Natuurkunde uitleg Algemeen: Hoe leer je voor natuurkunde?
Вставка
- Опубліковано 10 чер 2020
- Ga voor de beste online VMBO-GL en TL, HAVO en VWO natuurkunde examentraining naar: www.natuurkunde-examentraining.nl. Alle domeinen besproken, meer dan 40 extra oefenopgaven besproken en 6 examens volledig uitgewerkt. De beste manier om je voor te bereiden voor het natuurkunde examen!
Inhoud video:
- Uitleg over hoe je het beste kunt leren voor natuurkunde
Het Natuurkunde uitleg kanaal van Meneer Wietsma is een kanaal waar je voor alle niveaus van het vak natuurkunde en NaSk 1 uitleg en verduidelijking kunt vinden. Ook zijn er playlistst te vinden die je door een heel onderwerp heen sturen zodat je alles van begin tot einde snapt!
Ga voor de beste online VMBO-GL en TL, HAVO en VWO natuurkunde examentraining naar: www.natuurkunde-examentraining.nl. Alle domeinen besproken, meer dan 40 extra oefenopgaven besproken en 6 examens volledig uitgewerkt. De beste manier om je voor te bereiden voor het natuurkunde examen!
0:00 - introductie
0:41 - vanaf het begin van een nieuw onderwerp
4:45 - leren voor de toets
alsjeblieft :)
Voor alle uitstellers:
Ik heb morgen mijn laatste SE voor mijn CE, ik begin nu (20.30) pas. Maar geen zorgen, het komt goed! Begin meteen met opgavens maken, direct, start met examens, je zult zien dat je al aantal dingen weet en je daarnaast beter onthoud doordat je oriënterend aan het leren bent (=je boek lezen/leren terwijl je je opgave maakt). Kijk direct na de eerste opgave na, verbeter het. Ga dan door naar B etc etc. Maak tot dat je erbij neer valt, dan zou je ongeveer 10 opgavens gemaakt kunnen hebben, en zou die 5,5 moeten lukken.
Maar alleen voor de uitstellers ;) Succes morgen!
@@MeneerWietsma haha inderdaad, bedankt meneer!
Nou; ik heb een 7,0 gehaald haha
Nice! Gefeliciteerd!
thanks, het is 23:58 bij mij wish me luck
Ik heb oprecht alleen samenvattingen gemaakt voor het laatste hoofdstuk en de stof uit het boek geoefend en had een 9.3 dus het werkt echt om te oefenen en samenvattingen te maken. (en hou de samenvattingen ook overzichtelijk kan je ze nog een keer doornemen)
Na 2 jaar kan ik eindelijk Natuurkunde laten vallen!!! Bedankt voor de uitleg over alle onderwerpen, zonder die filmpjes had ik nog steeds niet een voldoende gehaald voor natuurkunde
Ben blij dat ik je er doorheen hebt kunnen slepen ;)
Had je niet tegen een natuurkunde docent moeten zeggen🤭
Ik ben gelukkig geen docent die vindt dat je per see het vak moet kiezen. Je moet kiezen wat je leuk vindt en wat goed gaat!
ik ben dit jaar begonnen op Vavo vwo natuurkunde, ik heb eigenlijk nog nooit natuurkunde gehad, ik leer nu voor
al door video's over het onderwerp te kijken, goed meedoen met de les & veel oefenen. we zijn pas in het weekend tussen week 3 en 4 en in week 9 hebben we de eerste se week dus ik ben benieuwd of dit voldoende is.
Fijn dat ik kan helpen en voor bijna alle onderwerpen heb ik wel een video. Beetje reclame: voor de examenklassen heb ik een online training: www.natuurkunde-examentraining.nl. Je kunt hier een gratis account aanmaken en hebt dan alle benodigde video's op een rijtje. Je dan als je wilt upgraden naar de betaalde account en krijgt dat heel veel extra oefeningen en uitleg video's (binnenkort 9 volledige examens besproken).
Dank u wel.
Heel erg motiverend. ❤
Omg je bent een held!
Wat voor mij erg werkt is de formule overschrijven met daaronder of -boven de grootheden opschrijven die daarvoor nodig is/zijn. Omdat vaak 75% van de toets rekenwerk is, zou ik hoogst persoonlijk me meer focussen op het rekenen en iets minder de theorie, natuurlijk is de theorie ook belangrijk, dus lees dat ook door! En nog een kleine tip die vaak (en misschien wel altijd werkt, wil graag verificatie van meneer Wietsma of dit klopt, niet dat ik iets raars zeg ha): Kijk naar de grootheden; stel je moet E uitrekenen in de formule E= P*t, dan is E natuurlijk in J (of kJ, maar ik neem nu gewoon Joule als voorbeeld, wel lekker makkelijk) Dan is P in Watt, en Watt zou je ook kunnen omvormen als naar J/s. Dit betekent eigenlijk gewoon aantal Joule delen door aantal seconde(n). Je zou de streep tussen J en s (J/s) ook kunnen zien als een breukstreep), dus heb je iets in J, en moet je vervolgens ‘s’ weten? Dan doe je het aantal J delen door het aantal J/s (ook wel Watt genoemd). Je deelt dit, omdat J links van de streep staat (of als je het ziet in breuken; boven de streep). Dus wat je dan eigenlijk doet is het ‘wegstrepen?’ van J. Een wat vage uitleg, ik werk nog wel aan mijn uitleg haha
Helemaal gelijk! In mijn nieuwe dichtheid video leg ik dit ook exact zo uit! Met het rekenwerk heb je voor sommige niveaus en hoofdstukken gelijk, maar er zijn ook hoofdstukken waarbij er bijna geen rekenwerk is, bijvoorbeeld straling, dus dan is theorie juist weer wel belangrijk. Vandaar dat ik wat terughoudend was met zeggen dat je voornamelijk op rekenwerk moet focussen ;)
Meneer Wietsma Natuurkunde Ahh, ik snap het. Het hoofdstuk over straling is zo veel leeswerk! :o Haha, was mijn uitleg trouwens een beetje te volgen?
Zeker! Goed te volgen!
Hey, ik ben aan het leren voor het staatsexamen. Ik heb nog een extra tip voor het leren die aansluit op de flip cards. Er is een site genaamd quizlet en die heeft mij tijdens mijn examen ENORM geholpen met alle vakken. Ik heb nu een set aangemaakt waarin een aantal formules en standaard maten in staan. Zo leer ik om logisch te rederneren hoe je formules moet opstellen of ombouwen.
Het kost wel geld, maar als je een jaar abbonement neemt kost het maar 2,50 per maand. Meeste mensen in examenklassen kunnen dat wel veroorloven haha
Mijn school heeft een online methode, daarvan maak ik eerst de opdrachten van de paragraaf, daarna test jezelf. Als ik dat allemaal hoed heb gedaan doe ik een zelftoets van het hoofdstuk die gaan alleen over de paragrafen waarvan je test jezelf hebt gedaan. Werkt super fijn om te leren en is een goede methode
Klopt! Die methode houdt rekening met wat je goed en fout doet en past zich dan op jou aan. Erg fijn, maar heeft helaas niet iedereen.
Elke keer als ik opdrachten maak uit het boek gaat geen enkel opdracht goed, er is altijd wel iets wat ik heb gemist of fout heb gedaan. Dat is zo demotiveren…
Ik zet bij opdrachten die ik moeilijk vond altijd een cirkel om het nummer heen. Zo kan ik er later bij het leren nog een keer op terugkomen.
Ook vind ik het fijn om bij lastige opdrachten een soort stappenplannetje te maken waarin ik na ga wat ik nou precies aan het doen ben.
Hoop dat dit misschien nog helpt
Goede tips!
hahahhahaha ik kijk dit om 12 uur savonds dag voor de toets maar ben toch maar tot de conclusie gekomen dat ik gewoon lekker ga slapen
Ja, lijkt me op dat moment de beste manier om te leren voor de natuurkunde toets ;)
Zou je eens willen uitleggen hoe een Van der Graaff generator werkt. Dit moet ik begrijpelijk uit kunnen leggen aan kinderen van 6 t/M 13 jaar. We hebben een manueel aangedreven generator. En waarom worden de aluminium bordjes “weggeblazen”. Afgestoten door de positief geladen grote bol of door de elektroden in de omgevingslicht aangetrokken?
Alvast bedankt.
Ps. Ik vind het geweldig wat u doet. En als ik al die reacties van de kinderen lees zijn zij verschrikkelijk blij met u.
Waar was dit toen ik puber was? (Nou ja toen bestond het hele internet nog niet en u was nog jonger dan ik! Hahaha)
Ik had hier al puber ook veel aan gehad, gelukkig is het voor de leerlingen nu wel aanwezig ;)
6-13 is niet de doelgroep waar ik vaak mee werk dus weet niet 100% wat ze wel en niet weten, maar ga het proberen:
Als je met dingen over elkaar heen wrijft kun je er voor zorgen dat ze elkaar aantrekken zoals met een ballon over je haar. Dan worden je haren en ballon aangetrokken en kun je de ballon ook aan het plafond plakken. Dit lijkt een beetje op een magneet.
Naast aantrekken kunnen dingen elkaar ook gaan afstoten. Als je twee ballon op je hoofd wrijft zullen de ballonnen elkaar afstoten, je kunt dit ook vergelijken met een magneet waarbij je twee gelijke kanten bij elkaar probeert te krijgen.
De Van der Graaff generator beweegt en daar binnen worden ook dingen over elkaar heen gewreven. Hierdoor kan de generator andere dingen afstoten of aantrekken.
Meneer Wietsma Natuurkunde ja dit weet ik allemaal. Maar hoe halen die kammetjes die elektronen ban de band en hoe wordt die grote bol positief. Naar mijn idee ia alles neutraal geladen. Dan als die transportband in beweging wordt gezet dan worden de elektronen van de band aan de kant die naar beneden gaat door zo’n kammetje/borsteltje eraf gehaald. Dan is een atoom dus zijn elektronen kwijt. De elektronen gaan dan via een elektra draadje naar de kleine bol. Maar dan de transportband die omlaag gaat heeft dan dus alleen nog een atoom met positieve lading (en neutronen) is dit dan nog een atoom? Of heet dit dan een geïoniseerd atoom. En die positieve lading wordt die dan door het borsteltje aan de grote bol afgestaan? En waarom vliegen die bordjes er dan af?
Maar alvast bedankt dat u de moeite neemt om mijn vraag te beantwoorden!
Groetjes Judith Lorist
Hoi meneer! Zou ik u een vraag kunnen stellen? ik hoorde dat een zwevende net veiliger is dan een elektriciteitsnet omdat het niet met de aarde is verbonden, maar wat maakt het dan veiliger?
Goede vraag. Het is veiliger voor de apparaten die weinig spanning nodig hebben in dat zwevende net omdat er geen verbindingen zijn met de hoge spanning (230 V) en zo ook minder kans dat ze per ongeluk verkeerde spanning krijgen.
Meneer Wietsma Natuurkunde dank u wel voor de duidelijke uitleg!
Ik ga met dit schema werken hoop dat helpt 😢
Ik ben op tijd begonnen ik heb de PowerPoints bestudeerd, alle opdrachten gemaakt, samenvattingen gemaakt, UA-cam filmpjes bekeken en ik heb oefentoetsen gemaakt. Ik had alsnog een 5,2 ik zit in 4 vwo en ik stond vorig jaar een 8,4 zonder moeite
Dat is inderdaad vervelend. De stap tussen 3V en 4V is inderdaad erg groot. Waar veel leerlingen tegenaan lopen is dat in 4V het ineens niet meer voor de hand ligt welke formule en gegevens je moet gebruiken. Daarnaast ga je met 4V dieper in op de stof.
Vraag je docent hoe je het beste voor natuurkunde kunt leren. Die weet waar je fouten in maakt en hoe je dat kunt verbeteren.
Skill issue?
@@MeneerWietsmaIk zat in de derde op havo wat het moeilijker maakte, maar ik ben overgegaan naar 5vwo met een 6,7 gemiddeld dus het is uiteindelijk goed gekomen
Kan je nog meer video's maken
Zeker! Binnenkort nieuwe!
Ik heb morgen een toets maar ik begrijp er niets van! Ik heb de oefenopdrachten gemaakt en ik heb uw video's gezien en ik hoop dat ik het haal😞
Ik hoop het ook, succes!
@@MeneerWietsma hey meneer Wietsma, ik heb mijn cijfer en ik heb een 5.5. Net een voldoende! Ik had het niet gered zonder uw filmpjes!!🥰
Graag gedaan!
Mijn manier is gwn niet leren
Silvian Kraakman lol
😂😂😂😂
😂😂😂
Heeft u nog tips om te leren voor het natuurkunde examen?
Veel oefenen, vooral oude examenvragen en oude examens, je kunt daarvoor veel halen uit www.natuurkunde-examentraining.nl ;)
@@MeneerWietsma dankuwel 😊
weet u misschien hoe je die leg uit vragen het beste kan beantwoorden? Afgelopen examens komt dat er zowat meer in dan rekenwerk en ik vind het best lastig. (vwo)
Klopt, zitten er veel van in. Kijk naar de punten, die geven aan hoeveel denkstappen je moet gebruiken. Gebruik natuurkundige termen in je uitleg. Hou het kort en krachtig.
Uhm 1. Ik heb morgen de toets 2. Ik maak nooit mijn huiswerk want ik begrijp het niet 3. Ik ben de afgelopen 4 weken niet naar de natuurkunde lessen geweest, want online natuurkunde lessen werken totaal niet. Help
Hoop dat dit helpt: heel veel succes morgen!
@@MeneerWietsma dank u wel :)
@@waishu7591 wat misschien helpt is de dingen die je niet begrijpt herhalen, dus elke keer weer opnieuw herhalen het kan dan zijn dat je het uiteindelijk snapr wnnr je dat niet doet kun je op youtube verschillende video's kijken van verschillende youtubers miss helpt dat
Ik zou alle opgaven nog een keertje maken.
Als je daar de tijd voor hebt, zeker! En nakijken ;)
Oefening baart kunst!
Wanneer je boek meer dan 100 opgaven heeft...
@@Oof-vz8sk plannen. Doe 1/2 dagen per paragraaf en houd de dag voor de toets vrij om alles te herhalen