【保護者必見】親が子供に絶対言ってはいけない言葉5選！実は学力よりも大切な子どもが不幸にならないために親がやるべきこととは?
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- Опубліковано 30 бер 2024
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【日程】
・自由が丘校
4/27(土)11:00-13:00
5/25(土)11:00-13:00
・目黒校
4/28(日)11:00-13:00
5/18(土)11:00-13:00
・中野校
4/27(土)10:00-12:00
4/28(日)10:00-12:00
5/25(土)10:00-12:00
5/26(日)10:00-12:00
【参加費】 無料
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こんにちは！中学受験専門塾伸学会代表の菊池です＾＾
この動画では、子どもを将来不幸にする危険がある「呪いの言葉」についてお話をしています。
悪気無く良かれと思って言ってしまいがちな言葉です。お気を付けください。
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菊池プロフィール
算数オリンピック銀メダリストです。算数が得意です。
開成中学・高校・慶應義塾大学法学部法律学科卒業。
10年間ちょっとの塾講師歴を経て、
2014年に中学受験専門塾伸学会を自由が丘に開校し、
現在は目黒・中野を合わせた3教室に加えて、
オンライン指導も展開しています。
「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで
「ホームルーム」という独自の授業を実施し、
スケジューリングやPDCAといったセルフマネジメントの技術指導と、
成長するマインドセットのあり方を育てるコーチングしています。
これらは最新の教育心理学のエビデンスに基づいた指導で、
特に理系の父母から厚い支持をいただいています。
伸学会の指導理念と指導法はメルマガでも配信していて、
現在メルマガは約8000人の方に購読していただいています。
著書に
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の5冊があります。
中学受験をきっかけに子どもが成長し、
また、一緒に困難を乗り越えることで親子の絆が深まるといいですね。
そのお手伝いをこのUA-camチャンネルを通じてしていきたいと思っています。
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#子育て #勉強法 #中学受験
黒子のバスケ脅迫事件の話、あー、自分の親がそうだったなぁ、と、まるで自分と自分の親のことのように思いながら聞いていました。悪いことだけ叱る、怒る、脅迫する、でも、良いことをしても無関心。ただ、私が犯罪に走らなかったのは、祖母が私のことをいつも褒めてくれ、やったことに対して喜んでくれたことでした。たった1人でも自分の味方になってくれる人がそばにいるだけで全然違うんだってこと、今さらながらに気づかせてくれました😊
「早くしなさい」は言ってしまいます。なんの効果もないし、笑っちゃいます。でも言っちゃうんですよね😅 新学年から改めたいと思います。春休みの間に話し合っておくことがたくさんありそうです。
また、渡邉さんの幼少期のお話お聞かせいただきありがとうございます。涙が出ました。だからと言って犯罪を犯して良いわけではないけれど、親は子供が輝く未来に向かって成長できるように寄り沿わなければと思いました。参考にさせていただきます。
いつも聞き入ってしまいます。よくこどもの心理を理解されているなと感心します😆
凄くわかりやすいご説明ありがとうございます。
もう大の大人の三十代です。
事業を興すために業者と親と私とで打ち合わせをしたときに、
今だに、まだまだ未熟な息子ですが、とか言ってきて、子供に自分が使わないようにと身をもって感じております。
言われたときの、
もやもや感といったらないですよね
社交辞令とか謙遜とかいったものが頭では理解できる大人ですら気持ちではもやもやするんですから、子どもだったらなおさらですよね…
全てやっています😭
気を付けようと思います。
分かります。私の親もこんな親でした。😓
大変参考になりました！一つだけお聞きしたいのですが、もともと子供が好きでやっていることに対して事後に（サプライズ的に）ご褒美をあげても良くないのでしょうか？
このあたりでお話をしておりますよ～▼
ua-cam.com/video/qO2RjMY1XK4/v-deo.htmlsi=hLaVf0VxBXdVzhIn&t=392
ありがとうございます。ただ、子どもが好きでやってることに事後的にとはいえご褒美をあげてしまうと、次回からご褒美目当てになってしまわないのかなと思ったのですが、大丈夫でしょうか？（事前にご褒美をあげるのと同様にアンダーマイニング効果が起きてしまう気がしてしまいました）
あと、何度もすみません。何度動画を見直してもどうしても分かりにくい点がありまして、、🙇6:19-6:23で「元々勉強嫌いの子にご褒美をあげるから勉強頑張ってくれんかね」はオッケーで6:38の「宿題をちゃんとやったらご褒美をあげる」はダメというのが、ちょっと矛盾を感じてしまいました、、。嫌いなことに対する事前のご褒美予告という意味では両ケースともオッケーなのではないでしょうか？お忙しいところ大変申し訳ありませんが教えて頂けますと幸いです。
@abc-cf8ke
事後的なご褒美はアンダーマイニング効果を起こさないそうですよ。
100％絶対かと言われたらわかりませんが。
「①好きでやっていることに」「②事前に予告して」「③物質的なご褒美」を設定するとアンダーマイニング効果が起こります。
どれか欠けていれば起こりません。
「元々勉強嫌いの子にご褒美をあげるから勉強頑張ってくれんかね」⇒①を欠くからアンダーマイニング効果は発生しない
「宿題ちゃんとやったんだね」⇒②を欠くからアンダーマイニング効果は発生しない
「宿題をちゃんとやったら」⇒「やったら」というのはやる前の事前の予告なので②を満たす。もし①③も満たしていると、アンダーマイニングが起こる可能性がある。
という感じですね。
なお、「ちゃんとやったんだね」という事後的なご褒美でも、「じゃあ次回も…」と次を予感させてしまうと②を満たしてしまうので、今回1回きりであることが前提です。
ほぼ全部親にされたことだけど全然不幸じゃない😂笑
良かったですね＾＾
新小2の息子はゲーム好きです。
1日30分間のゲーム(好きなこと)をするためには、まずはやるべきことをやると約束しています。その後、勉強や読書を進んでやるようになりました。
勉強することに嫌な気持ちは無いようなのですが、結局全てはゲームというご褒美のためなのか？と考えたら、このやり方は良くないのかとも思い出したのですが、先生はどう思われますか？意見を聞かせて頂けると嬉しいです。
形式的なことよりも、「勉強や仕事はやりたくないものだけれどみんな我慢してやるものだ」という価値観が言葉の端々、表情、声色に出て、それが子どもに刷り込まれていくことに問題点があると思います。
そうでなければ、「デザートはご飯の後で」と順番を決めることは問題無いのではないでしょうか。
@@kikuchi-singakukaiご回答ありがとうございました。
これからも動画を楽しみにしています。