[2023학년도 고3 10월 모의평가 해설강의] 윤리와사상 - 한보라 쌤 해설강의

[@thvcl]

쌤 설명 너무잘해주셔요

[@서준-e8n]

보라쌤 항상 감사드립니다❤
Ebs 채널아 국가에서 운영하는 공교육 기관이면서 왤케 광고를 많이 넣어.... 이 강의 듣는데 5번이나 광고를 봐야할까 ?

[@rikukim7413]

19번 문제 3번 선지 관련해서 의문이 드네요. '행복을 위한 행위는 도덕적 가치가 없다' 라고 하면 칸트의 주장이 맞잖아요. 여기에 모두가 들어간다고 하서 달라질게 없다고 보는데요. 저 말에 이미 모두가 포함 된거 아닌가요?

[@군자-c5q]

이상하단 말이지요 19번문제 3번 선지 말입니다
행복을 추구한다는건요 , 행위의 목적이 애시당초 행복아닙니까??
칸트가 말하는 정언명령과는 차이가 분명히 보이는 가언적인 행동아닌가요?
경향성이 들어가면 그건 도덕행위가 아닐텐데요

[@지구왕캉테]

도덕적행위와 행복추구행위는 양립할 수 있기때문이다 아닌가요?

[@군자-c5q]

@@지구왕캉테 도덕적 행위와 행복추구행위가 양립하는건 맞죠 일상에서 행복추구하는걸 긍정하니까요 그런데 행복을 추구하는 행위가 도덕적가치가 있냐? 하면 말이달라집니다

[@지구왕캉테]

⁠@@군자-c5q선지에선 모두라는 말이 붙어서 틀린거 아닌가요

[@河真]

@@군자-c5q도덕적행위와 행복추구행위는 일부 양립이 가능합니다만그러나 3번 선지의 ‘모두’라는 수식어가 붙는 순간 양립의 가능성을 전부 부정하는 것이 되기 때문에 오답으로 봐야하죠

[@군자-c5q]

@@河真 그렇게 푸는거아닙니다 일부 양립이 가능하다는건요, 일상에서 도덕에 문제가 되지 않는한 행복을 추구 할 수 있다는거구요 그거는 도덕적 가치와는 별개입니다 도덕적가치가 있는행위는 오로지 선의지에서 비;롯된 행위입니다 적어도 교육과정 내에서는요