Она подходит, он сказал что 10 не больше 10=>значит А при значении 10 выдаст NO что нам и надо, а если уже подставить 9, то 10 будет больше 9 и в конце выдаст YES, что нам НЕ надо, поэтому 10 считаем, а числа ниже нет
@@shpsina10 тоже считаем потому что 20>19,18,17,16,15,14,13,12,11 И 10. 10 не больше 10 поэтому под 20>10 подходит все равно. Он немного запутался в словах и все
Блин , как ты выручаешь. Смотрю за день до экзамена , и благодаря тебе много чего стало понятным. Все довольно быстро , кратко и понятно , главое немного поднатужить мозги. Спасибо тебе!
крч А это число которое буквально должно подстроиться под условие задачи, например если из всех скобок верно 5 а по условия надо чтобы 6 было, то подбираешь эту А чтобы было верно в одном в условии соответственно 6
Ребят в 1 задании нам нужно чтобы программа напечатала только 4 раза ДА. Так как 20 тоже будет больше 10, то программа при этом значении тоже напечатает ДА, но в других скобках в значении n стоит 10 она не больше 10 поэтому пятого раза ДА не будет, и остальные числа тоже меньше значения 10
@@morn1ng113не, смотрите: 10 не может быть больше десяти. значит все скобки с числом 10 не подойдут, что нам и нужно. а следовательно, вариант от 20 до 10 идеально подходит. надеюсь, что понятно объяснила
Бро, спасибо тебе большое. 2 года вообще не понимала, что такое параметр и как это делать. Чувствую, огэ я сдам не благодаря учительнице в школе, а тебе ххах
Бляха муха, наконец понял 2 задание. Я сделал без всякой инверсии, по 1 условия вычеркнул 2 скобки, понял, что осталось 7 скобок из которых "нет" должно напечататься 5 раз, и соответственно "да" напечатается 2 раза. Проще найти те скобки, где напечатается "да" всего 2 раза. Если знак ">" и мы ищем "да", то берём за основу самые большие числа (в данном задании, из оставшихся, самые большие числа это 12 и 12), соответственно, должно быть: 12>A и это должно быть верно, подбираем самое большое число "A" подходящее под это условие, то есть число "11", ведь 12>11 и соотвественно напечатает "да" два раза. А в остальных скобках будет 5 раз "нет". Достаточно запутанное задание, ещё и как мне кажется с плохим объяснением, пришлось самому думать, что к чему.
Не надо делать инверсию условия во 2-м задании. Это сильно усложняет эту задачу ценой всего 1 балл. Тем более в условиях стресса на ОГЭ. Просто надо искать не 5 раз Нет, а 4 раза Да
Всë в принципе понятно, но вы очень быстро объясняете, как будто торопитесь куда-то, хотелось бы чуть-чуть помедлее, а то мысль улавливать немного сложно в таком темпе, хотя может это у всех индивидуально, но всë же для меня как-то быстро😅
даю лайфхак тем,кто сдает информатику на компах если вам попадается тяжелое задание,то на компьютере запускаете паскаль и набираете программу потом подставляете эти числа
Мне в школе учитель информатики лично сказал, что можно поскольку организаторы побоятся подходить к ученикам и заглядывать в компьютеры,я отпишусь сюда выгонят меня 30 мая с огэ по информатике за паскаль или нет.
5:29 Вы говорите , что 10 не больше 10 , и это не правда , но в конечном итоге число 10 записывается в ответе , то есть его включают. как так получается , если 10>10 это ложь
@@fingeras7661 вы неправильно рассуждаете, в самой программе два условия, чтобы выводилось да, подусловие должно быть ложным, 10>10 подходит и поэтому т.к. там стоит слово или а не и, то другое условие может быть истиной и программа выведет да
В 1 примере 6 задания число 10 не подходит же, нет? Или я не понял? А во втором примере 6 задания почему только 11 подходит, если и все остальные числа меньше 12?
подходит для нашего случая, потому что 10>10 как раз неверно и напечатает no, а нам нужна еще одна пятая верная скобка и 20>10 правильно и напечатает yes
Плохо объяснил. Твои объяснения 1 номера я начал понимать только, когда я сам его разобрал, а 2 я так и не понял. То ты говоришь, что все числа должны быть больше, то меньше, то возьми за основу большее число t то меньшее и это всё в одном номере. Постарайся заранее сформулировать объяснение, а потом рассказывай, а то, на ходу, каша получается.
@@artibeats9884 кучу других более сложных заданий я понимал, а здесь, после того как я сам разобрался, точно стало понятно, что он объясняет плохо, и можно было объяснить проще и понятнее. Если ты этого вдруг не заметил, то плохо воспринимаешь инфу как раз ты.
Ужасно!!!!! Вы слишком быстро тараторите и ничего не понятно. И объясняете вы совершенно не понятно, ч пересмотрела раза 5 и все равно не поняла что вы наобьясняли.
в прошлом видео ты разбирал такое же первое задание как в этом видео, но там ты сказал,что 10 НЕ подходит, так как знак строгий,а тут каким-то образом подошло.как это?
5:25 вы говорили,что 10 не подходит,потому что 10 не может быть меньше 10,но все равно почему то его посчитали,я не понял😶,9:32 тоже ничего не понятно...
делишь s на число, в данном случае 2. нужно чтоб получилось второе число из скобки(k). если будет ответ с остатком, но целое число такое же, то будет ес. ну например, скобка (7,3). div(s, 2) = k, соответственно 7:2= 3,5. получилось с остатком, но мы не обращаем на него снимание, т.к. целая часть совпадает с тем, что в скобке(3)
⭕ Скачивай файл ""НОВЫЙ СБОРНИК ВСЕХ ЗАДАНИЙ""
в ВК - vk.cc/cngfbL
или в ТГ - t.me/+4QcFD76Sw4RkZDdi
сказал,что 10 не подойдет,а потом сам ее посчитал
Она подходит, он сказал что 10 не больше 10=>значит А при значении 10 выдаст NO что нам и надо, а если уже подставить 9, то 10 будет больше 9 и в конце выдаст YES, что нам НЕ надо, поэтому 10 считаем, а числа ниже нет
@@user-hb2vu2tc4s но в формулировке 1-ого задания же наоборот написано, что нужно, чтобы выдало ДА четыре раза? я чего то не понимаю..
@@shpsina10 тоже считаем потому что 20>19,18,17,16,15,14,13,12,11 И 10. 10 не больше 10 поэтому под 20>10 подходит все равно. Он немного запутался в словах и все
@@PerfectViolation-h7q Здесь 20 не при чём. Мы должны сравнивать с числом n, которое не равно 20 в конкретном случае! Поэтому мы сравниваем с 10.
@@PerfectViolation-h7q аа , хорошоо
спасибо большое !)
Блин , как ты выручаешь. Смотрю за день до экзамена , и благодаря тебе много чего стало понятным. Все довольно быстро , кратко и понятно , главое немного поднатужить мозги. Спасибо тебе!
Третий раз пересматриваю, всё равно ничего не понятно ((
+++
У меня так же
крч А это число которое буквально должно подстроиться под условие задачи, например если из всех скобок верно 5 а по условия надо чтобы 6 было, то подбираешь эту А чтобы было верно в одном в условии соответственно 6
@@aniki_in_heart брат, спасибо
@@aniki_in_heartОбъяснил лучше и одним предложением буквально, чем этот и за 10 минут
Ребят в 1 задании нам нужно чтобы программа напечатала только 4 раза ДА. Так как 20 тоже будет больше 10, то программа при этом значении тоже напечатает ДА, но в других скобках в значении n стоит 10 она не больше 10 поэтому пятого раза ДА не будет, и остальные числа тоже меньше значения 10
Ничего не понял что ты высрал
@@vheath4717 А вот это явно не моя проблема
@@vheath4717 ты просто тупой иди учись
20 не подойдёт, там только до 19, так как 20 не больше 20
спасибо
Завтра экзамен, впервые увидела это задание, 9-ти минутное видео, саморазбор по одному сайту на 15 минут и я уже поняла всю тему, спасиб большое
Почему в 1 задании число 10 подходит,если 10 не может быть больше 10.Там же не >=
он же сказал, что не подходит на самом деле
@@АртемОрлов-к4дтогда почему ответ 10
@@morn1ng113не, смотрите: 10 не может быть больше десяти. значит все скобки с числом 10 не подойдут, что нам и нужно. а следовательно, вариант от 20 до 10 идеально подходит. надеюсь, что понятно объяснила
От 20 до 10 не может потому что 20 не больше 20 значит этот ответ не подходит ответ 9
@@moklommoklom16 Я ничего не понял так десятый подходит или нет ну то есть в ответе девять или 10
Спасибо что запутал❤
ахаххаха тоже смотришь за день до огэ
Спасибо большое. Смотрела разные разборы, но после этого всё встало на места
Бро, спасибо тебе большое. 2 года вообще не понимала, что такое параметр и как это делать. Чувствую, огэ я сдам не благодаря учительнице в школе, а тебе ххах
Бляха муха, наконец понял 2 задание. Я сделал без всякой инверсии, по 1 условия вычеркнул 2 скобки, понял, что осталось 7 скобок из которых "нет" должно напечататься 5 раз, и соответственно "да" напечатается 2 раза. Проще найти те скобки, где напечатается "да" всего 2 раза. Если знак ">" и мы ищем "да", то берём за основу самые большие числа (в данном задании, из оставшихся, самые большие числа это 12 и 12), соответственно, должно быть: 12>A и это должно быть верно, подбираем самое большое число "A" подходящее под это условие, то есть число "11", ведь 12>11 и соотвественно напечатает "да" два раза. А в остальных скобках будет 5 раз "нет". Достаточно запутанное задание, ещё и как мне кажется с плохим объяснением, пришлось самому думать, что к чему.
спасибо😇
Не надо делать инверсию условия во 2-м задании. Это сильно усложняет эту задачу ценой всего 1 балл. Тем более в условиях стресса на ОГЭ. Просто надо искать не 5 раз Нет, а 4 раза Да
СПАСИБО!
Спасибо!!!
а можешь объяснить как найти эти "Да"? я просто не понимаю вообще
@@АнтонАрхипёнок-ц6юкак и в первом задании вроде
@@yasoaaaooo актуально
Спасибо большое, кратко и ничего лишнего, а главное понятно!!
так и не поняла.....
ничего не понятно с параметром А,такое чувство что сидишь сам для себя обьясняешь. Как и другие задания от тебя
Честно, я все поняла ...
Всë в принципе понятно, но вы очень быстро объясняете, как будто торопитесь куда-то, хотелось бы чуть-чуть помедлее, а то мысль улавливать немного сложно в таком темпе, хотя может это у всех индивидуально, но всë же для меня как-то быстро😅
даю лайфхак тем,кто сдает информатику на компах если вам попадается тяжелое задание,то на компьютере запускаете паскаль и набираете программу потом подставляете эти числа
Нельзя
@@its_unreal6284 где прописано что нельзя?
Мне в школе учитель информатики лично сказал, что можно поскольку организаторы побоятся подходить к ученикам и заглядывать в компьютеры,я отпишусь сюда выгонят меня 30 мая с огэ по информатике за паскаль или нет.
@@GosbKom чел, харош
@@GosbKom альт таб
Непоняла вообще
5:29
Вы говорите , что 10 не больше 10 , и это не правда , но в конечном итоге число 10 записывается в ответе , то есть его включают. как так получается , если 10>10 это ложь
Обослютно такой же вопрос и у меня возник
так и должно быть, 10>10 - ложь, поэтому это условие не выполняется и подходит к условию задачи, если бы было 10>=10, то уже не подошло бы
@@harney77 Чего? Он же сказал что 10>10-ложь, а надо написать кол-во ответов на "ДА"
Так ответ 9 же должен быть, так как s
@@fingeras7661 вы неправильно рассуждаете, в самой программе два условия, чтобы выводилось да, подусловие должно быть ложным, 10>10 подходит и поэтому т.к. там стоит слово или а не и, то другое условие может быть истиной и программа выведет да
Ответ 10 это кол-во целых значений параметра А
Спасибо)❤❤❤❤
Почему в номере 1 подошло число 10?
Видимо ошибся ),на самом деле там 9.
10 меньше, чем 20, и не меньше, чем 10. Раз три раза напечатают "да" по умолчанию, то параметр должен подойти только к одному числу n.
@@thecubeman381также получилось
Снова красавец у меня в рекомендациях)
Спасибо, всë поняла😊
Как вы и сказали пересмлтрела два раза и на второй поняла
Артём ты же сказал что в 1 номере не подойдёт 10, и потом сказал что это число входит в ответ. ты ошибся или как?
Я тоже не поняла его
Спасибо огромное! После Вашего объяснения смогла решить подобное задание. ❤
5:19 почему число 10 подходит если вы сами сказали что не подходит???
Ничерта не поняла, хотя пересмотрела уже несколько раз
Если с пониманием всё настолько плохо, то попробуй учиться с помощью цветных кубиков или других развивающих игр)
как и всегда, я готовлюсь к экзам меньше чем за сутки)
Ни черта не понял, хотя информатику всегда отлично понимал. Объясняете очень быстро.
Почему в 1 задании именно до 10 числа берём????
Чё ты всё время ляпаешь что в голову придёт
В первом разборе, говорилось, что 10 не подходит, но по итогам мы её тоже считаем... Так она не подходит, или подходит?
Здравствуйте, скажите пожалуйста, почему в 1 задании число 10 подходит, ведь 10 не больше 10?
Всё, я уже разобралась.
Там написано больше либо равно
@@Есинданилов это во втором больше или равно, в первом там строгий знак больше
В 1 примере 6 задания число 10 не подходит же, нет? Или я не понял? А во втором примере 6 задания почему только 11 подходит, если и все остальные числа меньше 12?
подходит для нашего случая, потому что 10>10 как раз неверно и напечатает no, а нам нужна еще одна пятая верная скобка и 20>10 правильно и напечатает yes
2 задачу не поняла, типо почему 11 больше 12, если 12 там самое большое я не тупая объясните пж просто💅🏻
Ты в начале ошибся , там 9 чисел подойдут
Ничего не поняла
Все как то быстро произошло😢😢😢
Ого, с первого раза не пон а со второго пон, спасибо!
Всегда необходимо ставить скобки, кошла просят найти значение "А"?
4:55 почему 10 в итоге ,а не 9?
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
☝️ Посчитай, сколько здесь чисел
@@fsmbattles Не понятно почему число 10 надо брать
Ты же сказал что 10 не подойдет че ты его тоже посчитал?
Плохо объяснил. Твои объяснения 1 номера я начал понимать только, когда я сам его разобрал, а 2 я так и не понял. То ты говоришь, что все числа должны быть больше, то меньше, то возьми за основу большее число t то меньшее и это всё в одном номере. Постарайся заранее сформулировать объяснение, а потом рассказывай, а то, на ходу, каша получается.
Может этоты плохо воспринимаешь?)))
@@artibeats9884 кучу других более сложных заданий я понимал, а здесь, после того как я сам разобрался, точно стало понятно, что он объясняет плохо, и можно было объяснить проще и понятнее. Если ты этого вдруг не заметил, то плохо воспринимаешь инфу как раз ты.
Так ответ не 10, а 9 должен быть в 1-ом задании раз 10 не подходит?
В видео имел ввиду, что при A=10 скобка (8, 10) не подойдёт, тк при сравнении 10 > 10 не выполняется. А значение A=10 нам подходит, вот A=9 уже нет
ты же сам сказал что 10 не подходит и записал его в ответ
Слишком быстро объясняется. Надо медленнее.
2 часа до экзамена, пора
Ужасно!!!!! Вы слишком быстро тараторите и ничего не понятно. И объясняете вы совершенно не понятно, ч пересмотрела раза 5 и все равно не поняла что вы наобьясняли.
А почему на 5:30 ты не переписал условие в строгое? А на 5:45 переписал хотя там такоеже условие
почему в 1 номере 10 все таки учитываешь? ты же сказал, что не подходит
Подходит
в прошлом видео ты разбирал такое же первое задание как в этом видео, но там ты сказал,что 10 НЕ подходит, так как знак строгий,а тут каким-то образом подошло.как это?
Можно подставить 10 и проверить
@@umsch_i_oge хм,действительно,подошло.видимо,это задание было чуть другое)
Краш))) спас
Я не понимаю, почему в решу огэ на второе задание ответ 5?
Почему он сказал что 10 не подойдёт в 1 задаче но все равно потом его посчитал в кол во значений А
Всегда ошибаешься и тем самым путаешь всех
А почему в 8:57 только 11
12 же самое максимальное число во второй
5:25 вы говорили,что 10 не подходит,потому что 10 не может быть меньше 10,но все равно почему то его посчитали,я не понял😶,9:32 тоже ничего не понятно...
Мне кажется он ошибся ответ в 1 должен быть 9
Число десять подходит, ведь оно меньше 20, но не больше 10, что исключает предпоследнюю скобку из числа тех, где программа напечатает «да»
@@editis450 в условии "или", т.е 10 больше либо равно 10, поэтому число 10 подходит (знак не строгий)
@@nRE-ce9kf пон, спс
Я не понимаю, что такое А? Что означает буква А в 6 задании?
сегодня экзамен😮
А если у тебя подошло 2 скобки и еще 2 скобки нужно найти
Я в замешательстве
Во втором задании ответ 10
Очень быстро говоришь, зачем ?
Можно быстрее говорить ?
Поставьте скорость x2 и будет быстрее)
Не понимаю зачем ты 10 в начале тоже взял
Указано же что t больше A, а если A это 10 то по твоему 10 больше 10?
почему все объяснения от вас такие непонятные?
а что конкретно вам непонятно? задавайте вопросы в чате тг канала, подскажу
Жесть
ты забыл про задания с div(s, 2) = k
делишь s на число, в данном случае 2. нужно чтоб получилось второе число из скобки(k). если будет ответ с остатком, но целое число такое же, то будет ес. ну например, скобка (7,3). div(s, 2) = k, соответственно 7:2= 3,5. получилось с остатком, но мы не обращаем на него снимание, т.к. целая часть совпадает с тем, что в скобке(3)
в 1 задании точно правильно сделано?? скажите пожалуйста ве же 9 ответ
Нет, я думаю он ошибся
Ответ 9
Да правильно
У меня есть вопрос можно ли сдать информатику только по первой части не прикасаясь ко второй части?
Можно
да, можно даже 4 получить, если сделать все правильно
Не понял,почему мы дальше 10 не берем 4:44
не берём, ведь будут лишние подходящие варианты
@@lazzy7753 Понял,пасиб
Ты плохо объясняешь, и показываешь те цифры(задания), которых вообще нету
Почему во втором задании 12 не подходит, я не понял
11 равно 11 и меньше 12.
12 не подходит из-за того, что оно самое большое среди всех чисел.
если в 6 номере будет условие с параметром, то логический знак всегда будет или?
Нет, может быть "И"
Вообще не понимаю ((
Странный моловек
Слишком быстро говоришь.
я банкрот Женя
можно ли брать калькулятор на огэ по информатике???
Нет. Он есть на компьютере
@@umsch_i_oge А компьютер можно будет использовать в тестовой части?
@@Delfi1 в Москве например да
@@Delfi1 везде по-разному, спроси у экзаменатора, если что, то просто воспользуйся формулой в экселе
Научитесь объяснять🤡
так тогда и 20 не больше 20, можно и 20 записать или нет? если по логике 10 не больше 10 и его записываем...