Кто не понял: Надо подобрать число, которое если умножить само на себя 4 раза то получится 16. Ответ 2. 2×2×2×2=16 В итоге 2 в третьей степени это 8. 2×2×2=8 Ответ: 8
А разумно ли при обучении математики задействовать эмоциональное возбуждеие? Задача образования - не только научить чему-то, но и научить учиться, запоминать, разбираться. И не стоит включать лишние техники для привлечения внимания. А то можно и снять ролик в нескромном купальнике - очень много просмотров будет. А если ....
Поясняю: ( Как она сказала,если какое-то число находится в дробной степени,то преобразовывая число в дробной степени, мы возводим число в корень,числитель мы ставим на место степени корня,а знаменатель,на само число в корне) Т.е. 16^3/4=⁴√16³. Теперь чтобы посчитать ⁴√16³ ,найдём,сколько будет ⁴√16,а для этого надо посчитать, какое число в 4 степени будет равно 16? Это будет 2 т.к.: 2⁴=2*2*2*2=4*2*2=8*2=16 (Теперь 3 степень мы ставим на полученный ответ) У нас получается ⁴√16³=2³,а 2³=8 т.к. 2³=2*2*2=4*2=8 И поэтому ответ 8 Теперь понятнее?
Обожаю её! Побольше бы таких толковых преподавателей!
Где Вы были раньше? Как бы было хорошо если бы я на вас наткнулась 10 лет назад😊. С данным видео поняла намного больше чем в период школы
лучшая математичка обажаю тебя❤
Кто не понял:
Надо подобрать число, которое если умножить само на себя 4 раза то получится 16. Ответ 2.
2×2×2×2=16
В итоге 2 в третьей степени это 8.
2×2×2=8
Ответ: 8
Спасибо большое
Вы самая лучшая❤❤❤❤❤
Как жаль что нас так не учили
Я вас люблю!
СПАСИБО Я ВСЕ ВРЕМЯ НЕ МОГЛА ПОНЯТЬ ЭТИ СТЕПЕНИ
Ответ 8
8, спасибо!
Спасибо большое что объяснили про степени, я закончил 4 класс и всё понял, а кстати ответ 8
8!!!
5^(-2)=5:5:5:5
5^(-1)=5:5:5
5^(0)=5:5
5^(1)=5
5^(2)=5×5
А разумно ли при обучении математики задействовать эмоциональное возбуждеие? Задача образования - не только научить чему-то, но и научить учиться, запоминать, разбираться. И не стоит включать лишние техники для привлечения внимания. А то можно и снять ролик в нескромном купальнике - очень много просмотров будет. А если ....
8❤
Я не понял как с дробью
В оо время 0⁰ = 0, не забывай. Все кроме нуля (1⁰,2⁰,3⁰) = 1
8
⁴√(2⁴)³=⁴√2¹²=2¹²/⁴=2³=8❤
Корень 4 степени из 16 в 3 степени,корень 4 степени из 4096=8
Ответ:8
А если степень слева🤔
Не 64?
8 по считала то я чучу ть не поняла
Поясняю:
( Как она сказала,если какое-то число находится в дробной степени,то преобразовывая число в дробной степени, мы возводим число в корень,числитель мы ставим на место степени корня,а знаменатель,на само число в корне)
Т.е. 16^3/4=⁴√16³. Теперь чтобы посчитать ⁴√16³ ,найдём,сколько будет ⁴√16,а для этого надо посчитать, какое число в 4 степени будет равно 16? Это будет 2 т.к.: 2⁴=2*2*2*2=4*2*2=8*2=16
(Теперь 3 степень мы ставим на полученный ответ)
У нас получается ⁴√16³=2³,а 2³=8 т.к. 2³=2*2*2=4*2=8
И поэтому ответ 8
Теперь понятнее?
64
Ответ 8
8
8
Ответ 8
8