Bonjour, j'ai un exercice similaire à réaliser (skieur sur un remonte pente)et je dois trouver l'intensité de chacune des forces (il y a également une force de frottement cinétique)... Je connais le poids du skieur et la vitesse constante (5 m/s) à laquelle il se déplace. J'ai fais les projections mais je me retrouve rapidement bloqué, n'ayant aucune information concernant la réaction Rn et les frottements tangentiels. Auriez vous une idée pour résoudre le problème et déterminer l'intensité de chacune des forces ?
@@MethodeMaths Je me suis mal exprimé, en fait dans mon cas un skieur est sur le remonte pente et 4 forces entrent en jeu, la force de gravité, la tension de la perche dirigé vers le haut de la piste, le frottement cinétique dirigé vers le bas de la piste et la réaction normale. Le problème est que l'on ne me donne pas l'intensité de la tension de la perche, j'ai donc 3 inconnues après ma projection
@@kiliangueguen7280 Ok, en projetant sur l'axe perpendiculaire à la piste tu trouves la réaction normale. Pour le frottement cinétique il s'exprime généralement -kv, avec k constante (cela doit être dit dans l'énoncé ou dans ton cours). La projection sur l'axe de la piste te donne alors la tension de la perche.
Merci pour vos explications précises et claires, ça m’a beaucoup aidé.
Merci je viens enfin de comprendre ce passage du chapitre ! La video est super bien expliquée !
ua-cam.com/video/kxftUHk7NDk/v-deo.html
Ma note du devoir sur le chapitres des mouvements et des 2 lois de newton vous remercie
ua-cam.com/video/kxftUHk7NDk/v-deo.html
Merci à vous
Merci infiniment 🙏 je bien compris
super vidéo merci
Bonjour, j'ai un exercice similaire à réaliser (skieur sur un remonte pente)et je dois trouver l'intensité de chacune des forces (il y a également une force de frottement cinétique)... Je connais le poids du skieur et la vitesse constante (5 m/s) à laquelle il se déplace. J'ai fais les projections mais je me retrouve rapidement bloqué, n'ayant aucune information concernant la réaction Rn et les frottements tangentiels. Auriez vous une idée pour résoudre le problème et déterminer l'intensité de chacune des forces ?
Il s'agit exactement de la première question de la vidéo ! :)
@@MethodeMaths Je me suis mal exprimé, en fait dans mon cas un skieur est sur le remonte pente et 4 forces entrent en jeu, la force de gravité, la tension de la perche dirigé vers le haut de la piste, le frottement cinétique dirigé vers le bas de la piste et la réaction normale. Le problème est que l'on ne me donne pas l'intensité de la tension de la perche, j'ai donc 3 inconnues après ma projection
@@kiliangueguen7280 Ok, en projetant sur l'axe perpendiculaire à la piste tu trouves la réaction normale. Pour le frottement cinétique il s'exprime généralement -kv, avec k constante (cela doit être dit dans l'énoncé ou dans ton cours). La projection sur l'axe de la piste te donne alors la tension de la perche.
@@MethodeMaths D'accord merci :) je regarderai ça un peu plus tard
MERCI
J'aime ça
Merci de votre explications
Est ce que à la place du système,on peut utiliser les équations différentielles ?si c’est le cas pouvez-vous m’expliquer svp .
Ici non car les forces sont constantes.
Merçi merçi merçi
merciiii
Si on pouvait avoir l'énoncé de cet exercice
Regarde dans la description ;-)
Comment déterminons les composantes du Poids P lorsque la masse est en montée ? Merçi
Le poids est toujours le même, même quand la masse monte.
@@MethodeMaths Merçi beaucoup, en fait c'est parce que j'ai un examen à passer en méca
7:24 mais le vecteur P c est en fonction du centre d inertie G n est ce pas ? Alors que là vous me l avare mis au mm stade que le vecteur f et R !!
Ce sont des vecteurs, donc tu peux changer leur point d'application ça ne change rien !
Ces forces s'appellent comment s'il vous plaît ?
C'est-à-dire ?
Oui
C’est quel niveau d’étude ?
Plutôt 1ère année de prépa, éventuellement Terminale
Waw
ua-cam.com/video/kxftUHk7NDk/v-deo.html
Pourquoi R est perpendiculaire ? s'il vous plaît répond moi !!
La réaction normale du support est toujours perpendiculaire au support.