Gracias Cesar! Sabiduría del alma! Adoré escucharte! Estoy iniciando mi carrera de docente del nivel inicial en Argentina y una de las razones por que la elegi fue para cambiar el mundo! De chicos siempre soñamos con eso, y ahora de grande, con mi niña interior intacta, se que educar es una herramienta bellisima para cumplir con mi sueño, deseo y objetivo! La clave esta en involucrarse, conocerse y planear un camino (que aunque se desvie por obviedad, por la dinamica que tiene la vida y la realidad) que nos permita cumplir, lo que creemos conviccion, que es hacer de este mundo (o micro mundo en el que vivimos) un lugar mas amable, mas empatico, mas creativo y mas sensible. Abrazos desde Tandil, Buenos Aires, Argentina.
Fundamental....cohesión... En mi clase convive alumnado muy distinto en cuanto a capacidades, ritmo madurativo.. y gracias a como NOS RELACIONAMOS, y como GESTIONAMOS, la EXPERIENCIA ES BRILLANTE PARA TOD@S LA PASION BROTA Y FLUYE a pesar y junto a las dificultades....Estoy a las puertas de mi jubilación, y me voy muy satisfecha al ver el MOVIMIENTO DE CAMBIO en lo fundamental: DISFRUTAR DE BIEN ESTAR APRENDIENDO...porque APRENDEMOS TOD@S
Estoy de acuerdo, la educación es mucho más importante de lo que nos creemos. Es tan importante que habría que pedir ayuda a mucha gente para que nos den ideas de maneras buenas (no malas) para conseguir educar a l@s niñ@s en todos los sentidos importantes. La ideas que encontremos tenemos que compartirlas.
Felicidades César por tu contribución en la educación. Del mismo modo, y con ánimo de aportar mi granito de arena, quisiera hacer énfasis con el uso del español, porque he podido comprobar que se hace un uso un poco pesado repitiendo casi todos los sustantivos en ambos géneros. Sobretodo, porque los maestros debemos transmitir también el uso correcto del lenguaje, fuera de connotaciones ideológicas o sexistas, valiéndose por ello, de las mismas pautas que la Real Academia dispone a nuestro servicio. En el lenguaje español, por tanto, el género masculino implica ambos 'géneros gramaticales', así que, al dirigirse al público no es necesario ni correcto decir: españoles y españolas, chiquillos y chuiquillas, niños y niñas, hermanos y hermanas. Por tanto, emplear ambos géneros sólo es correcto cuando el masculino y el femenino son palabras diferentes, como por ejemplo: mujeres y hombres, toros y vacas, caballos y yeguas, damas y caballeros, macho y hembra. Al igual que las palabras acabadas en -ente no cambian con el género (participios activos), porque su origen viene del latín y '-ente' significa "ser" y la palabra ser no tiene género, es neutral. Así, debemos decir: señor presidente y señora presidente, estimado cliente y estimada cliente. Porque de lo contrario, nos quedaría un lenguaje muy entorpecido y pesado, como sería el siguiente: Se dice paciente, no pacienta, se dice comerciante y no comercianta, y así con las demás. Un mal ejemplo sería: La pacienta era una estudianta adolescenta, sufrienta, representanta, integranta e independienta de las cantantas. La velaron en la capilla ardienta ahí existenta. Qué mas suena ahora, ¿verdad? Es siempre bueno aprender de qué y cómo estamos hablando, en caso contrario, estaremos mermando el lenguaje. Un saludo César!
El lenguaje lo hacemos todos. No es algo inamovible. Se va transformando, y en la medida en que la sociedad se hace más inclusiva, el lenguaje también lo hace.
Muito OBRIGADA pelos ensinamentos Sou professora há muitos anos . Um grande professor é aquele que com generosidade partilha as suas experiências e o seu amor imenso pelo que faz.
El video es la educación con mayúsculas. Uno de los grandes problemas es ¿ Por qué los temarios se están haciendo tan grande en secundaria y bachillerato ? El desproposito es tan grande que se están haciendo exámenes sin terminar unidades y menos corregir los deberes. Por el amor de Dios a quien le toque, dividan los temarios porque más vale bien poco que este desastre de educación, por ejemplo : Mamá, ¿ Por qué tenemos un examen si no hemos terminado la unidad ? o ¿ Por qué la seño corre tanto ?. Saludos...
Solo puedo exigir aquello q yo les pueda dar Sistema memoristico es el q actualmente se mantiene, investigar/compartir/contrastar información. Escuchar a las niñas/os, las familias y la/os profesores Educar para la Vida, a q salgan adelante. Otros caminos aparte de la universidad_para niños q no está destinado a eso De todos podemos aprender, educar para la sociedad (ingresar y desenvolvernos), de la diversidad nos enriquecemos. La vida es flexibilidad de horarios y espacios Educar de la misma forma en q nos educaron, entonces nada va cambiar. Recursos humanos, si no da el tiempo_no da...lo más importante crear cohesión__porque apunta a educar para la sociedad
Gracias Cesar! Sabiduría del alma! Adoré escucharte! Estoy iniciando mi carrera de docente del nivel inicial en Argentina y una de las razones por que la elegi fue para cambiar el mundo! De chicos siempre soñamos con eso, y ahora de grande, con mi niña interior intacta, se que educar es una herramienta bellisima para cumplir con mi sueño, deseo y objetivo! La clave esta en involucrarse, conocerse y planear un camino (que aunque se desvie por obviedad, por la dinamica que tiene la vida y la realidad) que nos permita cumplir, lo que creemos conviccion, que es hacer de este mundo (o micro mundo en el que vivimos) un lugar mas amable, mas empatico, mas creativo y mas sensible. Abrazos desde Tandil, Buenos Aires, Argentina.
Fundamental....cohesión... En mi clase convive alumnado muy distinto en cuanto a capacidades, ritmo madurativo.. y gracias a como NOS RELACIONAMOS, y como GESTIONAMOS, la EXPERIENCIA ES BRILLANTE PARA TOD@S
LA PASION BROTA Y FLUYE a pesar y junto a las dificultades....Estoy a las puertas de mi jubilación, y me voy muy satisfecha al ver el MOVIMIENTO DE CAMBIO en lo fundamental: DISFRUTAR DE BIEN ESTAR APRENDIENDO...porque APRENDEMOS TOD@S
Estoy de acuerdo, la educación es mucho más importante de lo que nos creemos. Es tan importante que habría que pedir ayuda a mucha gente para que nos den ideas de maneras buenas (no malas) para conseguir educar a l@s niñ@s en todos los sentidos importantes. La ideas que encontremos tenemos que compartirlas.
Felicidades César por tu contribución en la educación.
Del mismo modo, y con ánimo de aportar mi granito de arena, quisiera hacer énfasis con el uso del español, porque he podido comprobar que se hace un uso un poco pesado repitiendo casi todos los sustantivos en ambos géneros.
Sobretodo, porque los maestros debemos transmitir también el uso correcto del lenguaje, fuera de connotaciones ideológicas o sexistas, valiéndose por ello, de las mismas pautas que la Real Academia dispone a nuestro servicio.
En el lenguaje español, por tanto, el género masculino implica ambos 'géneros gramaticales', así que, al dirigirse al público no es necesario ni correcto decir: españoles y españolas, chiquillos y chuiquillas, niños y niñas, hermanos y hermanas.
Por tanto, emplear ambos géneros sólo es correcto cuando el masculino y el femenino son palabras diferentes, como por ejemplo: mujeres y hombres, toros y vacas, caballos y yeguas, damas y caballeros, macho y hembra.
Al igual que las palabras acabadas en -ente no cambian con el género (participios activos), porque su origen viene del latín y '-ente' significa "ser" y la palabra ser no tiene género, es neutral. Así, debemos decir: señor presidente y señora presidente, estimado cliente y estimada cliente. Porque de lo contrario, nos quedaría un lenguaje muy entorpecido y pesado, como sería el siguiente:
Se dice paciente, no pacienta, se dice comerciante y no comercianta, y así con las demás.
Un mal ejemplo sería: La pacienta era una estudianta adolescenta, sufrienta, representanta, integranta e independienta de las cantantas. La velaron en la capilla ardienta ahí existenta.
Qué mas suena ahora, ¿verdad?
Es siempre bueno aprender de qué y cómo estamos hablando, en caso contrario, estaremos mermando el lenguaje.
Un saludo César!
El lenguaje lo hacemos todos. No es algo inamovible. Se va transformando, y en la medida en que la sociedad se hace más inclusiva, el lenguaje también lo hace.
EXCELENTE, MUCHO QUE APRENDER Y APLICAR.
Muchas gracias mensaje de sabiduría
Convinar la práctica la teoría y la filosofía es exelente
En esto está una de las claves del futuro de España
Muito OBRIGADA pelos ensinamentos
Sou professora há muitos anos . Um grande professor é aquele que com generosidade partilha as suas experiências e o seu amor imenso pelo que faz.
Excelente dialogo de confianza.
Si tuviera posibilidades a este me lo llevo a mi país para que desde ahí tenga una visión aún más clara de la que ya tiene
gracias césar
La educación para la vida.
El video es la educación con mayúsculas. Uno de los grandes problemas es ¿ Por qué los temarios se están haciendo tan grande en secundaria y bachillerato ? El desproposito es tan grande que se están haciendo exámenes sin terminar unidades y menos corregir los deberes. Por el amor de Dios a quien le toque, dividan los temarios porque más vale bien poco que este desastre de educación, por ejemplo : Mamá, ¿ Por qué tenemos un examen si no hemos terminado la unidad ? o ¿ Por qué la seño corre tanto ?. Saludos...
Quiero ver los subtítulos en español? Como se puede ver? Gracias!
Mano derecha esquina, tres puntitos has click, y captions👍
Solo puedo exigir aquello q yo les pueda dar
Sistema memoristico es el q actualmente se mantiene, investigar/compartir/contrastar información.
Escuchar a las niñas/os, las familias y la/os profesores
Educar para la Vida, a q salgan adelante.
Otros caminos aparte de la universidad_para niños q no está destinado a eso
De todos podemos aprender, educar para la sociedad (ingresar y desenvolvernos), de la diversidad nos enriquecemos.
La vida es flexibilidad de horarios y espacios
Educar de la misma forma en q nos educaron, entonces nada va cambiar.
Recursos humanos, si no da el tiempo_no da...lo más importante crear cohesión__porque apunta a educar para la sociedad
Buenos pensamientos
En la casa es la formación en valores y en la escuela el conocimiento la clave es la flexibilidad y trabajo en equipo..,!