免費學日語動詞變化基礎入門第一步 為何叫做五段動詞上下段動詞變格活的動詞

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[@violetsang9096]

感謝何博士 深入淺出的講解 一聽就徹底開竅了😂😂😂😂😂

[@endoucheeray7018]

我知道日文里有26个“假二类动词”，比如 切（き）る， 滑（すべ）る,要（い）る. 但是他们的动词变化是按一类动词变。 像是 帰（かえ)る & 変える　发音完全一样，按照发音规则的定义，应该都是二类。语法书说因为是把帰（かえ）的え算跟随汉字的发音上，所以又得按一类变，而且这么多年日本人也就这么一直 “帰れ、帰らない、帰ります”　& “変えろ、変えない、変えます”　都在用，说明二种变化读起来都没问题啊！
那请问何博士一个问题。
既然不按变音规则也没有不方便（区分一二类不就是为了好念么？）那这个动词一二类分类的规则又有什么意义呢？
​
​个人认为，对比下英文里也有大量法语外来词反规则发音，比如ei读（I:), receive, 但最多也就是影响下拼写，不会像日语动词这样，直接导致后面所有变形规则都改变，以至于语义都出现分歧。
​
​日语如果需要大面积推广，必须做更多的简化规则和去特殊化，不然为了规则而规则，又并没有方便发音，（一方面说是为了好念才分类，一方面却又拿“母音来源是不是汉字”做标准，很扯有没有）却成为了学习的障碍得不偿失。
以上

[@yashikoba7257]

ありがとうございます

[@謝慧琪-h1f]

老師好

[@pipoleo]

老師好，請問影片最後用ない形式來判斷動詞，是否會有例外產生呢？謝謝老師

[@yesjap568]

不用擔心例外的問題

[@pipoleo]

@@yesjap568 謝謝老師的回覆！
ありがとうございました😊

[@thaiCase]

打卡1

[@sonialee8139]

何博士,你好,我是马来西亚.在上二级日語課時,有日语中心编寫的記憶文.好難.請問有什麽教課書可参考嗎？

[@yesjap568]

繼續唸就可以了

[@slcyao]

我第一次覺得動詞變化有趣🤣🤣🤣🤣