμοποιεί τον προηγούμενο τύπο με S και l .. Παντως ευχαριστω για την παρατηρηση.. :)
Να κάνω μια ερώτηση όσον αφορά την οριζόντια βολή . Όπως αναφέρατε , το σώμα κινηται ανάμεσα σε δύο άξονες x,y.
Στην περίπτωση όμως της ευθύγραμμης κίνησης το σώμα κινηται σε έναν άξονα ;
Ναι.Κάνει ευθύγραμμη ομαλή κίνηση στον άξονα x.
Που να ξέραμε τότε τι έκανε ο Stephen Hawking σε εκείνο το νησί...
όποια και να είναι η αλήθεια, o Stephen Hawking δεν παύει να είναι ένας από τους τιτάνες της θεωρητικής φυσικής
Στο σημείο 12:11 αναφέρεται πως το ποσό της θερμότητας που απελευθερώνεται στο περιβάλλον (Q) είναι το ποσό της αρχικής κινητικής ενέργειας (Καρχ) το οποίο αφαιρείται από το ποσό της τελικής κινητικής ενέργειας (Κτελ), όμως γράφεται Q=Καρχ-Κτελ. Η απόλυτη τιμή του ΔΚ δεν ισούται με Κτελ-Καρχ ή κάνω λάθος; Παρακαλώ βοηθήστε με😅.
@26:05 νομιζω πως πρεπει να ειναι απολυτο q1 x q2 και μετα το r απο κατω θα επρεπε να ειναι r^2
Όχι δεν είναι η δύναμη, είναι η ενέργεια.
@@StavrosLouverdis μόλις μου λύθηκαν πολλές αποριες
Σχετικά με την θερμοδυναμική,δεν είναι αδύνατο να υπάρξει ισόθερμη μεταβολή αφού μετατρέπεται όλη η θερμότιτα σε έργο.
Δεν καταλαβαίνω τι θέλεις να πεις...
Ενοώ πως είναι αδύνατο ολη η θερμότιτα που θα αποδόσουμε να μετατραπεί σε έργο,δεν πρέπει να μεταβλιθεί και η εσωτερική του ενέργεια αγκαστικά.
όχι ...στην ισόθερμη όλη η θερμότητα που απορροφά μετατρέπεται σε έργο.
Ευχαριστώ για την διευκρίνιση μάλον θα μπερδέφτικα με της θερμικές μηχανές.
Θα πιασουμε βαση φετος, ευτχως
πως υπολογιζουμε το χρονικο διάστημα για το οποίο το συσσωματωμα θα κινηθεί μετα τη κρουση?
Εξαρτάται από τις συνθήκες της κάθε άσκησης
@@StavrosLouverdis Δεν υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος τυπος?