Чувак, ты чертов гений!)) Пытался найти здесь адекватные видео по теории музыке, нашел только у тебя. Объясняешь просто и понятно!)) Спасибо за музыкальное просвещение народа))))
На меня снизошёл свет! Илья спасибо тебе огромное ты развязал руки и показал как делать свою музыку красиво и интересно. Огромное тебе спасибо, а так же долголетия и здоровья (чем больше ты с нами тем больше нам дашь)
Очень занимательно, смотрел с огромным интересом. Одним словом - качественно))). Подарок, для всех, кто пытливо ищет и хочет понять и овладеть инструмент для изложения своего творчества!!!
Большое спасибо за видео. Однако, после просмотра возникли вопросы, а пролистав комментарии, я понял, что не у меня одного. Хотя там же я и нашел ответы. Вопросы связаны с приведенным примером. Там гармония шла по ступеням 1-5-6-4, а потом 1-3-2-4. Учитывая, что идти от доминанты к субдоминанте моветон, нескольким людям, включая меня, показался противоречивым ход с 5 на 6ю и с 3 на 2ю ступени, вроде как из доминантовой группе в субдоминантовую. Однако, на 17:38 3 и 6 ступени были упомянуты мельком как медианты тоники, то есть в данном случае они заменяли ее в приведенных примерах и никакого противоречия нет. Вообщем , видео суперкрутое, уже все зная и понимая сложно отследить доходчивость всех моментов, но вот именно акцента на этой ситуации очень не хватало. Еще раз спасибо!
Мне кажется, во второй раз он сыграл 1-3-6-4, изменив лишь второй аккорд, а третий взяв на октаву ниже. Тогда остаётся вопрос с этим переходом 3-6 (с Си на Ми). Ведь это же выходит новый скачок, который мы изначально хотели избежать. Возможно, что скачок вниз допустим, ведь он не звучит так резко, как в первом варианте, но хотелось бы прояснить этот момент.
Молодец, очень мало таких каналов и людей, которые делают что то важное, новое и в масштабах, до которых ещё никто не добрался. Спасибо за то, что выпуски стали локаничы, доступны и приятны.
для меня урок по гармонии был в новинку, даже в книгах он не всегда встречается. Видно, что для серии этих видео вы прилагаете немало усилий. Я безмерно вам благодарен за эти занятия, т.к. они мне очень нужны.
Этот урок дался сложнее всех остальных, но рассказ и подача, как всегда, сделали свое дело- досмотрел с удовольствием до конца) Спасибо за вашу работу!
Вот просто ГИГАНТСКОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СПАСИБО!!!! Верно классиком подмечено, что плохих учеников не бывает, бывают плохие учителя. Илья, вы - гений педагогики!
@@ungergroundart9189 абалдеть. 2 года как прошло с просмотра этого плейлиста. На гитаре стал поменьше играть, к сожалению, но не бросал. Мало времени теперь
Всегда было интересно: как "вращаются" аккорды в тональности! Спасибо большое, Илья! Считаю, что не зная всего этого (твоих уроков), было бы не очень интересно долго заниматься музыкой! Теперь, как-будто, кубик-рубика в голове складывается! Спасибо 👏👏👏💐💐💐👍👍👍🔥🔥🔥
Отличное объяснение в теории музыки ,мне бы тебя когда я только начинал играть . Все очень доступно и понятно . Очень многое понял после твоих видосов. Спасибо тебе Илья, Огромное! За то что ты сделал,это бесценно!!!
Илья, я знаю вы читаете комментарии, можете пожалуйста снять видео как миксовать минорную и мажорную гамму в одной тональности. Кроме вас никто думаю не сможет объяснить так хорошо! Спасибо большое
Ни один препод, у которого я интересовался гармонией, не мог ничего внятного ответить и говорили типо нет никаких законов, грубо говоря "благозвучия", всё зависит от мелодии, исходя из неё строится гармония, аккорды сами по себе не образуют никаких оборотов , а тут оказывается тоника,субдоминанта,доминанта и вуаля. И причём всё за деньги , а тут халявно такая бесценная инфа слов нет) Спасибо огромное, чувак)
Или вы неправильно поняли или это были не преподы. В литературе для ДМШ в 1 классе уже проходят ступени гаммы и про тонику, доминанту и субдоминанту. Другое дело, что сам аккорд ( или нота) , пока не прозвучал следующий не несёт в себе никакой функции ( ступеней 7 и функций тоже, то есть каждая ступень несет свою функцию: самые известные - тоника это первая ступень, субдомиманта четвертая и доминанта пятая,). И там все сложнее - эти функции могут перетекать одна в другую. Начала изучать теорию - то , что дают в видео на просторах сети часто очень поверхностно и самые азы. Читайте литературу специализированную. То, что проходят в училище и консе несколько лет хотите понять за полчаса
@@LaraDiktor если то, что вы нашли - поверхностно то, советую каналы : Нескучный саунд, study music, Adam Neely. Расположил в порядке сложности материала, который преподносится в доступном виде. Будет понятно, естественно, о чем речь, при наличие определенного уровня знаний))
@@СеваБеляков-ю3у о,знакомое имя, Александар Зилкова смотрю, но когда начинала , года два назад , вообще не понимала о чем он ( но так вкусно говорит, что не смотреть невозможно), разбираясь по чуть стала понимать и его . Чуфаров для меня сложно и занудно, а Адама посмотрю. Спасибо . Я не особо умна и изучаю скорее из за желания понять музыку, потому что я ее не слышу и в то учусь играть на гитаре и петь . Недавно наткнулась на курс Анны Виленской по теории музыки от ПимаСкул (он платный и там 2 части, систематизировано и с нуля , прям обидно стало за бесцельно потраченные часы поисков и изучений ) , у Анны много лекций в свободном доступе "на подумать ". В лекциях не столько знания получаешь, сколько взгляд под другим углом на музыкальную кухню. Само собой, Илью тоже смотрю и кучу каналов, но там бессистемно
Привет Илья! Твой труд благословен и для многих ценен! Тебе удаётся объяснять доходчиво, и за это спасибо! Мне хочется понять квинтовый круг! Но скольких я не пересмотрел, так не могу понять этот круг! Твоего видео по этому поводу не нашёл! Возможно тороплю событие и ты его готовишь в поэтапных уроках, но если так, то желал бы узнать о квинтовом круге от твоего канала! Спасибо!
Всем привет. Спасибо всем, кто делал и помогал делать эти видео =) Я не понял про гармоническое, терцовое и мелодические движения. О каких общих звуках речь? =(
![Вкусные аккорды - Изюмительный минор [Теория музыки по-пацански]](http://i.ytimg.com/vi/6WX6P4E-0oc/mqdefault.jpg)
Чувак, ты чертов гений!)) Пытался найти здесь адекватные видео по теории музыке, нашел только у тебя. Объясняешь просто и понятно!)) Спасибо за музыкальное просвещение народа))))
Прям самый долгожданный видос! Ничего подобного не видел на ютубе в нормальном формате.
Спасибо за твой труд!
всё шикарно - только одно совершенно не понятно - что там с тоникой можно делать - 17:38 с тоникой между субдоминантной и доминантной группамии?!
Класс!
Я очень доволен, что в интернете есть такой простой и доступный материал по теории музыки со всем необходимым, как твой. +Реп )
По моему он один кто выкладывает такие классные уроки музыки еще и бесплатно.К тому же все доступно структурировано и смотреть приятно
Это самый короткий по длинне урок, но он точно один из самых полезных. Спасибо!
На меня снизошёл свет! Илья спасибо тебе огромное ты развязал руки и показал как делать свою музыку красиво и интересно. Огромное тебе спасибо, а так же долголетия и здоровья (чем больше ты с нами тем больше нам дашь)
Твой курс - самая ценная информация за все мои 19 лет жизни. Без преувеличений.
Очень занимательно, смотрел с огромным интересом. Одним словом - качественно))). Подарок, для всех, кто пытливо ищет и хочет понять и овладеть инструмент для изложения своего творчества!!!
Побольше таких уроков надо👍
Большое спасибо за видео. Однако, после просмотра возникли вопросы, а пролистав комментарии, я понял, что не у меня одного. Хотя там же я и нашел ответы. Вопросы связаны с приведенным примером. Там гармония шла по ступеням 1-5-6-4, а потом 1-3-2-4. Учитывая, что идти от доминанты к субдоминанте моветон, нескольким людям, включая меня, показался противоречивым ход с 5 на 6ю и с 3 на 2ю ступени, вроде как из доминантовой группе в субдоминантовую. Однако, на 17:38 3 и 6 ступени были упомянуты мельком как медианты тоники, то есть в данном случае они заменяли ее в приведенных примерах и никакого противоречия нет. Вообщем , видео суперкрутое, уже все зная и понимая сложно отследить доходчивость всех моментов, но вот именно акцента на этой ситуации очень не хватало. Еще раз спасибо!
Мне кажется, во второй раз он сыграл 1-3-6-4, изменив лишь второй аккорд, а третий взяв на октаву ниже. Тогда остаётся вопрос с этим переходом 3-6 (с Си на Ми). Ведь это же выходит новый скачок, который мы изначально хотели избежать. Возможно, что скачок вниз допустим, ведь он не звучит так резко, как в первом варианте, но хотелось бы прояснить этот момент.
Молодец, очень мало таких каналов и людей, которые делают что то важное, новое и в масштабах, до которых ещё никто не добрался. Спасибо за то, что выпуски стали локаничы, доступны и приятны.
Пока все понятно)велика награда твоя Илюха
в небесах!Слава Господу!благодарю за службу,да исполнит жилание сердца наш Господь!
Несколько раз пытался разобраться в этой теме. Но только сегодня в голове все соединилось в единую картину. Все благодаря этому уроку.
Классный урок. Такое чувство, будто постиг нечто сакральное) Огромное спасибо
Потрясающе! Великолепно!
для меня урок по гармонии был в новинку, даже в книгах он не всегда встречается. Видно, что для серии этих видео вы прилагаете немало усилий. Я безмерно вам благодарен за эти занятия, т.к. они мне очень нужны.
Спасибо за твои уроки, реально помогает. Про 10 лет и незнания основ это про меня.
Отличный урок!!! Хотелось бы больше примеров песен с анализом их гармонии.
Спасибо за урок! Как и предыдущие, все шире открывает познания в музыке. Все доходчиво. Класс!
Этот урок дался сложнее всех остальных, но рассказ и подача, как всегда, сделали свое дело- досмотрел с удовольствием до конца) Спасибо за вашу работу!
Видео как всегда хорошее. Первую половину понял сразу, но теперь остаётся осмыслить последние 10 минут видео. Спасибо за то, что стараешься для нас!
Огромное спасибо за твой труд!!! Большое спасибо за всё, что Ты сделал для нас!!! Прометей 21- го века
Спасибо большое. Очень хорошо объясняешь, всё простым языком. Очень хотел учиться музыке, но в музыкальную школу не ходил, а музыкой просто дышу
Теория огонь! Более менее начал втыкать, очень интересно, когда начинаешь понимать, преподаватель потому что отличный! Успехов всем!
Вот просто ГИГАНТСКОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СПАСИБО!!!! Верно классиком подмечено, что плохих учеников не бывает, бывают плохие учителя. Илья, вы - гений педагогики!
Мне повезло что есть такой чувак как ты
Все уроки очень кстати
Отлично! Все понятно, доходчиво излагаешь.
Прошло 5 лет, а видео до сих пор актуально...
Прошло лет и всё актуально:))
@@ungergroundart9189 абалдеть. 2 года как прошло с просмотра этого плейлиста. На гитаре стал поменьше играть, к сожалению, но не бросал. Мало времени теперь
Спасибо за твой труд!
Спасибо, интересный урок. Получил новую информацию
права слова-СПАСИБО!!!! молодцы, все доходчиво, интересно слушать)))
Спасибо за муз. теорию!
Всегда было интересно: как "вращаются" аккорды в тональности! Спасибо большое, Илья! Считаю, что не зная всего этого (твоих уроков), было бы не очень интересно долго заниматься музыкой! Теперь, как-будто, кубик-рубика в голове складывается! Спасибо 👏👏👏💐💐💐👍👍👍🔥🔥🔥
Класс !!!...Самое главное, доступно..
Очень круто! Спасибо!
Отличное объяснение в теории музыки ,мне бы тебя когда я только начинал играть . Все очень доступно и понятно . Очень многое понял после твоих видосов. Спасибо тебе Илья, Огромное! За то что ты сделал,это бесценно!!!
Очень хорошо . Большое спасибо .
Доминанта и властвуйта!
Очень круто и просто подал информацию! Спасибо большое!
Да, Илья крут, мало таких в ютубчике
Спасибо за уроки Илья !
Илья, я знаю вы читаете комментарии, можете пожалуйста снять видео как миксовать минорную и мажорную гамму в одной тональности. Кроме вас никто думаю не сможет объяснить так хорошо! Спасибо большое
На одном дыхании!!!
Очень полезный урок. Спасибо, Илюха. Эта инфа была для меня новой.
Спасибо огромное!!!🍎🍎🍎
Лучшие уроки на ютубе
Красавчик!! Смотрю твои видео всё что попало, и заметил как ты чётко всё подаёшь. Начну учения по твоим видео урокам👏👍
Ураа! Дождались! :D Спасибо огромное, дружище! =)
Спасибо, как всегда очень информативно и в то же время не нудно!)
Освежил память, спасибо) Могу лишь пожелать чтобы делал больше практических примеров, так инфа всегда легче усваивается.
Отличное видео, очень помогает в освоении теории, всё очень доступно, спасибо!
Очень доступно и интересно, то о чем хотелось знать уже давно.
Спасибо вам большое за то, что вы делаете! Это неоценимо (:
Отличное , познавательное видео, спасибо дорогой Илья!
Спасибо огромное, мужик!!!
Прекрасно препадаёшь, не встречал ещё лучше)
Супер!
Илья, ты просто молодец. Редко такое говорю, но от души. Ты настоящий Музыкант!с большой буквы
огненно, до сих пор актуально, смотрю в 2023)) спасибо тебе:)
Огромное спасибище!!
Как всегда премного благодарен Учитель!🙏
как всегда - просто и доступно!
Ни один препод, у которого я интересовался гармонией, не мог ничего внятного ответить и говорили типо нет никаких законов, грубо говоря "благозвучия", всё зависит от мелодии, исходя из неё строится гармония, аккорды сами по себе не образуют никаких оборотов , а тут оказывается тоника,субдоминанта,доминанта и вуаля. И причём всё за деньги , а тут халявно такая бесценная инфа слов нет) Спасибо огромное, чувак)
Или вы неправильно поняли или это были не преподы. В литературе для ДМШ в 1 классе уже проходят ступени гаммы и про тонику, доминанту и субдоминанту. Другое дело, что сам аккорд ( или нота) , пока не прозвучал следующий не несёт в себе никакой функции ( ступеней 7 и функций тоже, то есть каждая ступень несет свою функцию: самые известные - тоника это первая ступень, субдомиманта четвертая и доминанта пятая,). И там все сложнее - эти функции могут перетекать одна в другую. Начала изучать теорию - то , что дают в видео на просторах сети часто очень поверхностно и самые азы. Читайте литературу специализированную. То, что проходят в училище и консе несколько лет хотите понять за полчаса
@@LaraDiktor если то, что вы нашли - поверхностно то, советую каналы : Нескучный саунд, study music, Adam Neely. Расположил в порядке сложности материала, который преподносится в доступном виде. Будет понятно, естественно, о чем речь, при наличие определенного уровня знаний))
@@СеваБеляков-ю3у о,знакомое имя, Александар Зилкова смотрю, но когда начинала , года два назад , вообще не понимала о чем он ( но так вкусно говорит, что не смотреть невозможно), разбираясь по чуть стала понимать и его . Чуфаров для меня сложно и занудно, а Адама посмотрю. Спасибо . Я не особо умна и изучаю скорее из за желания понять музыку, потому что я ее не слышу и в то учусь играть на гитаре и петь . Недавно наткнулась на курс Анны Виленской по теории музыки от ПимаСкул (он платный и там 2 части, систематизировано и с нуля , прям обидно стало за бесцельно потраченные часы поисков и изучений ) , у Анны много лекций в свободном доступе "на подумать ". В лекциях не столько знания получаешь, сколько взгляд под другим углом на музыкальную кухню. Само собой, Илью тоже смотрю и кучу каналов, но там бессистемно
@@LaraDiktor здравствуйте! Как сейчас ваши дела продвинулись в музыке?
@@martin_eden. не забросила. Учусь потихоньку.
Спасибо, на этот урок потребуется много возвратов, ещё пальцы учатся работать с перекладывать аккордов с барре, но пытаюсь и вечно вдохновлена :)
Спасибо за проэкт
Илья! Огромное спасибо за все курсы!Молодчина! Если можешь сделай курс по блюзу.
Огромное спасибо за урок!!
Красава!!! Спасибище!!!
17:44 про чётные и нечётные классно :)
Спасибо большое, очень информативно и доступно 🙏
отлично как всегда, продолжай в том же духе)
Спасибо,Илюха!!
Огромное спасибо!
Вот бы в детстве так сольфеджио преподносили) Спасибо огромное за ликбез!
О, только сегодня тебя вспоминал, думаю что то уроков давненько от Илюхи не было и тут вот) Спасибо кароч)
Привет Илья! Твой труд благословен и для многих ценен! Тебе удаётся объяснять доходчиво, и за это спасибо! Мне хочется понять квинтовый круг! Но скольких я не пересмотрел, так не могу понять этот круг! Твоего видео по этому поводу не нашёл! Возможно тороплю событие и ты его готовишь в поэтапных уроках, но если так, то желал бы узнать о квинтовом круге от твоего канала! Спасибо!
Круто,, доступно и понятно
Огонь. Всё понятно и логично. Не надо теперь перебирать все ноты подряд!
спасибо большое!
Класс! Большое спасибо
Огромнейшее спасибо!))
наконец-то удалось понять какие-то азы гармонии, надеюсь, дальше эта тема будет раскрываться все интереснее
ты лучший, удачи тебе)
Спасибо Илюха
Гитарная музыка как Цой, вечна!
блэт мужик, ты лучший!!!
Спасибо огромное Илья! все классно, но чуть некоторые моменты сложноваты, но будем стараться
Всем привет. Спасибо всем, кто делал и помогал делать эти видео =) Я не понял про гармоническое, терцовое и мелодические движения. О каких общих звуках речь? =(
Пожалуй самый сложный выпуск для меня. Но вроде всё понял) Спасибо!)
Просто и понятно, лайк")
Если кому-тр важно, то я это в декабре 2024 смотрю, и мне это помогает
Круто)👍
Спасибо за урок🤘😉
спасибо дружище!!!
УХ ТЫ! Джони Синс - лысый из Браззерс рассказывает о гармонии! Лайк + подписка!
отличный урок!
хорошо подгрузил, качественно
Спасибо!
Спасибо,старик!
Красавец!
Надо бы отрицательных примеров, как не надо, т.е. движение от доминанты к субдоминанте.